個(gè)人自我評(píng)價(jià)[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多,自我評(píng)價(jià)是個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評(píng)價(jià)。相信許多人會(huì)覺(jué)得自我評(píng)價(jià)很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的個(gè)人自我評(píng)價(jià),希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)1
短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺(tái),扮演了教師的主角。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課
第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),應(yīng)對(duì)學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對(duì)我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有安排好的情景下,指導(dǎo)教師就讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導(dǎo)教師卻異常固執(zhí),無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我以往無(wú)數(shù)次想象過(guò)自我第一次踏上講臺(tái)的情景,但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情景下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導(dǎo)教師的肯定。上完第一節(jié)課,走在學(xué)校的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里,學(xué)校條件也許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自我有職責(zé)把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有職責(zé)心是一名教師的基本素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依铮璋档臒艄庀聦W(xué)習(xí)的身影時(shí);當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當(dāng)你看到辦公室里教師們伏案?jìng)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自我肩上擔(dān)子的分
量,并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。
第一次犯錯(cuò)誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變此刻分詞的規(guī)則時(shí),有一條規(guī)則是:在重讀閉音節(jié)中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似貼合這個(gè)規(guī)則,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的`知識(shí),那種自責(zé)慚愧的心境是難以形容的。能夠說(shuō)直到自我真正當(dāng)上了教師,才發(fā)現(xiàn)自我當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。
第一次發(fā)火
做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心境一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自我都驚訝自我哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細(xì)想起來(lái),光批評(píng)他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí)。之后經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)其他教師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情景和不一樣特點(diǎn)評(píng)價(jià)出自我的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
第一次體會(huì)當(dāng)教師的歡樂(lè)
一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),教師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見(jiàn)他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最終我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開(kāi)了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺(jué)得自我好有成就感,第一次體會(huì)到了作為一名教師的滿足與歡樂(lè)。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會(huì)到教師的滿足與自豪。
第一次流淚
隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比,他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最終一天,所有的學(xué)生都是含著淚上完了最終一節(jié)課,包括我自我。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后,我會(huì)再回來(lái)。
這就是我的教育實(shí)習(xí)自我鑒定和深深的體會(huì)。十分感激學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我,為自我日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)2
本人性格開(kāi)朗、自信、積極向上,善于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。
有扎實(shí)的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,善于與人合作,有團(tuán)隊(duì)精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強(qiáng)的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正,不斷完善自我。
性格開(kāi)朗,謙虛穩(wěn)重有活力,待人真誠(chéng)熱情有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和上下溝通能力具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)艹钥嗄蛣,適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。
個(gè)人交際能力強(qiáng),擁有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神;有較強(qiáng)的工作執(zhí)行能力和高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞;環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)、個(gè)性穩(wěn)重、思維敏捷、對(duì)數(shù)字敏感;能承受較大的.工作壓力;學(xué)而不倦是我積極的動(dòng)力,工作之余不斷充實(shí)自己!
踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂(lè)觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)3
課題自我評(píng)價(jià)
本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過(guò)我校課題組成員及廣大教師二年積極、認(rèn)真、深入的探索研究,著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”,開(kāi)發(fā)并建構(gòu)生活化、開(kāi)放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。為學(xué)校教學(xué)提供有價(jià)值的、可借鑒推廣的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
課題的選題針對(duì)當(dāng)前我市小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際,以及我校作文教學(xué)的需要,特提出“情境體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的實(shí)踐與研究”這一課題,相對(duì)于傳統(tǒng)的作文教學(xué),情境體驗(yàn)式作文教學(xué)它更加注重學(xué)生的主觀體驗(yàn),注重學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中的思維方法和價(jià)值取向,一句話,它關(guān)注寫(xiě)作的全過(guò)程。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略,具有十分重要的研究?jī)r(jià)值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實(shí)際,所以其研究?jī)?nèi)容具體、明晰,研究目標(biāo)合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負(fù)責(zé)人和骨干,他們?cè)诳蒲蟹矫婢哂幸欢ǖ慕?jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的研究能力。加之選取了合理、科學(xué)、有效的研究路徑和方法,課題組的團(tuán)隊(duì)精神和整體實(shí)力得以較好地發(fā)揮。在研究過(guò)程中,我們采用了調(diào)查統(tǒng)計(jì)、資料綜述、探討研究、個(gè)案分析等科研方法,使課題研究在理論和實(shí)踐層面都取得了一些有價(jià)值的成果:課題研究使教師轉(zhuǎn)變并更新了教育觀念,提高了科研水平,提高了作文教學(xué)的能力與教學(xué)效果;使學(xué)生的學(xué)習(xí)及習(xí)作興趣有了較大的提高,認(rèn)知能力獲得了較快的發(fā)展;創(chuàng)設(shè)了具有一定特色、關(guān)注體驗(yàn)的作文教學(xué)模式;撰寫(xiě)科研論文,推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)研究。
一、研究的主要結(jié)論與觀點(diǎn):
一、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文的教學(xué)模式:
。1)組織活動(dòng),營(yíng)造氛圍,誘發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)。
(2)激活原型,生成表象,喚醒學(xué)生的體驗(yàn)。
(3)抒發(fā)真情,張揚(yáng)個(gè)性,流瀉學(xué)生的體驗(yàn)。
。4)在體驗(yàn)中交流,把親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面語(yǔ)言。
二、形成了情境體驗(yàn)式作文教學(xué)的步驟與方法:
(1)確立主題。
。2)感悟積累。
。3)交流合作。
。4)構(gòu)思成文。
(5)反思評(píng)價(jià)。
三、總結(jié)了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略,評(píng)價(jià)是多緯度的、整體性的。
。1)多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
(2)多層面的評(píng)價(jià)主體。
。3)多樣化的評(píng)價(jià)形式。
二、三年來(lái),我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?/strong>
一、研究的過(guò)程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過(guò)幾年來(lái)的研究工作,在課題組的帶領(lǐng)下,我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高,從20xx年至今,學(xué)生有40多人次獲區(qū)、市、省、國(guó)家習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)。教師在省市級(jí)以上刊物發(fā)表論文10篇,多篇論文在省市組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
二、課題組在研究過(guò)程中積累了大量經(jīng)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。為我校作文教學(xué)的高效開(kāi)展提供了很好的示范與借鑒作用。
三、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的模式,提出了教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的基本原則,以及課堂教學(xué)的基本模式。
四、構(gòu)建了我校情境體驗(yàn)作文教學(xué)的.評(píng)價(jià)體系,極大提高了學(xué)生習(xí)作的積極性和創(chuàng)造性,也為教師高效開(kāi)展作文教學(xué)提供了更為科學(xué)的方式方法。
三、實(shí)驗(yàn)研究方法的主要特色與創(chuàng)新:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校校長(zhǎng)及行政人員參與課題研究,他們既是領(lǐng)導(dǎo)者又是研究者,既參與研究又指導(dǎo)管理,這種研究行為本身就是一種示范和引導(dǎo);主持人還定期組織課題組成員學(xué)習(xí),掌握教科研的一些基本方法,正確把握科學(xué)的理論,及時(shí)關(guān)注、了解課題研究動(dòng)態(tài)和方向;還不定期請(qǐng)教研員和一線專家指導(dǎo)課題研究和實(shí)踐工作;眾多舉措,有力確保了研究工作按既定方向和目標(biāo)推進(jìn)。
二、專家引領(lǐng)
兩年來(lái),我們始終在課題組的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向,把握住了課題研究的要點(diǎn),明確了課題的要求。通過(guò)專家引領(lǐng),我們確立了課題研究的三個(gè)步驟:第一步,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平;第二步:制定研究方案,要在實(shí)踐中修改和完善方案;第三步:收集案例,進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)成績(jī),查找不足。制訂了三點(diǎn)要求:一是以課題研究促教師自身發(fā)展,抓住契機(jī),努力提高;二是相互交流,把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個(gè)平臺(tái),讓教師在這個(gè)平臺(tái)上相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同提高。三是及時(shí)反思,及時(shí)總結(jié)。
三、把課題研究當(dāng)作教學(xué)研究的主心軸
學(xué)校將課題列為重點(diǎn)工作,寫(xiě)入了學(xué)校的工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)親自抓要求,重落實(shí)。
課題研究跳出課題組成員的小圈子,形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學(xué)之中,在教學(xué)實(shí)踐上分析因果,總結(jié)理論。突出“問(wèn)題即課題”,探索課題研究的基本方法。落實(shí)“問(wèn)題即課題”的理念,全員參與課題研究,解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題:全體教師的課題研究按“六個(gè)一”的要求展開(kāi),即從教學(xué)實(shí)際中尋找一個(gè)問(wèn)題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫(xiě)一篇課題研究成果報(bào)告。這些措施,把課題研究融入到日常課堂教學(xué)之中,并為之形成了有力的保障。
四、以案例為載體,探索教學(xué)模式
在課題研究的過(guò)程中,我們主要以案例為載體來(lái)進(jìn)行探討。通過(guò)一個(gè)個(gè)的案例分析,來(lái)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡n題研究中出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)也能找到在研究過(guò)程中具有實(shí)效性的、可操作性的東西,使課題研究做到了“從小入手,探索共性,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,形成模式”的研究思路。
四、學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)用的自我評(píng)價(jià):
課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有一定的理論和實(shí)踐意義,具有較大的推廣價(jià)值。如課題初步構(gòu)建的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式,具有較強(qiáng)的可操作性,實(shí)用性強(qiáng),便于推廣。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)4
本人出生于革命老區(qū)——xx的一個(gè)貧困小山村,飽嘗了農(nóng)民家庭的疾苦,通過(guò)自己不懈的努力,考上了武漢的一所重點(diǎn)大學(xué),在校期間,我努力學(xué)習(xí),同時(shí)也不斷完善自己的各方面能力,畢業(yè)后,放棄了留校發(fā)展的好機(jī)會(huì),只身一人來(lái)到xx,從事醫(yī)藥銷(xiāo)售工作。本著勤奮好學(xué),務(wù)實(shí)誠(chéng)信的原則,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也是從醫(yī)藥代表一步步的'提升,經(jīng)歷了高級(jí)醫(yī)藥代表,區(qū)域經(jīng)理。合同期滿后,我離開(kāi)我熱愛(ài)的都市,來(lái)到了美麗的xx,選擇了與我專業(yè)相關(guān)的食品行業(yè),從一名小小的業(yè)務(wù)員開(kāi)始自己新的旅途,半年內(nèi),我經(jīng)歷了業(yè)務(wù)主管,省區(qū)經(jīng)理,做到了業(yè)務(wù)部經(jīng)理兼人事部經(jīng)理。我堅(jiān)信,只要不放棄,就永遠(yuǎn)沒(méi)有失。
工作認(rèn)真、踏實(shí)、承擔(dān)壓力;與同事很好的相處,和諧發(fā)展。時(shí)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),不斷提升自己,完善自我,迎接新的挑戰(zhàn)。4年來(lái),銷(xiāo)售額蒸蒸日上,均在以30%的速度增長(zhǎng)?蛻舴从齿^好,關(guān)系較穩(wěn)固。打算從事醫(yī)藥銷(xiāo)售主管/經(jīng)理工作,期待在為公司帶來(lái)利益的同時(shí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),完善自我。
我進(jìn)入醫(yī)藥銷(xiāo)售行業(yè)5年,親身經(jīng)歷并見(jiàn)證了醫(yī)藥行業(yè)的蓬勃發(fā)展,感觸頗多。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng),能夠吃苦耐勞,勇于挑戰(zhàn)新事物,具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新能力,“踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人”是我為人處世的原則。
通過(guò)我對(duì)近期醫(yī)療行業(yè)的了解,今年的醫(yī)藥銷(xiāo)售市場(chǎng)乃至以后都會(huì)進(jìn)入一個(gè)理性消費(fèi)的時(shí)期。所以說(shuō)要想做醫(yī)藥銷(xiāo)售,為公司樹(shù)立專業(yè)良好的企業(yè)形象,我們做為一線銷(xiāo)售人員的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)5
本人性格開(kāi)朗樂(lè)觀,積極向上,為人誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、與人為善、樂(lè)于助人,在兩年的工作經(jīng)歷中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理融洽,能得到同事們的信任和支持。工作責(zé)任心強(qiáng),雖然在匯豐集團(tuán)兩年的工作都是晚上上班為國(guó)外客戶進(jìn)行服務(wù),但不怕辛苦和疲勞,能夠以良好的精神面貌和細(xì)致條理周到的服務(wù)為客戶解決各種疑難問(wèn)題;工作態(tài)度踏實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心,在為客戶服務(wù)過(guò)程中多次發(fā)現(xiàn)客戶填寫(xiě)資料的失誤,并與客戶積極溝通,幫客戶減少了困難和損失。
努力工作,不斷學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí),雖然在學(xué)校教育過(guò)程中英語(yǔ)水平一般,但兩年在外資銀行從事客戶服務(wù)的工作實(shí)踐和較長(zhǎng)期的英文培訓(xùn),已具有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力;做事有條理,能夠分清重點(diǎn)、把握方法,能夠同時(shí)處理好多項(xiàng)事務(wù),工作效率高,多次得到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng);具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),通過(guò)對(duì)新員工的培訓(xùn)和與各部門(mén)的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào),使我具有一定的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和較為強(qiáng)烈的大局意識(shí);對(duì)于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí),及時(shí)掌握,適應(yīng)能力和獨(dú)立能力較強(qiáng)。
自我評(píng)價(jià)模板九
在校期間學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、勤學(xué)上進(jìn),一直都按時(shí)、按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù),修滿所需學(xué)分。此外,在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還大量涉獵其他專業(yè)的知識(shí),如:語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)等,拓寬自己的知識(shí)面,爭(zhēng)取畢業(yè)后能使自己迅速適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。直率、坦誠(chéng)、熱情的個(gè)性使我在學(xué)校中有著不錯(cuò)的人緣。我在課余外出兼職,以此補(bǔ)貼生活,不僅鍛煉自己為人處事的能力,也豐富了大學(xué)生活。
除學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)外,我還主動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系律所、檢察院等實(shí)踐單位,加強(qiáng)對(duì)法律理論知識(shí)的理解,了解理論與實(shí)務(wù)的差距,在工作中踏實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的品格,得到了實(shí)踐單位的一致好評(píng)和認(rèn)可。
我熱愛(ài)自己的專業(yè),也希望找到和自己專業(yè)對(duì)口的工作,我會(huì)“愛(ài)一行干一行”,但我更相信“干一行愛(ài)一行”,阿基米德曾說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起地球”,我想說(shuō)“給我一個(gè)機(jī)會(huì),你將收獲一個(gè)希望”,相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏,真誠(chéng)地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋(gè)施展才華的平臺(tái),更希望我的到來(lái)能夠創(chuàng)造您想到的價(jià)值!
個(gè)人自我評(píng)價(jià)6
本人性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上,待人熱情、為人正派、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)。對(duì)工作積極主動(dòng),善始善終,吃苦耐勞,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和大局意識(shí)。組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神較強(qiáng),有良好的人際溝通和口頭表達(dá)能力,文字功底扎實(shí)。熱愛(ài)集體,具有奉獻(xiàn)精神。
在市政府督查室兩年的工作中,長(zhǎng)期接觸我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各行各業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),經(jīng)常負(fù)責(zé)綜合性事務(wù)的協(xié)調(diào)辦理,能力得到了進(jìn)一步鍛煉,知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓展。平時(shí)工作之余,涉獵廣泛,尤其側(cè)重于經(jīng)濟(jì)、法律、金融、財(cái)務(wù)等方面知識(shí)的.學(xué)習(xí)提高。
本人衷心地?zé)釔?ài)金融擔(dān)保事業(yè),堅(jiān)信能勝任公司分配的工作,盡力盡職,為我市擔(dān)保行業(yè)的健康發(fā)展奉獻(xiàn)一已之力。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)7
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任,具有榮譽(yù)感,大局觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí),能不斷學(xué)習(xí),熱愛(ài)交際、組織、籃球、文學(xué)、分析研究、音樂(lè)等;英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)、具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯能力;熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化。
本人性格開(kāi)朗,活潑,熱誠(chéng),上進(jìn)心強(qiáng),有較好的溝通和表達(dá)能力。組織能力強(qiáng)。能夠吃苦耐勞,注重于團(tuán)隊(duì)的合作,具有良好的職業(yè)道德。在五年的物料管理過(guò)程中,積累了豐富的物料管理經(jīng)驗(yàn)。在工作的過(guò)程中,注重加強(qiáng)自身的理論和實(shí)踐知識(shí)的提升。
我為人執(zhí)忱、誠(chéng)實(shí)、厚道、幽默豐趣,做事細(xì)心、勤快、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
我數(shù)據(jù)觀念強(qiáng),有一定的原則性、上進(jìn)心和責(zé)任心,我能服從上司的安排而且對(duì)上司安排的事我會(huì)任勞任怨地去完成好。
對(duì)工作一直是兢兢業(yè)業(yè),能按公司需要完成公司交給的任務(wù),在業(yè)務(wù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力,了解流行趨勢(shì),對(duì)生產(chǎn)工藝流程完全了解,能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得公司和客戶的一致肯定。
本人工作認(rèn)真動(dòng)手能力強(qiáng)有責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力,對(duì)工作一絲不茍能承受加班工作,善于溝通也注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),服從分配與管理能吃苦耐勞有敬業(yè)精神。
本人頭腦靈活,性格穩(wěn)重,遇事冷靜,做事細(xì)心,為人熱忱,待人友好,善于溝通有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與學(xué)習(xí)能力,能認(rèn)真對(duì)待自己的.生活與工作,但對(duì)事物要求過(guò)高,在工作經(jīng)驗(yàn)方面比較缺乏,相信自己的奮斗目標(biāo)能使我更加努力的為自己的事業(yè)奮斗。
我為人具有親和力,在大學(xué)期間被舍友連續(xù)四年推任舍長(zhǎng)。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我能吃苦耐勞,能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠(chéng)實(shí)守信準(zhǔn)時(shí)。大學(xué)期間積極參加各種課外活動(dòng),不但使我學(xué)會(huì)如何做人與做事,更讓我知道不斷學(xué)習(xí)的重要。
責(zé)任心強(qiáng),有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)意識(shí),能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理、文秘等相關(guān)知識(shí)及其實(shí)踐技能,能夠勝任企業(yè)法律事務(wù)、基層法律服務(wù)以及律師事務(wù)所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位,能基本掌握法律咨詢技能,各種法律文書(shū)寫(xiě)作技能,掌握簡(jiǎn)單的代理訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學(xué)生,除了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語(yǔ)表達(dá),寫(xiě)作與翻譯能力;做人以誠(chéng)信為本,做事認(rèn)真踏實(shí),有責(zé)任心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團(tuán)隊(duì)精神,確信個(gè)人與團(tuán)隊(duì)如同螺絲與機(jī)器;可塑性較強(qiáng),有較強(qiáng)的接受新事物的能力,自學(xué)能力和敏銳的洞察力。
本人性格開(kāi)朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)斂,責(zé)任心強(qiáng),能夠正確對(duì)待生活及工作中遇到的困難。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀(jì)律性強(qiáng),團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),善于工作和學(xué)習(xí),遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認(rèn)真負(fù)責(zé),面對(duì)挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項(xiàng)工作。
本人性格開(kāi)朗,穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠(chéng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)的時(shí)間動(dòng)手能力,能較快適應(yīng)各種環(huán)境。
本人勤力能干,為人忠誠(chéng),性格開(kāi)朗,能迅速投入各種工作環(huán)境,能很好容入每個(gè)團(tuán)體。兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)分別是一年舞臺(tái)服飾的工作經(jīng)驗(yàn)和接近兩年時(shí)尚休閑女裝,主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程。自己能獨(dú)立制版以及縫制各種風(fēng)格的服裝。
本人對(duì)工作認(rèn)真、熱忱,責(zé)任心強(qiáng),注重合作精神,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。本著集思廣益,不斷進(jìn)取為原則。為自己及集體努力工作,為末來(lái)創(chuàng)造更多的才富而不楔奮斗。個(gè)人性格特點(diǎn):樂(lè)觀、幽默、樂(lè)于助人。接受能力與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),基本能在較快的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到以前沒(méi)有接觸的東西。
本人比較開(kāi)朗,工作熱情有耐心,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),積極進(jìn)取,勇于挑戰(zhàn)自我,有團(tuán)隊(duì)精神,適應(yīng)工作能力強(qiáng),對(duì)于銷(xiāo)售方面比較熟悉,食品方面也有部分知識(shí),有獨(dú)立工作能力,人力安排有少許認(rèn)識(shí)。
我是一名從事計(jì)算機(jī)行業(yè)多年的求職者,為人誠(chéng)信開(kāi)朗,勤奮務(wù)實(shí),辦事果斷、工作積極、腳踏實(shí)地。有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和開(kāi)拓精神,責(zé)任感強(qiáng),熱愛(ài)集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。
人具有較強(qiáng)組織能力,能夠從公司及行業(yè)的宏觀角度考慮本身的自我價(jià)值,熟悉電腦操作,有獨(dú)立思考能力,有很好身體素質(zhì),。人際關(guān)系融洽,能適應(yīng)各種工作環(huán)境,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,有不達(dá)到要求不放棄的沖勁。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)8
本人從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、積極進(jìn)取的精神,通過(guò)四年的'實(shí)踐工作,使本人增添了工作中的耐心,善于發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。利用工作期間的空閑時(shí)間,取得了南京大學(xué)本科行政管理專業(yè)的xxxx,F(xiàn)在想要尋求一家重視員工,謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè),若貴公司需要一位服從管理,能?chē)?yán)守規(guī)章制度的有開(kāi)拓性的人才,那么我充滿信心的應(yīng)聘xx公室文員崗位,希望有機(jī)會(huì)與貴公司一起成長(zhǎng)和發(fā)展!相心我們彼此正確的選擇一定能夠創(chuàng)造豐碩業(yè)績(jī)!
個(gè)人自我評(píng)價(jià)9
本人熱愛(ài)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,能較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),如積極參加校運(yùn)會(huì)、出辦班級(jí)板報(bào)等,有集體榮譽(yù)感。愛(ài)好廣泛,有很強(qiáng)的求知欲。三年以來(lái),我明白了要自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性,在自制力方面有很大進(jìn)步,并找出了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督自己,爭(zhēng)取學(xué)出好的`成績(jī)。本人在校表現(xiàn)良好,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)環(huán)境,積極為班級(jí)體做貢獻(xiàn),對(duì)生活始終抱著樂(lè)觀的心。本人在此學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
在學(xué)習(xí)上,本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,善于借鑒和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)注重獨(dú)立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神,熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,盡心為班級(jí)建設(shè)服務(wù),并認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)干部職責(zé),為學(xué)校生活豐富多彩出力,注重個(gè)人全面發(fā)展。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)和綜合素質(zhì)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)10
我是一名大學(xué)生,人們說(shuō)學(xué)生是這個(gè)社會(huì)最窮的。我不這樣認(rèn)為,學(xué)生不是最窮的,相反,他們是最富有的。我一直認(rèn)為我有很多財(cái)富,因?yàn)槲矣兄R(shí)、能力,最重要的是,我有潛力。這就是我如何評(píng)價(jià)我個(gè)人的自我。
首先,在思想上,一個(gè)人的政治思想決定了他的人生觀,也決定了他對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的態(tài)度。當(dāng)我在初中的時(shí)候,我成為了一名團(tuán)員。進(jìn)入中專后,我與老師和學(xué)生相處得很好。我也得到了老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助,這讓我感受到了大家庭的溫暖,給了我堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)生活和團(tuán)體。我熱心于幫助別人,同時(shí)也從別人那里得到幫助。因此,我也參加了青年志愿者行動(dòng),利用你的業(yè)余時(shí)間盡你所能幫助那些真正需要幫助的人。課后要有進(jìn)取心,積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)習(xí)和生活中尊重老師,幫助老師和學(xué)生做到力所能及,與大家和睦相處。這些都培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,使我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。我不僅在思想意識(shí)上有了很大的進(jìn)步,而且對(duì)自己和未來(lái)充滿了信心和期待。
在我的生活中,我遵循簡(jiǎn)單和慷慨的原則,嚴(yán)格要求自己,寬容他人。我不會(huì)和同學(xué)們比較食物和衣服,但會(huì)提高我的學(xué)習(xí)和比較水平。在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,遇到問(wèn)題決不退縮,向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)征求意見(jiàn),在困難面前挺身而出,不容忍和包容錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤原因,明知改正,遵守學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé),做好每一件小事,熱愛(ài)勞動(dòng),注意衛(wèi)生。我的學(xué)校離我的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)。我經(jīng)常給家人打電話和寫(xiě)信,匯報(bào)我的學(xué)習(xí)和生活。如果我有任何思想上的問(wèn)題,我也會(huì)及時(shí)與父母溝通,讓父母總能感受到女兒的關(guān)心和家人的溫暖,更多的鼓勵(lì)和支持。
工作。學(xué)習(xí)精神,知識(shí)型社會(huì)不再是學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能并終身使用的時(shí)代。我必須隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),不斷更新我的知識(shí)體系。因此,我經(jīng)常訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)上的各個(gè)方面的信息,開(kāi)闊視野,增加信息和知識(shí)的數(shù)量,培養(yǎng)獨(dú)立思考和辨別是非的能力。我學(xué)習(xí)得越多,就越有信心和期望,它可以在未來(lái)的工作中發(fā)揮重要作用。團(tuán)隊(duì)精神,畢業(yè)后無(wú)論做什么工作,都要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,個(gè)人的力量總是有限的,群體的.力量是無(wú)限的,是智慧和力量的源泉。因此,團(tuán)隊(duì)精神非常重要。在我的學(xué)校生活中,我將開(kāi)拓進(jìn)取,參與各種活動(dòng),與老師和學(xué)生緊密合作完成各項(xiàng)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神將繼續(xù)下去。我們不怕困難。沒(méi)有艱苦奮斗的精神,任何事情都不會(huì)成功。學(xué)習(xí)就是這樣。當(dāng)我們遇到困難,得不到知識(shí)時(shí),我們就會(huì)放棄。生活也是如此。遇到挫折,我們會(huì)退縮,不會(huì)進(jìn)步。在今后的工作中也是如此。只有堅(jiān)持不怕苦的精神,才能在工作中取得更大的成績(jī),才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。
不管給不給我一雙翅膀,我都會(huì)飛。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)11
在xxx學(xué)院信息督察會(huì)做干事已有幾個(gè)月,這幾個(gè)月的工作讓我感觸頗多,也獲益匪淺。經(jīng)過(guò)認(rèn)真執(zhí)行部長(zhǎng)和副部的工作安排,我不僅僅對(duì)我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識(shí),并且對(duì)我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了必須的了解,除此之外,我還萌生了一些拙見(jiàn)。
前些天我先后參與了紀(jì)保會(huì)等其他部門(mén)內(nèi)部會(huì)議的旁聽(tīng)、院領(lǐng)導(dǎo)視察女生寢室及“花兒開(kāi)在陽(yáng)光下”活動(dòng)的拍照等工作,經(jīng)過(guò)部長(zhǎng)和副部的指導(dǎo)以及個(gè)位干事的協(xié)助,我順利地完成了以上工作,并深切體會(huì)到我們部團(tuán)結(jié)、互助、和諧的氛圍。正是經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已經(jīng)逐步適應(yīng)了信督部的工作,也開(kāi)始融入我們部溫暖的大家庭中。
這些具體的工作使我認(rèn)識(shí)到,不像其他部門(mén)的職能那樣外顯,我們信督部的工作有著更為深刻的內(nèi)涵。從表面上看,我們所從事的是信息的'搜集、監(jiān)督和核查,而從更深的層次講,我們更像是在聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)籌其他各個(gè)部門(mén)的工作,我們不僅僅要整理和匯總其他各部的信息,還要注重搞好部與部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們所從事的工作意義重大。當(dāng)然,也肯定會(huì)有不小的難度,這需要我們信督部整體的精誠(chéng)合作、共同努力!
雖然在信息督的日常的工作中,我學(xué)到了不小的知識(shí),也得到了很大的鍛煉,但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因,難免出現(xiàn)一些差錯(cuò)和問(wèn)題,期望部長(zhǎng)和各位副部能繼續(xù)給予我?guī)兔椭С,多謝!
除了以上我對(duì)部里工作和我個(gè)人工作的認(rèn)識(shí)之外,我還對(duì)我們部今后的發(fā)展有一些可能還不算成熟的提議。
首先,應(yīng)更深地拓展工作職能。信息督察不能也不應(yīng)局限在做會(huì)議紀(jì)錄和搞統(tǒng)計(jì)與報(bào)表等檔案整理工作上,那樣的話,我們倒不如叫旁聽(tīng)會(huì)議部或檔案整理部,根本對(duì)不起我們那么酷的部名。相反,我們應(yīng)開(kāi)展一些督察各部工作行為的工作,諸如督察生活部工作時(shí)的不禮貌現(xiàn)象,紀(jì)保部工作時(shí)的泄露風(fēng)聲現(xiàn)象等等;
其次,應(yīng)做具體有效的工作。我們部不像生活部查寢,紀(jì)保部點(diǎn)名那樣具體,但也不能讓人認(rèn)為我們部有名無(wú)實(shí)甚至無(wú)所事事。我們能夠組織一些具體的活動(dòng),就像xx副部曾提到的舉辦攝影展或許就是個(gè)不錯(cuò)的設(shè)想?傊,就是讓外人明白,我們是在不停且認(rèn)真做著必要而有意義的工作;
最終,應(yīng)加強(qiáng)宣傳,樹(shù)立信督部大部、強(qiáng)部的形象。我曾聽(tīng)到其他部的人說(shuō)我們信息督的工作就是去聽(tīng)他們的會(huì)議。這當(dāng)然是誤解,但也說(shuō)明我們的宣傳工作做得不夠,我們部的工作還不為人真正理解。最好的宣傳是行動(dòng),我們應(yīng)加強(qiáng)職能,突出特色,讓大家認(rèn)識(shí)到,雖然我們部人不算多,但我們是大部、是強(qiáng)部!
個(gè)人自我評(píng)價(jià)12
今天,距離全國(guó)第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕已經(jīng)將近半個(gè)月,閉幕式也在這月的19號(hào)順利的拉下了帷幕。自從成為殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者的那一刻起,我的身上就帶上了它應(yīng)有的使命,責(zé)任和義務(wù)。工作前的培訓(xùn)給了提升自我素養(yǎng)和能力的平臺(tái),讓我們能夠更好的服務(wù)賽會(huì)。那三天的志愿服務(wù),是我以往的人生中難以釋?xiě)训,想必在以后的日子里也?huì)對(duì)我產(chǎn)生深刻的影響。很感激有這么一次難能可貴的機(jī)會(huì),可以讓我如愿以償?shù)胤瞰I(xiàn)自己,盡管事情很瑣碎,但卻第一時(shí)間地鍛煉了我,證實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己,更多的是盡上了我的綿薄之力。
我們的工作很瑣碎,引導(dǎo)觀眾,在整個(gè)開(kāi)幕式中積極地配合導(dǎo)演的指示。打起響板,揮動(dòng)國(guó)旗會(huì)旗,打亮手電筒,揮舞熒光棒……還有失聲力竭地歡呼,吶喊。這個(gè)過(guò)程需要耐心和真心,有時(shí)候?qū)а莸墓膭?lì)是我們最大的嘉獎(jiǎng)。然而,對(duì)于我而言,每一個(gè)過(guò)程都是我開(kāi)心的組成,包括與觀眾互動(dòng),交流。這樣一個(gè)工作我其實(shí)每時(shí)每刻都在享受,想起我的工作,我常常不自覺(jué)地笑起來(lái),因?yàn)閮?nèi)心有足夠的自豪和喜悅。我不會(huì)說(shuō)我做了多么了不起的工作,也沒(méi)有特別感人的事跡。
我,只是在盡自己的職責(zé),看到別人無(wú)私地奉獻(xiàn),我看不下去,因?yàn)槲蚁胍退粯,甚至做得更好。這就是我的動(dòng)力,我認(rèn)為,作為一名志愿者,一切一切都是我應(yīng)該做的,沒(méi)有想過(guò)自己做得有多好,只想著怎樣才能做得更好。開(kāi)幕式期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印刻在我的腦海里,包裝禮品袋,分發(fā)禮品袋,大家一起等車(chē),登車(chē)。我的努力也在同伴眼中,他們的微笑和鼓勵(lì)就是我的成果。想來(lái)都是滿滿的幸福。之后的活動(dòng)也有積極參加,其實(shí)想說(shuō),不想在開(kāi)幕式結(jié)束之后就結(jié)束了我們的'工作,事實(shí)上是真的沒(méi)有。盡管當(dāng)殘運(yùn)會(huì)閉幕之后,我們所獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們所付出的,經(jīng)驗(yàn)?感悟?我時(shí)常提醒自己:在任何地方,你都可以是志愿者,只要是有益的,有用的,可以奉行自己的,對(duì)得起國(guó)家,學(xué)校,班級(jí),自己。你就是志愿者。是的,我的工作還未結(jié)束,志愿者的光環(huán)將一直伴隨我成長(zhǎng)。
自己做的,說(shuō)的不一定是就是先進(jìn)事跡,在人家眼里你努力付出的,有了成果,經(jīng)得起考驗(yàn)的,被肯定的才是真的。我愿意接受人民群眾的考量。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)13
本人自從踏入技校,從一個(gè)毫無(wú)技能到一個(gè)有一身技能的我,即將踏入競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備。
在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動(dòng),樂(lè)觀助人,責(zé)任心強(qiáng);人際關(guān)系良好,思想端正,熱愛(ài)祖國(guó),人民,加強(qiáng)自己的思想道德水平;對(duì)本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能,課外積極充實(shí)專業(yè)知識(shí)和了解一些知識(shí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這三年對(duì)我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的.一大挑戰(zhàn)來(lái)臨了,我會(huì)用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報(bào),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!
個(gè)人自我評(píng)價(jià)14
熟悉行政事務(wù),熟悉政府相關(guān)職能部門(mén)辦事流程;有較強(qiáng)的工作積極性,吃苦耐勞,具備絕對(duì)良好的職業(yè)操守,對(duì)自己的職業(yè)充滿信心與自信,不畏懼工作的壓力和挑戰(zhàn)。
在多年的職業(yè)生涯中做事秉承實(shí)事求是的實(shí)際作風(fēng),講求工作效率與速度,處事能夠以公司的利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,愿意為公司的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,竭盡全力把工作做到!對(duì)行政費(fèi)用控制、車(chē)輛管理、消防安全管理、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、都有的豐富經(jīng)驗(yàn)。
本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng);思維嚴(yán)謹(jǐn),并具有較高的.組織能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,善于調(diào)動(dòng)周?chē)碌姆e極性,具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實(shí)踐使我積累了一些經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到行政的定位。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)15
本人在這一年的工作中,積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和談判能力并且我樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn),對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)有敏感的洞察力富有創(chuàng)造性思維且獨(dú)立完成工作能力強(qiáng)。善于與人交際溝通團(tuán)體工作能力強(qiáng)。有極高的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心,絕對(duì)有信心利用豐富專業(yè)知識(shí)與技能,完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售指標(biāo)本人性格開(kāi)朗溫和,思想正直,誠(chéng)信,穩(wěn)重有強(qiáng)烈的.上進(jìn)心、事業(yè)心和求知欲工作認(rèn)真踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),善于獨(dú)立思考,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,良好的團(tuán)隊(duì)精神能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)
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