個人自我評價通用15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。那么你有了解過自我評價嗎？以下是小編幫大家整理的個人自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人自我評價1

　　本人熱愛運動，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強。三年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)溝通能力和團(tuán)隊合作精神，具有較強的職責(zé)心。面對校外的實習(xí)機會我會努力認(rèn)真的.工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗，能夠在實習(xí)期間在處理問題時取得重大的提升，使自我更成熟。對事物有敏銳的洞察力，多次的社會實踐經(jīng)歷及在學(xué)生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　事業(yè)心上進(jìn)心很強，工作學(xué)習(xí)態(tài)度謙虛認(rèn)真，對工作能容易上手，能深切體會到團(tuán)隊精神的重要性，能有獨特的設(shè)計思想和方法，有一絲不茍的工作態(tài)度，具有很強的可塑性。期望在單位長期穩(wěn)定，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，能夠熟悉各項工程的進(jìn)程做好方案的表現(xiàn)與最終的貫徹實施以及負(fù)責(zé)項目的全過程，立志成為業(yè)界真正的中高層人員。

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé)；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；會用100%的熱情和精力投入到工作中；為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，有較強的團(tuán)隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。

個人自我評價2

　　本人學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的潛力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的`明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗。

　　有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。每一天堅持鍛煉，正確應(yīng)對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析解決問題潛力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

個人自我評價3

　　本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的.組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

　　忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者。

　　本人誠實務(wù)實、腳踏實地、能吃苦耐勞。勤奮好學(xué)、上進(jìn)心強、辦事認(rèn)真細(xì)心、責(zé)任心強，肯努力學(xué)習(xí)。樂觀開朗、有良好的適應(yīng)力和較強的團(tuán)隊協(xié)作精神。適應(yīng)環(huán)境能力強。

個人自我評價4

　　我為人認(rèn)真，個性開朗，能與周邊的人相處融洽!我的笑聲能傳染到其他人，使別人也會活躍起來!能夠準(zhǔn)確，快速完成手頭上的'工作，有很好的集體意識。

　　本人誠實守信,講原則，不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終;愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心。為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，有較強的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。

　　本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對數(shù)據(jù)敏感，自學(xué)能力強，熟悉會計知識，并能運用于工作當(dāng)中。樂于與人溝通，富有親和力，服務(wù)意識強。我表達(dá)能力強，有團(tuán)隊精神。服從公司安排!

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

　　本人性格熱情開朗，具有親和力，平易近人。三年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。

　　1、喜歡學(xué)習(xí)，自學(xué)能力強，通過自學(xué)，考取了非專業(yè)要求的計算機二級C語言證書，熟練掌握了多種電子工程領(lǐng)域知識與應(yīng)用軟件。還通過自學(xué)，學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟學(xué)、營銷學(xué)。

　　2、本人熱愛電子工程、機械工程，并向著自動化、嵌入式方向發(fā)展。

　　3、喜愛讀企業(yè)家傳記、企業(yè)的發(fā)展史。

　　4、動手能力強，尤其喜好DIY電子產(chǎn)品。

　　5、自制力強，為人友善，平易近人，能較快適應(yīng)新環(huán)境。

　　6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以團(tuán)隊精神至上，實事求是的態(tài)度對待工作。

個人自我評價5

　　本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，在學(xué)生活動中心擔(dān)任輔導(dǎo)老師，從中培養(yǎng)了一個教師應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)作能力，而大三實習(xí)期間，我參加學(xué)校組織的多次見習(xí)活動，已經(jīng)獲得相當(dāng)充足的上課經(jīng)驗和具備一定的處理教學(xué)事務(wù)的能力另外還參加過手機促銷的xx工作，從促銷活動中培養(yǎng)了一定的團(tuán)隊協(xié)作能力與組織能力，在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　在未來的工作中，我將以充沛的.精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，并希望能憑借我的實力加盟貴公司，期望在教師招聘中脫穎而出，成為一名專職教師，我將以我的熱情，與不斷前進(jìn)，不斷努力的工作狀態(tài)來接受企業(yè)的考察。

個人自我評價6

　　本人自我進(jìn)學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來學(xué)院的目的`——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

　　工作方面，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！

個人自我評價7

　　1、思想狀況：我們組共10人，肩負(fù)著整個初中理科的教學(xué)任務(wù)，近一半的人擔(dān)任初三的教學(xué)任務(wù)，組內(nèi)教師在日常工作中團(tuán)結(jié)互助，影響團(tuán)結(jié)的話不說，影響團(tuán)結(jié)的事不做，遇事講原則，工作與私人感情能恰當(dāng)處理。集體意識較強，樂于成就他人，本學(xué)期在師局舉辦的第四次課堂教學(xué)模式大賽中，我們組參賽的3名教師分別榮獲一、二、三等獎，在賽課前的準(zhǔn)備階段，全組教師根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，陪同賽課教師進(jìn)行聽課、評課、修改再試講，平均達(dá)到四次，在出發(fā)前一天，主要負(fù)責(zé)教師和賽課教師，一起將教案和說課稿在進(jìn)行細(xì)致的修改，最后定稿，加班到最晚的同志快到深夜兩點了，這一切的工作是為了成就賽課教師，更是為了成就我們理科組，為學(xué)校爭光。這次賽課能取得這樣的成績，是我們組和諧氛圍的一個重要體現(xiàn)。

　　2、教研活動：我們教研組每周的活動，除了利用固定的兩節(jié)課完成學(xué)校規(guī)定的研究任務(wù)之外，每天都會進(jìn)行教學(xué)上的研究，大家在一起討論的話題主要是兩個，如何運用模式教學(xué)和難題解析，每周教研組長隨機聽推門課，要求組員也隨機聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題直言不諱，大家也樂于接受，互相探討取長補短共同進(jìn)步。在專業(yè)化教室的建設(shè)上，大家主張實用性，提出使用固定小黑板，后經(jīng)校長提示決定使用活動小黑板，對小黑板的使用我們抽空也進(jìn)行交流，從下學(xué)期開始，我們將會把教室中的各種設(shè)施使用效率最大化，努力讓每一節(jié)課都體現(xiàn)出教師的六個轉(zhuǎn)變，能符合三師的教學(xué)理念。

　　3、其他工作：我們組男教師多，組內(nèi)的男教師在學(xué)校需要時能沖鋒在前，勇于承擔(dān)責(zé)任不計個人得失。在維穩(wěn)中，我們組的男教師是暑假值班隊伍中人數(shù)最多的，放棄了正常休息卻無一人有怨言，在平時一些重體力勞動，如調(diào)整辦公室搬辦公桌等，其他組的'女教師需要我們組男教師幫助，我們男同志能體現(xiàn)出男子漢的本色。在學(xué)校安排的非教學(xué)工作中，我們組的教師會男女合理分工保證積極高效的完成任務(wù)。

　　4、共同目標(biāo)：初中理科教學(xué)相對來說難出成績，到目前為止雖然我們已有6人在師級教學(xué)大賽中獲獎，但并不能代表教學(xué)的全部，我們理科組的教學(xué)形勢已然嚴(yán)峻，我們要想和其他組爭得榮譽，全體組員必須共同努力，一個木桶能裝多少水取決于最短的一塊木板，我們還要努力提高自身的教育教學(xué)水平，把提高初中理科教學(xué)成績作為第一要務(wù)，我們還應(yīng)努力將理科組打造成為品牌班組。我們還年青，我們還有力氣可以好好拼搏。

　　同事們，我們想少說多干，我們更渴望成功，我們要成功離不開大家的支持和幫助，在學(xué)校這樣的大集體中，一個成員和一個組的力量是微不足道的，我們渴望成功，我們更渴望全體同事的支持。

　　經(jīng)過全組成員的協(xié)商，我們一致決定，參加本次和諧團(tuán)隊評比。

個人自我評價8

　　1、本人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強的組織能力與團(tuán)隊精神;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的實習(xí)工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作。

　　2、熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強的.動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己。

　　3、性格有點內(nèi)向、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

　　4、本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

個人自我評價9

　　在xxx學(xué)院信息督察會做干事已有幾個月，這幾個月的工作讓我感觸頗多，也獲益匪淺。經(jīng)過認(rèn)真執(zhí)行部長和副部的工作安排，我不僅僅對我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識，并且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了必須的了解，除此之外，我還萌生了一些拙見。

　　前些天我先后參與了紀(jì)保會等其他部門內(nèi)部會議的旁聽、院領(lǐng)導(dǎo)視察女生寢室及“花兒開在陽光下”活動的拍照等工作，經(jīng)過部長和副部的指導(dǎo)以及個位干事的協(xié)助，我順利地完成了以上工作，并深切體會到我們部團(tuán)結(jié)、互助、和諧的氛圍。正是經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)逐步適應(yīng)了信督部的工作，也開始融入我們部溫暖的大家庭中。

　　這些具體的工作使我認(rèn)識到，不像其他部門的職能那樣外顯，我們信督部的工作有著更為深刻的內(nèi)涵。從表面上看，我們所從事的是信息的搜集、監(jiān)督和核查，而從更深的層次講，我們更像是在聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)籌其他各個部門的工作，我們不僅僅要整理和匯總其他各部的信息，還要注重搞好部與部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們所從事的工作意義重大。當(dāng)然，也肯定會有不小的難度，這需要我們信督部整體的精誠合作、共同努力！

　　雖然在信息督的日常的`工作中，我學(xué)到了不小的知識，也得到了很大的鍛煉，但由于工作經(jīng)驗不足等原因，難免出現(xiàn)一些差錯和問題，期望部長和各位副部能繼續(xù)給予我?guī)兔�和支持，多謝！

　　除了以上我對部里工作和我個人工作的認(rèn)識之外，我還對我們部今后的發(fā)展有一些可能還不算成熟的提議。

　　首先，應(yīng)更深地拓展工作職能。信息督察不能也不應(yīng)局限在做會議紀(jì)錄和搞統(tǒng)計與報表等檔案整理工作上，那樣的話，我們倒不如叫旁聽會議部或檔案整理部，根本對不起我們那么酷的部名。相反，我們應(yīng)開展一些督察各部工作行為的工作，諸如督察生活部工作時的不禮貌現(xiàn)象，紀(jì)保部工作時的泄露風(fēng)聲現(xiàn)象等等；

　　其次，應(yīng)做具體有效的工作。我們部不像生活部查寢，紀(jì)保部點名那樣具體，但也不能讓人認(rèn)為我們部有名無實甚至無所事事。我們能夠組織一些具體的活動，就像xx副部曾提到的舉辦攝影展或許就是個不錯的設(shè)想�？傊�，就是讓外人明白，我們是在不停且認(rèn)真做著必要而有意義的工作；

　　最終，應(yīng)加強宣傳，樹立信督部大部、強部的形象。我曾聽到其他部的人說我們信息督的工作就是去聽他們的會議。這當(dāng)然是誤解，但也說明我們的宣傳工作做得不夠，我們部的工作還不為人真正理解。最好的宣傳是行動，我們應(yīng)加強職能，突出特色，讓大家認(rèn)識到，雖然我們部人不算多，但我們是大部、是強部！

個人自我評價10

　　剛到公司時，對于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，某某某很快了解到公司的性質(zhì)。作為銷售部中的一員，該同志深深覺到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。

　　心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)人跟人之間信賴感的建立運用間接爭取的原則比直接要求更有效果。如何發(fā)展你的信用債券，來建立顧客對你的信賴感?如何滿足顧客潛意識的需求?如何利用五種類型的題目來建立親和的客戶關(guān)系?在銷售關(guān)系中最重要的工作就是建立跟客戶之間的信任。也就是發(fā)展你的“信用債券”來培養(yǎng)客戶對你的`信賴感。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)人跟人之間信賴感的建立運用間接爭取的原則比直接要求更有效果。

　　我們發(fā)現(xiàn)，銷售職員所做的每一件事，對購買者潛意識的心理狀態(tài)都有某種程度的影響。簡單地說，你的眼神、聲音、體位、情緒、感覺等等，每一件小事情對銷售的成敗都有正面或是負(fù)面的影響。實在在你說話、行動、思考的時候，其中95%的部分都是受到外界潛伏的影響，而我們的行為則是對外界影響力的一種反應(yīng)而已。

　　既然人們無法抵抗這種影響，身為銷售職員，我們可以應(yīng)用這些影響力，發(fā)揮正面的效用。使客戶更喜歡我們而順利完成銷售工作。首先，在銷售工作中你的態(tài)度極端地影響著潛伏客戶的購買抉擇，你越是積極、越是友善，越是以笑臉尊重你的客戶，你就越能得到成功的結(jié)果。

　　我今后更該認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善。使自己成為銷售領(lǐng)域的一名精英，和公司共同發(fā)展，創(chuàng)造美好未來!

個人自我評價11

　　我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業(yè)于***五中，曾增在**幼兒園工作一年， 我個人認(rèn)為我的`工做態(tài)度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

　　只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

　　如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé)。不負(fù)所望......

個人自我評價12

　　本人在學(xué)習(xí)上，我一直端正自己的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強。在這三年中，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)知識用于實踐中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。而且通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試，并參加了CET4考試。

　　在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班的紀(jì)律委員，學(xué)院的宿舍評委以及舍長期間，工作踏實，任勞任怨，責(zé)任心強，并且對工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時，我在擔(dān)任這些職務(wù)時，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力及組織能力。我都是踏踏實實地工作，任勞任怨，努力地做好自己的工作。這也就培養(yǎng)了我樂觀開朗，誠實守信，熱心待人的原則。古人云：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)上的。

　　本人性格開朗，積極樂觀，自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)，具有良好的心理和身體素質(zhì)。

　　我生活獨立性強，熱愛集體，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在三年學(xué)習(xí)中，我在各方面都取得了進(jìn)步，也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，所以更加要努力。

個人自我評價13

　　熟悉WINDOWS操作系統(tǒng)，能熟練運用POWERPOINT，WORD等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語自如交談，發(fā)音清晰，具有必須的聽說讀寫及翻譯的潛力。

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé);有自制力;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);會用%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強勤奮好學(xué)腳踏實地，有較強的'團(tuán)隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。

　　有較強的組織管理與協(xié)調(diào)潛力，群眾榮譽感強，富有團(tuán)隊精神。

　　性格開朗,待人熱情誠懇，辦事用心認(rèn)真，吃苦耐勞，富有團(tuán)隊精神，勤奮好學(xué)，富有愛心，要求上進(jìn)，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。

　　英語有良好的聽說讀寫潛力，口語已過PETS級相當(dāng)于大學(xué)英語六級，口語流利，能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作，打字速度較快;做事細(xì)心，負(fù)責(zé)抗壓潛力強，喜歡挑戰(zhàn)自我，突破自己!

個人自我評價14

　　xx中三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入xx中校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　xx中三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

　　我端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，xx中三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握住并應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；我所在的xx中是一所藝術(shù)生學(xué)校，專業(yè)是美術(shù)，而學(xué)習(xí)美術(shù)不僅對我來說是考學(xué)，更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術(shù)。同時在祖國xxxx年大慶和我校建校周年大會上還展出了一幅畫。除了美術(shù)，我還熱愛唱歌，跳舞，并且在學(xué)校的`每一次演出會上都有我的身影。

　　我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求！

　　xx中三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，還需要我不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。

個人自我評價15

　　一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特個人自我鑒定如下:

　　從20xx年入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣�也使我充分地認(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在思想品德上我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

　　學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生而不懈奮斗身體、心理素質(zhì)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息！

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