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小學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2023-01-31 16:40:49 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

小學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們都有過寫自我評(píng)價(jià)的經(jīng)歷吧,自我評(píng)價(jià)在很大程度上還會(huì)自我督促,促使我們維持自我的一致性。你知道自我評(píng)價(jià)怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)自我評(píng)價(jià),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)

小學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)1

  我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績(jī)都很不好,雖然復(fù)習(xí)很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認(rèn)真聽講,每次考試不下80分,我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門功課,對(duì)主課要做好復(fù)習(xí),認(rèn)真完成當(dāng)天的`作業(yè),對(duì)有些問題不了解時(shí),多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活:掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的,我也要加強(qiáng)鍛煉。另外,我還要做到對(duì)同學(xué)友好,但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì),讓他們喜歡上學(xué)習(xí),增添知識(shí),認(rèn)真地上課每一門課。

  在學(xué)校,我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時(shí)候不專心,愛玩,40分鐘當(dāng)中,我只能聽上連20分鐘不到,今后不跟同學(xué)買東西,上課要專心致志,上課的時(shí)候,不去玩,要在課間看書或者找英語(yǔ)老師背單詞,今后我一定要改掉玩的毛病,讓老師重新認(rèn)識(shí)我,不要在給老師留下壞的印象。我,顧才虎,一定要改掉所有毛病,爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

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  在學(xué)習(xí)方面,該生刻苦努力,積極主動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù),從不懈怠。同時(shí),充分把握并充分利用時(shí)間,學(xué)習(xí)其他知識(shí), 課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,成績(jī)顯著。該生能動(dòng)能靜,自制力強(qiáng),凡是能分輕重緩急,有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),得到專業(yè)教師的好評(píng)。在大學(xué)期間他還不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,堅(jiān)持參加黨校的學(xué)習(xí)。因此在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),而且堅(jiān)持專業(yè)與非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想,努力拓寬知識(shí)面,建立合理的.知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。 在生活方面,他吃苦耐勞,勤儉節(jié)約,樂于助人,善于思考,勤于上進(jìn)。品行端正,為人謙和,與同學(xué)相處融洽,積極與老師交流,使他具有較好的人脈關(guān)系,受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  該生快樂熱情思想活躍,對(duì)新鮮事物由強(qiáng)烈的好奇心,常有新的創(chuàng)造性的想法,不拘泥于常規(guī),對(duì)生活,對(duì)未來由自己的計(jì)劃,由積極的人生觀,總是帶著商量的愿望去幫助周圍的同學(xué)。對(duì)于班級(jí)里的各種運(yùn)動(dòng)也總是積極的出謀劃策,熱情參與其中,青春有活力,擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

  該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴(yán)于律己,寬于待人,做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng),是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。

  該同學(xué)為人誠(chéng)懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進(jìn)取心,樂于助人,平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進(jìn)取,不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

  該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤奮努力,思想進(jìn)步,樸實(shí)誠(chéng)信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識(shí)面廣,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會(huì)活動(dòng),有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,積極參加社會(huì)實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

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  自我評(píng)價(jià) 在這一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極,有一點(diǎn)低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了,這點(diǎn)應(yīng)該改進(jìn)。日記,前半學(xué)期并不認(rèn)真,幸好后半學(xué)期認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真一些了,書寫好一點(diǎn)兒,但書寫習(xí)慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。

  我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),而作文卻退步了。對(duì)數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語(yǔ),考試成績(jī)還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。 希望下學(xué)期我會(huì)更棒!

  在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對(duì)什么課文、生字,我都有自己的看法,在語(yǔ)文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時(shí)心里有說不完的話想對(duì)老師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文?稍跀(shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯(cuò)題,成績(jī)一直是八十多分,我對(duì)數(shù)學(xué)感到十分簡(jiǎn)單,可有時(shí)連一些小小的加法題,都能讓我錯(cuò)上好幾道。英語(yǔ)對(duì)我說有點(diǎn)難,讀音非常怪,媽媽還給我報(bào)了劍橋英語(yǔ),讓我對(duì)英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀察不細(xì)致,對(duì)科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機(jī)生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么好多的.問題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無數(shù)個(gè)為什么想問問老師。

  在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時(shí)候,我還是想跳。

  在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時(shí)一入迷就讓我能看一兩個(gè)小時(shí),我知識(shí)對(duì)眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

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