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優(yōu)秀的一年級的自我評價（通用14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那么，怎么去寫自我評價呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的一年級的自我評價，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 1
本學(xué)期我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動，本學(xué)期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學(xué)習(xí)有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
優(yōu)秀的.一年級的自我評價 2
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的'體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。
我是一個善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運動，如跳繩和騎自行車，因為可以鍛煉身體，幫助我長高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟南市美術(shù)館展出過。我的夢想是長大了當(dāng)一個圍棋高手，為國爭光。希望大家都能喜歡我，謝謝。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 3
我叫xx，屬馬。我是小朋友。我喜歡陪媽媽到超市買東西，也喜歡和爸爸到公園去喂小鳥。我最最喜歡智慧樹里的“紅果果和綠泡泡”了，你們喜歡嗎?在幼兒園，小朋友都叫我小米，其實我還有好多奇怪的.名字呢!爸爸叫我乖米，媽媽叫我咪咪，外婆說我像個小大人，所以叫我老菠菜，外公叫我變色龍，我們班孫老師、吳老師給我起了個英文名字叫吉米。哈哈!我的名字數(shù)也數(shù)不清，我想你們大概不會有我這么多名字吧!好玩嗎?我愿意和你們成為好朋友，謝謝大家，再見!
優(yōu)秀的一年級的自我評價 4
我是一個聰明、活潑、誠實的男孩，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。 集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈。
我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的.努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 5
緊張了一個學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校我認真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家我懂得尊老愛幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動收拾自己的.小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。同時也認識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 6
大家好!我叫賀謙，不要以為我是個男孩子啊，我可是個可愛的小女生哦，我的名字是外公取的，來源于“謙受益，滿招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長進步呢!我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭哦。
每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，很多動作可是我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點點不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情!
我平時也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動畫片，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡溜冰，喜歡看書，喜歡小動物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長大，爸爸媽媽希望我開開心心的.過每一天!
優(yōu)秀的一年級的自我評價 7
一個古靈精怪的小女孩，是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏，只能在屬于我的那片天空飛翔，媽媽說了，小魔怪可不能太自由哦!孜孜不倦，簡單而優(yōu)雅的'名字是爸爸取的，他希望我能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。我喜歡什么呢?喜歡穿裙子，因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗；喜歡梳辮子，因為能象音符那樣跳躍；靜下來的時候喜歡畫幾個小人，剪剪東西，而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞；喜歡看動畫片胡圖圖，看著看著就會在那里傻笑，有時也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。媽媽問我長大了想干什么，我每一次的回答都不一樣，蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 8
自我認為學(xué)習(xí)很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”，手忙腳亂的`，有幾次頭都忘大了。我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的。
我喜歡幫奶奶擦浴缸、喜歡幫爺爺澆花。在我們的院子里有許多漂亮的、粉紅的太陽花。我發(fā)現(xiàn)太陽公公升起來的時候，它就開放了，太陽公公下山的時候，它就合攏了，真有趣呀!我還喜歡許多小動物呢：有小狗、小貓、小雞，你們喜歡嗎?
優(yōu)秀的一年級的自我評價 9
本人能嚴格恪守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。
是一個耿直懇切，聽話懂事，誠懇質(zhì)樸的同學(xué)。老師和同學(xué)都很熱愛我。
學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成果還不夠抱負。盼望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探究出適合我本人的高效的學(xué)習(xí)方法。
我能夠敬重師長，團結(jié)同學(xué)，基本上能恪守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高本身的'分析識別力量。
以后我會在各個方面能夠獨立盲目，本人管理本人。在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成果的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用本人的行動來表明我的決心，迎接每一個簇新的明天！
優(yōu)秀的一年級的自我評價 10
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我對自己的自我評價愛如下：
我是一個性格內(nèi)向的`孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學(xué)期再接再厲。紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。
以上是我自己對本學(xué)期的自我評價。我要改掉所有的缺點，爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生。我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢！
優(yōu)秀的一年級的自我評價 11
本人在校熱愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好伴侶。我學(xué)習(xí)勤奮，樂觀向上，熱愛和同學(xué)爭論并處理問題，常常參與班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的.好孩子，鄰居的好榜樣。這幾年，我學(xué)到了許多學(xué)問，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建設(shè)社會主義做出本人的努力。
當(dāng)然我也深刻熟悉到本人的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只要三分鐘熱忱，我信任只需克服這些問題，我就能做的更好。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 12
一年級就要過去了，咱們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：
在校園我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞校園的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀律方面：
上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：
在校園里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的.時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 13
一年級的我，我會用16個字來描述我自己的特點：好奇、勇敢、樂觀、自信、有愛心。
好奇是我最大的特點之一，我總是充滿著對周圍事物的好奇心。在學(xué)校里，我喜歡主動詢問老師和同學(xué)們，想要了解更多的知識和故事。我會主動去找自己感興趣的東西，比如親手去觸摸校園里的大樹，去尋找周圍的小動物。這樣不僅可以增加自己的見聞，更能讓我感受到自己的生命充滿力量。
勇敢也是我自評中很重要的一項。在學(xué)習(xí)或生活中，我不會因為困難或失敗而輕易害怕或退縮。面對一些看似難以克服的難題，我會努力試著攻克它們。在學(xué)習(xí)中，我會積極面對課堂上的難題和疑惑。在生活中，我也不怕嘗試新的事物或遇到未知的挑戰(zhàn)，例如難度較大的游戲、玩具等，都能勇敢嘗試和面對。
樂觀和自信也是我性格中比較突出的兩個特點。我常常認真對待任何一項新任務(wù)，并堅信自己一定能夠成功完成。即使在遇到挫折或困難時，我依然能保持樂觀的心態(tài)，能夠積極面對，從中尋找得以改進的辦法。在學(xué)校中，我會仔細傾聽老師的指導(dǎo)，認真做好每一份作業(yè)，在家里，我也能用樂觀的心態(tài)對待日常的瑣事，使生活變得更加輕松愉快。
最后，我想用愛心這個詞來描述我自己。我是一個很關(guān)心別人的人，樂于助人也是一個讓我感到自豪的品質(zhì)。在學(xué)校中，我會幫助那些需要幫助的.同學(xué)們，和大家一起學(xué)習(xí)進步；在家里，我會與家人和睦相處，關(guān)心他們，也讓他們有所感受。
以上就是我自評的16個字，它們是我這一年級的特點，也是我努力前進的動力。我深信，只有充滿好奇、勇敢、樂觀、自信、愛心的心態(tài)，才能讓我們快樂地成長，贏得更好的未來。
優(yōu)秀的一年級的自我評價 14
勞動教育是一項重要的教育領(lǐng)域，也是學(xué)生們必須受到的教育。在學(xué)習(xí)勞動教育的過程中，我們每一位學(xué)生都需要認真對待學(xué)習(xí)，掌握更多的動手技能，同時還要逐漸形成自我評價能力。今天，我就來談?wù)勎以谝荒昙墝W(xué)習(xí)勞動教育期間的自我評價。
在勞動教育的學(xué)習(xí)中，我很清楚地認識到了勞動對我們的重要性。在日常生活中，我們要保持好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天清理自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們的一項基本要求。此外，對于簡單的'家務(wù)活，我們也需要努力去學(xué)習(xí)和掌握，比如地上的垃圾需要及時清理，桌椅需要定期擦拭，這些都是我們需要掌握的必要技能。
隨著時間的推移，我也深刻地認識到勞動可以帶給我們的快樂和成就感。當(dāng)我看到自己努力地完成了一個手工制作，或是幫助別人解決了一些日常問題時，我會感到無比滿足和快樂。同時，我也會在勞動過程中逐漸鍛煉出耐心和細心的品質(zhì)，這對我未來的成長也具有重要的意義。
通過自我評價，我也意識到了自己在勞動教育中的不足之處。例如，我有時候容易心急，不夠耐心，導(dǎo)致自己的成品不夠完美；有時候我也會出現(xiàn)粗心大意的情況，這會造成不必要的浪費，同時也會影響自己的心情。因此，我需要進一步提高自己的耐心和細心程度，在勞動教育中做到心無旁騖，全力以赴。
總的來說，勞動教育是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中必不可少的部分。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們可以逐漸形成自我評價的能力，從而不斷提高自己的動手技能和勞動態(tài)度。當(dāng)我們對自己的表現(xiàn)進行全面的評價時，我們也需要考慮到自己的優(yōu)點和不足之處，不斷完善自己的動手能力，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
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