美術老師的個人簡歷（通用8篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，又到了尋求新的工作機會的時候，這時一份好的簡歷可以起到很好的作用哦。那么優(yōu)秀的簡歷都是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美術老師的個人簡歷模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術老師的個人簡歷 篇1
基本信息
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
證件號碼：
婚姻狀況：已婚
身高：157cm
體重：52kg
戶籍：廣東廣州
現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學校：華南農業(yè)大學
學歷：本科
專業(yè)名稱：動畫畢業(yè)
年份：20XX年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質：全職
職位類別：教育/培訓
職位名稱：美術老師
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū)；湛江市霞山區(qū)；湛江市開發(fā)區(qū)；
待遇要求：可面議，不需要提供住房
到職時間：
技能
綜合技能：專業(yè)能力：熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術表現(xiàn)技巧，有10年的繪畫基礎。精通Photoshop、Sai、AI等專業(yè)繪畫軟件。掌握Office辦公軟件。
綜合能力：責任心、獨立工作能力強，公文寫作能力優(yōu)秀，富有團隊精神。扎實的美術教學經(jīng)驗，豐富的.學生管理經(jīng)驗。
教育經(jīng)歷
20XX年9月-20XX年6月 華南農業(yè)大學 本科
工作經(jīng)歷
所在公司：
時間范圍：20XX年6月-20XX年1月
公司性質：國有企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓/事業(yè)單位
擔任職位：美術教師、輔導員
工作描述：在職期間擔任高校美術科任課教師，包括素描、色彩設計和創(chuàng)意繪畫任課內容，指導學生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作，內容為指導輔導員工作，組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作，與家長溝通學生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作，包括網(wǎng)絡接待和現(xiàn)場接待。
自我評價
1、集高校美術工作與學生管理工作經(jīng)驗于一身的綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經(jīng)驗以及組織學生活動工作經(jīng)驗，從事美術(素描、色彩設計、創(chuàng)意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術教師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善于與學生交流和家長溝通，有豐富的帶班工作經(jīng)驗。
4、時間觀念強，做事嚴謹，團隊意識強。
美術老師的個人簡歷 篇2
基本信息
姓名：
性別：女
年齡：22歲
專業(yè)：美術專業(yè)
求職意向
求職崗位：美術教師、美術指導
期望薪資：面議
工作經(jīng)驗
20xx年12月-20xx年01月 荷花池小學
在職職位：美術老師
工作職責：小學二年級代課美術老師。
學歷教育
20xx年09月-20xx年06月 景德鎮(zhèn)陶瓷學院 美術專業(yè)
在校情況
院校級二等獎學金
20xx年11月獲得院校級三好學生
語言能力
英語：聽說一般，讀寫一般
獲得證書
20xx年05月 普通話二級甲等
20xx年06月 全國計算機一級證書
專業(yè)技能
美術繪畫
自我評價
細心，謙虛，務實，吃苦耐勞，講誠信，有耐心，在校期間表現(xiàn)良好，積極學習向上，有奮斗精神，有良好溝通能力，把持續(xù)學習當成是充實自己的'一樣享受，熱愛藝術，熱愛雕塑陶藝，曾在小學當過美術老師，有親和力，有較強的組織能力和集體意識。
美術老師的個人簡歷 篇3
基本信息
姓名 陳XX
性別 女
出生日期 1988-03-28
民族 漢族
戶籍地 廣西 貴港市
現(xiàn)居住地 江西 南昌市
教育程度 本科
婚姻狀況 未婚
政治面貌 團員
電子郵箱
聯(lián)系方式
移動電話：
家庭電話：
求職意向
工作年限
應屆畢業(yè)生
期望工作性質
全職
期望從事職業(yè)
小學美術教師 初中美術教師 高中美術教師 藝術特長培訓
實習經(jīng)歷
2008年07月—2008年09月 洛陽市xxxx畫室 美術助教
單位性質：民營企業(yè) ( 100 - 499人)
公司簡介：美術高考培訓學校。
【職責描述】：
1、 教授高考美術生素描、色彩課程；
2、 在工作中了解學生的學習心理和興趣，跟據(jù)學生的學習興趣來引導，促進學生對藝術的理解；
3、 學習并掌握了多種教學方法和教學技能。
2007年07月—2007年08月 廣西貴港市xxxx照相館 實習設計師
單位性質：私營企業(yè) ( 50 - 99人)
【職責描述】：
1、 使用PhotoShop軟件處證件照、婚紗照，精通PhotoShop軟件；
2、 在實習中了解到照片沖洗的全過程，由于工作努力，受到了其它工作人員的一致好評。
教育背景
2006年09月—2009年07月 洛陽師范學院 美術教育 大專
【專業(yè)描述】：在校期間所學課程有素描、速寫、色彩、工筆人物、工筆花鳥、寫意花鳥、寫意山水、書法、電腦課程等。在校期間積極參與各類社團活動，參加的海報大賽獲第一名。在學好理論課的同時也注重培養(yǎng)自己的其它專業(yè)能力，在校期間加入了校園美術協(xié)會美工部，特別擅長于平面廣告及網(wǎng)頁美工制作。課余時間，廣泛涉獵各類書籍，利用時間參加了心理健康教育C證培訓，并獲得了認證證書。
技能特長
語言能力
英語 良好，高等學校英語應用能力等級考試B級
計算機能力
熟練掌握Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint；
精通PhotoShop軟件，能夠熟練操作；
熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等設計軟件；
獲得全國計算機等級考試一級合格證書。
自我評價
1. 本人有較強的.藝術創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長繪畫、書法、海報、攝影、黑板報設計，善于運用電腦。
2. 非常熱愛教育事業(yè)，曾在畫室?guī)Ы堂佬g高考生，有一定教學經(jīng)驗。
3. 在校期間各科成績優(yōu)異，還曾獲得獎學金證書和留校作品證書。
4. 2006年通過全國教師資格考試，教育學和心理學均取得優(yōu)異成績，現(xiàn)已取得全國教師資格證。與此同時，獲得全國普通話二級甲等證書。
5. 本人有廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，能夠在壓力下工作，注重團結合作與集體觀念。
美術老師的個人簡歷 篇4
基本信息
姓 名：
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 潮州
身材： 160 cm45 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 設計/廣告類：設計、行政/人事類：經(jīng)理助理、建筑/房地產/物業(yè)管理類：地產
工作年限： 3 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 廣州私人企業(yè)（美容業(yè)）起止年月：XX-04 ～ XX-11
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 經(jīng)理助理
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 潮州技工職業(yè)學校起止年月：XX-01 ～ XX-02
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 教師（美術&服裝）
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 香港晶瑩國際服裝有限公司起止年月：XX-07 ～ XX-01
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 設計師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州大學科技貿易技術學院
最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： XX-07-01
所學專業(yè)一： 服裝設計及計算機輔助 所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
XX-09 XX-07 廣東女子職業(yè)技術學院 幼兒師資 畢業(yè)證
XX-09 XX-07 廣州大學科技貿易技術學院 服裝設計及計算機輔助 畢業(yè)證
語言能力
外語： 英語 良好
國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀
美術老師的個人簡歷 篇5
基本信息
姓名：李xx
出生年月：19xx年02月
性別：女
婚姻狀況：未婚
政治面貌：黨員
現(xiàn)所在地：江蘇徐州
身高：165cm
體重：130kg
文化程度：大專
專業(yè)：藝術廣告類
畢業(yè)學校：鄭州輕工業(yè)學院
工作年限：2年
現(xiàn)工作崗位：美術老師
個人技能
1、重點美術院校畢業(yè)，懂得兒童教育學和心理學，有一定的教育工作經(jīng)驗;
2、熱愛少兒教育事業(yè)，能真誠喜愛少年兒童的一舉一動;注重個人精神生活，且具有教育學術鉆研精神;
3、能熟練使用Word、Photoshop、CoreDrawe等常用軟件。
工作經(jīng)歷
20xx年--至今在某教育集團擔任幼兒美術老師，主要負責小朋友們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術基礎，具備教學經(jīng)驗，有親和力。有良好的教學管理能力和溝通能力，性格活波開朗。
同時兼職擔任畫室七到九歲學生的油畫、水墨課程教師，專業(yè)對口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻精神，有化解和靈活處理工作中各類問題的能力。
自我介紹
對待生活：積極向上，勤奮好學，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。
對待工作：善于溝通，認真負責，工作能力及動手能力強，敬業(yè)愛崗，誠實守信，有良好的.人際關系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進取精神，有團隊合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值。
興趣愛好
喜歡研究兒童心理學及國畫山水畫。
結束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我非常有興趣擔任美術老師職位，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝!
美術老師的個人簡歷 篇6
基本信息
姓名：xx
年齡：27歲
性別：女
電話：
現(xiàn)居：廣州市從化區(qū)
郵箱：
籍貫：貴州省
教育背景
20xx.09-20xx.07邯鄲學院油畫(本科)
主修課程：油畫，教育學，心理學、廣告學、經(jīng)濟法、大學英語、計算機應用等。
工作經(jīng)驗
20xx-04至今藝輝繪畫工作室美術老師
自己創(chuàng)辦繪畫工作室，教授幼兒繪畫，創(chuàng)意畫，中高考考前美術專業(yè)培訓，業(yè)余繪畫等。
20xx-03-20xx-03藝輝彩繪工作室繪畫師
自己經(jīng)營彩繪工作室，承接各種大型彩繪，壁畫。完成彩繪作品
技能證書
教師資格證
計算機二級
英語四級
普通話一級乙等
自我評價
1、本人做事比較嚴謹，認真負責，教學經(jīng)驗豐富，有著5年的專業(yè)知識教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是學生的良師也可是益友，教過的學生曾多次參加國家級青少年繪畫大賽，獲得金獎，特等獎，一等獎。
3、中高考培訓送走過一批又一批優(yōu)秀學生，其中涵蓋央美，國美，川美，西美，還有各大211大學。對于零基礎的興趣愛好者可在幾節(jié)課內讓學生系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主張啟發(fā)引導式教學，培養(yǎng)學生的觀察力，激發(fā)學生想象力，不拘泥于刻板的.專業(yè)知識，又能在造型過關的基礎上有自己的創(chuàng)造力。
4、教授的課程有：兒童創(chuàng)意畫(油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料)。中國美術學院社會美術考級(素描速寫水粉)。國畫基礎白描課程。中高考考前培訓。成人業(yè)余油畫課程。創(chuàng)意泥塑。
5、上是本人基本情況與自我評價，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與大家努力成就一番事業(yè)。
美術老師的個人簡歷 篇7
基本簡歷
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)
年齡：22
籍貫：
河源國籍：中國
婚否：
未婚民族：漢族
身高：168cm
體重：60kg
求職意向
求職職位：原畫設計/平面設計師
工作經(jīng)驗/年：
無專業(yè)職稱：無職稱
工作類型：
均可就職時間：隨時
期望薪資：3500--5000
求職地區(qū)：廣州,珠海
工作履歷
個體起止年月：XX-07-01～XX-12-01
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：短期接單活
離職原因：
教育簡歷
畢業(yè)學校：廣州美術學院
學歷：本科獲得學位:
畢業(yè)時間：XX-07-01
所學專業(yè)：國畫第二專業(yè)
語言能力
外語：英語一般粵語水平：良好
第二外語：無國語水平：良好
自我評價
本人有一定手繪功底，對中國傳統(tǒng)藝術有一定了解，但由于缺乏實踐的鍛煉，個人作品中暫時還沒達到成熟階段，還需要更多的`社會實踐來提高和完善自己。專長：漫畫設計、游戲概念設計，平面設計、攝影、dv、繪畫、運動插畫設計、動畫原畫設計、3d靜幀等
美術老師的個人簡歷 篇8
基本信息
姓 名：***
性 別：女
出生年月： 7月8日
聯(lián)系電話： ***
學 歷： 本科
工作經(jīng)驗： 1年
民 族： 漢
畢業(yè)學校： ***
自我簡介：
獲得小一職稱。熟悉教育教學工作，負責全校美術組教學。熟悉掌握教材和教案的編寫，并在學區(qū)進行公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎。具有良好的專業(yè)能力，對于美術(素描，色彩，速寫)等方面基礎扎實。
熟練掌握設計專業(yè)知識和設計軟件，如photoshop，flash動畫等。有手繪及平面設計經(jīng)驗。有責任心，適應能力強。
求職意向：
目標職位： 美術·設計·創(chuàng)意類 | 教育·培訓類
目標行業(yè)： 教育·培訓·科研·院校 | 媒體·出版·文化傳播
期望薪資： 面議
期望地區(qū)： 廣州
到崗時間： 1周內
工作經(jīng)歷：
20xx ***小學 小學美術教師
職責和業(yè)績：
擔任全校美術教學工作。負責全校美術組教學工作安排，教案編寫，教學課程。在全區(qū)進行教學公開課展示。多次組織學生參加比賽獲獎，***區(qū)精彩朝陽指導獎，科學幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導獎等。
200x—200x ***小學 小學美術教師
職責和業(yè)績：
擔任學校四、五、六年級美術課程和校本剪紙課程。在教學上能夠獨立備課，分析每課的`教學重難點，通過精心的教學設計教授給學生。并多次接受教研員指導，積極參與區(qū)內教學活動。組織輔導學生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學校內活動，書寫裝飾會務板書，設計校本課程封面。
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