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教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷參考

時(shí)間:2024-07-24 00:09:46 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 我要投稿
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教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷參考模板

  導(dǎo)語(yǔ):簡(jiǎn)歷(英語(yǔ):resume),顧名思義,就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板怎么寫?下面由小編為大家整理的教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷參考模板,希望可以幫助到大家!

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  個(gè)人信息

  XXX

  性 別: 女

  民 族: 漢族 年 齡: 27

  婚姻狀況: 保密 專業(yè)名稱: 化學(xué)工程與工藝

  主修專業(yè): 化工類 政治面貌: 團(tuán)員

  畢業(yè)院校: 中南大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間: 2013年6 月

  最高學(xué)歷: 本科 電腦水平: 一般

  工作經(jīng)驗(yàn): 三年以上 身 高: 155 cm 體重:49公斤

  現(xiàn)所在地: 漳州市 戶 籍: 新羅區(qū)

  求職意向

  期望從事職業(yè): 品管工程師、化學(xué)老師 期望薪水: 4000-5000

  期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職

  最快到崗時(shí)間: 1個(gè)月內(nèi) 需提供住房: 不需要

  教育/培訓(xùn)

  教育背景:

  學(xué)校名稱: 中南大學(xué) ( 20XX年9月 - 20XX年6月 )

  專業(yè)名稱: 化學(xué)工程與工藝 學(xué)歷: 本科

  所 在 地: 湖南長(zhǎng)沙 證書: 全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽“三井杯”獲得“國(guó)家三等獎(jiǎng)”

  專業(yè)描述: 四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,主修的課程有:化工原理(85分)、化工熱力學(xué)(83分)、高等無(wú)機(jī)化學(xué)(83分)、傳遞過(guò)程原理(91分)、工程制圖基礎(chǔ)(81分)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)(85分)、化工儀表與自動(dòng)化(87分)、化工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(81分)、化工廠設(shè)計(jì)(優(yōu)秀)、線性代數(shù)(91分)等

  培訓(xùn)經(jīng)歷:

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu): 自學(xué) ( 20XX年1月 - 至今 )

  課程名稱: 中小學(xué)教師資格(高中化學(xué)) 證書:

  課程描述: 已取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》高中化學(xué)

  工作經(jīng)驗(yàn)

  公司名稱: 長(zhǎng)春化工(漳州)有限公司 ( 20XX年7月 - 至今 )

  所屬行業(yè): 石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn) 公司性質(zhì): 外商獨(dú)資.外企辦事處

  公司規(guī)模: 200~500人 工作地點(diǎn): 漳州-角美

  職位名稱: 品保工程師

  工作描述: 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品之一覆銅箔板,生產(chǎn)所需原料與成品的品質(zhì)管控:熟悉覆銅箔板關(guān)鍵原料如酚醛樹(shù)脂的黏度、比重等物性檢測(cè);分析整理原料檢測(cè)技術(shù)人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應(yīng)的管制圖;熟悉覆銅箔板各類型號(hào)產(chǎn)品的物性檢測(cè)方法與物性標(biāo)準(zhǔn)管制規(guī)格;分析整理成品檢測(cè)技術(shù)人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應(yīng)的管制圖。

  離職原因: 家在龍巖,想回家工作

  自我評(píng)價(jià)

  自我評(píng)價(jià): 本人認(rèn)真務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習(xí)、積極向上且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。 畢業(yè)后在長(zhǎng)春化工(漳州)有限公司品保部門負(fù)責(zé)覆銅箔板相關(guān)工作,學(xué)習(xí)有機(jī)、無(wú)機(jī)化工原料檢測(cè)分析方法,熟練掌握數(shù)據(jù)的管控與分析方法。所以在品管方面我有很強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)。 無(wú)論是在學(xué)校還是在現(xiàn)在的公司,同學(xué)與同事們都評(píng)價(jià)我為很有當(dāng)老師的氣質(zhì),因?yàn)槲医o同學(xué)們講解的題目或者給同事們分析工作時(shí)都會(huì)講得很明白通透,他們一聽(tīng)就懂。我也很喜歡當(dāng)一名化學(xué)老師。

  語(yǔ)言能力

  語(yǔ)種名稱 掌握程度

  英語(yǔ) 良好

  普通話 精通

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