工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎；
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；
所制作的課件獲市一等獎；
在我校舉辦的重慶市《學科學習策略》觀摩課活動中，所授的《歲月，在黃土地上流過》得到了西師教授、專家的充分肯定；
論文《談在教師群體中推廣普通話刻不容緩》、《談在語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力》、《談聽說能力在語文教學中的培養(yǎng)》，都相繼在《重慶教育》、《渝中教育》、《教育咨詢》中發(fā)表；
參加了《在教學中滲透美育》、《學科學習策略》、《學生講演模式的研究》、《中學研究性學習》等國家級課題的研究工作；
參與了《學生講演模式的研究》和《中學研究性學習》的主要策劃活動；
參與了《學科學習策略》《中學研究性學習》的理論編寫活動。指導的《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》的課題，在2002年重慶市研究性課題評選活動中獲市二等獎；
《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》科學論文獲二等獎；
指導學生寫的《給重慶市市長的一封信》在社會上產生了極大的凡響，《重慶公民報》和《重慶晚報》都對此課題做了大篇幅及時的報道，并給予了高度的評價；
《惜陪都文化精髓　展重慶直轄風采》被編入《重慶市高中研究性學習》教材中，被列入到重慶市2002年十大研究性案例之一；
在重慶市召開的區(qū)級和市級研究性學習現場交流會上，《惜陪都文化精髓　展重慶直轄風采》作為重點課題進行了答辯；
《為學生撐起一片蔚藍的天》、《交給學生一把打開生活之門的鑰匙》等，相繼在《重慶教育》、《教育科技》、《渝中教育》和校刊中發(fā)表，其中部分論文被多本刊物轉載；
參與了《重慶市初中研究性學習》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人；
我參與了校研究性學習概況介紹光盤制作，編寫解說詞并配音。該光盤被教委和許多學校作為資料收藏；
為了推動本校的研究性學習活動，我動手制作了課件對新高一的全體教師和學生進行系統(tǒng)的培訓，并制訂了高一年級整個的研究性學習計劃，為學校研究性學習的順利開展作了大量的工作；
在渝中區(qū)在本校召開的研究性學習現場會上成功的主持了重慶市渝中區(qū)第一屆學生答辯會，獲得了師生的廣泛好評；
我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）
《三峽游記--三峽景點初探》（2003年發(fā)表于《走向新世紀》）、《民富國強--盛唐奠基者唐太宗李世民淺說》
《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）
2005年重慶市第十五界人民代表大會常務委員會第二十一次會議上推舉并被任命為重慶市渝中區(qū)人民法院人民陪審員；
2005年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎
2007年又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”；
年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；
被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師；
評為某中學第一界骨干教師。

月薪要求：2500-3000元