小學教師求職簡歷

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們找工作的日子已悄悄來臨，現(xiàn)在的你想必是在寫簡歷吧。簡歷怎么寫才能具有特色？以下是小編為大家整理的小學教師求職簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學教師求職簡歷1

姓　　名： x先生
性　　別： 男
民　　族： 漢族
出生年月： 1988年11月
婚姻狀況： 未婚
身　　高： 168cm
體　　重： 55kg
戶　　籍： 江西上饒
現(xiàn)所在地： 福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學校： 上饒師范學院
學　　歷： 本科
專業(yè)名稱： 師范 小學教育
畢業(yè)年份： 20xx年
工作經(jīng)驗： 三個月(實習)

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職
職位類別： 教師-小學教師
職位名稱： 小學教師 ;
工作地區(qū)： 廈門市區(qū) ; 廈門思明區(qū) ; 廈門湖里區(qū)
待遇要求： 20xx-3000元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 英語 四級 ; 普通話 標準
電腦水平： 通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件

教育背景：

時間 所在學校 學歷
20xx年9月 - 20xx年7月 上饒師范學院 本科

工作經(jīng)歷

所在公司： 上饒市實驗小學
時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年11月
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
所屬行業(yè)： 教育、培訓、科研院所
擔任職位： 教師-小學教師
工作描述： 20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。

自我評價：

我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的.不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

小學教師求職簡歷2

　　xx

　　兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年3月13日)

　　居住地：浙江

　　電 話：166******(手機)

　　E-mail：xuexila.com

　　最近工作[1年1個月]

　　公 司：XX有限公司

　　行 業(yè)：教育/培訓/院校

　　職 位：教學老師

　　最高學歷

　　學 歷：本科

　　專 業(yè)：中文學

　　學 校：浙江大學

　　自我評價

　　本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與學生和諧并能溝通提高學生的最佳學習狀態(tài)，能為學院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

　　求職意向

　　到崗時間：一個月之內(nèi)

　　工作性質(zhì)：全職

　　希望行業(yè)：教育/培訓/院校

　　目標地點：浙江

　　期望月薪：面議/月

　　目標職能：教學老師

　　工作經(jīng)驗

　　20xx/9 — 20xx/10：XX有限公司[1年1個月]

　　所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　教育部 教學老師

　　1. 鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃。

　　2. 認真?zhèn)湔n，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。

　　3. 同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的'效益。

　　20xx/4 — 20xx/7：XX有限公司[1年3個月]

　　所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　教育部 教學老師

　　1. 在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導。

　　2. 組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評。

　　3. 關(guān)心學生的身心健康，能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發(fā)事件。

　　教育經(jīng)歷

　　20xx/9— 20xx/6 浙江大學中文學 本科

　　證書

　　20xx/12 大學英語四級

　　語言能力

　　英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

小學教師求職簡歷3

　　基本信息

　　姓名：xxx

　　女 25歲 (教師3000-5000元)

　　學歷： 大專

　　工作年限： 10年以上

　　期望薪資： 3000-5000元

　　工作地點： 廣州 - 白云

　　求職意向：教師

　　溝通能力強 執(zhí)行能力強 有親和力 誠信 正直 責任心強

　　工作經(jīng)驗(工作了3年3個月，做了3份工作)

　　廣西玉林XX縣沙河中小學

　　工作時間：1985年9月 至 20xx年9月

　　職位名稱：教師

　　工作內(nèi)容：語文教師及班主任XX市華豐學校

　　工作時間：20xx年9月 至 20xx年9月

　　職位名稱：語文教師

　　XX市XX區(qū)龍江小污

　　工作時間：20xx年9月 至 20xx年12月

　　職位名稱：語文教師

　　教育經(jīng)歷

　　20xx年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文

　　自我描述

　　我自任教以來，服從領(lǐng)導安排，遵紀守法，一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學習，不斷積累教學經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，努力提高自己的教學水平和教學能力。在教學中，以教師為主導，學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，收到良好的教學效果。在長期的教學實踐中，積累了一定的教學經(jīng)驗。特別在寫作方面，本人指導的學生在全國中小學生作文比賽中，曾榮獲二等獎。今后，我要一如既往，更加努力，把教學工作做得更好!

　　【擴展閱讀】制作簡歷的三個技巧

　　善于利用實踐性的經(jīng)歷

　　比如說培訓經(jīng)歷、在職學習經(jīng)歷，如果本身學歷不夠高那運用此類實踐性經(jīng)歷可以起到很大的好處，不過我們要看清這類實踐經(jīng)歷可是指學習方面的而不是兼職或者實習經(jīng)歷。那些在飯館里當服務(wù)員或者在大街上發(fā)傳單的經(jīng)歷可不算此類型，而且這些經(jīng)歷嚴重影響求職者的形象度，比方說一個大學生如果不是家庭經(jīng)濟條件所迫而去酒吧當服務(wù)員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什么高深的.專業(yè)技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當中的不良現(xiàn)象，并且可能會對我們的思想產(chǎn)生很大的改變，使得我們產(chǎn)生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。

　　學會挖掘自己的成績

　　所謂的成績在學習方面主要是考試成績、獎學金等，在工作方面則主要是業(yè)績狀況。很多人總是把成績當初了具體的東西，并且完全將其視為數(shù)字類的東西。如果不是數(shù)字類的東西就不能算作成績嗎?比如說成功地處理某個客戶的投訴，本來客戶要向工商部門以及媒體投訴企業(yè)，你采用的手段是什么樣的把這場事故平息掉了?這不屬于一種成績嗎?

　　善于利用自我評價

　　自我評價不是自己想怎么寫就怎么寫的嗎?那對于企業(yè)又有什么價值了?比如勤奮這個品質(zhì)，那你可以利用學習或工作方面的具體行為展現(xiàn)勤奮這個品質(zhì)，不就使其發(fā)揮了作用嗎?

小學教師求職簡歷4

　　張北

　　兩年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲（1986年1月1日）

　　居住地：上海

　　電 話：138********（手機）

　　最近工作 [ 2年6個月 ]

　　公 司：XX學校

　　行 業(yè)：教育/培訓/院校

　　職 位：小學教師最高學歷

　　學 歷：本科

　　專 業(yè)：教育學

　　學 校：華中師范大學

　　自我評價

　　認真做好備課、講演、指導；對于學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學生都能細心照顧，對于生活和學習上有困難的學生，會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時，更關(guān)注學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，引導學生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。

　　求職意向

　　到崗時間： 一周以內(nèi)

　　工作性質(zhì)： 全職

　　希望行業(yè)： 教育/培訓/院校

　　目標地點： 上海

　　期望月薪： 面議/月

　　目標職能： 小學教師

　　工作經(jīng)驗

　　所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　教育 小學教師

　　1、負責**年級學生***課程的教學，制定詳細的教學計劃；

　　2、負責為學生制定具有針對性的教學任務(wù)，增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績；

　　3、負責與家長聯(lián)系，了解學生在家時的學習情況，及時跟進有困難的學生；

　　4、負責擔任一個班級的`班主任，組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查；

　　5、負責在節(jié)假日參與校外的培訓，改善自己的教學方法。

　　所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　教育小學教師

　　1、負責英語教學工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；

　　2、負責學生日常作業(yè)的布置和批改，了解學生的掌握程度，及時調(diào)整教學進度；

　　3、負責根據(jù)教委要求，按照教學提綱編寫期中和期末考卷，考察學生掌握知識的程度；

　　4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導；

　　5、負責準備公開課內(nèi)容，參與日常教學研討會等。

　　教育經(jīng)歷

　　華中師范大學教育學本科

　　語言能力

　　英語（良好）聽說（熟練），讀寫（熟練）

小學教師求職簡歷5

　　小學教師個人簡歷

　　XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。

　　1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。

　　20xx年7月年至20xx年 6月在邾城街第四小學任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導的好評；多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。

　　20xx年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20xx年，20xx年撰寫教案，20xx年撰寫案例，20xx年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎；20xx年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體；并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學習；所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。

　　我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的.心去點燃學生的希望之光，使他（她）們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點！

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