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機械類畢業(yè)生簡歷
正常情況下,在個人簡歷中的學(xué)歷經(jīng)歷和工作經(jīng)歷都是能夠表現(xiàn)自我優(yōu)勢的項目。在填寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,可以盡量多多表達出曾經(jīng)在校的優(yōu)秀表現(xiàn)以及在校獲得的職業(yè)技能證書之類的相關(guān)文憑,用優(yōu)秀的學(xué)業(yè)獲得用人單位的關(guān)注。接下來小編搜集了機械類畢業(yè)生簡歷,僅供大家參考,希望幫助到大家。
機械類畢業(yè)生簡歷一
個人信息
姓 名:
性 別: 男
民 族: 漢族
出生年月:
證件號碼:
婚姻狀況: 未婚
身 高: 173cm
體 重: 75kg
戶 籍: 河南洛陽
現(xiàn)所在地: 河南洛陽
畢業(yè)學(xué)校: 洛陽理工學(xué)院
學(xué) 歷: 大專
專業(yè)名稱: 機械專業(yè)
畢業(yè)年份: 20xx年
工作年限:
職 稱:
教育背景
畢業(yè)院校: 廣鋼技校
最高學(xué)歷:
畢業(yè)時間:
所學(xué)專業(yè)一: 機械
所學(xué)專業(yè)二: CAD計算機輔助繪圖
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷
2000.9-2003.7 廣鋼技校 機械 中技畢業(yè)證、鉗工中級證、CAD中級證
2006.4-2006.8 廣鋼技校 鉗工 鉗工高級證
語言能力
外語: 英語 一般
國語水平: 優(yōu)秀
粵語水平: 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人對鉗工工藝基礎(chǔ)熟練;熟悉CAD輔助繪圖,機械制圖,對3Dmax、photoshop、coreldraw有一定基礎(chǔ)。
求職意向
職位性質(zhì): 全 職
職位類別: 工程/機械/能源
行政/后勤
職位名稱: 機械 ; 其他 ;
工作地區(qū):
待遇要求: 4000元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
自我評價:
工作認真,吃苦耐勞,有上進心。
擅長cad制圖,能熟練運用Word辦公軟件。
發(fā)展方向:
機械設(shè)備安裝工
圖書情報/資料/文檔管理
行政專員/助理
機械類畢業(yè)生簡歷二
個人信息
姓 名:
性 別: 男
年 齡: 24
民 族: 漢族
戶 籍: 湖北 武漢
最高學(xué)歷: 本 科
現(xiàn)所在地: 廣東 廣州
畢業(yè)院校: 湖北汽車工業(yè)學(xué)院
所學(xué)專業(yè): 機械設(shè)計及其自動化
教育/培訓(xùn)
2006年9月-2010年5月 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 機械設(shè)計及其自動化 本科
工作經(jīng)驗
十堰東風(fēng)公司各廠 2006年1月-2010年1月
公司性質(zhì):國有企業(yè)
行業(yè)類別:機械制造、機電設(shè)備、重工業(yè)
擔(dān)任職位:機械(電)/儀表類-機械設(shè)計與制造
工作描述:
曾經(jīng)在東汽技校進行金工實習(xí),學(xué)會車床,銑床,鉆床等設(shè)備的基本操作,東風(fēng)設(shè)備制造廠(二二廠)裝配車間實習(xí),并參與加工中心的裝配工作,東風(fēng)刃量具廠(23廠)東風(fēng)制動系統(tǒng)公司(六二廠)工藝部門實習(xí),到生產(chǎn)線工作,東風(fēng)發(fā)動機(四九廠)
技能/專長
語言能力: 英語(良好);德語(一般);普通話(標(biāo)準(zhǔn))
計算機能 力: 中 級
技能專長: 能熟練各種畫圖軟件,如CAD,UG,OFFICE
求職意向
求職類型: 全職
待遇要求: ¥元/月(可面議)
希望崗位: 機械(電)/儀表類-機械工藝師
機械(電)/儀表類-機械設(shè)計與制造
機械(電)/儀表類-機械制圖
希望地區(qū): 廣東廣州 , 廣東深圳 , 浙江溫州
最快到職: 可隨時到職
提供住房: 提供
自我評價
我是一個平凡但不平庸的男孩,我樂觀、自信、好進心強、愛好廣泛、能很好的處理人際關(guān)系、有協(xié)調(diào)、溝通方面的特長,并且有很強的責(zé)任心和使命感,F(xiàn)在我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足! 從一開始我就特別注重在認真學(xué)好專業(yè)課的同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時間拓展知識野、完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的'今天,我堅信有多層次、全面發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的滿意,才能立于不敗之地。通過努力學(xué)習(xí)我獲得了獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)的同時,我積極參加了學(xué)校的各項活動,使德志體美得到均衡發(fā)展。在校的學(xué)習(xí)生活中,我努力進取,樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)嬴得了老師和同學(xué)的信任和贊賞。
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