姓 名: |
yjbys |
性 別: |
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出生年月: |
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聯(lián)系電話: |
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學(xué) 歷: |
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專 業(yè): |
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工作經(jīng)驗(yàn): |
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民 族: |
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畢業(yè)學(xué)校: |
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住 址: |
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電子信箱: |
www.ruiwen.com/jianli |
自我簡介:
大學(xué)英語六級優(yōu)秀成績畢業(yè),日常口頭英文交流;有4年外資或大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);熟練運(yùn)用WORD,EXCEL等辦公軟件進(jìn)行營銷方向的應(yīng)用;熟練使用各種現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;主動學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能對新任務(wù)做出快速反應(yīng);承擔(dān)舉辦過大型客戶咨詢會議或內(nèi)部培訓(xùn)活動,策劃安排能力較強(qiáng)。 |
求職意向:
目標(biāo)職位: |
填寫自己希望應(yīng)聘的崗位 |
目標(biāo)行業(yè): |
填寫自己希望應(yīng)聘的行業(yè)范圍 |
期望薪資: |
填寫自己期待的工資水平福利需求,一般填面議比較穩(wěn)妥 |
期望地區(qū): |
填寫自己希望工作的地區(qū)、城市范圍 |
到崗時間: |
填寫自己新崗位能夠多長時間內(nèi)到任 |
工作經(jīng)歷:
2010— |
***檢驗(yàn)局 消費(fèi)品服務(wù)部 市場部助理 |
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工作職責(zé)和業(yè)績:
1,銷售數(shù)據(jù)整理,分析,匯總;客戶資料管理,維護(hù),更新;客戶拜訪;產(chǎn)品,買家數(shù)據(jù)查詢,分析,整合.
2,研討會安排:食物,場地,司儀,布景牌,資料,問卷,等物資安排;現(xiàn)場次序維持,客戶咨詢的講解, 工作性質(zhì)的交談;偶爾做兼職司儀;
3,部門所有日常工作;團(tuán)隊(duì)人員考勤,請假記錄;禮品管理;會議準(zhǔn)備;拜訪資料的綜合,系統(tǒng)維護(hù),報銷,費(fèi)用管理;
合同,協(xié)議草擬,翻譯;客戶日常咨詢解答,報價,樣板跟進(jìn),測試報告追蹤等等. |
200x—200x |
***制衣有限公司 經(jīng)理助理/物料部 |
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工作職責(zé)和業(yè)績:
1. 協(xié)助經(jīng)理完成工作,并協(xié)調(diào)各部門工作的順利開展;
2. 協(xié)助部門管理,包括部門考勤工作及制定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃,并協(xié)調(diào)部門各人員之間的關(guān)系;
3. 協(xié)助對物料資源進(jìn)行管理:開發(fā)板單,跟進(jìn)質(zhì)量,索要報價,保證大貨質(zhì)量;
4. 處理日常的工作文件,并按計(jì)劃對工作作出總結(jié);
5. 對布料,輔料有一定的認(rèn)識,并能在工作中發(fā)揮作用,譬如對布料的分類,成分的分析等; 對珠三角地區(qū)的大型的布料,輔料供應(yīng)商有一定的了解;兼具一定的談判技巧.
6. 對龐大的物料資料庫進(jìn)行管理,分門別類,安排輸入,整理 |
教育培訓(xùn):
2007.9--2010.7 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) 本科 |
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專業(yè)描述與主修課程:
主修marketting,主要課程有:營銷心理學(xué),科學(xué)管理法,西方經(jīng)濟(jì)學(xué),基礎(chǔ)會計(jì),現(xiàn)代營銷管理學(xué),消費(fèi)者心理行為學(xué),廣告營銷策劃,WORD/EXCEL營銷類專業(yè)應(yīng)用,推銷學(xué)課程等.課程實(shí)用,專業(yè)性強(qiáng),能與我現(xiàn)在任職的工作相融合. |
職業(yè)技能與特長 |
大學(xué)英語六級優(yōu)秀成績畢業(yè),日常口頭英文交流,郵件往來,文書翻譯能熟練完成;有4年外資或大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),部門間協(xié)調(diào)能力較高;有客戶數(shù)據(jù)庫管理經(jīng)驗(yàn),對龐大的客戶數(shù)據(jù)戶的查找,更新,歸類,整理工作熟悉;熟練運(yùn)用WORD編寫中英文類的市場宣傳冊子;熟練運(yùn)用EXCEL篩選,匯總,精簡客戶資料,找到真正有用的信息;熟練使用各種現(xiàn)代化的辦公設(shè)備;主動學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能對新任務(wù)做出快速反應(yīng);有客服工作經(jīng)驗(yàn),與客戶的電話溝通暢順自然;承擔(dān)舉辦過大型客戶咨詢會議或內(nèi)部培訓(xùn)活動,策劃安排能力較強(qiáng)。 |
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