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教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 (精選5篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,找工作的黃金時間馬上就要到來,一起來寫一份簡歷,為找工作加油吧。簡歷要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 (精選5篇),希望對大家有所幫助。
教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 1
姓名:xxx
國籍:中國
目前所在地:廣州
民族:漢族
戶口所在地:湛江
身材:158cm
體重:xxkg
婚姻狀況:未婚
年齡:23歲
培訓認證:誠信
徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應聘職位:職業(yè)教育/培訓/家教
工作年限:1
職稱:無職稱
求職類型:全職
可到職日期:隨時
月薪要求:2000--3500
希望工作地區(qū):廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:簡愛教育藝術(shù)培訓中心
起止年月:2009-06~2009-12
公司性質(zhì):民營企業(yè)
所屬行業(yè):文化,藝術(shù)
擔任職務:感覺統(tǒng)合教師
工作描述:負責3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓練、針對學生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學方案,跟蹤學員的課程進度并對方案進行反饋改進,并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學生的實際進行相應的學習能力的培養(yǎng),以使學生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的'一致認可和好評。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校:廣州大學
最高學歷:本科
獲得學位:教育學學士
畢業(yè)日期:2009-06-01
所學專業(yè)一:教育學
所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷:起始年月——終止年月——學校(機構(gòu))——專業(yè)——獲得證書——證書編號
2005-09至2009-06——廣州大學教育學
語言能力
外語:英語良好
國語水平:精通
粵語水平:精通
工作能力及其他專長
我專業(yè)知識扎實,工作認真負責、積極主動,樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思,心理承受能力強。愛好寫作,文筆流暢。待人誠懇,性格開朗樂觀。校內(nèi)學生干部經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學、幼兒園、培訓機構(gòu)實習或工作過,具有相當?shù)慕虒W經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗。
詳細個人自傳
我性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn),遇到困難挫折能較快調(diào)整自己,并能樂觀面對工作、生活。對于工作,我一直本著自我增值、不斷成長的`態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤,追求的過程中意外會不斷,精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話:
家庭電話:
手機:
。眩烟柎a:
電子郵件:
個人主頁:
教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 2
個人資料
姓名:xxx
性別:女
出生日期:1988/12
民族:漢族
籍貫:湖南
學歷:高中
畢業(yè)院校:XX高級中學
工作經(jīng)驗:1年以上
聯(lián)系電話:
地址:
郵政編碼:
求職意向
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):幼兒教育
目標地點:湖南
期望工資:1500——2500/月
目標職能:幼兒教師
教育經(jīng)歷
2005.9-2008.5
畢業(yè)院校:XXX高級中學
工作經(jīng)驗
2009.2至2009.7——XX中心幼兒園——小班
2009.9至2010.7——XX中心幼兒園——大班
工作描述:從小對于幼師我就有一種崇拜,做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。雖然我不是專業(yè)的幼師畢業(yè)的,但是通過這一年多的`工作與學習,深知學習相關(guān)教育對于一個孩子身心健康成長至關(guān)重要。俗話說:三歲看小,七歲看老。也正是這個道理。
在這一年多的工作上,我?guī)н^小班也教過大班,也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進入小學,并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
自我評價
我是一個活潑開朗的女生今年21歲畢業(yè)于XXX五中,曾增在XX幼兒園工作了一年,我個人認為我的工做態(tài)度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?
只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用,定當盡職盡責,不負所望。
教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 3
姓名:xxx
出生年月:1987-5
性別:男
身高:170
婚姻狀況:未婚
籍貫:浙江浙江義烏
政治面貌:共青團員
目前所在地:義烏上溪
求職意向
期望職位:教育
職位類型:全職
工作地點:義烏市
工資待遇:3000
住房要求:自行解決
工作經(jīng)驗
工作經(jīng)驗:1年
工作經(jīng)歷:
2007年10月至2007年12月在蘭溪實驗中學擔任數(shù)學教師,2008年7月至2008年9月在義烏盛達輔導站擔任數(shù)學教師,2008年9月至2009年6月在義烏黎明小學擔任數(shù)學教師,2009年9月至2010年6月在義烏杭疇小學擔任數(shù)學教師。
教育背景
最高學歷:大專
畢業(yè)院校:金華教育學院
所學專業(yè):數(shù)學教育
畢業(yè)時間:2008-6
第一外語:
水平:普通
計算機能力:熟練
其它能力:
所獲證書:一級
教育培訓經(jīng)歷:
2007年10月至2007年12月在蘭溪實驗中學擔任數(shù)學教師,2008年7月至2008年9月在義烏盛達輔導站擔任數(shù)學教師,2008年9月至2009年6月在義烏黎明小學擔任數(shù)學教師,2009年9月至2010年6月在義烏杭疇小學擔任數(shù)學教師。
教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 4
基本信息
真實姓名:宋xx
性別:女
年齡:28歲
身高:未知
婚姻狀況:已婚
戶籍所在:黑龍江省綏化地區(qū)慶安縣
最高學歷:碩士
工作經(jīng)驗:3-5年
聯(lián)系地址:黑龍江省綏化地區(qū)慶安縣
求職意向
最近工作過的職位:
期望工作地:貴州省/貴陽市花溪區(qū)
期望崗位性質(zhì):全職
期望月薪:5000~6000元/月
期望從事的`崗位:中學教師,小學教師,講師/助教
期望從事的行業(yè):教育/培訓
技能特長
技能特長:
。1)講師證、高校教師資格證書、高校教師崗前培訓證書;
。2)國際漢語教師職業(yè)資格證書;
。3)電子商務師證書;
(4)普通話水平等級證書二級甲等;
(5)喜歡鉆研、總結(jié)、整理;俄語口語流利,聽說能力強。
教育經(jīng)歷
俄羅斯卡爾梅克國立大學(碩士)
起止年月:2010年9月至2014年7月
學校名稱:俄羅斯卡爾梅克國立大學
專業(yè)名稱:俄語
獲得學歷:碩士
工作經(jīng)歷
黑龍江外國語學院-俄語教師
起止日期:2014年9月至2016年10月
企業(yè)名稱:黑龍江外國語學院
從事職位:俄語教師
業(yè)績表現(xiàn):在俄語教學方面可以全俄語授課,所教課程包括基礎(chǔ)俄語、高級俄語、商務俄語、俄羅斯國情、俄漢翻譯規(guī)范、俄語綜合技能、俄語國際能力等級考試等。
留學、工作期間去過俄羅斯多所城市及協(xié)同院領(lǐng)導出訪多所學校,可以協(xié)助聯(lián)系俄羅斯高校進行合作。在學院工作期間負責聯(lián)系俄羅斯莫斯科國立語言大學伊爾庫茨克歐亞語言學院合作事宜。
教師優(yōu)秀簡潔個人簡歷 5
姓名:xxx
性別:女性
年齡:21
身高:152cm
民族:漢族
戶口所在地:江西
目前居住地:江西
畢業(yè)院校:南昌大學
學歷:碩士
學科專業(yè):輕工紡織食品類
專業(yè)名稱:食品科學與工程
外語水平:大學英語六級以上
第二外語:
計算機水平:非計算機專業(yè)應用二級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望單位性質(zhì):
希望工作地點:江西
希望薪資范圍:面議
[工作經(jīng)歷]
2002/09--2005/07南昌大學/食品科學教育部重點實驗室科研人員
1、茶多糖,車前子多糖,枸杞多糖分離純化及構(gòu)效關(guān)系研究–教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金
2、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定
3、龍腦,β-胡蘿卜素,甜菜堿,大豆異黃酮,卵磷脂,三氯蔗糖中間體,內(nèi)源激素,有機錫化合物及紫草素衍生物等生物,食品,藥品的GC,HPLC分析測定
4、功能飲料及沖劑等其他形式的'保健食品的開發(fā)研究
[教育經(jīng)歷]
2002/09-2005/07:江西南昌大學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(碩士),獲得優(yōu)秀研究生獎學金
1998/09-2002/07:江西南昌大學食品科學與工程(本科),多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號
[個人簡介]
熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù),多年提取,分離,純化實踐經(jīng)驗;
熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;
熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程;
熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。
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