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小學教師大賽獲獎感言
教師獲獎感言
我是小學一名普通又平凡的語文教師，有幸能獲得小學教師大賽的一等獎，真是又激動又幸福!
我要感謝一直悉心輔導我、點撥我的袁老師、趙主任、張老師，感謝一直關心我、鼓勵我的王校長、張校長和同事們。是他們的支持，給予我信心和勇氣，讓我在不斷的學習中，挑戰(zhàn)自己、充實自己，在歷練中一步步地成長。
參加語文素養(yǎng)比賽，不只是比教師的教育理論知識、文化底蘊、基本功、課堂教學能力。更是為了教師的自身發(fā)展，為了學生的成長。作為一名語文教師，必須不斷加強自身的語文素養(yǎng)，做到教無止境，教學相長!
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我叫張珍，來自YJBYS縣第一實驗小學。感謝市教育局、感謝袁老師舉辦“小學語文教師素養(yǎng)大賽”，給我們提供了鍛煉成長的機會。在參賽過程中我深深地體會到閱讀對一名語文教師重要性。我堅信，只要懷揣美好的教育夢想，并為之付出執(zhí)著和努力，就一定能在屬于自己的那條或鮮花盛開、或荊棘叢生的路途中，享受到那屬于自己的充實與快樂!
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能夠在人文素養(yǎng)大賽中獲得好成績，能夠在教師大賽上獲獎，我感到十分高興。但我很清楚，這份榮譽的獲得離不開上級領導、學校和同事們對我的幫助和支持。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。展望未來，任重道遠，我會繼續(xù)努力，在教育這塊芳草地上執(zhí)著前行，努力做到更好!
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尊敬的各位領導、老師：
首先請允許我代表小學的青年教師，向公司和學校表示誠摯的感謝!作為一名青年教師，能夠在這次小學教師大賽中取得一點成績，很高興，同時心里更多的是感謝。
首先我要感謝學校。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限。作為一名青年教師，能夠來到學校這片沃土，在學校領導的信任和幫助下，年輕的我們才得以成長。學校的先進教育理念為我們青年教師的發(fā)展指引了方向，在學科教學上我們有首席教師、學科帶頭人和骨干教師指導，在師德教育上更有師德標兵和模范班主任引領著。
我們青年教師的每一點進步都離不開公司領導的高瞻遠矚。公司帶給我們先進的教學模式，通過學案培養(yǎng)學生自主的學習能力，并且領導親自走進我們的課堂，給我們最中肯、最直接的指導。剛工作的時候，一節(jié)課下來經(jīng)常將自己講的口干舌燥，在學習了公司下發(fā)的《課堂教學基本要求》中有一條 “引導學生自主探究、講授一般不超過20分鐘”，讓我對課堂教學有了新的認識：將課堂放手給學生。在學生講題過程中，從開始階段的不放心、多個地方我要重復，到現(xiàn)在我坐在學生的座位上用贊許的目光去欣賞他們，在輕松地教學中享受學生帶來的快樂，經(jīng)常是一節(jié)課下來，別的老師很詫異為什么我的手上基本沒有粉筆痕跡，因為我的課堂基本都是學生在講，學生是真正主人。
我很喜歡“學高為師，德高為范”這句話。始終牢記公司關于改善師生關系提升師德水平的10項規(guī)定：真愛學生，尊重學生，服務學生、自尊自愛。作為一名年輕教師我們應該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，用自己的年輕活力感染學生。不管平時遇到什么不如意的事，站在學生面前的我們永遠都朝氣蓬勃。
學校更是想方設法為我們采擷來一枚枚教育前沿璀璨的珍珠，姜總帶領大家學習《學記》、《大學》，將一直以來被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前!公司開展的讀書活動，將古今中外的教育名家都請到我們跟前，隨時等待我們的造訪。讀書在嘉匯廣大師生中蔚然成風，我們所有青年教師就是最大的受益者。
我們沒有借口不用心的工作，更沒有理由不做出成績。
其次要感謝學校，感謝和諧的嘉匯，人文的嘉匯。校領導為促進青年教師快速成長，組織各種形式的培訓，為我們搭建各種展示的平臺，還通過 “師徒結對子”，給我們每一位年輕老師都找了師傅，我們的師傅個個都不藏私，將自己的經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們，這也是我們年輕教師迅速成長的一個重要因素。
還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師。一個人的智慧畢竟是有限的，有一句話說得好：你有一個思想，我有一個思想，兩個人交換，每人就會擁有兩個思想。公司下發(fā)的《教師備課基本要求》10條中的“群策群力——重視集體備課，大興互幫互學相觀而善的研究風氣”說的就是這個道理。初三物理組在我?guī)煾第w主任的帶領下，每天必須要做的一件事就是集體備課，和經(jīng)驗豐富的趙主任、思維縝密的祝老師、知識淵博的林家強老師在一起，我們每一個人都“知無不言、言無不盡”，在討論中碰撞出智慧的火花，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，正式這種團體協(xié)作的精神才保證我們在每一次測試中都能取得團體勝利。這學期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進行了展示。
最后還要感謝我可愛的學生們。因為嘉匯這一教育品牌吸引了一批批優(yōu)質(zhì)的學苗，我們清醒的認識到正是這些優(yōu)秀的學生促進了我們青年教師快速成長。在平時的課堂教學上，他們強烈的求知欲、敏捷的思維、刨根問底的執(zhí)著，讓我不敢有絲毫的怠慢，俗語說：要給學生一滴水，教師要擁有一桶水。為了保證我這桶水時刻豐盈，我利用一切的機會不斷地汲取營養(yǎng)，提升自己，充實自己，讓自己時刻都能自信的站在學生的面前，與學生一起成長，讓我享受著教育的快樂與幸福!
雖然在以往的教育教學中取得了一點點成績，可是我不會停止前進的腳步。就像蘇霍姆林斯基說的：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”
記得汪國真也曾很詩意地說過：既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。是的，既然選擇了教育，就“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
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