美德少年獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間：2020-10-15 12:27:00 獲獎(jiǎng)感言我要投稿

美德少年獲獎(jiǎng)感言

美德少年獲獎(jiǎng)感言1

　　很榮幸能夠獲得市級(jí)美德少年的稱號(hào)。對(duì)我來說，這不僅僅是一份榮耀，更多的是其間的責(zé)任。

美德少年獲獎(jiǎng)感言

　　中華民族擁有五千多年的悠久歷史，其美好品德更是不計(jì)其數(shù)，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng)，不是終結(jié)，僅僅只是一個(gè)開始，一個(gè)矢志不渝傳承美好品德的開始。我將在以后的生活中，自覺將中華美德貫徹的生活的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大!

美德少年獲獎(jiǎng)感言2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是東留養(yǎng)小學(xué)的張宇柯，能夠代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到很高興，很激動(dòng)。這份榮譽(yù)不僅是我個(gè)人的，也是老師、家長和同學(xué)的！如是沒有老師、家長的教育，如果沒有同學(xué)的支持，就沒有我今天的榮譽(yù)，在這里要我特別感謝大家�。ň瞎�

　　美德就是美好的品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德，像一滴甘露，滋潤內(nèi)心的荒漠；美德，如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，似一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。作為一名小學(xué)生，我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭做一名美德少年。

　　我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)美德少年。不僅要樂于助人，也要努力學(xué)習(xí)；不僅要熱愛勞動(dòng)，也要勤儉節(jié)約；不僅要尊敬老師，也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅要成績優(yōu)異，也要多才多藝；不僅要有思想認(rèn)識(shí)，也要有實(shí)際行動(dòng)！我相信，只要大家行動(dòng)起來，一定會(huì)成為一個(gè)“美德少年”！美德少年，這個(gè)光榮的稱號(hào)，對(duì)我是一種肯定，也是一種激勵(lì)，它會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力，爭做美德少年，展現(xiàn)美麗風(fēng)采！

　　謝謝大家！

美德少年獲獎(jiǎng)感言3

　　讀書必須學(xué)思并用，腦筋才能有一個(gè)清晰的概念。好讀書，而不求甚解，則博學(xué)而無所成名，讀書，做學(xué)問，必須“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑”循序漸進(jìn)，這樣求得的學(xué)問才會(huì)實(shí)實(shí)在在!

　　在人生旅途中，我們必須有一顆好學(xué)求知的心，為拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，為了充實(shí)自己，應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，勤奮才能成功!

　　俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，一個(gè)人想成大功立大業(yè)，必須先要有吃苦的決心和接受一切折磨的勇氣!

美德少年獲獎(jiǎng)感言4

　　中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

　　“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

　　我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!

　　我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí)，我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地

　　向他伸出溫暖之手，讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對(duì)生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí)，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

　　在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

　　同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

　　同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們。

美德少年獲獎(jiǎng)感言5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是東留養(yǎng)小學(xué)的張宇柯，能夠代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到很高興，很激動(dòng)。

　　這份榮譽(yù)不僅是我個(gè)人的，也是老師、家長和同學(xué)的！如是沒有老師、家長的教育，如果沒有同學(xué)的支持，就沒有我今天的榮譽(yù)，在這里要我特別感謝大家！（鞠躬）

　　美德就是美好的品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德，像一滴甘露，滋潤內(nèi)心的荒漠；美德，如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，似一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。

　　作為一名小學(xué)生，我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭做一名美德少年。我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)美德少年。不僅要樂于助人，也要努力學(xué)習(xí)；不僅要熱愛勞動(dòng)，也要勤儉節(jié)約；不僅要尊敬老師，也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅要成績優(yōu)異，也要多才多藝；不僅要有思想認(rèn)識(shí)，也要有實(shí)際行動(dòng)！我相信，只要大家行動(dòng)起來，美德少年獲獎(jiǎng)感言一定會(huì)成為一個(gè)“美德少年”！

　　美德少年，這個(gè)光榮的稱號(hào)，對(duì)我是一種肯定，也是一種激勵(lì)，它會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力，爭做美德少年，展現(xiàn)美麗風(fēng) 采！謝謝大家！

美德少年獲獎(jiǎng)感言6

　　在即將告別少年時(shí)代之際，我很榮幸地獲得“美德少年”這光榮的稱號(hào)。它不僅是對(duì)我過去努力的一種充分的肯定，也為我將來的道路指明方向并提供動(dòng)力！

　　美德，即美好的品德。是中華民族千百年來傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。是的，也許我們沒有黃繼光先烈那為了革命利益視死如歸的勇氣；也許我們沒有雷鋒同志那大公無私舍己救人的品行；也許我們沒有支教老師那將終生奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的精神。但是，至少，我們可以從身邊出發(fā)，做到熱愛祖國，尊老愛幼，尊敬師長，勤儉節(jié)約等基本的要求。我相信這也是對(duì)美德的另一種詮釋！

　　美德，一個(gè)看似簡單但意義深廣的字眼，也許我現(xiàn)在還不能淋漓盡致地將它展現(xiàn)出來，但我有信心在以后工作學(xué)習(xí)中努力在舉手頭足之間表現(xiàn)出“美德少年”應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)！

　　美德少年猶如一縷春風(fēng)，能夠使人溫暖。而我愿意做這樣一縷春風(fēng)，春風(fēng)化雨去滋潤和溫暖他人。

　　美德少年猶如一片濃蔭，能夠使人涼爽。而我愿意做這樣一片濃蔭，無聲無息去服務(wù)和方便他人。

　　美德少年猶如一面旗幟，能夠使人明確。而我愿意做這樣一面旗幟，旗幟鮮明去帶領(lǐng)和影響他人。

　　我很榮幸能夠獲得這個(gè)稱號(hào)：“美德少年”它讓我更加堅(jiān)信美德之風(fēng)正在吹遍校園的`每一個(gè)角落。它也讓我明白“任重而道遠(yuǎn)”我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我已有的美德，去學(xué)習(xí)我還不具備的美德。并用自己的行動(dòng)去使這個(gè)稱號(hào)發(fā)出更耀眼的光芒。讓美德蔚然成風(fēng)！

美德少年獲獎(jiǎng)感言7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是六年級(jí)的××，這次能夠參加鄉(xiāng)政府“美德好少年”的評(píng)選，我感到無比的榮幸!

　　中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

　　“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志,為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)，我熱愛學(xué)習(xí)，踏實(shí)認(rèn)真;在家庭中，我孝順長輩，主動(dòng)幫助父親、爺爺分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸、爺爺操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!

　　我出生在一個(gè)幸福的家庭，我無憂無慮生活了6年。可不幸降臨，6歲時(shí)，奶奶去世了，我沒見她最后一面，大家都說奶奶睡覺了。我也這樣認(rèn)為，就高高興興的去玩了。8歲時(shí)父母離異了，從那時(shí)起我就沒看見媽媽。后來，我去了一個(gè)陌生的地方，那個(gè)地方的人對(duì)我都非常好，這個(gè)地方是江西省景德鎮(zhèn)。后來我又回到了故鄉(xiāng)，和爺爺生活在一起，父親去了湖南工作，我知道父親工作辛苦，所以我就照顧爺爺，生活的也很好。

　　同學(xué)們，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我會(huì)用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年! 謝謝你們。

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