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大學生優(yōu)秀學生獲獎感言范文(通用13篇)
在日常生活或是工作學習中,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,這時可以將它們寫成一篇感言。你想好怎么寫感言了嗎?下面是小編為大家整理的大學生優(yōu)秀學生獲獎感言范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 1
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
很高興可以在這里與大家見面。
首先,我要感謝學校為我們學生提供了這樣的機會。感謝老師對我的信任;感謝同學們對我的支持,正因為大家的支持和信任,我才可以當選“十佳學生”。
我曾經(jīng)說過,我是一個平凡到不能再平凡的女生。在他人耀眼的光環(huán)下,我顯得是那樣的渺校我沒有他人那樣的多才多藝,但是我相信,有一種東西不是每個人都有的`,我很慶幸我有,那就是——自信。正是這份自信,鞭策我在人生的舞臺,竭盡所能去展現(xiàn)自己的風采,用一顆平常心去面對一切,哪怕挫折荊棘;笑著去迎接每一天的到來,哪怕風雨交加!
在演講作介紹我自己之前,看著同樣信心滿滿的同學,有那么一瞬間我是感到有些緊張和害怕的,但我很快調(diào)整了自己的情緒。主持人報完我的姓名后,我仿佛受什么力量驅(qū)使,大步向前,在鏡頭面前自信的微笑,大膽地講出自己心中所想。
幾天后,在我看到“十佳學生”的名單上有我的名字時,我甚至想向全世界宣告我的成功。但我很快就靜下心來細細思考:這次的成功是因為大家的支持和信任,雖然我已然當選“十佳學生”,但與真正的“十佳學生”還有一定的距離。我不能辜負大家的期望,我要起好帶頭作用,在今后的學習、生活中,用實際行動來履行我的諾言。我絕不會辜負了大家的信任!
我用自己的行動證明了自己的成功,我也不會辜負大家的期望!我將帶著我的信心,向著未來沖刺,過好每一分每一秒!
謝謝大家!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!非常榮幸能作為校“優(yōu)秀學生干部”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得!皟(yōu)秀學生干部”,今天我感到十分的榮幸,首先要感謝學院對我的培養(yǎng),是學院這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學子,作為一名人,我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師,我之所以能站在領(lǐng)獎臺上,和你們的辛勤汗水是分不開的。更應(yīng)該感謝我親愛的同學們,你們的支持與肯定,成為了工作中的'動力,讓我為同學服務(wù)的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過,我已經(jīng)是一名大三的學生了,回顧兩年多的大學生活,感覺自己成長了,成熟了。其中有成功與歡笑,也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知,到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個獎項,我覺得不只是頒給我一個人,更是頒給我的二班和我的學生會。
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是來自經(jīng)濟與管理學院xx級xx專業(yè)x班的學生,很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定,是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次,我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們,如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助,我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的`背后都是自己在背后不斷努力
所爭取而來的。因為我們年青,我們有積極進取的心態(tài),所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期,沒有生活經(jīng)濟上的壓力,也沒有社會工作中殘酷的競爭,所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力,而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識,要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生,學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里,我要繼續(xù)努力學習,在不提高自己成績的同時,去幫助更多的同學去的更好的成績,首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中,也要培養(yǎng)自己的各方面的能力,以提高自己全面發(fā)展,順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定,是種助推器,自己如何去走接下來的路,還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲,也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟,不進則退,我們要以正確的心態(tài)去面對它,腳踏實地,循序漸進。
每個人都在追求成功,而成功的背后是自己辛勤的汗水?啾M甘來,是中國
人比較認同的一句話,只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的,不斷提高自己的同時也不忘幫助他人,去拼搏一片屬于自己的天空。
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 4
尊敬的老師,同學們:
得知自己獲得了優(yōu)秀學生一等獎學金后,首先是感到很驚喜,同時又感到非常榮幸,因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵,相信也會成為我大學里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。
獎學金雖然并不能衡量我們是不是足夠努力,但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出些努力,只要有心去做這絕不是困難的事。這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的.動力,讓我不斷的充實自己,完善自己,為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。毫無疑問,大學的學習和高中是完全不同的,這就要求我們得去適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,只有適應(yīng)了轉(zhuǎn)變,才能讓你更好的適應(yīng)大學的生活。
回顧了一下上學期的學習生活,總結(jié)出了一些心得和體會:
首先,每個人在做一件事之前應(yīng)該會給自己設(shè)下一個目標,有了一個目標,我們就有動力,朝這個目標邁進。當然光有目標是不夠的,因為制定目標很簡單,但很好的去執(zhí)行確很困難,所以我們要有恒心,堅持不懈,持之以恒。
其次,學習方法也是非常重要的,每個人都有最適合自己的學習方法,找到合適自己的學習方法就可以事半功倍了。
再次,課堂效率的保證是至關(guān)重要,首先我們應(yīng)該在上課之前做好預(yù)習工作,帶著問題聽課會讓你的聽課有針對性,不會聽得很茫然,聽課效率自然會提高.再來做好課后的復(fù)習工作可以讓你鞏固課上所學的內(nèi)容.這樣課堂效率就有保證了.
最后,要學會合理安排時間,該學習的時候要全心全意投入學習當中,該放松的時候要好好的放松,適當?shù)姆潘煽梢宰屇愀玫娜W習.還有態(tài)度決定一切,我們要端正自己的學習態(tài)度.要積極主動,不恥下問。
機遇是留給做好準備的人的,一分耕耘一分收獲,只要你努力了,就一定會有成績的!
獲得獎學金并不是目的,而是前進的動力。獲得獎學金并不值得夸耀,因為也許許多優(yōu)秀的同學因為臨場發(fā)揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認,他們的實力要比我們強得多,只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀,我們只有更加努力地學習才行。因為如果不努力,如果我們沾沾自喜,止步不前,那么這些優(yōu)秀的同學們總有一天會向我們展現(xiàn)出他們的實力。
而榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習養(yǎng)成這種品質(zhì)。百步九折縈巖巒時,學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;吹盡黃沙始到金時,學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把這次獲得獎學金這個榮譽化作今后不竭的動力,完成新的征程。
我的獲獎感言就到此為止,謝謝大家!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
大家好!我是來自xxx班的xxx。今天,是一個特殊的日子。我們計算機與軟件學院在這里隆重的舉行“紅五月”頒獎典禮,我十分榮幸地獲得了“十佳學生干部”這一崇高的榮譽稱號,并作為獲獎同學的代表在此表達我們的心聲。
首先,請允許我代表各位獲獎同學對辛勤培育我們的師長,表示衷心的感謝和誠摯的敬意!雖然現(xiàn)在站在領(lǐng)獎臺上的是我們,但是成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。學校為我們提供了施展才華的舞臺,同學、集體為我們提供了源源不斷的動力;師德高尚、學術(shù)精深的老師對我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦;志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。也正是這一切才使我們有了今天的成績,也正是因為如此,我們才不敢有絲毫的自滿與懈怠。時時自省,倍感重任在肩。
同時,作為一名優(yōu)秀的學生干部,我們更應(yīng)該時刻提醒自己,要起到模范帶頭作用,一個人的``成功,不算真正的成功。集體的強大才是真正的強大。我們要時刻的等待著自己的用武之地,帶著永增不減的工作熱情,這才是作為一個合格的學生干部應(yīng)該具備的品質(zhì)。我們的成功已經(jīng)屬于昨日,明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。”社會是一個競技場,大學亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭,成為時代的弄潮兒,獨樹一幟,各領(lǐng)風騷,而弱者則似流星閃過,轉(zhuǎn)瞬即逝。
在人才濟濟的大學校園惟有自信、拼搏、堅持不懈的努力才能揚起遠航的風帆。只有學會堅持,學會不拋棄,不放棄。才能讓我們自己,讓我們的集體,更加堅強,更加輝煌。最后,我謹代表獲獎同學莊嚴承諾:我們會好好珍惜這次榮譽,用實際行動來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同學們的支持和信任。把學生干部這份工作,做的更好,更強。謝謝大家。
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是初一四班的鄒貴豪,很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學生”如此殊榮,并站在這里與大家一起分享,在此,我謹代表獲獎同學的表達我們的心聲。首先,請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
外國語學校仿佛一位慈祥寬厚的長者,對于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵,令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我,那么這正是外國語學校為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們,而成績的'取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺;外國語學校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈;師德高尚、學術(shù)精深的老師對我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦;志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績,也正因為如此,我們不敢有絲毫的自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。在此,我想感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導(dǎo);感謝朋友們的幫助與支持;感謝金湖縣外國語學校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間,這里濃厚的學術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進步和發(fā)展的動力。
我們珍視榮譽,也同樣珍視學習的過程,珍視成長中積淀的寶貴財富,比如理想,比如勤奮;那也許是學習上對于一個問題的窮根究底,也許是對已有知識的全面復(fù)習,也許是參加集體活動時來回的奔波。我們就這樣長大了,成熟了,懂得付出,懂得努力,也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的終點,而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標,不斷地超越自我,各種獎項只是一個個參照物,記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解,也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我也要感謝我所有的任課老師,尤其是我們的班主任——王老師。是他對我的諄諄教誨,是他對我無微不至的關(guān)懷,是他給予我機會和力量,才是我獲此殊榮,并且成為一個全面發(fā)展的好學生!
作為獲獎?wù),我將以此為鞭策,從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國熱情,積極維護校園榮譽和尊嚴,增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
謝謝大家!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 7
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是外語系英語班的XX。我知道,我能取得今天的成就,離不開同學的支持和包容,更離不開老師們的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深摯的謝意,謝謝你們的支持和關(guān)愛,是你們讓我學會了不少的知識,得到了許多工作經(jīng)驗。
“優(yōu)秀學生干部”這個榮譽稱號,對于我們廣大學生干部來說,是對我們在學習和工作上的一種肯定,更是對我們以后工作的一種激勵和鼓舞,我要再次感謝學院對我們的認可。
作為一名學生干部,面對獲獎,我除了激動,更多的是一份坦然,我相信努力就會有回報。每一個獎的背后都是每個學生干部用自己的勤勞付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦,在我們成為學生干部中的一員時,就注定我們多了一份不可推卸的責任,也是這份責任一直推動我們努力到現(xiàn)在。我們擁有青春,風雨過后我們依然展露笑容,今日的辛苦是為了我們肩上那不可推卸的責任,也為了我們明日的輝煌。我是一名即將畢業(yè)的學生,擁有了這份責任感和承受壓力的能力,我相信我能更好的去適應(yīng)社會,我相信我會做的更好。
作為一名系紀檢部部長,我身上的擔子更為得重要。沒有什么驚天動地的大事,每天做的都只是一些日,嵤,可是,這卻關(guān)系著每一位同學,關(guān)系著正常秩序的進行。從早點名到晚就寢,從查出勤率到查聽課情況,每天,我們紀檢部的全體都重復(fù)著昨天的事情。可是,我們知道,我們很重要。只有我們工作到位了。同學們才能更好的學習生活,學校才能更好的為我們提供學習生活保證。
在任系紀檢部部長期間,我遇見了許多,聽到了許多,更是明白了許多知道了許多。遇到了不愛上課的同學,我只能私自與他閑談勸解;我聽見了同學們對我好的或壞的評價,我只能從自己身上找問題,是不是我哪些方面做的不夠,并及時加以改正;我明白了,付出總有回報,我也知道了自身仍存在許多缺點,我一定會不斷地改進,不斷地完善自己。
成功是每一個人的夢想,在尋夢的`旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同,但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。光陰荏苒,歲月如梭,時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。今天,我應(yīng)該蓄勢待發(fā),去尋找屬于我的一片蔚藍的天空。
謝謝老師同學對我工作的大力支持和配合。對我在今后的工作中出現(xiàn)的問題,還懇請大家及時批評指正,我將不斷地完善自己。責任接力棒將傳給新一批學生干部,我希望xx級學生干部不要忘記自己的使命和責任,全心全意地為學生服務(wù)和為學校做貢獻。在此,我也想送上我衷心的祝福,愿你們能放飛自己的理想,創(chuàng)出更美好的輝煌!
同學們,讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱,讓我們在學校生活的每一天更加豐富多彩!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 8
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學們:
我很榮幸獲得優(yōu)秀學生這個獎項,首先,我很感謝學校設(shè)立這個獎項,因為對于我們學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞,另外,還要感謝各位老師和同學的指導(dǎo)和幫助。
一份耕耘,才有一份收獲,兩年的辛勤播種,才能收獲沉甸甸的果實。能獲得這個優(yōu)秀學生稱號,離不開自己的努力,我可以問心無愧的說,對于兩年的學習,我的確是盡力了。我把剛?cè)雽W的那份激情與自信堅持到現(xiàn)在,始終保持著對知識的那種渴望和新鮮感,無論自己身處何種狀態(tài),都不會忘掉學習。學習,對我來說就是擁有和創(chuàng)造未來的開始。
在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中,所以,這個獎項是我前進途中的一股動力。不能一時取得好成績而驕傲,也不能一時成績不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退,只有不斷的努力,不驕不躁,以一顆平常心,踏實勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。
父親教育過我,任何榮譽只是對一個人過去的'肯定,而對于未來并不能說明什么,真正能代表自己的只有自身的行動,所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。沒有錢,沒有閱歷,沒有社會關(guān)系都不可怕,只要你擁有夢想、學會思考、真正用心把該掌握的知識掌握扎實了,那么當機會來臨的時候你就能牢牢的抓住它。
梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數(shù)了。昨日的輝煌已經(jīng)沉入江海,今天,我應(yīng)蓄勢待發(fā),去尋找屬于我的一片蔚藍的天空。
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 9
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學們:
我是xx學院xx級xx班的一名普通學生,經(jīng)過一年的努力,我榮幸地獲得了優(yōu)秀學生的稱號,我非常激動。因為我知道這是學校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學們對我的肯定和信任。
當我得知自己獲得優(yōu)秀學生時,內(nèi)心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定,也是激勵我繼續(xù)努力學習的動力。它于我,有著十分重要的意義,是我憑借自身的努力換來的財富,更是我的人生價值的體現(xiàn)。喜悅之后,它給我?guī)淼母嗟氖撬伎肌?/p>
我不是個聰明的人,但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理,既然沒有過人的天資,那么,我只能一步一個腳印,付出比別人更多的汗水!皩W習如逆水行舟,不進則退”,停下前進的步伐,就意味著你在落后。踏實,細心,耐心,一直是我學習和工作的準則。
作為大學生,我們要繼續(xù)學習英語而且決不能懈怠,因為我們只有過英語四級才能拿到畢業(yè)證,如果有條件更應(yīng)該好好學習爭取過英語六級。當然對英語的學習你也不要產(chǎn)生畏懼心理。學習英語并不是一蹴而就的,它需要長期的練習才能慢慢提高,晨讀,上課,自習,每日必備三要素。在我看來,課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜,老師交給我們的是一種思考問題的方式,它可以解決我們在做題中遇到的各種問題。在大學的三年時間里學校給我們安排了不同的老師。有負責教我們讀寫的老師,也有口語老師。他們身上閃耀著不同的智慧之光值得我們慢慢學習,博采眾長。其次,需要持之以恒,不能三分鐘熱度,每天堅持練習,長此以往,才會有顯著效果。
對于工作,首先我得感謝班上的同學和班主任給我這個當宣傳委員的.機會,三年的工作讓我成熟了許多,從一個沉默寡言的我成長為善于與同學溝通的我,從一個缺乏自信的我成長為遇事勇于擔當?shù)奈;厥兹甑墓ぷ,我也曾犯過錯,但班主任總是耐心地給我指導(dǎo),給我鼓勵與支持。同學們總是耐心的幫助我配合我的工作。我要借此機會真心的感謝他們!
在政治思想方面,表現(xiàn)良好,誠實守信,謙恭有禮,性格內(nèi)斂,沉穩(wěn)干練。入學不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請,其后參加了學校黨支部舉辦的黨校培訓(xùn)班的學習。學習期間,我也有勤做筆記,勤寫心得,還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對黨的認識,暢談對當前社會主義建設(shè)的看法,視角獨到,見解深刻,深受支部一班人的好評,通過了積極分子的初次考核。雖然目前還沒有入選為黨員,但是我還是會時刻準備著組織對我的考驗,矢志不渝地追隨組織。
榮譽既是終點,又是起點。我要把優(yōu)秀學生的榮譽化作今后不竭的動力,始終讓自己的精神站立,不斷地追求,不斷地完善自我。用青春續(xù)寫希望,用汗水成就夢想,用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前,堅信未來的生活將會無比精彩!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 10
尊敬的各位老師,親愛的同學:
大家好!
網(wǎng)絡(luò)學院通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來傳授知識,少了學校教室和場地的限制,使得我們可以方便的學習到自己需要的知識。我在網(wǎng)院學習的是法律專業(yè),有人說法律的內(nèi)容比較枯燥,但在復(fù)旦網(wǎng)院老師的課中,法律變的津津有味,老師喜歡把理論的知識和常見的實例結(jié)合在一起,體現(xiàn)法律原理的真正精神,老師在上課中,也不時穿插著一些案件中的小故事或者是一個幽默的小段子,老師的風趣幽默、博學多才不僅使網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容豐富,更是讓我受益匪淺,而且網(wǎng)院的課件有一個好處,就是可以反復(fù)的觀看,有時同一段課件,我會反復(fù)觀看,每次觀看都會有不同的領(lǐng)會。
網(wǎng)絡(luò)學院為我們提供了很好的師資和過硬的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),班主任李老師也總是給予我們各種最新的學習活動、培訓(xùn)講座信息,每逢考試前,更是對我們格外的關(guān)注,就好像是父母對待自己的孩子一般。在幾個學期的網(wǎng)院學習生活中,我也發(fā)現(xiàn)由于網(wǎng)絡(luò)學習的特點,學生和任課老師之間的溝通不是很及時,老師也不能經(jīng)常提醒我們,哪里是重點,哪里現(xiàn)在有更新,我們只能同學之間自己討論問題,這也讓我養(yǎng)成了記筆記的習慣。每次上課的時候,我總是一邊聽課,一邊記錄筆記,長期積累下來,在我的筆記本中,就總是能找到老師所講的重點,復(fù)習起來也是事半功倍,所有的內(nèi)容一目了然,大大提高了我學習的效率。
網(wǎng)院的學習也為我日常的'生活和工作帶來了方便,在平時的生活中,我們往往會遇到一些不順心的事情,這時我們就可以拿起法律的武器來保護自己和他人,在學校里學習到的是法律的理論知識,可是到了社會這個大熔爐里,知識就能夠化為力量,平時買個東西什么的,都和合同法息息相關(guān)。學習了合同法和民法的內(nèi)容后、有些消費陷阱就很容易被識破,萬一購買的商品質(zhì)量存在問題,我也能及時退貨換貨來維護自己的利益。在工作中,時常會有人問我們和法律有關(guān)的問題,這也是我當初選擇法律的原因之一。如果有人問我學習法律前后
最大的不同是什么,我想我大概是我回答有關(guān)法律的問題時心里有底多了,很多事也不用先到處問人,然后再回答別人的問題,省卻了自己和別人的很多麻煩。也給自己留下了更多的時間,可以接觸新的領(lǐng)域并向我的同事學習新的工作方法也業(yè)務(wù)。久而久之,我也成為了部門里法律方面的一個后援,時刻準備好為大家提供法律的援助。休息的時候,我也會參加一些公益活動,助人為快樂之本,有時候一些小事也能改變你的一生,我在我們社區(qū)里的綠色星期六活動中充當了一名綠色志愿者,給社區(qū)的居民講解如何正確的給垃圾分類并告訴他們垃圾分類的好處和以前處理方法對人類及自然的危害。每當我看到居民若有所思的表情和被分類正確的垃圾桶,心中總會有一種快樂和充實的感覺。通過這些公益活動,我既豐富了自己的閱歷,又鍛煉了溝通能力,真可謂是一舉多得。
最后我想以一段話也共勉,我們不能控制際遇,卻可以掌握自己;我們無法預(yù)知未來,卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長,但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著,就有希望,只要每天給自己一個希望,我們的人生就一定不會失色。
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 11
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,可愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自20xx級人力資源本科班的殷翠,非常榮幸能作為我校20xx年度優(yōu)秀學生代表在這里發(fā)言。首先要感謝學校對我的培養(yǎng),是百海這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學子,作為一名百海人,我感到非常的驕傲與自豪;還要感謝我可愛的.同學們,你們的支持與幫助,成為我堅持學習的動力;更加應(yīng)該感謝的是我親愛的班主任與老師,感謝你們辛勤的付出。
時間的腳步匆匆而過,我已經(jīng)是一名大三的學生了,回顧兩年多的大學生活,感覺自己成長了,成熟了,養(yǎng)成“踏實,細心,耐心”的習慣。感謝廣州市番禺區(qū)百海教育培訓(xùn)學校為我提供了一個鍛煉自己的舞臺。
百海培訓(xùn)學校是我的另一個家,從運動會到校本部活動、五四聯(lián)歡晚會,每一個活動我都積極參與,響應(yīng)學校的課外活動,百海人生更充實。
還是那句話,獲得“優(yōu)秀學生”稱號,我真的非常榮幸。榮譽既是終點,又是起點。今后,我會不斷地完善自我,奮斗的腳步在前進,發(fā)揮優(yōu)秀學子的模范帶頭作用。
最后,我代表20xx年度優(yōu)秀學生祝愿百海教育培訓(xùn)學校在未來的天空中越飛越高,越來越精彩!謝謝大家!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 12
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學校。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的'累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當然,沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家!
大學生優(yōu)秀學生獲獎感言 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我來自經(jīng)濟管理學院xx級xx專業(yè)x班上的學生很榮幸獲得優(yōu)秀學生這個榮譽稱號。我也非常感謝學校對我們學生努力工作的肯定,這是對我們的鼓勵和不斷的鼓勵。其次,我也要感謝老師和我的同學們教我。如果不是他們對我的灌輸和幫助,我就很難取得這么好的成績。
我覺得每一個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后,都是在背后不斷努力為之奮斗。因為我們年輕,有積極進取的心態(tài),所以我們更加努力,不斷追求自己想要的生活。學習期可能是一個人舒適的生活期。沒有生活和經(jīng)濟的壓力,社會工作中也沒有殘酷的競爭,所以我們可以追求我們想要的`一切。大學學習更注重自覺和自學能力,學習的不僅僅是書本上的舊理論知識,還有新的學習方法。
作為一名大學生,學習是來自各個方面的期望。在接下來的兩年里,我將繼續(xù)努力學習,幫助更多的學生取得更好的成績,而不是提高我的成績。首先,我將在學習中樹立一個好榜樣。在日常生活中,我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己各方面的能力,以提高自己的全面發(fā)展,符合國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的肯定,是一個助推器,如何走下一條路,或者如何走。學習不能為暫時的進步感到驕傲,也不能因為暫時的不理想而氣餒。學習就像逆水行舟,不前進后退,我們應(yīng)該以正確的態(tài)度面對它,腳踏實地,一步一步。
每個人都在追求成功,成功的背后是自己辛勤的汗水。是中國人們同意一句話,只有付出才能有收獲。我將繼續(xù)努力學習,不斷提高自己,不要忘記幫助別人,為自己的天空而戰(zhàn)。
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