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優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能被評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)，是學(xué)院這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為我院學(xué)生中的一分子，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能獲得這份殊榮，和你們的辛勤汗水是分不開(kāi)的。更應(yīng)該感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動(dòng)力，讓我為同學(xué)服務(wù)的信念更加堅(jiān)定。
時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧兩年多的大學(xué)生活，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得不只是頒給我一個(gè)人，更是頒給我的班級(jí)和我的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，我深知肩上的責(zé)任，每次同學(xué)們有任何問(wèn)題給我打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)盡力為他們解決，即使有時(shí)我真不知道，我也會(huì)親自打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，絕不會(huì)敷衍了事的和他們說(shuō)：你去問(wèn)問(wèn)別人吧。這就是我眼中的責(zé)任。不像初中高中，其實(shí)大學(xué)里的集體意識(shí)很淡，在很多人眼中教室只是一個(gè)一起上課的屋子，課后大家就互相不認(rèn)識(shí)了，各忙各的。而我不想讓我們的社團(tuán)也只是一個(gè)一起參與活動(dòng)的屋子，我要讓每個(gè)人都成為朋友，每個(gè)人都有好的未來(lái)。于是我把社聯(lián)當(dāng)成了我的家，社團(tuán)研究自己的特色路線(xiàn)、社團(tuán)組織自己的特色活動(dòng)不止是我們今年的工作總思想，也將成為我們社團(tuán)自身發(fā)展各社團(tuán)相互了解、相互合作的保證，更將成為我們社團(tuán)未來(lái)發(fā)展的指路標(biāo)!如今我們的所有社團(tuán)都在向著學(xué)院學(xué)習(xí)、活動(dòng)各個(gè)方面的榜樣的目標(biāo)而共同努力。
學(xué)生會(huì)是我在學(xué)院的另一個(gè)家，我努力通過(guò)每一個(gè)活動(dòng)，把團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學(xué)們從活動(dòng)中找到快樂(lè)，得到鍛煉。XX年我參加學(xué)生會(huì)面試的場(chǎng)景好像還是前幾天的事兒，而現(xiàn)在卻馬上就要離開(kāi)了，一想到要離開(kāi)我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學(xué)生會(huì)，我的大學(xué)生活就好像要提前結(jié)束了一樣。因?yàn)槲液臀业膽?zhàn)友們一起經(jīng)歷了太多，付出了太多，從籃球賽累到上不去樓梯，到元旦晚會(huì)后歡慶的喜悅。每一個(gè)活動(dòng)我們都精益求精，希望能完美的呈現(xiàn)給老師和同學(xué)們。我現(xiàn)在可以自信的說(shuō)，雖然我們學(xué)院不大，但我們學(xué)院辦的活動(dòng)，個(gè)個(gè)都是精品。
我不知道學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席的頭銜會(huì)在我的簡(jiǎn)歷上會(huì)為我增加多少籌碼，會(huì)對(duì)我的未來(lái)起多大的作用，這些都不是我所關(guān)心的。每一個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施，我只為對(duì)得起主席這兩個(gè)字，對(duì)得起老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我就是希望我們學(xué)院能好，我們學(xué)院的每一個(gè)人都能好。
與優(yōu)秀學(xué)生干部這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)牽手，并不是我學(xué)生工作的終點(diǎn)，掌聲終究會(huì)結(jié)束，而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地努力，用滿(mǎn)腔的熱情、積極的心態(tài)為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事兒。 發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，還是那句話(huà)，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部我真的非常榮幸。作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，我要對(duì)所有學(xué)生干部說(shuō)，為了學(xué)院的騰飛中，我們共同努力吧!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇2
在學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我獲得了初一年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。我非常激動(dòng)，也很高興，我想到自己過(guò)去一年的努力取得了一定的成績(jī)，得到了學(xué)校和老師的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也深深地感受到了一種壓力，如何保持和提高自己的成績(jī)是我面臨的壓力。獲獎(jiǎng)已經(jīng)過(guò)去，它是學(xué)校對(duì)我們的鼓勵(lì)，更是期望，我要更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，順利度過(guò)初二年級(jí)。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇3
尊敬的老師：
家長(zhǎng)朋友們下午好，我是李予彤的媽媽?zhuān)兄x老師和孩子們授予我的榮譽(yù)，此刻，我的內(nèi)心也是萬(wàn)分激動(dòng)的，有幸站在這里表達(dá)我的心聲，由衷的說(shuō)聲謝謝，其實(shí)，我覺(jué)得 得這個(gè)獎(jiǎng)是很慚愧的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為，班上的每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，每位家長(zhǎng)也都是最優(yōu)秀的，我只是個(gè)代表而已，哈！
我覺(jué)得 家長(zhǎng)就像一面旗幟，指引孩子前進(jìn)的方向，家長(zhǎng)還像是一面鏡子，映照出孩子成長(zhǎng)的足跡，家長(zhǎng)更像是一匹發(fā)動(dòng)機(jī)，給予孩子無(wú)限的動(dòng)力，當(dāng)好家長(zhǎng)，作孩子的榜樣，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。
其實(shí) 我覺(jué)得 孩子和父母之間的關(guān)系是平等的，在家庭教育中，作為孩子成長(zhǎng)的協(xié)助者，應(yīng)該多聽(tīng)孩子的想法，用心去傾聽(tīng)孩子的話(huà)，才能做到更有效的溝通，進(jìn)而正確引導(dǎo)。那么 在學(xué)校里呢？無(wú)疑我們的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)榻蠋熓且晃环浅?yōu)秀的教師，在工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，在情感上呢，她就像是冬日里的暖陽(yáng)溫暖著每個(gè)孩子的心。
所以，讓我們與孩子和老師手拉手，心連心，把二年二班建設(shè)成為一個(gè)積極向上的集體，陪同孩子一起走過(guò)幸福的小學(xué)時(shí)光。
我愿與學(xué)校攜手，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子的重任
最后，祝愿我們的孩子，老師，家長(zhǎng)們明天會(huì)更好，謝謝大家！~
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我得知自己獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對(duì)將來(lái)的期許。它不僅是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是激勵(lì)我繼承努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來(lái)的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。
喜悅之后，它給我?guī)?lái)的更多的是思索。
我不是個(gè)智慧的人，但是我十分清晰“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，既然沒(méi)有過(guò)人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。
踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一直是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一揮而就的，它需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能慢慢進(jìn)步，晨讀，上課，自習(xí)，逐日必備三要素。在我看來(lái)，課堂是重要的。課堂的 每一分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是一種思索題目的方式，它可以解決我們?cè)谧鲱}中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅(jiān)持訓(xùn)練，長(zhǎng)此以往，才會(huì)有明顯效果。
對(duì)于工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個(gè)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的機(jī)會(huì)，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個(gè)沉默沉靜寡言的我成長(zhǎng)為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長(zhǎng)為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈摇；仡櫥仡^一年的工作，我也曾犯過(guò)錯(cuò)，但陳老師老是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對(duì)于剛進(jìn)校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。同學(xué)總給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“平時(shí)一挺愛(ài)笑的你，怎么在他們眼前如斯嚴(yán)厲�！睂�(shí)在不是嚴(yán)厲，是我知道對(duì)待工作一定要當(dāng)真、嚴(yán)謹(jǐn)，暗里里我們可以嘻哈，但對(duì)于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是出發(fā)點(diǎn)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫(xiě)但愿，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè)章！只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來(lái)的糊口將會(huì)無(wú)比出色。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自20xx級(jí)人力資源本科班的xx，非常榮幸能作為我校20xx年度優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，是百海這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名百海人，我感到非常的驕傲與自豪；還要感謝我可愛(ài)的同學(xué)們，你們的支持與幫助，成為我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力；更加應(yīng)該感謝的是我親愛(ài)的班主任與老師，感謝你們辛勤的付出。
時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧兩年多的大學(xué)生活，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了，成熟了，養(yǎng)成“踏實(shí)，細(xì)心，耐心”的習(xí)慣。感謝廣州市番禺區(qū)百海教育培訓(xùn)學(xué)校為我提供了一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)。
百海培訓(xùn)學(xué)校是我的另一個(gè)家，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到校本部活動(dòng)、五四聯(lián)歡晚會(huì)，每一個(gè)活動(dòng)我都積極參與，響應(yīng)學(xué)校的課外活動(dòng)，百海人生更充實(shí)。
還是那句話(huà)，獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，我真的非常榮幸。榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。今后，我會(huì)不斷地完善自我，奮斗的腳步在前進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)子的模范帶頭作用。
最后，我代表20xx年度優(yōu)秀學(xué)生祝愿百海教育培訓(xùn)學(xué)校在未來(lái)的天空中越飛越高，越來(lái)越精彩！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生：***
****年*月**日
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇6
20xx年10月，我們偶然在報(bào)紙上看到東方金子塔珠心算的招生廣告，心有所動(dòng)，抱著試試看的心理為兒子何冠德報(bào)了名。當(dāng)時(shí)他才4歲零8個(gè)月，認(rèn)識(shí)百以?xún)?nèi)的數(shù)，勉強(qiáng)會(huì)10以?xún)?nèi)加法，對(duì)大人教他加減法不感興趣，數(shù)字也寫(xiě)不全，3、8、9、10幾乎不會(huì)寫(xiě)。對(duì)他能否學(xué)好珠心算，我們心中沒(méi)底。初學(xué)時(shí)，他算盤(pán)打得很慢，小手也顯得笨拙，進(jìn)步不太明顯。但第一期堅(jiān)持下來(lái)以后，就有了明顯進(jìn)步。首先，算盤(pán)越打越好，速度逐漸超過(guò)大人;其次，已能較熟練掌握百位以?xún)?nèi)加減混合運(yùn)算;最主要的是突破了學(xué)數(shù)學(xué)的心理障礙，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。為了鞏固學(xué)習(xí)成果，我們又給他報(bào)了第二期學(xué)習(xí)班。
通過(guò)第二期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，在做好珠算練習(xí)的基礎(chǔ)上，他的心算能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，大人已跟不上他的心算速度。在第二期結(jié)束后，我們主動(dòng)征求他的意見(jiàn)，問(wèn)他愿不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，他表示愿意。目前他已跨入提高班，正在進(jìn)行第十一期學(xué)習(xí)。前幾期學(xué)習(xí)班(尤其是第一、二、三期)很少見(jiàn)他在課堂得過(guò)滿(mǎn)分，而現(xiàn)在常常能得五、六個(gè)滿(mǎn)分(最多一堂課得九個(gè)滿(mǎn)分)。獲得三張小畫(huà)片的獎(jiǎng)勵(lì)更是家常便飯。在金子塔望京分校組織的三次比賽中，他的成績(jī)穩(wěn)居前列(均獲三等獎(jiǎng))。他能取得以上成績(jī)，是與金子塔望京分校老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘、耐心引導(dǎo)、教育有方分不開(kāi)的。正是她們?yōu)楹⒆觽冇H手打開(kāi)了珠心算這扇提高兒童智力潛能的神奇大門(mén)。
通過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，他不但珠心算成績(jī)穩(wěn)步提高，在其他方面也有不少意外收獲。何冠德從小膽子比較小，害羞靦腆，舉止不夠大方，與人交往有時(shí)缺少自信，活潑好動(dòng)，坐不住，在家里幾乎是一刻都閑不下來(lái)。但學(xué)習(xí)珠心算以后，他在幼兒園的表現(xiàn)越來(lái)越大方，越來(lái)越自信;在記憶力方面表現(xiàn)的尤為突出，能大段背誦古典經(jīng)文(《老子》《大學(xué)》《中庸》);20xx年10月他開(kāi)始正式學(xué)彈鋼琴，據(jù)鋼琴老師反映，他的記譜能力較強(qiáng)，學(xué)琴進(jìn)度明顯比同期小孩要快;在家里已養(yǎng)成每天按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，基本不用大人督促;每天能安靜地看一個(gè)小時(shí)左右的書(shū);這在學(xué)習(xí)珠心算前幾乎是不可想象的。據(jù)幼兒園老師講，在學(xué)習(xí)能力上他明顯優(yōu)于同齡小朋友。20xx年9月，他開(kāi)始上小學(xué)。在一年級(jí)《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，老師給他寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)是：“何冠德同學(xué)是一個(gè)聰明、反應(yīng)靈敏、善于思考、愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩子。一年來(lái)各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，是班里男生的典范�！逼谀┍话嗬镌u(píng)為好兒童。我們也感到這孩子的腦瓜兒好像越來(lái)越好使，學(xué)什么都不費(fèi)力，學(xué)得快，記得牢。他的注意力、記憶力和思維敏捷力或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力在班里表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)的表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的師長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿佛一位慈祥寬厚的長(zhǎng)者，對(duì)于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說(shuō)我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績(jī)的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái)；外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績(jī)，也正因?yàn)槿绱�，我們不敢有絲毫的自滿(mǎn)與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導(dǎo)；感謝朋友們的幫助與支持；感謝金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過(guò)程，珍視成長(zhǎng)中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的窮根究底，也許是對(duì)已有知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，也許是參加集體活動(dòng)時(shí)來(lái)回的奔波。我們就這樣長(zhǎng)大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的終點(diǎn)，而是新的征程的開(kāi)始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)只是一個(gè)個(gè)參照物，記載著我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對(duì)我的諄諄教誨，是他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，是他給予我機(jī)會(huì)和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
作為獲獎(jiǎng)?wù)�，我將以此為鞭策，從自身做起并帶�?dòng)他人培養(yǎng)濃厚的愛(ài)國(guó)熱情，積極維護(hù)校園榮譽(yù)和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)興衰的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。為祖國(guó)振興而奉獻(xiàn)青春是我們義不容辭的責(zé)任。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇8
走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的十幾秒鐘，我聽(tīng)著耳邊的音樂(lè)，將眼前的一切都印入腦�！矣涀×四卿佒t色地毯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面帶笑容的頒獎(jiǎng)老師，臺(tái)下的各位老師，同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這收獲是榮譽(yù)，更是鼓勵(lì)和激勵(lì)!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇9
很幸運(yùn)能獲得這次的優(yōu)秀前十名，這次真的是很幸運(yùn)。我不認(rèn)為自己的講課水平能有多好，能入選更多是大家的看得起我的人，給我鼓勵(lì)和激勵(lì)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過(guò)這次確實(shí)是有些感受，主要是三個(gè)反面。
一個(gè)方面是：要有能力。
都知道，能力是發(fā)展的很重要的影響因素。沒(méi)有一定的能力，成就的可能性就會(huì)大打折扣。能力是各種知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為自己生活、學(xué)習(xí)、工作做準(zhǔn)備的。
能力的重要性，使得我很想擁有能力。但是在各種能力的準(zhǔn)備和鍛煉的期間，卻又是枯燥而漫長(zhǎng)的。例如我想以后的計(jì)劃是到部隊(duì)做政工和心理戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合的道路，這需要的能力就有許多。如政治素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)的處理文件的能力。這些能力的培養(yǎng)需要的許多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和政治、法律的文獻(xiàn)的閱讀。都是有共同的體會(huì)是政治太枯燥、專(zhuān)業(yè)書(shū)太深?yuàn)W，這些書(shū)，在閱讀過(guò)程中是很難堅(jiān)持的。我自己就是為了讀這些書(shū)來(lái)培養(yǎng)能力和素養(yǎng)。在這期間是很單調(diào)的，大學(xué)生活很精彩、學(xué)校的誘惑很多。選擇了訓(xùn)練這方面的能力，同時(shí)意味著放棄另外方面的能力的培養(yǎng)。這就要資源的最優(yōu)配置，符合個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的需求。
不管怎樣訓(xùn)練的能力，就是以后付出的保證和競(jìng)爭(zhēng)的資本。在年輕的時(shí)候要更多的準(zhǔn)本資本，發(fā)展和充實(shí)自己。前途是不可以預(yù)知，所能做的就是盡最大的可能發(fā)展和提升自己的能力。同時(shí)要有所側(cè)重，既有特長(zhǎng)，又有廣度。
二方面是人際關(guān)系的重要性。
社會(huì)生活中，一個(gè)人的“匹夫之勇”的時(shí)代已經(jīng)成為玄幻小說(shuō)、金庸武俠的場(chǎng)景，在實(shí)際的生活和工作中，更多的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這就是我要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系。
人際關(guān)系的處理，從實(shí)際的體會(huì)中的最大的感受是--少計(jì)較些，多思考些;做事多點(diǎn)，抱怨少點(diǎn)。
簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)在心理的人際關(guān)系都是有所體現(xiàn)的，社會(huì)心理學(xué)中人機(jī)互動(dòng)理論中就說(shuō)人際關(guān)系是互動(dòng)的結(jié)果。也就是生活中的“人家怎樣對(duì)我，我就怎樣對(duì)人家”的人際交往的體現(xiàn)。我在人際交往中用的是他們的反方向的“用希望別人怎樣對(duì)我的方式，對(duì)待別人”，我知道在交往首先需要的就是要?jiǎng)e人注意到，然后才有后來(lái)進(jìn)一步的交流和碰撞。所以在生活中，事情不可以做的太被動(dòng)，主動(dòng)些，或許就有意向不到的回應(yīng)。
三方面就是懷抱希望，相信困能都暫時(shí)的，明天就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 生活不是媽媽?zhuān)鐣?huì)不是家庭，不可能?chē)@著自己旋轉(zhuǎn)。明白自己現(xiàn)在的位置，目前的能力水平，同時(shí)更重要的是要知道自己想要什么，自己對(duì)未來(lái)的期望是什么。
在努力實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，遇到了困難是必須的。就想成長(zhǎng)的蝴蝶必須經(jīng)過(guò)破繭的洗禮才能成長(zhǎng)。身處分動(dòng)的過(guò)程時(shí)候，想象明天不同的自己就是另外的一種氣質(zhì)和摸樣，一天天地伴隨著困難的解決而成長(zhǎng)。
遇到不是自己能克服的困難時(shí)候，不要忘記了身邊還有一群始終相隨的朋友。他們都是一直支持和關(guān)注著自己。真誠(chéng)的向朋友、老師、長(zhǎng)者虛心求助，獲得幫助的同時(shí)也成就了他人。
最后，希望能一起繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)前行。共同進(jìn)步!
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是T209班的**，很榮幸獲得這次的獎(jiǎng)學(xué)金， 對(duì)于這次獎(jiǎng)勵(lì)我感到十分意外，總覺(jué)得自己做的還不夠，但相信這次絕對(duì)是對(duì)我的鞭策，讓我在今后不斷努力，不斷進(jìn)步。
我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我們今天的收獲。
在足下我確立很多，學(xué)習(xí)計(jì)劃，人生理想、工作事業(yè)、未來(lái)生活。使我精神奕奕，目標(biāo)明確，不論前進(jìn)的道路如何曲折、人生的境遇如何復(fù)雜、都可以看到未來(lái)勝利的曙光。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我深知無(wú)論選擇了什么專(zhuān)業(yè)，只有辛勤耕耘，才能收獲碩果。要獲得優(yōu)秀與成功只有一種途徑，那就是要付出的比別人多。學(xué)習(xí)上，我始終勤勤懇懇，全身心傾注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和其它各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極探索。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，這很好的培養(yǎng)了自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
“千里之行，始于足下”，讓我們發(fā)揮出“吹盡黃沙始到金”的毅力，鼓起“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄�！钡挠職猓^續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，給未來(lái)的的自己加滿(mǎn)油！在此，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能在這個(gè)足下平臺(tái)放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌，送你們?nèi)齻�(gè)詞“預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)”。最后，祝愿所有的教職員工身體健康，工作順利，愿足下培育更多的IT人才。
20xx年向錢(qián)看，向厚賺，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！非常榮幸能作為�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)，是學(xué)院這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，作為一名黑大人，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，和你們的`辛勤汗水是分不開(kāi)的。更應(yīng)該感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動(dòng)力，讓我為同學(xué)服務(wù)的信念更加堅(jiān)定。
時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，回顧兩年多的大學(xué)生活，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我覺(jué)得不只是頒給我一個(gè)人，更是頒給我的二班和我的學(xué)生會(huì)。
作為08級(jí)二班班長(zhǎng)，我深知肩上的責(zé)任，每次同學(xué)們有任何問(wèn)題給我打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)盡力為他們解決，即使有時(shí)我真不知道，我也會(huì)親自打電話(huà)問(wèn)問(wèn)老師，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，絕不會(huì)敷衍了事的和他們說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)別人吧�！边@就是我眼中的責(zé)任。不像初中高中，其實(shí)大學(xué)里班級(jí)的意識(shí)很淡，在很多人眼中只是一個(gè)一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認(rèn)識(shí)了，各忙各的。而我不想讓二班這樣，我要讓每個(gè)人都成為朋友，每個(gè)人都有好的未來(lái)。于是我把二班當(dāng)成了我的家，大一時(shí)我嚴(yán)看自習(xí)，讓同學(xué)每晚都有收獲。班會(huì)團(tuán)活，更是我們心交心的地方。要是有誰(shuí)生病了，我一定要去看望，希望他趕快好起來(lái)，和我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。專(zhuān)四前一天晚上，我給全班同學(xué)發(fā)了一條短信，我說(shuō)我有兩個(gè)最大的愿望，一是咱班能獲得省級(jí)先進(jìn)班級(jí)，二是全班同學(xué)都能過(guò)專(zhuān)四，一個(gè)都不能落下。
漸漸的，我的二班成為了學(xué)院學(xué)習(xí)、活動(dòng)各個(gè)方面的榜樣，聽(tīng)說(shuō)別的班同學(xué)有人應(yīng)該像二班那樣，我的心里都樂(lè)開(kāi)了花，我們也確實(shí)不負(fù)眾望的獲得了大學(xué)先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。記得我班同學(xué)在男生日送我的小本上這樣對(duì)我說(shuō)：“主人，跟著你有肉吃�！�
學(xué)生會(huì)是我在應(yīng)外的另一個(gè)家，我努力通過(guò)每一個(gè)活動(dòng)，把“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、高效、創(chuàng)新”的學(xué)生會(huì)精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學(xué)們從活動(dòng)中找到快樂(lè)，得到鍛煉。08年我參加學(xué)生會(huì)面試的場(chǎng)景好像還是前幾天的事兒，而現(xiàn)在卻馬上就要離開(kāi)了，一想到要離開(kāi)我們一同經(jīng)歷歡笑與淚水的學(xué)生會(huì)，我的大學(xué)生活就好像要提前結(jié)束了一樣。因?yàn)槲液臀业膽?zhàn)友們一起經(jīng)歷了太多，付出了太多，從運(yùn)動(dòng)會(huì)累到上不去樓梯，到迎新晚會(huì)后的痛哭流涕。每一個(gè)活動(dòng)我們都精益求精，希望能完美的呈現(xiàn)給老師和同學(xué)們。我現(xiàn)在可以自信的說(shuō)，雖然我們?cè)翰淮螅珜W(xué)院辦的活動(dòng)，個(gè)個(gè)都是黑大的精品。
我不知道“學(xué)生會(huì)主席”的頭銜會(huì)在我的簡(jiǎn)歷上會(huì)為我增加多少籌碼，會(huì)對(duì)我的未來(lái)起多大的作用，這些都不是我所關(guān)心的。每一個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施，我只為對(duì)得起“主席”這兩個(gè)字，對(duì)得起老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我就是希望我們應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院能好，我們應(yīng)外的每一個(gè)人都能好。
與“優(yōu)秀學(xué)生干部”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)牽手，并不是我學(xué)生工作的終點(diǎn)，掌聲終究會(huì)結(jié)束，而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地努力，用滿(mǎn)腔的熱情、積極的心態(tài)為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事兒。發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
最后，還是那句話(huà)，獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”我真的非常榮幸。作為學(xué)生會(huì)主席和班長(zhǎng)，我要對(duì)所有學(xué)生干部說(shuō)，為了騰飛中的學(xué)院，我們共同努力吧！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇12
憶往昔，我們承前啟后;看今朝，我們繼往開(kāi)來(lái)。我們是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體!此次獲獎(jiǎng)?wù)蔑@了我們班的班級(jí)集體觀念，營(yíng)造了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在過(guò)去的半年中我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地，做好各方面的工作終于贏得了這項(xiàng)榮譽(yù)，我們以后會(huì)更加努力，再創(chuàng)輝煌!
優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)感言 篇13
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻�、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
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