教學(xué)新秀獲獎感言(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法,有這樣的時機,就要好好寫一寫感言將其記錄下來。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言,下面是小編為大家整理的教學(xué)新秀獲獎感言,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)新秀獲獎感言1
回顧自己參加全市政治優(yōu)質(zhì)課比賽,并有幸獲獎的歷程,感觸頗深。
一、領(lǐng)導(dǎo)和教研組同仁的關(guān)愛讓我們倍感激動。在校演練期間,肖武校長、教研室李成斌老師、科研處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組成員親臨現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué),他們毫不保留地把更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法傳授給我,對我教學(xué)設(shè)計中的不足提出寶貴的意見和建議,讓我受益匪淺。他們的關(guān)心和鼓勵,讓我感到責(zé)任大、信心足。
二、教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新讓我充滿信心。在全市十四位參賽選手中,竟然有三位老師跟我所講的課目相同,當(dāng)時我意識到在強勁的競爭對手面前,如果不以一種獨到的方法授課,就很難取得出奇制勝的效果。由于我抽到13號簽,所以有足夠的時間了解其他教師上課的方法和思路,也便于與被抽到的班級學(xué)生課前的溝通。天時地利人和,我反復(fù)調(diào)整思路,清理知識脈絡(luò),用到人、自然和社會三個標準貫穿整個教學(xué)過程,并敢于打破教材,切合實際生活,讓學(xué)生從消費生活中辯證分折,消費心理和消費行為。
在教學(xué)設(shè)計中,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育原則,重視學(xué)生的主體地位,把課堂交給學(xué)生,鼓勵學(xué)生帶著自己的興趣心理需求去體驗和合作學(xué)習(xí),幫助學(xué)生學(xué)會思考和處理問題,使課堂真正成為以教師為指導(dǎo),學(xué)生主動鉆研知識的實踐場所。
成績的取得得益于這片東華嶺沃土的滋養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教研組嚴謹治學(xué)的態(tài)度,無私奉獻的精神,為我鋪就了成功之路。
千里之行,始于足下。我的教學(xué)生涯才剛剛開始,我深知不能因為取得一點小小的成績而沾沾自喜,我會一如既往地虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取使自己早日成為一名優(yōu)秀的二中教師。
教學(xué)新秀獲獎感言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫xx,xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教育本科國畫專業(yè),xx年x月通過了xx區(qū)小學(xué)教師統(tǒng)一招考,以總分第一名的優(yōu)異成績有幸到xx小學(xué)任教,現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)教研組長以及美術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)工作。工作近六年來,我努力以高素質(zhì)的個人修養(yǎng)來面對領(lǐng)導(dǎo)和老師,以高水準的專業(yè)素養(yǎng)來面對家長與學(xué)生,自08年步入新的工作崗位的那一天起,我也為自己劃出了一條新的起跑線,以一顆謙虛、真誠的心和大家相處,向大家請教,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,勤奮工作,綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平都得到了很大程度的提高。在教學(xué)工作方面,我始終堅持將提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為自己的努力重點,因為我越來越意識到雖然自己的美術(shù)專業(yè)基本功扎實,但是給孩子們上課與自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一碼事,自己的課堂效果到底如何,還需要看我的后續(xù)學(xué)習(xí)進行如何。所以我珍惜每次學(xué)校教研與外出學(xué)習(xí)的機會,學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)設(shè)計,并有意識的在自己的課堂中加以實施,在實踐中不斷消化吸收,盡量使學(xué)到的知識和自己的教學(xué)風(fēng)格達到完美的融合,功夫不負有心人,我看到了孩子們對我的喜愛,領(lǐng)導(dǎo)們對我的.認可。有付出就有收獲,我在20xx年xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲了二等獎;在xx市xx年美術(shù)教學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎;在20xx年xx區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲得了第一名的好成績,并被評為xx區(qū)青年優(yōu)秀教師;有一篇論文發(fā)表于國家級刊物,有多篇論文獲得省、市級、區(qū)級一、二等獎。組織輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國家級、省級、市級美術(shù)書法比賽中獲獎,幾年來,由于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境,加上自己的努力,先后在學(xué)校校園文化建設(shè)以及美術(shù)、書法興趣愛好小組輔導(dǎo)中取得了很好的成績,較好地完成了學(xué)校交給的各項工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的高度評價。雖然沒有驚天動地的成就,但是我努力了,提高了,進步了,這一切離不開領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo),離不開各位同事的大力支持與熱心幫助。為此,讓我借此機會向大家表示深深的感謝!總之,我無論能否獲得教學(xué)新秀這一殊榮,都將借此機會更加嚴格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績,回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心與厚愛。我始終相信,雖然我們這些年輕人經(jīng)驗不足,但我們精力充沛,學(xué)習(xí)能力強,我就是要利用我年輕的優(yōu)勢全身心的投入到工作中去。爭取每一堂課都能得出新的經(jīng)驗,悟出新的道理;爭取每一學(xué)期,都能在專業(yè)上有所提高,在教學(xué)上有所收獲。這些都是我正在努力做的,也是我今后要一直努力,去做的更好的。謝謝大家。
教學(xué)新秀獲獎感言3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家下午好!
首先,請允許我代表所有的青年教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來給予我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師一直以來對我們的真誠幫助,我也要感謝我的兩位師父,高蓮老師、李玉龍老師一直以來對我的指導(dǎo)和鼓勵,總之感謝學(xué)校為我們提供了一個實現(xiàn)人生價值,展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。今天能夠作為青年教師的代表在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸,但更多的是恐慌和不安。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美,我的身邊還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長,閱歷有限,也沒有豐富的經(jīng)驗,下面僅把自己工作中的一點體會和認識做一下簡單匯報,有不妥之處還請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。轉(zhuǎn)眼間,來到實驗中學(xué)已經(jīng)五年多的時間了,作為青年教師的我已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來,開始學(xué)會如何從容的站在三尺講臺上,傳道、授業(yè)、解惑。在這個過程中,我見識到了每一位老師的優(yōu)秀與精彩,相信大家也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎樣的差別,至少有一樣是一致的,就是我們都堅定地選擇了教師作為自己的事業(yè),并將更加努力的去堅守。成為一名教師是幸福的,成為實驗中學(xué)的教師更是幸運的。在這里,沒有悲觀和不滿,反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機,校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機,不僅有序的管理學(xué)校的日常工作,同時給予學(xué)校教職工充分的關(guān)愛,提高了我們工作的積極性;教師們,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)技能精湛,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心同事,實驗中學(xué)儼然是一個團結(jié)上進、堅不可摧的團體。因此,作為一個青年教師,能在這樣的環(huán)境下成長,真不愧是人生一大幸事。說到我們的成長,這離不開學(xué)校的“五個一工程”!拔鍌一工程”是學(xué)校對我們青年教師的認同,是對我們青年教師的信任,更是對我們青年教師的希望與寄托。誠然,這些類似的活動給我們帶來了不小的壓力,可是有壓力才有動力,知難而上,才是我們年輕人的本色。我們青年教師有充沛的精力,靈活的思維,強健的體魄,這正是我們前進的資本。我們在承擔(dān)重任的同時,也擁有了歷練自己的機會。我們青年教師一定不會辜負學(xué)校的期望、家長的厚望、社會的希望,一定會將自己的人生書寫得更加燦爛輝煌!在此,我代表全體青年教師,向領(lǐng)導(dǎo)、師父和同事們保證,相信我們,一定會踏實做事,少說多做,以高標準、嚴要求、練就扎實的專業(yè)基本功,重視和加強自身師德修養(yǎng),全面提高個人素質(zhì),嚴于律己、言傳身教,用自身的魅力感染、教育學(xué)生,并扎根實驗中學(xué),揮灑青春,甘于奉獻、勇于吃苦,享受教師職業(yè)的幸福感,實現(xiàn)自我價值!總之,我們在千萬條路中,選擇了教育事業(yè),并選擇了實驗中學(xué),既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛,既然選擇就應(yīng)甘于奉獻,既然選擇就應(yīng)“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”。大浪淘沙,方顯英雄本色,我們相信,在實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵和幫助下,在我們自身的努力和拼搏下,我們一定會托起實驗中學(xué)美好的明天!最后,再次向關(guān)懷和支持我的領(lǐng)導(dǎo)與老師們說聲“謝謝!”
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