優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師，親愛的學生們：
大家上午好！
我是高一xx班的語文教師xxx，今天很高興能夠拿到這個“優(yōu)秀教師”的獎，這是我獲得的極大的榮譽，也是我的榮幸，今天站在這里，心中有很多話要講。
我現(xiàn)在拿到這個獎，心中有無限的感慨，既感覺到開心，也想要去哭，當然這個“哭”就不是悲傷的“哭”了，而是激動和高興的“哭”。我如今進入我們高中教學，已有數(shù)載了，一直都努力的做一個好的語文老師，希望能夠把學生們的語文教好，畢竟語文是學生們的主科之一，重要性也很大。我在執(zhí)教的這些年，每天備課到很晚，盡自己最大的能力去做好上課的準備，我從開始的膽怯，怕做不好，到現(xiàn)在我能從善如流的講解高中三年的語文知識，書中的沒一課，我都有印象，并且有的還能記住哪本書哪一頁，這些都是我付出了很多的精力和時間得到的`，其中的辛苦也是只有自知，我一直努力著，就是為了給學生提供良好的教學，讓我的學生們都可以去愛上語文，把語文學好了，為自己的學習增加色彩。
心中高興的同時，我也很感謝學校的領(lǐng)導(dǎo)和其他同事對我的幫助和關(guān)照，也很感謝我的學生對我的支持，我才能拿到這個獎。這不是我一個人就能拿到的，是大家對我教學的肯定，讓我一直堅持下來，并且逐漸的增加自己的自信，我如今才能發(fā)展成這樣。生活總是給我意想不到的驚喜，在此時此景，看見大家在下面為我鼓掌，我內(nèi)心彌漫著無盡的高興。心情很是愉悅。不管之前的我有多么辛苦，我都熬過來了，而且變得越來越優(yōu)秀，這是我想要的，也是我一直期盼著的，多年的努力沒有白費，讓我覺得值得，至少是憑借我自己的能力拿到此獎，這就說明我可以做好教師這職業(yè)，能夠帶領(lǐng)學生走向成功之路。
有了大家的肯定，我相信自己在這所高中能夠走得更遠，可以更好的發(fā)展自己，我不會辜負領(lǐng)導(dǎo)、其他老師以及學什么的期望和支持。感謝大家讓我有這樣的機會去表達內(nèi)心的感激之情，讓我有更加努力的動力。未來是可期的，我也希望大家繼續(xù)對我加以支持，讓我為學校的事業(yè)盡一份力，讓我可以去把語文更好的教下去，不負往日的辛苦，不負各位的關(guān)心。
優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師，親愛的學生們：
很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝！面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的.工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解、支持和肯定。
近幾年，我積極參加學校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學概念，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。于此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能應(yīng)用多媒體教學，因材施教，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的更好地服務(wù)協(xié)同教學工作。
教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。
優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學們：
大家下午好！首先請允許我代表本學校的"十佳青年教師"，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。
"十佳青年教師"的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。精選教師獲獎感言獲獎感言—作文獲獎感言—征文獲獎感言—標兵獲獎感言—紅旗手獲獎感言—護士獲獎感言。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為"十佳青年教師"，使我們體會到了學校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W習的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把"格高志遠、學貫中外"的新校訓(xùn)提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學工作時間并不長，20xx年我調(diào)入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業(yè)班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當年就被畢業(yè)班學生評為"最受歡迎的老師"。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。
在學校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是"十八、十九世紀美國文學中的`中國人形象"，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！
最后，在這個美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿4
尊敬的重慶教育聯(lián)盟的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好，首先我要感謝，重慶教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)和各位學生、老師，對我的厚愛和支持，也感謝重慶教育聯(lián)盟舉辦了這次盛大的活動。
既逢教師節(jié)，我們獲得了學校給我們的表彰，這是學校給我們的一份榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們可以在重教聯(lián)這樣一個舞臺上得到展示自己的機會，高興的是我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事情，這些平凡的事情，卻贏得了領(lǐng)導(dǎo)同學們給我們的榮譽，我再次感謝大家！
我并沒有為學校做什么了不起的貢獻，也沒有做什么特別炫耀可喜的事情，我只是盡量做好，屬于自己崗位上的工作，盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次教學任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗，從經(jīng)驗中學習，向他人學習。我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸。
我會始終保持謙虛謹慎，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。努力做好自己本職工作的同時，加快腳步，虛心向大家學習各種教學技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷的進步，我深信，一分耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷提高，獲得更大的進步。作為優(yōu)秀老師代表，在這個特殊的日子里，此時此刻，我感到無比的.激動、自豪。
人們常說，一粒種子，只有深深植根于沃土，才能獲得無限生機；作為一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪，在人生的韶華之年，來到單位這篇沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，我的認識畫屏上，才涂下一抹絢麗的色彩。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，以后，我一定更加努力的工作，將自己的全部智慧與力量，奉獻給單位，勤奮事業(yè)，激情逐夢，努力做到更好！同時也衷心的感謝重慶教育聯(lián)盟以及準盟主黃順利對我們老師的關(guān)懷，專門針對我們老師，不辭辛苦，舉辦了這樣一個活動，謝謝你們！
優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我，讓我感到莫大的榮幸！多謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。
這天帶著各位給予我的榮譽在那里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗，正因在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗會讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應(yīng)聘做老師，主考官問她：“為什么選取老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實我從小就心高氣傲，立下志向，長大了要當一名偉人，但是之后，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì)，沒有大將風度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠沒有獨立的舞臺。不行，我得有自我的追求，我得實現(xiàn)自我的價值，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師�！�
她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻，誰敢說咱們的學生以后不會成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原來這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的'唯一經(jīng)驗就是，每一天清晨想一想這個故事，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來到學校，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認真去對待每一個學生，每一堂課，每一個細節(jié)呢？
成績只代表過去，回顧自我的工作還存在許多不足，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會發(fā)奮做好以下幾點：
一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自我。一切以大局為重，服從學校的各項安排。
二、認真鉆研教學，從“讓每一個學生鐘愛你的課”這個出發(fā)點開始，認真?zhèn)湔n、上課。把知識點用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去領(lǐng)悟，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)悟，領(lǐng)悟他們好的教學方法和經(jīng)驗，以取人之長、補已之短；加強同事之間的交流、溝通，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學工作。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成發(fā)奮工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿咱們的銀河學校越辦越好！
多謝大家！
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