實用的獲獎感言的作文四篇
在日常學習、工作或生活中,我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么好的感言是什么樣的呢?下面是小編精心整理的獲獎感言的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
獲獎感言的作文 篇1
我是初三x班的xx。進入xx附中已有三年了,三年來在學校的先進理念的教育下,在老師門的精心教育下,我的學習一直名列全級前十名,今天,學校頒發(fā)給我獎學金,我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學習得到了學校的認可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠惶誠恐,深感自己不僅肩負著家長的希望,也肩負著學校的希望,回顧幾年來的學習,我的體會很多,今天只講主要的幾點。
首先,我談談自己對學習的認識,我認為求知和進取是人生最大的快樂,學習則是為了求知,培根說過:"讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。"學習也是如此,因此,我們應一快樂的心態(tài)去對待學習。
第二,就是我們該如何面對學習上的問題,學習上的困難是難免的。我們應勇于面對,不能放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會對書上的'知識點有更透徹的了解。但是,有實在解決不了的問題是,應該問老師,不能不懂裝懂。
第三,就是我對各科的要求,我的原則是:"今日事,今日畢,"當天的作業(yè)應該當天完成,每天應該先進行預習,在對新的內(nèi)容有一定的了解后,再在課堂上認真聽課,做好筆記,然后在做作業(yè)的時候先回顧今天所學的內(nèi)容,決不以任何借口推向明天。以防"明日復明日。只有這樣不斷積累知識,我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標,不僅要有大目標,更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后,再按實際情況重新制定一個新的目標,只有這樣,才能在了解自己的同時戰(zhàn)勝自我,追求新的自我?傊覀儗τ谖磥淼睦硐霊撌亲鲆粋有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,我們都是未來的棟梁,因此我們應該努力學習,為祖國做出更大的貢獻。
今天,xx附中給了我榮譽,明天,我將會以優(yōu)異的成績回報母校這粉厚禮。今天,學校給了我獎學金,在我看來,那不是金錢,而是用千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過獎學金,我看到的是師長的希望,得到的是母校的重托。從此,我將為之努力奮斗,讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣,才可以安心于懷,才可以問心無愧,才能表達出我對xx附中——我的母校的無限感激之情。最后,祝愿母校一天比一天好!祝愿同學們一天比一天進步!
祝愿大家一天比一天快樂!
獲獎感言的作文 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們:
你們好!
在這個陽光明媚的一天,我懷著一顆緊張的心情,無比光榮的站在這里――演講臺上。我代表我自己簡單的發(fā)言幾句吧。
我?guī)缀醭3T谄谥锌荚嚮蛘咂谀┛荚嚾〉萌嘀?赡艽蠹叶加悬c好奇,我到底是如此做到的。是不是一步登天?不,其實不是。世界上沒有一步登天這種天上掉餡餅的好事,我全都是靠自己的汗水與拼搏換來今天的成就!
記得我小學一、二年級的時候,就是一只毫不起眼的〞丑小鴨〞,很少有人非常留意的在意著我?墒俏也⒉蛔员,也不在乎,我總是在心底想:只要我努力就一定會成功,哪怕要經(jīng)歷重重困難!這樣我現(xiàn)在非常的笨,但是我會努力!
那一刻起,我就拼命的努力。別人再戲耍,我在埋頭苦讀、苦練,臨近考試,我不停的復習。終于,我的汗水沒有白流,我的努力也沒有白費。我通過自己的努力,引起了老師的重視,得來了考試的高分。從人人都看不起的〞丑小鴨〞,變成一只人人都羨慕、人人都看起的〞白天鵝〞。但是我并沒有驕傲,也沒有松懈。反而更加的努力,但是偶爾會考個差分。
但是,這一絲一毫也沒有影響到我。因為,我明白,我已經(jīng)盡我最大的能力去努力了。一次失敗不代表什么,只要不要氣餒就行!所謂勝不驕、敗不餒嘛!每一次我都會這樣鼓舞自己,在前方還遙遠的路上不要退縮,勇往直前。看似什么都沒有,但是心中卻無處不有!
我還要感謝一直以來支持我的老師和同學們!是他們的鼓勵與教導成就了今天的我!老師曾用過〞激將法〞來刺激我,同學們曾經(jīng)在我快要放棄時,鼓勵我,安慰我。那真是一縷在寒冬中溫暖人心的陽光呀!
還有我的父母也常常開導我。在我不解的時候,我的爸爸會挺身而出;在我犯糊涂的時候,我的媽媽會很和藹可親的給我講解,F(xiàn)在回想起來,真的要好好的感謝他們呀!
同學們,也祝你們有一天憑著自己的努力〞脫胎換骨〞,從毫不起眼的〞丑小鴨〞,變成一個讓人羨慕、人人都看得起的〞白天鵝〞!
我的演講到此結束,謝謝大家!
獲獎感言的作文 篇3
“叮呤呤”隨著一陣急促的下課鈴聲,寫字課的音樂悠然響起,同學們的額頭上都流出了細密的汗水,你一定很奇怪,又不是集體肚子疼,怎么都會出汗,因為這節(jié)課是“月考獎模會”,同學們都期盼著能讓老師點到自己的名字。
李老師表情嚴肅,手里拿著獎狀和獎品,從容地走了進來,拿起粉筆,在黑板上寫下了“月考獎模會”幾個大字,我卻怎么也高興不起來,因為這次我并沒有得獎,而老師卻對我非?粗,我想這次老師一定不會再對我充滿期望了,但我的兩個朋友都得了獎,我由衷地為她們感到高興,看著同桌緊張的心情,我握住她的手說:“別緊張,不就是幾句獲獎感言嗎?我還求之不得呢!”首先登上講臺的是三等獎,看著他們手捧獎狀和獎品,臉上洋溢著幸福的笑臉,他們都發(fā)表了自己的獲獎感言,我記憶最深刻的就是唐溢洋說的話:“孫慧琳,你這次是第一,下一次就不一定了,你小心點。”說完,我們都給予了熱烈的掌聲,直到該孫慧琳演講時,我想她一定會很害怕,誰知她面不改色心不跳地說:“我要坐穩(wěn)的不是全班第一,而是全級第一,誰要向我挑戰(zhàn),就放馬過來吧,我會迎接你的挑戰(zhàn)!”字字句句真是鏗鏘有力。這次,連老師也鼓起了掌來,我打心眼里佩服她來,人家怎么這么有勇氣。這時,同桌已回到了座位上,看著她手里漂亮的獎品和耀眼的獎狀,我開始妒忌她了,我對她說:“下一回我一定會比你考得好。”她不相信地看了我一眼,又去欣賞她的獎狀了。
在我看來,這節(jié)課并不是“月考獎模會”,而是激發(fā)我斗志的運動會,這節(jié)課的目的就是讓我去超越她們,孫慧琳的話已經(jīng)過時了,在這次期末考試時,他的話只會成為一句玩笑話,而我就是要向他發(fā)起挑戰(zhàn),無論成功與失敗,我相信,我只要付出,就一定會有收獲。
獲獎感言的作文 篇4
我叫xx,是一名學生。首先,非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機會!
我從 時跟隨 老師練習書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯(lián)、福字,都是我展示風采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興,這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!
盡管練習書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
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