書(shū)香學(xué)生獲獎(jiǎng)感言
書(shū)能影響一個(gè)人的心靈，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。下面YJBYS小編為大家整理了書(shū)香學(xué)生獲獎(jiǎng)感言，歡迎閱讀參考!
書(shū)香學(xué)生獲獎(jiǎng)感言一
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言，其實(shí)這句話還有后半句，完整的語(yǔ)句是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”我國(guó)也有很多類似的名人名言，如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。很多年以來(lái)，這些名人名言一直鼓勵(lì)著人們一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。那么，為什么要多讀書(shū)呢?原因當(dāng)然很多，我認(rèn)為最重要的原因是書(shū)能影響一個(gè)人的心靈。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，也可以培養(yǎng)一個(gè)完人;可以教人寬厚，心地善良，萌生純真熱情;教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂,自強(qiáng)不息;教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智等等。鑒于讀書(shū)有如此多的好處，如此大的作用，相信我們做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)吧!其實(shí)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，除了老師的盡心指導(dǎo)之外，更是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。父母是孩子最好的老師。教育專家尹建莉?qū)戇^(guò)一本關(guān)于父母教育的書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，里面用大量的篇幅講到父母對(duì)孩子潛移默化影響的重要性，我要說(shuō)的是好爸爸更勝過(guò)好老師，如果我們?cè)诩叶甲龊脣寢�、好爸爸，那孩子在家里就有了兩個(gè)好老師。2007年《讀者》雜志第13期刊登了李蔚紅女士寫(xiě)下的這樣一段話：“生命起源于家庭，家庭是每個(gè)孩子的第一所學(xué)校，父母的行為影響著他的一生。不要把培養(yǎng)孩子的期望寄托在別人身上，最了解孩子和能夠幫助他們的只能是父母。如果你不能給他具體的知識(shí)，那么你就做他的一個(gè)大朋友吧，陪伴他童年的時(shí)光，給予他一顆領(lǐng)悟事物的心靈和勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。你給予他的是人生早期的記憶，就像一幢高樓的基石，一粒種子萌發(fā)時(shí)的雨水和泥土。” 為了盡到一份責(zé)任，我和孩子的媽媽用心揣摩、言傳身教，努力營(yíng)造了一個(gè)濃郁的家庭書(shū)香氛圍，引導(dǎo)孩子走上閱讀之路。
營(yíng)造一個(gè)濃郁的書(shū)香氛圍，是使孩子喜歡讀書(shū)的首要條件。孩子生活在一個(gè)充滿書(shū)香的環(huán)境中，耳濡目染，潛移默化，自然就會(huì)認(rèn)識(shí)到書(shū)的價(jià)值，從而喜歡讀書(shū)。
首先，我們盡量多買適合孩子讀的書(shū)，讓孩子可以隨時(shí)閱讀�，F(xiàn)在，我們家里的書(shū)有一半以上都是孩子的。為了便于孩子讀書(shū)，我們不僅設(shè)立了單獨(dú)的書(shū)房，還給兒子購(gòu)置了床頭帶有書(shū)架的床，學(xué)生專用書(shū)桌等。在家里，孩子的床頭、書(shū)桌、沙發(fā)上都有書(shū)，孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書(shū)。為培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，我和愛(ài)人每隔一段時(shí)間都要帶孩子去書(shū)城買適合孩子閱讀的書(shū)。在書(shū)城里，無(wú)數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書(shū)的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常言道，常在書(shū)邊逛，自會(huì)沾書(shū)香。
其次，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子讀書(shū)。一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史，因此讀書(shū)要講究方法。孩子們還小，分辨、甄別能力還不是很強(qiáng)，所以孩子讀書(shū)需要我們指導(dǎo)。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ漠?dāng)代，書(shū)籍也是良莠參差的，有的是優(yōu)秀讀物，具有教育意義，利于孩子的健康成長(zhǎng);有些圖書(shū)則格調(diào)低下庸俗，會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。即使是優(yōu)秀的讀物，也并非適合所有性格或年齡段的孩子閱讀。因此，我們很注重幫助孩子選擇合適的書(shū)籍。當(dāng)然我們也不是硬性規(guī)定孩子要看哪些書(shū)，孩子讀的書(shū)基本以孩子的興趣為主。但是我們會(huì)做引導(dǎo)，讓孩子明確該讀什么書(shū)、不該讀什么書(shū)。我們認(rèn)為：閱讀好書(shū)就象與高尚的人物進(jìn)行一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的交談;閱讀壞書(shū)就等于接受精心策劃的教唆和謀殺。因此，生命短促，時(shí)間寶貴，絕不能讓孩子濫讀。我們?cè)谫I書(shū)的時(shí)候，會(huì)挑一些過(guò)硬的出版社，要保證孩子讀的書(shū)印刷質(zhì)量盡量好，并且沒(méi)有錯(cuò)別字。讀書(shū)的時(shí)候碰到錯(cuò)別字是大煞風(fēng)景的。
再次，我們也盡量多讀書(shū)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為孩子做讀書(shū)的榜樣。孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無(wú)不折射出父母的影子。用“自己的愛(ài)好讀書(shū)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最有效的方法。我和愛(ài)人都是教師，平時(shí)在單位的很多時(shí)間都在看書(shū)(當(dāng)然大多是專業(yè)書(shū)籍)，但是我們并沒(méi)有放棄在家里讀書(shū)。我們除了在單位里借閱一部分文學(xué)類的書(shū)籍外，平時(shí)逛書(shū)店，看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)也會(huì)立刻買下。我們很注重為孩子樹(shù)立好榜樣。如果孩子在家里做作業(yè)或讀書(shū)，我們除了看看新聞或有特別重要的情況非用電腦上網(wǎng)查資料以外，我和愛(ài)人盡量不看電視或上網(wǎng)。十多歲的孩子的自制力較差，如果家長(zhǎng)熱衷于上網(wǎng)和看電視，孩子在一旁看了，那還不跟我們搶鼠標(biāo)和電視遙控器?還能有心思做作業(yè)或讀書(shū)?我們也不是完全禁止孩子看電視和上網(wǎng)，一些優(yōu)秀的兒童和科教影片，如《星球大戰(zhàn)》、《獅子王》、《哈利波特》系列等，還有中央10臺(tái)播出的一些科教類節(jié)目都是能夠陶冶孩子的情操、開(kāi)闊孩子的視野和開(kāi)發(fā)孩子智力的.�，F(xiàn)在，似乎有很多家長(zhǎng)、老師反對(duì)上網(wǎng)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子有害。然而我們卻不這么認(rèn)為，21世紀(jì)是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)將是人類融入信息化生活的高速公路。在電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)只要不過(guò)度沉迷，就不會(huì)影響學(xué)業(yè)，相反，還對(duì)學(xué)業(yè)有促進(jìn)作用，特別是可以大大擴(kuò)大知識(shí)面。家長(zhǎng)和老師單純制止孩子上網(wǎng)不但切斷了孩子汲取知識(shí)的源泉，對(duì)孩子接受新科技能力的培養(yǎng)也是極為不利的。我們不僅允許孩子上網(wǎng)，為了方便他查閱、保留一些資料，還購(gòu)置了打印、復(fù)印、掃描一體機(jī)。
第四，孩子的媽媽很注重給孩子讀書(shū)，在趙聰10歲之前，孩子聽(tīng)的故事大多是靠媽媽讀的。美國(guó)著名的閱讀研究專家吉姆·崔利斯的《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金;但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”我們?cè)敢獍堰@筆財(cái)富留給我們的孩子。
就這樣，在孩子近12年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們通過(guò)讀書(shū)帶領(lǐng)孩子一步一步的涉及各個(gè)領(lǐng)域。我們也不苛求兒子一定要做到最好，但希望他能快樂(lè)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)。站在孩子的立場(chǎng)上想一想，還有什么比快樂(lè)更重要的呢?我們也真心的希望每一位家長(zhǎng)都能給自己的孩子編織一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的、一個(gè)有著濃郁書(shū)香氛圍的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子們快樂(lè)地閱讀，翱翔在書(shū)的海洋中，在快樂(lè)中度過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代。最后，摘錄作家潔塵針對(duì)許多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)逼著孩子上各種輔導(dǎo)班、提高班的現(xiàn)狀，從一個(gè)母親的角度提出的不同看法，與各位家長(zhǎng)共勉。“養(yǎng)育子女，三分教，七分等。父母對(duì)孩子的教育，更多的應(yīng)是一種身體力行的示范，并且要有足夠的耐心……孩子就像樹(shù)一樣，長(zhǎng)慢一點(diǎn)，說(shuō)不定質(zhì)地更緊密細(xì)致。”孩子的成長(zhǎng)和提高，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，著急不得，作為家長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候需要等待。
書(shū)香學(xué)生獲獎(jiǎng)感言二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那一次，聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校即將舉行“書(shū)香家庭”的評(píng)比活動(dòng)時(shí)，我們就躍躍欲試的報(bào)名參加。忐忑不安的等待中，我們竟然真的獲了獎(jiǎng)!此刻，我的心情特別激動(dòng)。非常感謝三五班馬老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，也感謝學(xué)校給予我們這份榮譽(yù)。它將激勵(lì)我們更加努力地去讀書(shū)。
就像那句話說(shuō)的：孩子的心像空地，種什么長(zhǎng)什么。而書(shū)，就是一顆幸福的種子。把這顆種子植于孩子的心田，它就一定能發(fā)出嫩綠的芽來(lái)。孩子剛上一年級(jí)時(shí)，我就幫他辦了“借書(shū)證”，就這樣，他閱讀了童話、成語(yǔ)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、科幻等故事。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，他慢慢地增長(zhǎng)了知識(shí)，品味到讀書(shū)的樂(lè)趣，也愛(ài)上讀書(shū)。孩子進(jìn)步的同時(shí)，也讓我意識(shí)到，在家庭中，其實(shí)父母和孩子都是學(xué)生，都是邊學(xué)邊當(dāng)?shù)�。有很多以前不懂得的典故，都是在孩子提�?wèn)起的時(shí)候，我們找來(lái)資料查閱后才知的。
讀書(shū)是一種享受。出去玩時(shí)，走累了，坐下來(lái)讀讀書(shū)，便成為一道最美的風(fēng)景;勞累了一天后，讀讀書(shū)，能解除許多疲乏;情緒低落時(shí)，讀讀書(shū)，能讓自己調(diào)節(jié)不良情緒，變得寬容，寧?kù)o。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。孩子剛上小學(xué)，讀書(shū)之路剛剛起步，人生之路也剛剛起步，我們做父母的，一定要以身作則引導(dǎo)好孩子，讓孩子健康的成長(zhǎng)、成人、獨(dú)立。希望我們與孩子一路攜手，與書(shū)做一生的朋友。遇見(jiàn)好書(shū)，也分享給身邊的朋友，讓更多的人與書(shū)為友，讓大家都能收獲幸福的明天!
書(shū)香學(xué)生獲獎(jiǎng)感言三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次被評(píng)為“書(shū)香家庭”，讓我倍感榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);感謝我的老師，是他給我提供了閱讀的舞臺(tái)和空間，讓我在知識(shí)的海洋中徜徉!
讀書(shū)，不單為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也不只是為了證明“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以豐富人的精神生活，提升道德境界，塑造高雅氣質(zhì)。與書(shū)相伴，人生就會(huì)有很大不同。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)孩子如果從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，那么她的生活就會(huì)多一份樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，人生就會(huì)多一份精彩。”
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就很重視對(duì)我的培養(yǎng)，為我買了好多書(shū)，還給我營(yíng)造了一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我二、三歲時(shí)，就能背誦十多首古詩(shī)，什么“床前明月光，疑是地上霜”、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”……這些詩(shī)都是他們教我的，而我也總是非常喜歡背。上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了好多書(shū)，那時(shí)我識(shí)字不多，看不太懂，媽媽就幫我訂了好多帶圖畫(huà)及拼音的書(shū)籍，如《三只小豬》、《灰姑娘》、《小熊維尼過(guò)圣誕》等等，上了小學(xué)后，隨著知識(shí)的增多，識(shí)字能力的提高，我的閱讀范圍更廣了，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》都成了我喜歡看的書(shū)。
我們家可以算是個(gè)書(shū)香家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽都非常愛(ài)看書(shū)。我家書(shū)柜里本來(lái)全是爸爸喜歡看的法律書(shū)、武打小說(shuō)、人物傳記和媽媽的財(cái)務(wù)書(shū)，但隨著我的書(shū)的增加，他們的書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)下架，現(xiàn)在是我們?nèi)似椒謺?shū)柜。媽媽對(duì)我語(yǔ)文方面的指導(dǎo)較有耐心，經(jīng)常和我一起看書(shū)，講故事給我聽(tīng)，還教我繪聲繪色地讀書(shū)。爸爸是一名公務(wù)員，經(jīng)常要加班，但一回到家，都會(huì)和我一起看中央電視臺(tái)的法律講堂和道德觀察，給我講述做人的哲理。
也許你會(huì)說(shuō)我們的家庭算不上真正的“書(shū)香家庭”，但是我希望在老師的教育、爸媽的培養(yǎng)和自己的不斷努力下，能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生與書(shū)為友。
“書(shū)香家庭”的稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種巨大的鼓勵(lì)。我不會(huì)因這次得獎(jiǎng)而驕傲，我會(huì)更加努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦，讓智慧點(diǎn)綴我們的生活。讓我們一起努力吧!不要辜負(fù)關(guān)心、幫助我們的人，只有付出才會(huì)有回報(bào)，相信明天的陽(yáng)光將更加燦爛。相信書(shū)香會(huì)浸滿明天的校園!
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