學生獲獎感言200字(通用14篇)
無論是身處學校還是步入社會,我們總會收獲一些心得和感悟,這時寫感言是一個不錯的選擇。那么問題來了,應(yīng)該如何寫感言呢?以下是小編收集整理的學生獲獎感言,歡迎大家分享。
學生獲獎感言 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是初二年級二班的.xxx,我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時,簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時,簡直不敢相信這是屬于我的榮譽!我從小就看電視里拿著獎杯的人,心里一直羨慕,夢想一天我也能擁有,今天我終于夢想成真了!我能獲得這個榮譽,還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期,xxx老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字xx老師都會嚴厲地指出缺點,并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙,這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習,我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候,我也有失誤,有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆,我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!
我的字還有許多不足,我今后一定要努力練字,再創(chuàng)輝煌!
學生獲獎感言 篇2
同學們、老師們:
大家好!
我叫石航銘,我的心情十分的激動、高興,因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽,獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對我的輔導(dǎo),也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,但我也不會驕傲,我將以此為動力一直向前沖,努力成為優(yōu)秀的作文能手,為我的人生開起一條成功的'大道,去扣響理想的大門。
我打算今后,繼續(xù)不懈努力,更上一層樓,爭取以第一為目標,不斷突破自己,我不會辜負你們對我的希望。
在座各位同學,希望你們和我一道能天天向上,好好學習,苦練基本功,我也號召全體的同學們一起努力,向夢想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!
學生獲獎感言 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我被評為了"三好學生",我感到非常的高興。我首先要感謝的'是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導(dǎo)我們,不但交給我們知識,還教育我們?nèi)绾巫鋈。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學,特別是幫助過我的同學,是他們的鼓勵聲讓我有了信心,讓我有了超越的理想,才能換回今天的成績。
再就是要感謝我的父母,每次做作業(yè),他們都陪在我身邊,及時地鼓勵我。當我遇到難題時,父母總是耐心的給我解答,當我考試不理想時,父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。
學生獲獎感言 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
得知自己獲得了優(yōu)秀學生一等獎學金后,首先是感到很驚喜,同時又感到非常榮幸,因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵,相信也會成為我大學里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說:人生旅途中,獲獎只是一種助推器,它絕不是你最根本的.動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力,但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定,同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情,只需要在學習上付出更多一些的時間,多付出些努力,只要有心去做這絕不是困難的事。
這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力,讓我不斷的充實自己,完善自己。
學生獲獎感言 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
與“優(yōu)秀學生干部”這個獎項牽手,并不是我學生工作的終點,掌聲終究會結(jié)束,而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽和成績,只能說明過去,不能代表將來。站在新的起點上,我將會一如既往地努力,用滿腔的熱情、積極的.心態(tài)為同學們繼續(xù)服務(wù),踏踏實實的做好每一件事兒。發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,百尺竿頭,更進一步。
最后,還是那句話,獲得“優(yōu)秀學生干部”我真的非常榮幸。作為學生會主席和班長,我要對所有學生干部說,為了騰飛中的學院,我們共同努力吧!謝謝大家!
學生獲獎感言 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我能夠獲得國家優(yōu)秀自費留學生獎學金,我感到自己非常幸運,這是國家對我留學成績的肯定,同時感謝祖國對自費留學生的鼓勵、關(guān)心和支持。
我和愛人為了學習先進的醫(yī)學知識先后來到日本,留學的生活很艱辛也很充實,幾年來我們相互鼓勵,順利完成學業(yè)準備回國,希望能用自己所學到的知識更好地為患者服務(wù),為中國的醫(yī)學發(fā)展貢獻自己的一份力量。非常感謝我的導(dǎo)師中尾真二教授,在研究工作中給予我無私的指導(dǎo),并在生活中給予我極大的`幫助;感謝我的家人和朋友對我的鼓勵和支持。
學生獲獎感言 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我應(yīng)該蓄勢待發(fā),去尋找屬于我的一片蔚藍的`天空。
謝謝老師同學對我工作的大力支持和配合。對我在今后的工作中出現(xiàn)的問題,還懇請大家及時批評指正,我將不斷地完善自己。責任接力棒將傳給新一批學生干部,我希望xx級學生干部不要忘記自己的使命和責任,全心全意地為學生服務(wù)和為學校做貢獻。在此,我也想送上我衷心的祝福,愿你們能放飛自己的理想,創(chuàng)出更美好的輝煌!
同學們,讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱,讓我們在學校生活的每一天更加豐富多彩!
學生獲獎感言 篇8
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能夠獲得最美學生的榮譽稱號。我相信我能有這樣的榮譽,少不了老師的諄諄教誨,同學的悉心幫助,學校的優(yōu)良風氣,以及自己平時的良好表現(xiàn)。
為了感謝所有支持我的人,為了回報母校對我的培養(yǎng),我將把這份感恩之情化作動力,珍惜榮譽,勤奮好學,謙虛謹慎,激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績,但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結(jié)果。成績只屬于過去,在未來的日子里,我會繼續(xù)發(fā)揚我的.優(yōu)點,同時,也要查找自己的不足,學習其他同學的優(yōu)秀品質(zhì),加強學習,培養(yǎng)高尚的品德,積極鍛煉好身體,塑造自己具有創(chuàng)新,有膽識,有作為的好少年,我相信自己會脫穎而出,為我的高中生活畫上一個圓滿的句號!
學生獲獎感言 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
當老師告知我我的詩歌榮登金榜的好消息時,我好似在做夢一樣,實在是太開心了。
每當我走在校園里,看見風將小草吹得東倒西歪,一旦太陽出來時,小草又堅強的站起來,表現(xiàn)出堅韌的生命力。小草是勇敢的,不管別人怎樣踐踏,總是任勞任怨,這就是引發(fā)我創(chuàng)作的靈感。
網(wǎng)絡(luò)上有一則故事,內(nèi)容是在述說一個老奶奶無依無靠,住的地方只是幾坪大的鐵皮屋,但是老奶奶卻心滿意足。有時她推著小車子,車上放的是鋁箔包的紅茶,雖然賺的'錢只有一點點,但收到的溫暖卻是無價的。紅茶奶奶并沒有向環(huán)境低頭,是值得當大家的榜樣。
一個人的命運是操之在自己手中,唯有堅強的毅力,才能戰(zhàn)勝環(huán)境。像小草一樣,如果沒有風吹、雨打、踐踏,就顯不出它的堅強以及平凡中的偉大。
我很感謝老師的教導(dǎo)和父母的鼓勵,更期望自己,將內(nèi)心要表達的感謝化成文字,繼續(xù)努力寫作,寫出對父母、師長的愛及感謝,還有自己的世界。
學生獲獎感言 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。在這個日子里老師和
家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——學習之星。
這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持,俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好,只求更好不求好。
在開始領(lǐng)獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在"砰--砰"的跳,手也不停地發(fā)抖,但我鼓起勇氣,走向領(lǐng)獎臺,接過獎,小步的.走上演講臺,開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒,我發(fā)表完了以后,下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡,這使我很感動。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。
這個"六一"意義重重,這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
學生獲獎感言 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在上學期的期末獎項中,我拿到了二等獎,十分開心!被媽媽表揚了一通,心里暖洋洋的!
這個獎項不是我隨隨便便拿到的,我是付出了努力的。從二年級參加作文班開始,我就好好聽講,從來沒有漏掉老師說的每一個字,就算是在學校寫作文。每一次寫作時,我的.心里都會想著老師的話:四要素,文章條理清楚、語句通順。
在這里,我要感謝我的老師、父母和同學。老師是我們?nèi)〉弥R的源泉,是老師教給我們知識,告訴我們寫作的方法。父母是我們嚴厲的教官,是父母監(jiān)督我們的學習。同學是我們的啄木鳥,他們可以告訴我們自己的毛病。這些人我要萬分感謝,把他們永記心中!
雖然這次拿到了獎項,但我也不能驕傲,今后我要加倍努力,取得特等獎,把姚蕾從寶座上擠下來,拿到我理想中的特等獎!不辜負父母和老師的希望!
學生獲獎感言 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,并且獲得獎學金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的'跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情?墒牵掖_實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。
老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習的地方,讓自己做的更好!
最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。
學生獲獎感言 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!非常榮幸能作為!皟(yōu)秀學生干部”的代表站在這里發(fā)言。能連續(xù)兩年獲得!皟(yōu)秀學生干部”,今天我感到十分的榮幸,首先要感謝學院對我的培養(yǎng),是
學院這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學子,作為一名
人,我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師,我之所以能站在領(lǐng)獎臺上,和你們的辛勤汗水是分不開的。更應(yīng)該感謝我親愛的同學們,你們的支持與肯定,成為了工作中的動力,讓我為同學服務(wù)的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過,我已經(jīng)是一名大三的學生了,回顧兩年多的'大學生活,感覺自己成長了,成熟了。其中有成功與歡笑,也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知,到現(xiàn)在自信成熟。今天的這個獎項,我覺得不只是頒給我一個人,更是頒給我的二班和我的學生會。
學生獲獎感言 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我很榮幸地站在這里,成為“綜合素質(zhì)獎”的.獲得者,我感到十分高興。
我是上個學期轉(zhuǎn)來的,就可以獲得“綜合素質(zhì)獎”,這與我身邊的人有著密切的關(guān)系,所以我要感謝他們。首先,我要感謝我的老師,是他們關(guān)愛學生,教育有方,才使我的成績不斷提高,在原來的班級里,我是一個成績平平的中等生,現(xiàn)在,我卻可以成為“綜合素質(zhì)獎”的獲得者,這些都是老師的功勞!其次,我要感謝我的父母,是他們一直鼓勵我,一直讓我“勝不驕,敗不餒”所以才有了今天的我。第三,我要感謝我的同學,是他們一直支持我,讓我努力向前。
這次,我雖然得了“綜合素質(zhì)獎”,但我不會停留在這兒,不再努力,而是會繼續(xù)努力,讓自己更加優(yōu)秀,讓205班更加輝煌。
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