講課獲獎感言發(fā)言稿
老師不僅要督促同學們進步，自己也要在不斷學習中提升自我。下文是關(guān)于教學大賽獲獎感言相關(guān)內(nèi)容，希望對你有一定的幫助。
第一篇:《教學大賽獲獎感言》
教學大賽獲獎感言
藍敏艷
通過參加這次青年教師教學大賽，我受益匪淺。 非常感謝學校領(lǐng)導給我們年輕人提供了這樣一個非常寶貴的展示自己、相互學習、相互交流的平臺。 這次課賽是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我們進步的動力。從收集資料、設計教案、制作課件到課堂教學、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說也是一個很好的學習機會, 通過這次比賽，讓我看到了思練小學很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。
比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠，使得自己在以后的工作當中有了更明晰的目標和動力。所以在今后的教學生涯中，要以本次活動為起點，努力向先進教師學習，學習他們先進的教學思想和教學方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。 比賽已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)屬于過去，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗，它會促我進步，催我奮進!
第二篇:《課堂教學大賽獲獎感言》
課堂教學大賽獲獎感言
紫金中學實驗學校 張妙文
今天,我很榮幸能夠站在這里代表賽課教師發(fā)言�；貞泤①悮v程感慨萬分，仿佛有許多話要說卻不知從何說起，但我最想說的兩個字是感謝，感謝縣教育局領(lǐng)導組織了這次課堂教學大賽，為我們一線教師搭建了一個相互學習，共同進步的平臺;感謝組織,評委老師和同學們的協(xié)同和配合，感謝同行們給予我們的關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中不斷的提高自己的師德和師藝,展示自己的教學水平和能力。
回顧賽課的經(jīng)歷，從科組內(nèi)賽,到全校內(nèi)賽,再到縣片組賽,最終到全縣內(nèi)賽,每一次賽課我都有深刻的體會，首先，我感到非常榮幸，能夠借助這次大賽來提升我的教學水平;其次，深刻地體會到集體的智慧和團隊的力量，學校領(lǐng)導,老師給予的支持和鼓勵;最后，我認為：作為一名教師,就應該有無私奉獻的精神,就應該不斷地提高自己的教學水平.
在準備賽課過程中， 經(jīng)過反復思考琢磨,我堅定了一個信念：每一堂課都上出自己的特色。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠的主題，我希望把我的快樂帶給學生，讓學生感受學習的樂趣。讓學生能健康、自信、奮發(fā)向上.
雖說這次比賽獲得了一等獎，但我深深明白在教學上還存在很多不足之處，同時我也從參賽的各位老師那里學到了很多
知識，感染到他們對教學事業(yè)的熱愛和創(chuàng)新的思維及多姿多彩的課堂，無不讓我佩服。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我不斷的提醒自己：只有虛心地學習，不斷積累，才能真正提高和充實自己。
通過這次教學大賽，我深深的體會到了我們教師的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進取中才能體驗和發(fā)現(xiàn):成功其實就是自己在打磨自己，自己在超越自己。體會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。
托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結(jié)合，他就是一個完美老師。”我希望能和眾多的教師一起借助縣教育局組織搭建的這個賽課平臺，使自己成長的道路上多一份樂趣、多一份師德、多一份素養(yǎng)、多一份品行，向“完美老師”拼搏努力。我會把這次獲獎看作一個新的起點,奮發(fā)向上,用創(chuàng)新的教學思維育人,為紫金教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的努力.同時也祝愿紫金教育的明天更加美好!
第三篇:《教學比武大賽獲獎感言》
教學比武大賽獲獎感言
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的各位老師：
下午好!我校第五屆晨曦杯教學比武大賽落下帷幕。此次大賽，評委評點專業(yè)，選手強者倍出，比賽結(jié)果更讓我感到意外和驚喜。獲獎固然令我欣喜，但對我來說，更重要的是整個比賽的準備和參賽過程，這無疑是一次價值豐富的經(jīng)歷。學習與交流、付出與收獲、體驗與成長是我對此次比賽最大的感受。 首先，在這里，我要特別感謝我們英語組的各位老師。說來慚愧，這次能得這個獎，有很大一部分其實是我們英語組 諸位老師的共同功勞。因為在我校組織晨曦杯大賽前不久，我剛好有幸被推薦參加了區(qū)里的英語學科說課比賽。為了準備區(qū)里的比賽，我們英語組姐妹們給予了我諸多大力幫助。倪校和顧麗老師為我找來詳實的相關(guān)資料;小顧老師從隔壁學校帶回最新的比賽消息;在倪校的帶領(lǐng)下，幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時間，忙里抽閑幫我一遍又一遍地模擬練習說課過程，并提出富有建設性的建議;臨近比賽前一天，我們重量級的高年級老師們又給我把了一次關(guān)，從面部表情、肢體語言、服飾穿著等各方面做細致的指導......這樣感人的事說也說不完，我都默默地記在心中，利用今天這個機會向大家表示深深的.謝意!正是因為有區(qū)里比賽的經(jīng)驗積累，我僥幸比大家作了更早一步的準備;而如果沒有大家的鼓勵和指導，我不可能取得這樣的成績。
除了說課比賽，學科能力競賽也是此次比賽項目之一。該項活動對促進教師不斷提高自身的學科素養(yǎng)有著重要的意義，對推進課堂教學質(zhì)量的不斷提高有著明顯的推動作用。這項比賽說來簡單，就是做張考卷，可是準備起來卻是長期而艱苦的。為了打好這一仗，我們辦公室在接到通知后就在網(wǎng)上集體購買了大量的習題集，每日一練，互相探討，共同監(jiān)督，樂此不疲。
我想除了我們自己，沒有人可以真正理解這些備賽參賽的日子以來我們所承受的疲憊、枯燥、壓力、奔忙，當然 還有快樂… 而如今，這些又都成為了往事，回想起當時的情景，仿佛還歷歷在目，但這都終將成為沉淀，成為我們口中所說的積累，這就是收獲。
最后，我想，設立比賽最終目的并不是獲獎，而是成長。比賽過后的總結(jié)反思能讓我們的教育教學思想更加成熟。通過這次比賽，我更認識到了心態(tài)和細節(jié)的重要性。不管是在備賽還參賽，心態(tài)很重要，只要我們努力的去做，很多事情都完全可以做到。細節(jié)決定成敗，正是因為平日里我們對細節(jié)把握的嚴格才會得到收獲。
這次比賽給了我一個展示自我的平臺，讓我得到了自我發(fā)展的機會。以后，我會更加珍惜每一次機會，樂觀從容，淡定自如，我相信我會做到更好。 謝謝大家!
【講課獲獎感言發(fā)言稿】相關(guān)文章：
獲獎感言發(fā)言稿【精】01-17
【精】獲獎感言發(fā)言稿12-13
獲獎感言發(fā)言稿(15篇)01-28
獲獎感言發(fā)言稿15篇01-26
年會獲獎感言發(fā)言稿15篇01-24
個人獲獎感言發(fā)言稿15篇01-11
比賽獲獎感言發(fā)言稿14篇12-08
獲獎感言發(fā)言稿集合15篇12-08
獲獎感言發(fā)言稿(集合15篇)12-08