關(guān)于元旦活動(dòng)總結(jié)
篇一 元旦活動(dòng)總結(jié)
一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了,為了讓孩子們和家長們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們早早的就開始準(zhǔn)備,結(jié)合日常所學(xué)的知識(shí)和孩子們各自的特長編排了不同形式的節(jié)目,下面就這次活動(dòng)做以下總結(jié):
這次活動(dòng)對(duì)于我們班級(jí)來說還是很成功的,孩子們都參加了表演,在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝,提高了他們的自信心和表達(dá)能力,家長們給與了熱烈的掌聲,孩子們充分體會(huì)到了成功的驕傲感,演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級(jí)中各位老師的團(tuán)結(jié)合作是分不開的,記得剛開始著手準(zhǔn)備節(jié)目時(shí),我們不知道從何開始,只剩下一個(gè)月的時(shí)間,如何在短時(shí)間內(nèi)排練出有聲有色的節(jié)目,既符合孩子們的年齡特點(diǎn),又能讓家長朋友們滿意,經(jīng)過我們幾個(gè)人的商量,我們把節(jié)目主題定位在展示幼兒在園學(xué)習(xí)的知識(shí)技能等方面上,古詩詞經(jīng)典誦讀,英語兒歌展示,歌曲,舞蹈,律動(dòng)等等,結(jié)合孩子們?nèi)粘5闹R(shí)積累,節(jié)目的排練也得心應(yīng)手了許多,定下來演出內(nèi)容后,課堂教學(xué)就變的有針對(duì)性,滲透幼兒演出的基本常規(guī),如幼兒如何記動(dòng)作,怎樣聽節(jié)奏,等等,先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后,將節(jié)目分解,難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動(dòng)中;待幼兒將各個(gè)節(jié)奏掌握熟練后再將節(jié)奏串聯(lián)起來,這也符合幼兒天性好動(dòng),注意力容易轉(zhuǎn)移,訓(xùn)練時(shí)間過長會(huì)使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理,同時(shí)教師也不緊張,避免了影響訓(xùn)練效果。記得小的時(shí)候,有過這種經(jīng)歷,參加不上節(jié)目覺得很傷心,為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地,神采奕奕,沒有參加的孩子垂著喪氣,精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù),讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去,使機(jī)會(huì)盡量均等大眾。這次幼兒演出人數(shù)很多,加上我作為指揮,如果用以往的正對(duì)觀眾的隊(duì)型,幼兒比較小,老師站在前面會(huì)擋住幼兒,老師搶了幼兒的風(fēng)景,加上幼兒直接能看到家長,會(huì)分心不看指揮影響演出效果,所以我選擇斜角的排列對(duì)型,避免了出現(xiàn)的問題。整臺(tái)節(jié)目的演出,離不開班上兩位老師的辛苦付出,他們盡職盡責(zé)的幫孩子們換衣服,戴頭飾,組織孩子排好隊(duì),時(shí)刻注意孩子們的安全,在這里我要對(duì)他們說一聲:謝謝你們,你們辛苦了。更多活動(dòng)總結(jié)盡在YJBYS活動(dòng)總結(jié)頻道
看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
篇二 元旦猜謎活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)目的:
為歡慶元旦佳節(jié)的到來,為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力,為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái),體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神,以此推動(dòng)校園文化建設(shè),我校與12月31日下午2點(diǎn)半舉行慶元旦學(xué)生猜謎語活動(dòng)。
活動(dòng)過程:
12月31日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福,并宣布慶元旦猜謎語活動(dòng)正式開始;
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里,一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案;
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出,謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉,拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié):
1、首先,此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學(xué)生都自由的參與,人數(shù)較多,但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終,學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,井然有序;
2、其次,這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神,進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,增進(jìn)了了解,加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識(shí),開闊了學(xué)生的思路,有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、再次,在活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,猜出謎底后,會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物,這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂;
4、最后,值得注意的一點(diǎn)是:有些謎語相對(duì)比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品,但活動(dòng)中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),400條謎語已所剩不多,所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí),禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
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