放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)1

　　近日，本市舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。這場(chǎng)比賽旨在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)了青少年的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈角逐，最終脫穎而出的一隊(duì)隊(duì)伍展現(xiàn)了他們的才華和努力。以下是對(duì)這場(chǎng)放風(fēng)箏比賽活動(dòng)的總結(jié)。

　　首先，比賽的成功舉辦得益于各參賽隊(duì)伍的積極參與和執(zhí)著努力。無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，每個(gè)隊(duì)伍都付出了大量時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽。他們精心設(shè)計(jì)了自己的風(fēng)箏，選擇合適的材料和工具，并進(jìn)行了反復(fù)的試驗(yàn)和改進(jìn)。在比賽中，他們展現(xiàn)了出色的.風(fēng)箏操控技巧和出色的創(chuàng)意。他們的投入和熱情使整個(gè)比賽充滿了活力和魅力。

　　其次，比賽的成功也離不開(kāi)組織者和志愿者的辛勤工作。組織者認(rèn)真策劃和安排了比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了比賽的順利進(jìn)行。志愿者們負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、比賽秩序維護(hù)和觀眾引導(dǎo)等工作，為比賽提供了全方位的支持。他們的付出和專(zhuān)業(yè)精神使比賽變得更加完美。

　　此外，比賽期間還設(shè)置了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為參賽選手和觀眾帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。比如，攝影比賽、風(fēng)箏繪畫(huà)比賽、風(fēng)箏表演等等，這些活動(dòng)豐富了比賽的內(nèi)涵，增添了觀眾的興趣和參與度。參賽選手們通過(guò)這些活動(dòng)，不僅展示了自己的才藝，也提高了他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。

　　然而，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方也存在。首先，比賽期間的風(fēng)力情況對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生了一定的影響。由于風(fēng)力不穩(wěn)定，一些參賽選手在控制風(fēng)箏的過(guò)程中遇到了困難。因此，將來(lái)可以考慮調(diào)整比賽日期和時(shí)間，以確保較為穩(wěn)定的風(fēng)力，提高比賽公平性。此外，比賽過(guò)程中的安全問(wèn)題也需要重視。雖然在比賽前進(jìn)行了安全培訓(xùn)，但一些選手仍然沒(méi)有正確使用和操作風(fēng)箏。因此，組織者需要加強(qiáng)安全教育，確保選手和觀眾的人身安全。

　　總之，這場(chǎng)放風(fēng)箏比賽活動(dòng)成功地展示了青少年的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，參賽選手們鍛煉了自己的技能，展示了自己的才藝，并取得了豐碩的成果。同時(shí)，比賽也促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，提高了人們對(duì)風(fēng)箏文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。希望未來(lái)能舉辦更多這樣的比賽，為青少年提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)2

　　周三下午，我們舉行了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。這也是對(duì)我們學(xué)校日常體育工作的一次自我測(cè)試。由于領(lǐng)導(dǎo)、班主任和全體學(xué)生的共同努力，比賽順利完成。

　　一條線，一張紙，幾根竹子，幾種顏色構(gòu)成了理想的框架，理想期待你放風(fēng)，期待驕傲地球，開(kāi)車(chē)到目的地

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)和自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校第一節(jié)～在少先隊(duì)大隊(duì)部的`帶領(lǐng)下，六年級(jí)所有隊(duì)員都舉行了“六年級(jí)”飛揚(yáng)青春”放風(fēng)箏比賽。學(xué)校書(shū)記在賽前動(dòng)員活動(dòng)講話，然后由旅輔導(dǎo)員講述比賽程序和規(guī)則，最后在兩位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生到操場(chǎng)開(kāi)始開(kāi)放，學(xué)生精神飽滿，無(wú)論是一年級(jí)學(xué)生還是高年級(jí)學(xué)生，我們都全身心投入其中，享受其中。在課堂上，每個(gè)人都參與，讓校園充滿快樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的欲望，為學(xué)生的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手，經(jīng)常動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的手腦能力。

　　在班主任的認(rèn)真組織和努力指導(dǎo)下，各班學(xué)生秩序井然，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)爭(zhēng)品質(zhì)和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我們本著“友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二”的原則，乘風(fēng)吹風(fēng)箏。

　　最后，旅輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)。希望大家以后能提前準(zhǔn)備，積極參加這樣的活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)在這次比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。

　　總之，本次比賽展示了我們47團(tuán)中學(xué)各班學(xué)生的風(fēng)箏水平，豐富了全體師生的體育文化生活，展示了我們47團(tuán)中學(xué)的新精神。

　　我希望學(xué)生們能堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力工作。風(fēng)箏最初是技術(shù)與美的結(jié)合和展示，結(jié)果是次要的，注重參與，我希望我們將來(lái)能取得更大的成就。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)3

　　周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對(duì)我校日常的..的體育工作的一次自我檢測(cè)。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。

　　一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了.想的框架，.想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛

　　為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的'興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級(jí)的所有隊(duì)員在少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚(yáng)青春” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。學(xué)校書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，不管是一年級(jí)的小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂(lè)在其中。在班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

　　各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)和極強(qiáng)的體榮譽(yù)感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢(shì)，放飛手中的風(fēng)箏。

　　最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動(dòng)，并對(duì)在這次比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　總之，這次比賽，賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活的，展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。

　　希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來(lái)是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績(jī)是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績(jī)。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)4

　　4月13日下午，由共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會(huì)主辦，校部承辦的xx師范學(xué)院“心隨風(fēng)動(dòng)，同行”風(fēng)箏大賽活動(dòng)在籃球場(chǎng)圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書(shū)記，xx老師，xx體協(xié)風(fēng)箏隊(duì)的老師以及《xx晚報(bào)》的記者親臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委。

　　本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個(gè)階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行；

　　制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場(chǎng)進(jìn)行；

　　決賽于4月14日在籃球場(chǎng)進(jìn)行。其中決賽包括開(kāi)幕式，風(fēng)箏隊(duì)老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛，頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)激烈地角逐，評(píng)出了一，二，三等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中系的夢(mèng)樂(lè)鳶獲得冠軍，資管系及外語(yǔ)系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

　　1.整個(gè)活動(dòng)力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)，但仍有許多同學(xué)不了解活動(dòng)；

　　2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高；

　　3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。

　　針對(duì)這些不足，我們會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)。這次活動(dòng)從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽歷時(shí)半個(gè)月，得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生大力支持。這次活動(dòng)以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評(píng)以及風(fēng)箏隊(duì)老師和晚報(bào)記者的贊賞。

　　這次風(fēng)箏大賽的'舉辦，給大學(xué)生營(yíng)造了輕松，快樂(lè)，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中重溫童年的，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)也加強(qiáng)了精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過(guò)手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)5

　　伴著和煦的春風(fēng)，我班舉行了放風(fēng)箏比賽。賽前，為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。從創(chuàng)意的挑選到材料的選購(gòu)，再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后，還進(jìn)行了多次的試飛，不斷改進(jìn)，確保了風(fēng)箏的質(zhì)量。制作過(guò)程中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的聰明才智，鍛煉了同學(xué)們的'動(dòng)手能力，同時(shí)也體現(xiàn)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　參加本次比賽同學(xué)們制作的風(fēng)箏，都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的環(huán)保主題。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠(yuǎn)的風(fēng)景畫(huà)，預(yù)示著環(huán)境的美好，風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。

　　活動(dòng)當(dāng)天，較強(qiáng)的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學(xué)們來(lái)到博物館廣場(chǎng)，天空中五顏六色的風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，同學(xué)們的風(fēng)箏個(gè)個(gè)不甘示弱，在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，盡情翱翔。

　　賽后，我們對(duì)本次風(fēng)箏大賽進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)積極參與的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在肯定已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，針對(duì)賽前、賽中出現(xiàn)的問(wèn)題做了認(rèn)真的分析和總結(jié)，為以后活動(dòng)的舉行提供經(jīng)驗(yàn)。

　　此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱，在美好的春天里重拾兒時(shí)的樂(lè)趣，提高了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了友誼，并未同學(xué)們提供了一個(gè)娛樂(lè)溝通的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們從中獲得樂(lè)趣。此次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的交流。同時(shí)，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。

　　雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏?zhǔn)備活動(dòng)，但還是存在一些不足。我們將及時(shí)發(fā)現(xiàn)，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)6

　　周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對(duì)我校日常體育工作的一次自我檢測(cè)。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。

　　一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛

　　為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。xx月xx日下午第四節(jié)課，我校一～六年級(jí)的'所有隊(duì)員在少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚(yáng)青春” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。 學(xué)校書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，不管是一年級(jí)的小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂(lè)在其中。 在班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

　　各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢(shì)，放飛手中的風(fēng)箏。

　　最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動(dòng)，并對(duì)在這次比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　總之，這次比賽，賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。

　　希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來(lái)是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績(jī)是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績(jī)。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)7

　　4月13日下午，由共青團(tuán)唐山師范學(xué)院委員會(huì)主辦、學(xué)生會(huì)女生部主辦的唐山師范學(xué)院“心隨風(fēng)，快樂(lè)同行”風(fēng)箏比賽在籃球場(chǎng)圓滿結(jié)束。張志偉書(shū)記、單麗老師、唐山體育協(xié)會(huì)風(fēng)箏隊(duì)老師、《唐山晚報(bào)》記者親臨現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。

　　本次風(fēng)箏比賽分為三個(gè)階段：宣傳風(fēng)箏文化、親手制作風(fēng)箏和決賽。其中，4月7日以講座的形式宣傳風(fēng)箏文化；制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場(chǎng)進(jìn)行；決賽于4月14日在籃球場(chǎng)舉行。決賽包括開(kāi)幕式、風(fēng)箏隊(duì)老師的風(fēng)箏表演、各系選手的風(fēng)箏展示和放飛、頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，其中音樂(lè)系夢(mèng)樂(lè)鳶獲得冠軍，資產(chǎn)管理系和外語(yǔ)系的參賽作品也取得了優(yōu)異的成績(jī)。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)：

　　1.整個(gè)活動(dòng)宣傳力度不夠大，雖然已向各系下設(shè)通知，但仍有不少學(xué)生不了解活動(dòng)流程；

　　2.提供給選手的材料質(zhì)量差，成品水平低；

　　3.整體形式不新穎，吸引力小。

　　針對(duì)這些不足，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽，活動(dòng)持續(xù)了半個(gè)月，得到了團(tuán)委老師和各系學(xué)生會(huì)的大力支持。本次活動(dòng)以高水平、高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的.一致好評(píng)，以及風(fēng)箏隊(duì)老師和晚報(bào)記者的好評(píng)。

　　舉辦風(fēng)箏比賽為大學(xué)生創(chuàng)造了輕松、快樂(lè)、快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)中重溫童年夢(mèng)想，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造和諧的校園文化。選手們通過(guò)手中的小風(fēng)箏展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和優(yōu)秀的精神面貌。他們的精彩表演為校園營(yíng)造了青春的風(fēng)景。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)8

　　一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了。想的框架。想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛

　　為了更好的培養(yǎng)的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六的所有隊(duì)員在少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下舉行“飛揚(yáng)”放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位的帶領(lǐng)下，參賽走到操場(chǎng)上開(kāi)始放，同學(xué)們個(gè)個(gè)十足，不管是的小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué)，大家都全身地投入于其中，樂(lè)在其中。在參與，人人參加，讓充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

　　各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的`意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)和極強(qiáng)的體榮譽(yù)感。大家本著“友誼，比賽”的原則，乘著風(fēng)勢(shì)，放飛手中的風(fēng)箏。

　　最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動(dòng)，并對(duì)在這次比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　總之，這次比賽，賽出了我們四團(tuán)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化的，展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中嶄新的精神風(fēng)貌。

　　希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來(lái)是一種與美的結(jié)合與展示，成績(jī)是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績(jī)。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)9

　　4月13日下午，由共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會(huì)主辦，校學(xué)生會(huì)女生部承辦的xx師范學(xué)院“心隨風(fēng)動(dòng)，快樂(lè)同行”風(fēng)箏大賽活動(dòng)在籃球場(chǎng)圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書(shū)記，xx老師，xx體協(xié)風(fēng)箏隊(duì)的老師以及《xx晚報(bào)》的記者親臨現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任評(píng)委。

　　本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個(gè)階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行；

　　制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場(chǎng)進(jìn)行；

　　決賽于4月14日在籃球場(chǎng)進(jìn)行。其中決賽包括開(kāi)幕式，風(fēng)箏隊(duì)老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛，頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)激烈地角逐，評(píng)出了一，二，三等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中音樂(lè)系的夢(mèng)樂(lè)鳶獲得冠軍，資管系及外語(yǔ)系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的`成績(jī)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

　　1.整個(gè)活動(dòng)宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知，但仍有許多同學(xué)不了解活動(dòng)流程；

　　2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高；

　　3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。

　　針對(duì)這些不足，我們會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)。這次活動(dòng)從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽歷時(shí)半個(gè)月，得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會(huì)的大力支持。這次活動(dòng)以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評(píng)以及風(fēng)箏隊(duì)老師和晚報(bào)記者的贊賞。

　　這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營(yíng)造了輕松，快樂(lè)，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中重溫童年的夢(mèng)想，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過(guò)手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)10

　　箏舞藍(lán)天我心飛翔——放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對(duì)我校日常體育工作的一次自我檢測(cè)。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級(jí)的所有隊(duì)員在少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚(yáng)青春” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。

　　學(xué)校書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)作了賽前動(dòng)員講話，接著由大隊(duì)輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場(chǎng)上開(kāi)始放，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，不管是一年級(jí)的.小同學(xué)還是高年級(jí)的大同學(xué)，各位都全身心地投入于其中，樂(lè)在其中。

　　在班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各位本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢(shì)，放飛手中的風(fēng)箏。最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié)，希望各位以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動(dòng)，并對(duì)在這次比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　總之，這次比賽，賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來(lái)是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績(jī)是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績(jī)。四十七團(tuán)中學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部20xx年3月19日

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)11

　　伴著和煦的春風(fēng)，我班舉行了放風(fēng)箏比賽。賽前，為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。從的挑選到的選購(gòu)，再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后，還進(jìn)行了多次的試飛，不斷改進(jìn)，確保了風(fēng)箏的。制作過(guò)程中充分展示了當(dāng)代生的聰明才智，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)也體現(xiàn)了的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　參加本次比賽同學(xué)們制作的.風(fēng)箏，都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠(yuǎn)的風(fēng)景畫(huà)，預(yù)示著的美好，風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。

　　活動(dòng)當(dāng)天，較強(qiáng)的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學(xué)們來(lái)到博物館廣場(chǎng)，天空中五顏六色的風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，同學(xué)們的風(fēng)箏個(gè)個(gè)不甘示弱，在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，盡情翱翔。

　　賽后，我們對(duì)本次風(fēng)箏大賽進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)積極參與的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在肯定已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，針對(duì)賽前、賽中出現(xiàn)的問(wèn)題做了認(rèn)真的分析和總結(jié)，為以后活動(dòng)的舉行提供經(jīng)驗(yàn)。

　　此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱，在美好的里重拾兒時(shí)的樂(lè)趣，提高了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了友誼，并未同學(xué)們提供了一個(gè)娛樂(lè)溝通的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們從中獲得樂(lè)趣。此次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的交流。同時(shí)，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。

　　雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏?zhǔn)備活動(dòng)，但還是存在一些不足。我們將及時(shí)發(fā)現(xiàn)，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

放風(fēng)箏比賽活動(dòng)總結(jié)12

　　春意盎然，正是春游、放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次放風(fēng)箏活動(dòng)，在欣賞優(yōu)美景色、呼吸新鮮空氣，走進(jìn)大自然、鍛煉同學(xué)們動(dòng)手能力的同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。

　　3月8日少先隊(duì)貼出本次活動(dòng)方案，同學(xué)們都積極為此次活動(dòng)作準(zhǔn)備。3月18日下午，預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都積極排好隊(duì)等待出發(fā)。在路途中，大家井然有序、互幫互助，一路歡聲笑語(yǔ)。到達(dá)目的地后根據(jù)老師的安排自覺(jué)到各年級(jí)的場(chǎng)地開(kāi)始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。放風(fēng)箏比賽開(kāi)始后大家各自施展才能。不管是高年級(jí)同學(xué)還是低年級(jí)同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂(lè)在其中。

　　各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織下秩序井然，表現(xiàn)出極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢(shì)，放飛手中的風(fēng)箏。心中的夢(mèng)想。

　　這次比賽，賽出了我們各個(gè)班級(jí)學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們河灣小學(xué)學(xué)子的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)即將結(jié)束之際，各班班主老師、代課老師和學(xué)生進(jìn)行了合約留念。

　　最后少先隊(duì)根據(jù)評(píng)委老師的評(píng)分，評(píng)出劉XX一等獎(jiǎng)，張XX二等獎(jiǎng)、安XX三等獎(jiǎng)、顏XX優(yōu)秀獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。

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