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象棋活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-05-18 08:31:20 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

象棋活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的象棋活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

象棋活動(dòng)總結(jié)

象棋活動(dòng)總結(jié)1

  一、活動(dòng)初衷:

  為了增強(qiáng)我系的文化氛圍和民族氣息,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。

  二、活動(dòng)具體內(nèi)容:

  1..比賽時(shí)間:20xx-5-1420xx-5-15

  2.比賽地點(diǎn):10#A403

  3本次比賽共有二十名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取局淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。

  第二輪比賽規(guī)則為三局兩勝勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。前五名局循環(huán)對(duì)弈,決出前三名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

  比賽過(guò)程中,由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對(duì)陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。

  4.本次比賽吸由各班級(jí)出代表?yè)?dān)當(dāng)裁判,以示公平公正。5.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況概述;

  本次活動(dòng)由土木與材料工程系團(tuán)總支舉辦,學(xué)生會(huì)生活部承辦。此次活動(dòng)在系領(lǐng)導(dǎo)的大力

  倡導(dǎo)下,主席,部長(zhǎng)及干事積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行精心布置,已為同學(xué)們營(yíng)造良好的比賽環(huán)境而不辭辛苦。

  五月十四中午十三點(diǎn)整主席發(fā)言,精彩的動(dòng)員會(huì)過(guò)后比賽正式開(kāi)

  棋手們個(gè)個(gè)信心百倍,以最快最好的狀態(tài)融入比賽環(huán)境

  棋手們眉頭緊鎖,無(wú)不想著一招制敵的良策

  工作人員緊張而忙碌,對(duì)比賽的進(jìn)展密切關(guān)注

  經(jīng)過(guò)幾輪激烈的“廝殺”三名選手沖出重圍象棋比賽圓滿結(jié)束。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

  比賽前,由生活部主管主席召開(kāi)會(huì)議,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作。

  統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的`準(zhǔn)備。

  最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

  四、宣傳工作:

  由各班班長(zhǎng)及生活部成員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行宣傳。

  五、活動(dòng)反饋調(diào)研:

  參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,以下棋為主,以樂(lè)為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步。

  六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):經(jīng)驗(yàn)部分:

  1.本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

  2.在服務(wù)方面,部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。

  3.在活動(dòng)舉行過(guò)程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,達(dá)到最佳效果。

  教訓(xùn)部分:

  1.比賽之前,就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明,在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況,應(yīng)在以后的工作中重視。

  2.比賽宣傳工作做得還不夠全面,導(dǎo)致許多同學(xué)不知道消息而錯(cuò)過(guò)了難得的比賽機(jī)會(huì),為此我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極改正,使下一屆的比賽更加圓滿。

  象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!

象棋活動(dòng)總結(jié)2

  本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

  一、社團(tuán)的組建

  為了盡快組建象棋社團(tuán),參加比賽,輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任,以書(shū)為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名,由三、四年級(jí)的近40多名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專(zhuān)心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。

  二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣

  通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

  三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)

  在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子,子力大小的'比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。

  四、講練結(jié)合,形式多樣

  在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的象棋比賽,雖然參加的同學(xué)不多,但引起了更多同學(xué)的注意和興趣,為象棋普及與推廣作宣傳,打基礎(chǔ)。

  象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái),讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見(jiàn)襯,效率低下;同時(shí)兼任中國(guó)象棋的輔導(dǎo)和日常的教學(xué),深感力不從心,難以兼顧。

象棋活動(dòng)總結(jié)3

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的棋藝水平有了很大的進(jìn)步,特別是三年級(jí)的學(xué)生成熟了很多,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期象棋社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、學(xué)生情況分析

  去年參加社團(tuán)的主要是五、六年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生的水平相差不大,整體較好。而本學(xué)期參加象棋社團(tuán)的學(xué)生主要來(lái)自三、四年級(jí),學(xué)生棋藝水平相差很大。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)比賽每個(gè)年級(jí)選出6名同學(xué)組成校隊(duì)。

  選出這幾名學(xué)生主要是想讓他們得到重視,互相切磋,共同提高。不只是為了參加市縣的活動(dòng),還能讓下棋的熱潮氛圍帶動(dòng)其他同學(xué)一起把棋藝水平提高上去。

  2、向?qū)W生講解一些簡(jiǎn)單的象棋知識(shí),如讓學(xué)生了解象棋開(kāi)局的原則和方法,開(kāi)局階段時(shí)出子車(chē)為先、一子忌平移、堅(jiān)固兩翼、莫貪吃卒、占好有利點(diǎn)等,使學(xué)生知道開(kāi)局的一些布局原則和方法;講解中局的一些簡(jiǎn)單技巧;象棋殘局是象棋的基礎(chǔ);正規(guī)學(xué)象棋的一般都是先學(xué)殘棋,再學(xué)開(kāi)局,然后中局。殘局一般分為實(shí)用殘局和江湖殘局兩種。殘局對(duì)思念能力會(huì)有很大的提升,對(duì)中局會(huì)有很大的幫助,對(duì)開(kāi)局轉(zhuǎn)中局有一定的借鑒作用。

  3、經(jīng)常組織一些比賽,有助于提高學(xué)生的心里素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從而提高學(xué)生的棋藝水平。

  4、指導(dǎo)指定的學(xué)生寫(xiě)對(duì)局后的反思,反思自己輸贏各在什么地方?能不能挽回局面?自己的子為什么會(huì)被對(duì)方吃掉?是馬虎大意,還是技術(shù)問(wèn)題?吸取其優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn),經(jīng)常反思自己,有利于棋藝水平的提高。

  5、師徒配對(duì)指導(dǎo),六年級(jí)的校隊(duì)學(xué)生各帶一名低年級(jí)的學(xué)生,利用課余時(shí)間互相下棋,手把手教他、指導(dǎo)他,幫助低年級(jí)的學(xué)生提高棋藝水平。

  6、利用課堂時(shí)間讓校隊(duì)的'同學(xué)談?wù)勛约合缕鍟r(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)技巧與體會(huì),讓社團(tuán)的其他學(xué)生能從校隊(duì)同學(xué)的發(fā)言中,得到一些體會(huì)與感悟,能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。使這些同學(xué)能夠起到引領(lǐng)大家的作用。

  三、今后努力方向

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性不高,興趣不夠濃厚。是活動(dòng)形式過(guò)于單調(diào),下學(xué)期多組織一些活動(dòng),豐富學(xué)生的活動(dòng)形式,使每個(gè)學(xué)生的棋藝水平都能得到提高。

  象棋社團(tuán):張利

象棋活動(dòng)總結(jié)4

  通過(guò)本學(xué)期對(duì)棋類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展了豐富多彩的棋類(lèi)活動(dòng)。棋類(lèi)作為傳統(tǒng)文化,充滿了趣味性、哲理性,深受師生喜愛(ài),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,邀請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)教師和社會(huì)藝人,教授下棋技藝。在周二和周六開(kāi)展少年宮棋類(lèi)興趣小組,努力提升學(xué)生的象棋水平,陶冶學(xué)生的性情。 學(xué)校還努力打造校棋藝室文化,購(gòu)買(mǎi)棋類(lèi)教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材,為棋類(lèi)開(kāi)放了多媒體教學(xué)。對(duì)涌現(xiàn)出的棋類(lèi)苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),并在周二和周六的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。

  為了普及棋類(lèi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的`下棋興趣,在全校開(kāi)展棋類(lèi)競(jìng)賽,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參加,評(píng)選出最佳棋手。同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過(guò)不斷的學(xué)生的對(duì)戰(zhàn)是學(xué)生的下棋水平不斷的提高,培養(yǎng)了一大批下棋高手。

  欲窮千里目,更上一層樓,隨著棋類(lèi)活動(dòng)的深入,獅子行小學(xué)越來(lái)越體會(huì)到可續(xù)發(fā)展之路的重要性,為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作,學(xué)校將更加注重對(duì)于棋類(lèi)知識(shí)的普及,教授更多的棋類(lèi)知識(shí),辦好少年宮的活動(dòng),舉行更多的棋類(lèi)比賽活動(dòng),更好的豐富學(xué)生的課余生活。

象棋活動(dòng)總結(jié)5

  為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我部在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng),展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。

  在比賽過(guò)程中,經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)都傾力相助,充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門(mén)和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。由我部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,在各部門(mén)的積極密切配合下,比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,并沒(méi)有大聲的嚷嚷,選手們?cè)谀莻(gè)小小的棋盤(pán)上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈,但在事后的采訪中,參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,他們都以‘下棋為主,以樂(lè)趣為目的,友誼第一,比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,他們賽出了風(fēng)度,賽出了棋品!

  象棋比賽于20xx年11月13日12時(shí)左右圓滿結(jié)束,選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門(mén)來(lái)說(shuō)這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):

  1.本次象棋比賽活動(dòng)計(jì)劃周密,比賽賽制、流程清晰,在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行,使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中,一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排,以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì),或者比賽不能按計(jì)劃進(jìn)行,延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生;

  2.本次比賽有院學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的積極參與和密切配合,使得比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,并且在抽簽和比賽過(guò)程中,參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)成員工作認(rèn)真,所以沒(méi)有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮;

  3.比賽中,組織人員的'比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序;擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

  以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:

  1.比賽的組織和宣傳上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多同學(xué)慕名而來(lái),提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái)。

  2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品,價(jià)值可以不高,但是創(chuàng)意要足,誠(chéng)意要實(shí),從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。

  盡管比賽時(shí)間非常短暫,但由于我們社團(tuán)部的部員們和其他各部門(mén)對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,最后通過(guò)此次比賽,我院秉著重在參與的原則,我們角逐出了6名選手參加校里的比賽,旨在與各系高手會(huì)面、過(guò)招,不求名次,只為領(lǐng)略國(guó)粹風(fēng)采。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們?cè)好课贿x手留下了深刻而又美好的回憶吧!

  象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持,感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!

象棋活動(dòng)總結(jié)6

  象棋,中國(guó)文化的代表性游戲之一,源于中國(guó)古代的軍事訓(xùn)練。如今,它已經(jīng)成為一項(xiàng)具有國(guó)際影響力的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。為了促進(jìn)象棋運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展,許多機(jī)構(gòu)和組織都會(huì)不定期地舉辦象棋比賽活動(dòng)。本文以一次象棋比賽活動(dòng)為例,對(duì)其進(jìn)行總結(jié)分析。

  本次象棋比賽活動(dòng)是由當(dāng)?shù)氐捏w育局和象棋協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的,共有來(lái)自全國(guó)各地的60支隊(duì)伍參賽。比賽采用了個(gè)人單循環(huán)賽制,每支隊(duì)伍派出5名選手參賽,共進(jìn)行10輪比賽,每輪比賽時(shí)間為1.5小時(shí)。比賽分為預(yù)選賽和決賽兩個(gè)階段,預(yù)選賽前20名晉級(jí)決賽。

  預(yù)選賽的比賽場(chǎng)地設(shè)在當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)大型展覽中心內(nèi),場(chǎng)地宏大、設(shè)施完備,氣氛熱烈。比賽開(kāi)始前,主辦方進(jìn)行了一次熱身活動(dòng),各參賽隊(duì)伍也進(jìn)行了隊(duì)內(nèi)的簡(jiǎn)短動(dòng)員。比賽開(kāi)始后,雙方選手在棋盤(pán)上斗智斗勇,屏息凝神,氣氛十分緊張。在休息時(shí)間,主辦方還安排了象棋文化知識(shí)和技巧的`講解,增加了比賽的互動(dòng)性和趣味性。

  預(yù)選賽結(jié)束后,進(jìn)入了決賽階段。此次決賽在當(dāng)?shù)匾患椅逍羌?jí)酒店內(nèi)舉行,場(chǎng)地優(yōu)雅、檔次高端。主持人對(duì)雙方選手進(jìn)行了介紹,現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲加油聲一片。比賽開(kāi)始,雙方選手紋絲不動(dòng)地盯著棋盤(pán)上每一個(gè)子,觀眾也跟著緊張興奮地關(guān)注著。在比賽過(guò)程中,選手們展現(xiàn)了高超的棋藝,讓人嘆為觀止。

  比賽結(jié)束后,主辦方為獲得名次的隊(duì)伍頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和證書(shū)。同時(shí),組織了一次象棋文化交流活動(dòng),讓各地選手切磋棋藝、交流心得,并為選手提供了豐厚的獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

  通過(guò)本次比賽活動(dòng)的總結(jié),可以看出,象棋比賽活動(dòng)的發(fā)展已經(jīng)逐漸走上了規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的道路,越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注和支持。同時(shí),通過(guò)活動(dòng),也能夠提高選手們的棋藝水平,促進(jìn)象棋文化的傳播和普及,良性循環(huán),共同推動(dòng)象棋運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

象棋活動(dòng)總結(jié)7

  時(shí)間過(guò)得很快,一學(xué)期的中國(guó)象棋第二課堂活動(dòng)結(jié)束了,現(xiàn)在總結(jié)如下:中國(guó)象棋有著悠久的歷史,“棋琴書(shū)畫(huà)”并稱(chēng)我國(guó)的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目,而棋擺在了第一位,可見(jiàn)中國(guó)古人對(duì)棋的重視,到了今天,下棋仍然是流行極為廣泛的活動(dòng),它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競(jìng)技性與一體。本著下象棋的如此廣泛,在主動(dòng)發(fā)展日活動(dòng)中我校開(kāi)設(shè)了中國(guó)象棋這個(gè)興趣活動(dòng)內(nèi)容。

  在開(kāi)設(shè)這個(gè)活動(dòng)之前,我設(shè)想經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋(gè)初步的認(rèn)識(shí)并知道基本的開(kāi)局、中局和殘局,為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的,在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,互相幫助、互相學(xué)習(xí),在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法,前一段時(shí)間采取我講為主,學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢,在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動(dòng),鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽,決出一二三名,并檢測(cè)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過(guò)學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒(méi)有注意我在平時(shí)提到的'需要注意的地方來(lái)評(píng)價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)下棋有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,知道了如何開(kāi)局,開(kāi)局時(shí)需要注意的地方,在中局時(shí)如何爭(zhēng)取先手,在殘局時(shí)如何抓住對(duì)手的漏洞取得勝利。

  我覺(jué)得通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動(dòng),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)象棋有了全面的認(rèn)識(shí),對(duì)下象棋也有了一定的興趣,對(duì)我來(lái)說(shuō),通過(guò)他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好,可以說(shuō)是教學(xué)相長(zhǎng)吧。

  下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn):

  一、可引入加分機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生加分,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣。

  二、不是簡(jiǎn)單的就下象棋而教象棋,實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的,比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會(huì)的合作意識(shí)是相同的,下象棋時(shí)如果只注重一種棋子,而不考慮其他的棋子是很難贏的,當(dāng)代社會(huì)如何不注重合作也是很難有所做為的,所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。

  當(dāng)然象棋是一門(mén)歷史悠久、有一定難度的活動(dòng),在教學(xué)時(shí)會(huì)遇到一系列問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我會(huì)盡量去想辦法解決的。

象棋活動(dòng)總結(jié)8

  一、指導(dǎo)思想

  培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感、一定的棋藝、棋品。

  二、工作目標(biāo)

  1.學(xué)生了解中國(guó)象棋,了解中國(guó)象棋的悠久歷史與文化。

  2.學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的棋技,提高棋藝水平。

  3.學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力,陶冶情操,培養(yǎng)顧全大局、做事沉著仔細(xì)、不驕不躁的精神。

  三、主要工作

 。ㄒ唬、棋藝

  棋藝是指象棋的基本技能和基本知識(shí)。主要分三個(gè)階段:(1)低年級(jí)(七年級(jí))入門(mén)階段

  主要教會(huì)棋子的走法、吃子的方法、勝負(fù)和的判定、對(duì)局規(guī)則、棋子的價(jià)值,介紹中國(guó)象棋的歷史與文化。

 。2)中年級(jí)(八年級(jí))初級(jí)階段

  主要教會(huì)學(xué)生常見(jiàn)的殺法、簡(jiǎn)單的殘局與開(kāi)局,介紹中國(guó)象棋的歷史與文化。

 。3)高年級(jí)(九年級(jí))中級(jí)階段

  主要教會(huì)學(xué)生較復(fù)雜的殘局與開(kāi)局、中局淺介、開(kāi)局飛刀,介紹中國(guó)象棋的歷史與文化。

 。ǘ┢迤

  (1)愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)通過(guò)象棋文化的傳授,學(xué)生從姿態(tài)上認(rèn)識(shí)象棋、了解象棋、理解象棋的文化內(nèi)涵,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`品質(zhì)。

 。2)高尚人格的培養(yǎng)

  教師在教授棋人棋事時(shí),要教育學(xué)生學(xué)習(xí)象棋大師對(duì)象棋的執(zhí)著追求,學(xué)習(xí)故事中人物的正直、忠烈,學(xué)習(xí)前輩的謙和有風(fēng)、提攜后進(jìn)的做人之道。

 。3)心理品質(zhì)的培養(yǎng)

  在每一次象棋活動(dòng)中,教師要培養(yǎng)學(xué)生在困難時(shí)迎接挑戰(zhàn)的勇氣,在激烈搏殺時(shí)需頭腦冷靜,顧全大局,沉著應(yīng)戰(zhàn),在棋局優(yōu)勢(shì)時(shí)須不驕不躁堅(jiān)持到底,在棋勢(shì)相持不下時(shí)要有一種必勝的信念。經(jīng)過(guò)一局棋的戰(zhàn)斗,讓學(xué)生有一種深刻的體會(huì),從中可以領(lǐng)會(huì)許多人生的真諦,從而培養(yǎng)不怕困難艱險(xiǎn)、沉著冷靜、不驕不躁的品質(zhì)。

  (三)象棋棋藝的訓(xùn)練過(guò)程

 。1)讀譜與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合

 。2)復(fù)盤(pán)與拆棋相結(jié)合

 。3)計(jì)算與判斷相結(jié)合

  四、主要措施

  1、環(huán)境布局,營(yíng)造濃郁的象棋氛圍

  學(xué)校在教學(xué)大樓醒目處開(kāi)辟象棋園地,設(shè)置定期的固定欄目,如每月一局、名人介紹、棋與人生等欄目。各班黑板報(bào)介紹一些象棋知識(shí),以此來(lái)不斷地吸引學(xué)生關(guān)心、參與象棋活動(dòng),同時(shí)在輕松的環(huán)境下學(xué)到象棋文化的內(nèi)涵。

  2、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),激活象棋特色的校園文化。

  計(jì)劃舉行“我與象棋”征文演講比賽;班級(jí)象棋對(duì)抗賽;校級(jí)象棋賽;迎接區(qū)級(jí)象棋賽的集訓(xùn)活動(dòng);師生友誼賽等。

  3、每周一次開(kāi)展象棋活動(dòng)。

  4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

  (1)學(xué)生在象棋活動(dòng)中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況。(2)學(xué)習(xí)的成果,如象棋基礎(chǔ)知識(shí)、班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)校競(jìng)賽、區(qū)級(jí)競(jìng)賽成績(jī)等。

象棋活動(dòng)總結(jié)9

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期已過(guò)去了。這是我校小學(xué)部組建象棋興趣小組的第一個(gè)年頭。在這一個(gè)學(xué)期里,我們象棋興趣小組的活動(dòng)提高學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、對(duì)走象棋特色之路的認(rèn)識(shí)。

  中國(guó)象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),具有通俗性、廣泛性、群眾性,深受廣大學(xué)生的喜愛(ài),便于學(xué)習(xí)、普及、推廣、提高。我校創(chuàng)建特色學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間,為進(jìn)一步開(kāi)展象棋教學(xué)研究提供了有利條件!跋缕宓暮⒆痈斆鳌,在象棋教學(xué)與訓(xùn)練中,教師要求學(xué)生做到“三思而后行”,他們經(jīng)過(guò)思考、運(yùn)算、記憶,并在頭腦中構(gòu)成各種棋路的圖形,從中選擇最佳的下棋方案。這樣的過(guò)程,不僅是象棋訓(xùn)練,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的有效促進(jìn)。這樣的過(guò)程,不僅僅是象棋訓(xùn)練,同時(shí),也是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展的有效促進(jìn)。“下棋的孩子心理素質(zhì)更好”,象棋訓(xùn)練與比賽,要求學(xué)生具有極高的耐挫能力及善于抓住時(shí)機(jī)與面對(duì)困境無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神R22;R22;學(xué)校開(kāi)設(shè)象棋課與純粹的競(jìng)技象棋不同,如果說(shuō)競(jìng)技象棋重視的是戰(zhàn)績(jī)的話,那么學(xué)校開(kāi)設(shè)象棋教學(xué)則是為了使學(xué)生得到全面發(fā)展。開(kāi)展象棋特色學(xué)校建設(shè),對(duì)繼承與發(fā)展象棋的優(yōu)秀傳統(tǒng)、推廣象棋文化知識(shí)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

  二、創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施策略

  有目標(biāo),就會(huì)有動(dòng)力。為不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,走內(nèi)涵發(fā)展之路,著力推進(jìn)品牌特色建設(shè),全面提高和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)與情操,學(xué)校多次召開(kāi)行政會(huì)、教師會(huì)議,明確走象棋特色之路,并迅速傳達(dá)貫徹到全體師生。

  1、把象棋特色課列入課程計(jì)劃

  我們把每天中午11:30-12:30設(shè)為象棋特色課,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,依照校本教材,開(kāi)展全校的象棋教學(xué)。

  2、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合

  除了專(zhuān)門(mén)的象棋課學(xué)習(xí)之外,我們還要求學(xué)生每人都要有一副象棋,鼓勵(lì)他們課間課外也下下棋。我們還開(kāi)設(shè)象棋興趣小組活動(dòng),讓興趣較濃的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與集體的象棋活動(dòng)。還舉行了形式多樣的小型比賽,如:學(xué)校每學(xué)期一次的排名賽,吸引了許多同學(xué)參加;參加岱山縣首屆“得法杯”少兒象棋賽,也及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才,可以說(shuō)爭(zhēng)創(chuàng)象棋特色的氛圍已在我校逐漸形成。

  3、全面普及與訓(xùn)練提高相結(jié)合

  特色活動(dòng)要發(fā)展,要提升,要具有長(zhǎng)盛不衰的生命力。就要讓學(xué)校師生適時(shí)獲得甘美的果實(shí),成功的喜悅,也就是要努力讓學(xué)校的特色活動(dòng)取得豐碩的成果,因此要求平時(shí)學(xué)生人人有象棋,個(gè)個(gè)參與象棋活動(dòng),學(xué)?倓(wù)部門(mén)積極配合,配備了象棋興趣小組活動(dòng)室,購(gòu)買(mǎi)了磁性象棋2副;600副象棋分發(fā)于二至六年級(jí),讓每位學(xué)生都參與活動(dòng)。

  我們?cè)谄占跋笃寤顒?dòng)的基礎(chǔ)上還積極抓好學(xué)生的訓(xùn)練比賽,培養(yǎng)優(yōu)秀的小棋手,讓他們?cè)诟黝?lèi)型的比賽中獲取好成績(jī)。我們組織了學(xué)校的象棋隊(duì),由王松杰教師負(fù)責(zé)校內(nèi)訓(xùn)練,課外聘請(qǐng)了陳碩老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)生在競(jìng)賽中體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高棋藝。

  三、象棋特色校本課程的管理

  1、象棋教學(xué)納入常規(guī)的管理

  象棋特色課程是學(xué)校的校本課程之一,我們能做到課程落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí),保證課程的`順利實(shí)施。在教學(xué)過(guò)程中我們加強(qiáng)研討,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)以提高教學(xué)水平

  承擔(dān)象棋課教學(xué)的老師都是本校的老師,大部分都沒(méi)有這個(gè)特長(zhǎng),但他們具有對(duì)事業(yè)的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),內(nèi)容包括象棋基本知識(shí)、教材的學(xué)習(xí)、軟件的使用以及教學(xué)的研討等。通過(guò)培訓(xùn),促進(jìn)了老師棋藝的提高,增強(qiáng)了老師下棋的興趣,提高了教學(xué)的水平。

  3、滲透德育功能以提升學(xué)生的人品

  在象棋教學(xué)中,我們不但教學(xué)生學(xué)棋藝,而且教學(xué)生去領(lǐng)悟中國(guó)象棋豐富的文化內(nèi)涵,

  讓學(xué)生在學(xué)棋和下棋的過(guò)程中感悟人生的道理,培養(yǎng)良好的品格。

  四、象棋特色創(chuàng)建初步成果

  在創(chuàng)建象棋特色活動(dòng)的過(guò)程中,我們重視普及和提高,全校的學(xué)生都學(xué)會(huì)了下棋,而且很多學(xué)生都對(duì)象棋具有了濃厚的興趣。學(xué)生的棋藝不斷提高,小棋手代表學(xué)校參加省、市、區(qū)各項(xiàng)比賽均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,象棋興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。我相信我們的象棋活動(dòng)組會(huì)越辦越紅火。

象棋活動(dòng)總結(jié)10

  本文將對(duì)一場(chǎng)象棋比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),全面展示比賽的形式和過(guò)程,參賽者的表現(xiàn)和心得體會(huì),以及比賽的意義和價(jià)值。

  一、比賽形式和過(guò)程

  本次象棋比賽是由某社區(qū)組織舉辦的,共有6支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍由4名選手組成,共計(jì)24名參賽選手。比賽采用單循環(huán)賽制,每2支隊(duì)伍一組,共進(jìn)行3輪比賽,每輪比賽進(jìn)行約1小時(shí)。

  比賽采用電子象棋盤(pán),并監(jiān)視棋盤(pán)數(shù)據(jù)傳輸情況以防作弊。選手們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成各自的選手順序,輪流走棋,進(jìn)行對(duì)弈。比賽組委會(huì)設(shè)有裁判和計(jì)分員,負(fù)責(zé)記錄比賽情況和評(píng)定成績(jī)。

  二、參賽者表現(xiàn)和心得體會(huì)

  比賽中,參賽者們表現(xiàn)出色,各自發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出不俗的水平。選手們?cè)诒荣愔心耢o氣,切磋技藝,互相學(xué)習(xí),交流心得體會(huì)。雖然比賽時(shí)間緊湊,但選手們展現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈的精神和不怕艱苦的精神。

  在比賽結(jié)束后,選手們紛紛分享了心得體會(huì),認(rèn)為通過(guò)這次比賽他們不僅在比賽中學(xué)到了新的技能和策略,而且更加了解了對(duì)手,也更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。他們也表示,比賽不只是勝利和失敗,更是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程,通過(guò)這次比賽他們堅(jiān)定了自己的信心,也獲得了更多的收獲和成長(zhǎng)。

  三、比賽的意義和價(jià)值

  這次象棋比賽是一個(gè)有意義的活動(dòng),它展示了象棋的魅力和競(jìng)技性,促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)選手和棋手之間的交流和合作,也擴(kuò)大了棋手們的社交圈子,增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力。

  比賽還有助于提升選手們的技能和水平,增強(qiáng)個(gè)人的`自信和自尊心,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。特別是對(duì)于年輕棋手來(lái)說(shuō),比賽更是一次鍛煉機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),提升自己的價(jià)值和能力。

  最后,總結(jié)這次象棋比賽活動(dòng),我們從組織的角度也意識(shí)到,在未來(lái)的活動(dòng)中需要更加注重活動(dòng)的質(zhì)量和效果,采取更多的創(chuàng)新和優(yōu)化舉措,讓活動(dòng)更具有吸引力和參與度,取得更大的成就和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

象棋活動(dòng)總結(jié)11

  一個(gè)學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),完滿的完成了象棋興趣小組的各項(xiàng)工作,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1、充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

  中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分不同層次的小組:這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的`知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。有基礎(chǔ)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主;沒(méi)有基礎(chǔ)的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

  2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。

  為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況,我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。這活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性,F(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。

  3、認(rèn)真做好梯隊(duì)建設(shè)。這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。

  4、存在的不足:

 。1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。

 。2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí),總感力不從心。

 。3)象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。

  5、一步的工作打算:

  (1)積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)自學(xué)提高自己的棋力水平。

 。2)繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。(3)象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。(4)積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種中學(xué)學(xué)生象棋比賽。

象棋活動(dòng)總結(jié)12

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期里,我們“中國(guó)象棋”少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生多種興趣,陶冶學(xué)生性情為宗旨,根據(jù)計(jì)劃,扎實(shí)活動(dòng),取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  參加本學(xué)期中國(guó)象棋少年宮活動(dòng)的同學(xué)是分別來(lái)自1-6年級(jí)57個(gè)同學(xué),他們都自覺(jué)按照老師的要求,在每星期二下午第二節(jié)下課后自覺(jué)集中在五年四班教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在很大的差異,水平也高低不一,但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。

  二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。

  通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)中國(guó)象棋的寓言、成語(yǔ)故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

  三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類(lèi)基本知識(shí)和技能,為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類(lèi)基本知識(shí)和技能的'學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生了解下棋規(guī)則,知道怎樣開(kāi)局,中局戰(zhàn)略如何部署以及殘局的走法。在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。由五年一班黃先耀等同學(xué)組成校象棋隊(duì)靈源街道象棋比賽。在比賽中,選手們不畏強(qiáng)手,沉著勇敢,特別是最后一輪比賽,選手水平接近,我校黃先耀等五位同學(xué)獲得了參加晉江市中國(guó)象棋比賽的資格。黃先耀同學(xué)獲得了晉江市中國(guó)象棋比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,中國(guó)象棋活動(dòng)小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且受到了很多學(xué)生的歡迎。本學(xué)期,有20多位學(xué)生報(bào)名參加校中國(guó)象棋比賽,初步形成學(xué)習(xí)象棋的良好氛圍,當(dāng)然這離不開(kāi)老師們的熱忱關(guān)心與大力支持。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,做好“普及”與“提高”這兩篇文章,注意小年齡隊(duì)員培養(yǎng),抓好梯隊(duì)建設(shè)。我們相信,領(lǐng)導(dǎo)重視,老師支持,輔導(dǎo)盡心,象棋興趣活動(dòng)一定能紅紅火火,為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

象棋活動(dòng)總結(jié)13

  為了豐富留守學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我校在學(xué)校的支持下舉辦了這次的象棋活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),展示出了廣大留守學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的小學(xué)學(xué)生領(lǐng)略“國(guó)粹”的無(wú)窮魅力。

  在活動(dòng)過(guò)程中,充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門(mén)和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的相關(guān)事宜,進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)記錄,在各部門(mén)的積極密切配合下,活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,并沒(méi)有大聲的嚷嚷,留守學(xué)生們?cè)谀莻(gè)小小的棋盤(pán)上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

  象棋活動(dòng)于20xx年5月15日16時(shí)左右圓滿結(jié)束,留守學(xué)生積極的參與精神體現(xiàn)出了留守演的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次活動(dòng),大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):

  1、本次象棋活動(dòng)計(jì)劃周密,活動(dòng)期間能夠有條不紊的進(jìn)行,使得活動(dòng)能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中,一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排,以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì),或者活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行,延誤活動(dòng)進(jìn)度等事件的發(fā)生;

  2、本次活動(dòng)有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合,使得活動(dòng)當(dāng)時(shí)秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,并且活動(dòng)過(guò)程中,留守學(xué)生們夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,很好的`維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:

  活動(dòng)的組織和執(zhí)行上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多學(xué)生“慕名而來(lái)”,提高活動(dòng)的關(guān)注度,并且借機(jī)吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái)。

  盡管活動(dòng)的時(shí)間非常短暫,但由于我們校少先隊(duì)和其他各部門(mén)對(duì)于此次活動(dòng)的支持和積極向上的態(tài)度,使得我們對(duì)于活動(dòng)充滿了熱情和激情,最后通過(guò)此次活動(dòng),我校秉著“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的原則,讓每個(gè)留守學(xué)生得到了一次活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)。

  象棋活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝象棋愛(ài)好留守學(xué)生的踴躍參加,感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!

象棋活動(dòng)總結(jié)14

  本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求,以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

  象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉思維為主,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué);A(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主;學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

  二、我們社團(tuán)開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。

  為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三、四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。

  三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足:

  1。我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。

  2。象棋社團(tuán)的.管理方面還需要加強(qiáng)。

  四、下一步的工作打算:

  1。繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

  2。棋藝社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

  3。積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。

  總之,本學(xué)期的棋藝社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù),但在象棋教學(xué)中還從在好多問(wèn)題,在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,再來(lái)年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!

象棋活動(dòng)總結(jié)15

  一、活動(dòng)初衷:

  為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,,同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。

  二、活動(dòng)具體內(nèi)容:

  比賽時(shí)間:20xx年11月10日比賽地點(diǎn):職教大樓操場(chǎng)

  本次比賽共有六十四名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。

  第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前十六名。

  前十六名循環(huán)對(duì)弈,決出前九名進(jìn)入決賽。

  決賽采用單循環(huán)制,積分最高為冠軍。積分相同,則看相互對(duì)局,誰(shuí)勝誰(shuí)就是冠軍。

  本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)兩周的`激戰(zhàn),于十月十七日下午六點(diǎn)圓滿結(jié)束。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

  比賽前,由團(tuán)委通知各班班主任,班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作。

  統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備。最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

  四、宣傳工作:

  學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽,對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,并公布比賽結(jié)果。比賽中,有相片等資料作為活動(dòng)備份。

  五、活動(dòng)反饋調(diào)研:

  參賽選手以下棋為主,以樂(lè)為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,在涪一職中不僅學(xué)到文化知識(shí),特長(zhǎng)愛(ài)好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步,同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,為來(lái)年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

  六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

  1、本次比賽在比賽前做到了部門(mén)內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

  2、在服務(wù)方面,部門(mén)成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。

  3、在活動(dòng)舉行過(guò)程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,達(dá)到最佳效果。

  象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書(shū)記的大力支持,感謝象棋愛(ài)好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門(mén)的鼎力合作!

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