科普活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的科普活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科普活動總結(jié) 篇1
一直以來，我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教 育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時間的持續(xù)性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色�？偟膩碚f，近幾年我校的科普工作設(shè)計了三個層面 的活動，在每一個層面的活動中又設(shè)計了不同內(nèi)容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面 普及型科學(xué)活動
該層面的活動遵循了“人人有機(jī)會、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個孩子”。
1、打造迷人的科學(xué)課堂。 在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)， 讓孩子們喜歡科學(xué)。我�？茖W(xué)教師隊伍中有省名師培養(yǎng)對象 2 名，市學(xué)科帶頭人 2 人，市教壇新秀 1 人，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他 們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。
2、開展各種科普活動。 （1）科學(xué)實踐活動：在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動，科技指導(dǎo)老師在每周一、三、五下午興 趣小組活動時間為學(xué)生提供服務(wù)。 （2）科學(xué)競賽活動：學(xué)校每年組織科技節(jié)系列、科學(xué)創(chuàng)新大賽等活動。通過這些競賽豐富了孩子們科學(xué)活動的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動的互動性，及時展示他 們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標(biāo)本等，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面 技能訓(xùn)練型活動
這是為孩子們設(shè)立的第二個層面的活動，同時也是聯(lián)系第一和第三層面活動平臺之間的橋梁，讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的孩子得到科學(xué)方法和科學(xué)技能 培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。
1、建立各種社團(tuán)組織。 因為課時的限制，常規(guī)科學(xué)課堂的時間不能滿足學(xué)生的需求，我們在每周的協(xié)會活動設(shè)立了電子百拼社團(tuán)、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每 一個對科學(xué)感興趣的學(xué)生根據(jù)自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學(xué)生一起交流自己的觀點。
2、落實每月科普活動。 每年初，學(xué)校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導(dǎo)思想，制定年度科普活動行事歷，分月指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實驗為延伸的科學(xué)技能訓(xùn)練。學(xué)生可 以根據(jù)個人愛好和興趣隨時參加活動。
20xx 年度學(xué)校的科普主題活動為： 三月：科海暢想——畫科幻畫、寫科普作文。 四月：科普觀賞——觀看科普圖片展、撰寫觀后感等。 五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。 六月：科技節(jié)——高年級金點子評比，中年級制作比賽，低年級的小彈射、小橡筋比賽等。 九月：個人科普網(wǎng)頁大比拼。 十月：科技小論文評比。 十一月：小學(xué)生科學(xué)課題展示。 十二月：小制作、小發(fā)明展評。
第三層面 科學(xué)小課題研究活動
由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現(xiàn)科學(xué)教育的持續(xù)性和發(fā)展性，我們開辟了第三層次的活動，一方面讓每一個想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個別差異，讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得 到更大的發(fā)展空間。 在這個層次的.活動中，我們采用了導(dǎo)師制，學(xué)校教科研處負(fù)責(zé)管理學(xué)生的科學(xué)研究，小課題得到導(dǎo)師的確認(rèn)以后可以向?qū)W校提出立項申請，學(xué)校還會發(fā)文給予 立項，充分尊重孩子的勞動成果。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解 已有的概念和認(rèn)識，提出各種問題，集中探究的題目。但導(dǎo)師不會給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究中去。
例如： 20xx 年 10 月 10 日上午，四（7）班的吳安東同學(xué)從仙都風(fēng)景區(qū)石筍前水庫帶了一些桃花水母：它們的體形很小，像一把把小雨傘，大的跟一角錢硬幣大小差不多，最小的只比指甲蓋大一點點；它的身體非常柔軟，而且是透明的，但是身體的某些部位帶有點白色；它的身上有許多小毛毛，每當(dāng)游動時會隨著 身體左右擺動起來，好像在水中翩翩起舞。于是他和幾個同學(xué)決定對桃花水母展開研究。在導(dǎo)師的幫助下，他們確定了以下幾個研究主題：
�。�1）、上網(wǎng)查詢 桃花水母的相關(guān)資料，了解有關(guān)桃花水母的知識；
�。�2）、到發(fā)現(xiàn)桃花水母的石筍前水庫實地考察，對水質(zhì)和周圍環(huán)境進(jìn)行分析；
�。�3）、對該水庫周圍的水域 和好溪進(jìn)行實地調(diào)查，看看有沒有桃花水母；
�。�4）、養(yǎng)殖捕撈來的桃花水母，對它的生活習(xí)性進(jìn)行長時間觀察；
�。�5）、研究不同的水質(zhì)對桃花水母生存的影 響。后來他們完成的《XX縣仙都風(fēng)景區(qū)石筍前水庫桃花水母調(diào)查研究》獲得市創(chuàng)新大賽一等獎并送省參評。
以上三個層次的科學(xué)實踐活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué) �？茖W(xué)教育的質(zhì)量。以近兩年為例，我校學(xué)生科學(xué)研究成果在省、市、縣級科學(xué)比賽中獲獎達(dá)到 30 多人次。
科普活動總結(jié) 篇2
20xx年9月，青少年校外科普活動中心被確定為山東省青少年校外科普活動場所試點。在這短短的幾個月里，我中心在科協(xié)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取，把實驗的每項工作都做實做細(xì)，總體來說已經(jīng)取得了試點的成功�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
在北京的調(diào)度會以后，市教育局、市科協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的項目實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局和科協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)主要工作人員為成員的工作小組分別召開會議，研究如何順利開展試點工作，討論如何按上級的要求取得明顯成效。并明確由校青少年校外活動中心實施實驗任務(wù)。進(jìn)一步確立要切實以貫徹《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》為指導(dǎo)，以青少年需求為核心，以建設(shè)提高科技輔導(dǎo)員隊伍為重點，帶動全市科普工作的全面開展，建立科普工作的長效機(jī)制，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)的長遠(yuǎn)目標(biāo)。
二、理清了工作思路
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組經(jīng)過討論，理清了下一步工作的思路，這就是：青少年校外科技活動中心要辦好，僅靠國家這5萬元的扶持資金，只能是杯水車薪！要辦出特色辦出經(jīng)驗就要做好兩面方面工作，一是要積極做好基層的具體工作，這是內(nèi)因。二是外因，即全方位積極爭取支持。要爭取政府和上級科協(xié)等組織在政策和財力物力方面給最大支持。還要爭取社會的支持，使一些支持社會公益事業(yè)的企業(yè)、團(tuán)體積極參與到青少年科普工作中來。也要對一些有閑的科技專家、教師、大學(xué)生等人員爭取支持，志愿者們的主動參與也會使科普工作步入良性發(fā)展的快車道。
三、重點工作
�。�1）、討論制定具體的工作計劃和實施細(xì)則，制定聯(lián)合行動方案和各項工作制度和工作措施 ，落實責(zé)任到人。編制工作進(jìn)度時間安排表，落實計劃、總結(jié)和獎勵等工作措施。
�。�2）、理順全市青少年科普活動教育的網(wǎng)絡(luò)，建立了高效的科普工作機(jī)制。教育局發(fā)揮主管部門的作用，統(tǒng)計現(xiàn)有科技輔導(dǎo)員數(shù)量和質(zhì)量，建立系統(tǒng)地科技輔導(dǎo)員檔案，調(diào)整和整合資源配置，理順科技活動網(wǎng)絡(luò)�？茀f(xié)組織推進(jìn)科普教育的方式和內(nèi)容，與教育聯(lián)手設(shè)計恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶托问�。教育局牽頭組織全市所有學(xué)校的青少年參與實施。高效工作機(jī)制已經(jīng)成為我市青少年校外科普活動的共建共享的有效模式。
（3）、初步建成了微型青少年科技館（展室）并順利開館。按照展廳規(guī)劃要求，10月份完成對微型科技館３００平米展廳的初步裝修。11月按照當(dāng)初定制的計劃表，所有儀器全部到位并安裝調(diào)試完畢。在12月上旬，對相關(guān)工作人員和招募的志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)，為順利展覽做好充分準(zhǔn)備。12月13日（周六），第一次面向龍山中學(xué)二千余名師生順利開展。師生們第一次通過動手演示和展品互動，認(rèn)知科技知識，接受科普教育，反響很好。
�。�4）、組織了五場比賽。面向中小學(xué)生組織了科技創(chuàng)新發(fā)明制作大賽、航模比賽、搭支架負(fù)重、高空墜蛋和卡紙疊高比賽。豐富了青少年的科技知識和業(yè)余文化生活，超額完成了既定計劃中的任務(wù)。
�。�5）開展兩期輔導(dǎo)員培訓(xùn)。落實科普“園丁”培訓(xùn)工程，發(fā)揮科技輔導(dǎo)員的作用，根據(jù)現(xiàn)有條件，在寒假中（2009年1月13-15日）開展兩期科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，一期是面向城區(qū)市直學(xué)校科技輔導(dǎo)員的“計算機(jī)信息學(xué)奧賽”培訓(xùn)，另一期是面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)科技教師的“航空模型制作”培訓(xùn)�，F(xiàn)在報名工作已經(jīng)完成，培訓(xùn)內(nèi)容和教師也都已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等放假后具體實施。
四、對上爭取領(lǐng)導(dǎo)重視
科普工作不只是科協(xié)和教育局的事，應(yīng)當(dāng)引起全社會特別是領(lǐng)導(dǎo)的重視。要辦好校外科普活動中心，領(lǐng)導(dǎo)的重視特別是上級領(lǐng)導(dǎo)的重視尤為重要。為此，市科協(xié)、科技館的領(lǐng)導(dǎo)和青少年校外中心主任等積極地向省、市、縣等上級主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，全方位爭取上級的政策和資金支持辦好試點。省教育廳和省科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)還親自到現(xiàn)場視察，并提出了很強的指導(dǎo)性意見。市教育局和科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)更是盯上靠上抓，一把手親自調(diào)度工作進(jìn)展情況。科協(xié)辛培祥主席三上濟(jì)南給領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，爭取到了上級最大的支持。截止目前，省、市、縣級政府和科協(xié)提供支持幫扶資金累計近XXXXX萬元，省科技館資助XXXX萬元的儀器、市科技館資助XXX萬元的'儀器也全部到位。可以說各級領(lǐng)導(dǎo)和重視和社會的支持為試點工作順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
隨著試點工作的不斷深入，也發(fā)現(xiàn)了一些問題還需在今后的工作中以彌補。一是資金問題，由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，物價很不穩(wěn)定。無論是購置儀器、更新、維修保養(yǎng)還是人員的工資等，缺乏持續(xù)供應(yīng)資金的機(jī)制和渠道，隨時出現(xiàn)斷流的危險。二是專業(yè)人員匱乏，志愿者的科技水平不高。在短時間內(nèi)，科技館的管理人員的管理水平和維修水平很難一下子提高到一定水準(zhǔn)，對損壞的儀器不能即時修復(fù)，提高學(xué)習(xí)過程制約了試點工作的順利開展。三是高層次的科技活動指導(dǎo)教師不足，制約了一些現(xiàn)代科普活動的開展。
科普活動總結(jié) 篇3
2020年××社區(qū)科普工作在××街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，使居民建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質(zhì)量，弘揚科學(xué)精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。社區(qū)成功組織了多次科普活動。x月21日，本社區(qū)又開展了一次科普日活動，活動總結(jié)如下：××社區(qū)組織社區(qū)居民和黨員干部參加科普知識講座，參加的有社區(qū)黨員和居民群眾，總計共85余人。
通過此次講座增強社區(qū)居民對常見病、多發(fā)病及防災(zāi)減災(zāi)知識的了解，提高防范意識，增強應(yīng)急自救能力，中老年常見病、防震減災(zāi)科普知識。書記一方面對地震的起因與危害、防震準(zhǔn)備、應(yīng)急避險常識、震后自救與救助等知識作了認(rèn)真講解;別一方面還從多種角度對食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽課的社區(qū)居民紛紛表示：舉辦這樣的.講座讓我們不僅對防震減災(zāi)等方面的科普知識有了更深的了解，而且還學(xué)到了許多自我保健和預(yù)防疾病的知識。
本次講座不僅豐富了社區(qū)居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們崇尚科學(xué)、反對迷信的熱情，得到了社區(qū)居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進(jìn)了社區(qū)科普活動的深入開展。目前社區(qū)范圍內(nèi)“學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣已蔚然形成。
科普活動總結(jié) 篇4
我校舉行校園科技周，就是要引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力，全面提高科學(xué)素養(yǎng)。舉行校園科技周就是以科技周各項活動為載體，加強和改進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造一個健康向上，充滿智慧和挑戰(zhàn)的校園氛圍。舉行校園科技節(jié)，就是為廣大同學(xué)鉆研科學(xué)，展示才能，體現(xiàn)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力搭設(shè)舞臺。
本次校園科技周為我校第xx屆科技節(jié)，其主題是“參與、探索、發(fā)展、創(chuàng)新”和“讓創(chuàng)新的智慧閃光”�？萍脊�(jié)從9月份開始，歷時1個多月，期間開設(shè)了以下活動：
1、科技小制作比賽。在本次比賽中，共有17件作品分別獲得一、二、三等獎，二(6)班的'小發(fā)明《多功能抓手》、二(1)班的小發(fā)明《臺燈》、二(5)班的小發(fā)明《空氣動力機(jī)器人》等作品獲得了一等獎。
2、科幻繪畫比賽。六(1)班的作品《未來綠色家園》、六(2)班的作品《未來太空家園》、六(3)班的《未來器官醫(yī)院》等獲得了一等獎。
3、編科技小報比賽。在本次比賽中，共有51份小報獲獎，其中三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(1)班、六(1)班等同學(xué)所編的科技小報獲得了一等獎。
4、科普知識競賽。在本次比賽中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各年級組的第一名。
科普活動總結(jié) 篇5
根據(jù)《省科學(xué)技術(shù)普及條例》，縣委宣傳部、縣科學(xué)技術(shù)局、縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會的安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，于3月份開展了一次以“科技服務(wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，以加速農(nóng)業(yè)科技成果推廣應(yīng)用為重點的科普日活動�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識到開展科普系列活動的重要意義。
鎮(zhèn)黨委于3月5日專門召開專題會議，研究部署該項工作，成立了鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)獸防站、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心為成員單位的科普日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位共計抽調(diào)本單位業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家21人參加科普日活動。
二、加強針對性，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，開展了貼近生活、貼近群眾且富有實效的科普活動。
1、3月16日利用逢場日開展了義診活動，針對我鎮(zhèn)是血吸蟲病的重災(zāi)區(qū)，以查血吸蟲病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲病人。向參加義診的群眾和趕集的農(nóng)民宣傳血吸蟲病和高血壓病的預(yù)防和防治。
2、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心于3月5日至3月12日開展了“科學(xué)使用農(nóng)藥、肥料、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主要內(nèi)容的推廣農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前長期干旱（180多天無有效降雨）的情況，做好合理安排作物種植、管理，確�？购底跃裙ぷ髂苋〉贸晒�，同時宣傳推廣適合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的.農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種。
在科普日活動期間，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心專門開展了二次培訓(xùn)，蠶、桑培訓(xùn)班培訓(xùn)了蠶養(yǎng)殖技術(shù)，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春生產(chǎn)培訓(xùn)班就如何選擇新品種，怎樣科學(xué)施肥，合理使用農(nóng)藥開展了培訓(xùn)。
3、3月16日鎮(zhèn)政府組織了鎮(zhèn)上各有關(guān)單位開展了科普日宣傳活動，主要宣傳如何節(jié)約能源資源，如何搞好節(jié)約灌溉，現(xiàn)代人的飲食結(jié)構(gòu)如何調(diào)整，普及安全健康科學(xué)知識等。
總之，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，開展了豐富多彩的科普日宣傳活動。累計發(fā)放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場，舉辦科普講座二次，培訓(xùn)班二期，參加聽課聽講座人數(shù)360人次，咨詢服務(wù)1500人次，組織義診132次，參與科技活動的科技人員21人，出動科普車1臺，受益人數(shù)達(dá)20xx人。
由于我鎮(zhèn)財力有限還有很多不足之處，展出的掛圖偏少，培訓(xùn)的內(nèi)容不夠豐富，望上級部門在今后工作中多給予支持。
科普活動總結(jié) 篇6
在全國科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個學(xué)期一開學(xué)，我就開始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動方案，本次科技節(jié)的主題是“提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活”，活動中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動手能力的趣味創(chuàng)新大賽，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動項目分為三大項目，九項分項目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了洞井小學(xué)第三屆科普活動周。下面，我將活動做簡要的總結(jié)：
一、“科普大篷車”駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園，我校一到六年級共13個班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動的科普課。
二、科技輔導(dǎo)員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式，學(xué)生們聽后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來。
三、科技輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
四、升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個儀式分為三個環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望；第二個環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名活動，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字；第三個環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個校園。
五、在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對學(xué)生交來的200余件科技作品進(jìn)行評比。
六、迎來了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動會。本次活動是我校科技節(jié)中規(guī)模，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場，對我校的科技節(jié)活動進(jìn)行指導(dǎo)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好。
七、升旗儀式上，我校校園文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生動手動腦能力。
通過“低碳金點子”科技展、優(yōu)秀科幻畫展示、科技知識競答賽、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動，推廣模型運動會，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的.熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識竟答游戲中，學(xué)生競爭激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動大大增強了學(xué)生的集體榮譽感；模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級參與度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機(jī)、四驅(qū)車各遙控車比賽；本次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評。通過本次科技節(jié)活動學(xué)生們真正體會到了科技帶給他們的快樂。
總之，有付出，就有收獲，通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個開始，今后，我將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動周活動。
科普活動總結(jié) 篇7
按照《中國氣象局 中國氣象學(xué)會關(guān)于組織做好20xx年世界氣象日紀(jì)念活動的通知》(x氣函〔20xx〕x號)文件精神，xx省氣象局、xx省氣象學(xué)會精心策劃，認(rèn)真組織紀(jì)念活動。紀(jì)念活動圍繞20xx年世界氣象日“氣候知識服務(wù)氣候行動”的主題，突出氣象防災(zāi)減災(zāi)對保障xx經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和人民安全福祉的作用,大力普及氣象知識、弘揚科學(xué)精神，總結(jié)如下：
一、精心策劃、統(tǒng)一部署
根據(jù)中國局、中國氣象學(xué)會的要求，制定下發(fā)了《xx省20xx年西安地區(qū)世界氣象日紀(jì)念活動方案》，明確西安地區(qū)世界氣象日紀(jì)念活動由省局預(yù)報處、省氣象學(xué)會秘書處主辦，省局各直屬單位、西安市氣象局和西安市氣象學(xué)會協(xié)辦，要求省局直屬各單位、各市(區(qū))氣象局及市氣象學(xué)會、省氣象學(xué)會的各專業(yè)委員會、會員單位制定本單位具體活動方案。各項活動牽頭單位認(rèn)真組織做好世界氣象日紀(jì)念活動的動員和準(zhǔn)備工作。
二、舉辦3.23專題報告會
3月23日上午，舉辦20xx年世界氣象日紀(jì)念大會，xx省氣象局黨組成員、副局長薛春芳出席，省氣象學(xué)會副理事長劉安麟主持報告會。xx省省委辦公廳、省政府辦公廳、省政府應(yīng)急辦、省科協(xié)、省住建廳、農(nóng)業(yè)廳、環(huán)保廳、水利廳、地震局、陜師大、民航空管局、閆良試飛院、中天火箭、西安市相關(guān)部門等25家部門領(lǐng)導(dǎo)和專家，氣象信息員、志愿者代表共計150人出席會議。同時，省內(nèi)10余家媒體記者到會采訪。
與會，薛春芳副局長做主題紀(jì)念報告。詮釋了第55個世界氣象日主題“氣象知識服務(wù)氣候行動”，著重介紹了中、省氣象部門在氣候和氣候變化方面的業(yè)務(wù)科研工作，以及在政府決策服務(wù)、國家發(fā)展戰(zhàn)略、國際合作等方面發(fā)揮的技術(shù)支撐作用，呼吁全社會認(rèn)識氣候、適應(yīng)氣候、利用氣候、保護(hù)氣候，走人與自然和諧發(fā)展的道路。會中，全體參會人員共同觀看了《氣候知識服務(wù)氣候行動》宣傳短片，通過短片讓與會人員更深刻的認(rèn)識到氣候知識的重要性及對氣候變化的影響和作用。會議邀請了國家氣候中心姜彤、省發(fā)改委續(xù)大康、省公路局南爭偉分別就“氣候變化與災(zāi)害風(fēng)險管理”、“xx省控制碳排放應(yīng)對策略及目標(biāo)”、“公路交通對氣象服務(wù)需求的探討”作了特邀報告。
三、組織世界氣象日紀(jì)念活動新聞宣傳通氣會
3月19日上午，省局預(yù)報處、新聞與宣傳中心召開新聞通氣會，介紹xx氣象局、氣象學(xué)會20xx年西安地區(qū)世界氣象日系列活動情況，并邀請媒體在活動期間進(jìn)行參觀和采訪報道。
四、組織學(xué)會會員代表踐行氣候行動，倡議“關(guān)注氣候有你有我”宣傳世界氣象日主題活動
3月23日下午，開展“關(guān)注氣候有你有我，步行就是氣候行動”世界氣象日主題活動，各直屬單位青年志愿者和氣象學(xué)會會員代表參加活動。代表們從xx省氣象局方新大院出發(fā)，沿西安市未央大道步行到省局大院，并沿途向市民發(fā)放氣象科普宣傳材料和環(huán)保購物袋。同時，撿拾路邊的垃圾，進(jìn)一步宣傳今年世界氣象日主題“氣候知識服務(wù)氣候行動”，倡導(dǎo)市民保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排。
途中，不時有市民提出“什么是減緩氣候變化”、“人為溫室氣體排放在增加嗎?”這些日常生活中常會碰到的.氣象問題，志愿者向市民進(jìn)行耐心、細(xì)致的講解，讓大家更好的了解氣象、認(rèn)識氣象、理解氣象。
五、舉行科普開放日活動
“世界氣象日”期間免費向社會公眾開放氣象科普教育基地，為廣大公眾搭建一個認(rèn)識氣象、了解氣象的平臺。
(一) 開放氣象科普教育基地
3月20x24日，xx省涇河氣象科普基地對外開放，包括西鐵一中、快樂寶貝群、中華小記者、新華小記者、學(xué)前教育學(xué)校等6批600余學(xué)生、市民走進(jìn)氣象科普館，參加氣象科普活動。為了讓市民更加了解氣象行業(yè)、了解氣象知識，除開放科普館，還引領(lǐng)學(xué)生和市民參觀氣象觀測場、探空氣象試驗站、氣象應(yīng)急指揮車、人工影響天氣作業(yè)裝備等。在氣象科普館中，面對前來參觀學(xué)習(xí)的市民、學(xué)生，館內(nèi)工作人員為大家講解演示資源氣象、環(huán)境氣象、安全氣象三大部分內(nèi)容，圍繞氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化、生態(tài)文明建設(shè)等內(nèi)容與參觀者交流，豐富多樣的活動內(nèi)容得到參觀者的一致好評�；顒蝇F(xiàn)場還展出了氣象科普知識、防雷安全知識、人工影響天氣等展板，專家及技術(shù)人員在現(xiàn)場為市民學(xué)生咨詢解答問題。省市氣象局現(xiàn)管單位還為孩子、學(xué)生準(zhǔn)備了精美的禮品、宣傳材料，使氣象科普宣傳融入生活的快樂之中。
(二)開放省局局史館
3月23日、3月27日下午開放省局局史館，接待氣象職工和西鐵一中教師學(xué)生代表參觀。
六、開展氣象科普直通車進(jìn)校園、農(nóng)村系列活動
(一)開展氣象科普知識有獎問答活動
3月19日，xx省防雷中心、西安市氣象局、戶縣氣象局為戶縣東關(guān)小學(xué)350余名學(xué)生上了一堂有關(guān)高溫、雷電、大風(fēng)、暴雨等防災(zāi)避險的公開課，氣象專家與小學(xué)生互動問答，有獎競猜，活動現(xiàn)場還向?qū)W校贈送小氣候觀測百葉箱一套、防雷科普知識手冊400冊、氣象災(zāi)害信息采集包、防雷科普知識宣傳掛圖、雷電科普知識光碟等。
(二)開展氣象科普進(jìn)果園活動
3月中旬和下旬組織氣象專家深入渭南、咸陽、銅川、楊凌等地農(nóng)村一線開展科普活動3次，宣傳氣象災(zāi)害防御知識，宣傳“科技之春”宣傳月主題和“世界氣象日”主題，向果農(nóng)提供天氣氣候展望，發(fā)放精心挑選的科普書籍和彩頁等宣傳品，為農(nóng)民答疑解惑，讓農(nóng)民朋友更多地了解氣象知識，結(jié)合實際情況指導(dǎo)果農(nóng)主動適應(yīng)氣候變化，節(jié)藥資源、保護(hù)環(huán)境，做好春季果園科學(xué)保墑、病蟲綜合防治和預(yù)防果樹花期凍害工作，采取有力措施，為果業(yè)豐收夯實基礎(chǔ)。
七、與xx省第二十三屆“科技之春”宣傳月活動結(jié)合，開展“氣象進(jìn)萬家”系列科普咨詢行動
(一)指導(dǎo)協(xié)助示范校園氣象站西鐵一中開展我的低碳生活——氣象周科普活動
指導(dǎo)西鐵一中策劃制定了紀(jì)念“世界氣象日”科普活動方案，舉辦了我的低碳生活—氣象周活動。
1. 于3月20日120余名師生到xx省氣象科普基地開展氣象體驗活動，xx省氣象電視節(jié)目主持人孫皓與學(xué)生進(jìn)行互動。
2.3月23日下午，舉辦大手拉小手，專家?guī)阕R氣象活動，省氣象學(xué)會常務(wù)理事梁生俊給600余名學(xué)生做了“天氣預(yù)報和氣候變化”科普報告，用氣候知識指導(dǎo)同學(xué)們的日常氣候行為。
3.3月27日回應(yīng)鐵一中師生要求，接待部分20余名教師學(xué)生代表參觀省氣象局業(yè)務(wù)平臺、xx省氣象局局史館，學(xué)生與專家互動。
4.組織學(xué)生開展公益環(huán)保宣傳、DIY環(huán)保小報、宣傳海報及宣傳單。
(二)與未央?yún)^(qū)街道辦聯(lián)合舉辦氣象科普進(jìn)商業(yè)街活動
組織氣象專家，于3月27日上午到未央?yún)^(qū)相家巷商業(yè)街，與未央?yún)^(qū)六村堡街道辦聯(lián)合舉辦氣象科普進(jìn)商業(yè)街活動。
組織省氣象臺、氣候中心、防雷中心、服務(wù)中心、經(jīng)濟(jì)臺等9家單位的30余名專家和科普志愿者，攜帶科普展板，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢活動，為社區(qū)群眾講解氣候知識和其他常見天氣現(xiàn)象、氣象災(zāi)害的成因以及如何利用氣象信息規(guī)避氣象災(zāi)害等科普知識�？破照拱�、宣傳條幅吸引來不少市民駐足，而氣象專家有關(guān) “西安地區(qū)天氣氣候特征”等內(nèi)容，更是吸引了大量市民聆聽和互動，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。通過科普宣傳，大力普及氣象知識、弘揚氣象科學(xué)精神，積極引導(dǎo)公眾了解氣象、關(guān)注氣象、支持氣象，提升公眾對氣象防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)知程度，讓群眾們近距離感受氣象、了解氣象，贏得了廣大市民的感謝和贊揚。
八、市、縣氣象局廣泛開展世界氣象日科普宣傳活動
世界氣象日前后，全省各市、縣氣象局，按照省氣象局、氣象學(xué)會的要求，圍繞氣象日主題，以宣傳氣候知識、倡導(dǎo)公眾關(guān)注氣候為重點，組織開展了形式多樣的紀(jì)念宣傳活動。
寶雞市氣象局、市氣象學(xué)會在全市范圍內(nèi)精心組織開展了氣象科普開放周、氣象科普“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)�！�、校園氣象站等一系列活動，市縣聯(lián)動，把氣象防災(zāi)減災(zāi)知識送到基層，送到農(nóng)村，增強了公眾防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)對氣候變化意識，提高了群眾防災(zāi)減災(zāi)能力，取得了良好的社會效果。并于寶雞氣象刊發(fā)專題一期。
漢中氣象局舉行主題為“氣候知識支持氣候行動”大型科普宣傳活動專場，現(xiàn)場接受群眾咨詢;寧強縣氣象局廣泛運用影視宣傳手段，在縣城中心廣場和縣電視臺連續(xù)7天播放今年世界氣象日主題宣傳片，普及氣象科普知識。
西安、渭南、安康、楊凌市氣象局與多個媒體開展了科普知識普及合作。利用網(wǎng)站、微博、微信、報紙、廣播、電視廣泛宣傳氣象科普知識。
咸陽、延安市氣象局開展了氣象科普“上街道、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”活動。
此外，世界氣象日期間，全省氣象部門開放氣象科普教育基地，組織安排學(xué)生、社會公眾參觀學(xué)習(xí)，圍繞活動主題，制作有特色的媒體宣傳品，順應(yīng)新媒體傳播的特點，靈活利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信和手機(jī)客戶端等作為氣象科普傳播和互動交流的平臺，擴(kuò)大氣象科普宣傳覆蓋面。
九、新媒體傳播世界氣象日主題和氣象科普知識
圍繞活動主題，制作有特色的媒體宣傳品，順應(yīng)新媒體傳播的特點，靈活利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信和手機(jī)客戶端等作為氣象科普傳播和互動交流的平臺，擴(kuò)大氣象科普宣傳覆蓋面。
1. 省局門戶網(wǎng)站開設(shè)紀(jì)念世界氣象日專欄。介紹20xx年紀(jì)念世界氣象日系列活動的安排、“世界氣象日”的由來，宣傳20xx年“世界氣象日”主題、氣象科普知識、氣象防災(zāi)減災(zāi)知識等，發(fā)布3.23世界氣象日相關(guān)信息97條。
2. 微博、微信、短信、彩信宣傳。 3月16x23日，制作宣傳品，利用xx氣象官方微博宣傳氣象知識，累計受眾1227585人，閱讀量超過100193;xx天氣官方微博累計受眾6633人。xx氣象官方微信發(fā)布科普信息2次，累計受眾5852人，新增用戶105人;xx天氣官方微信發(fā)布科普信息8次，累計受眾4128人;通過短信發(fā)布科普信息5次，累計受眾2390320人;通過彩信發(fā)布科普信息8次，累計受眾：319774人;公益彩信種子群發(fā)1次，累計受眾100000人;利用微信公眾號“視天氣”，通過制作3.23世界氣象日專題科普信息、氣象知識問答等形式，提高氣象活動的公眾參與度，宣傳效果顯著，社會反響強烈。
3. LED電子顯示屏和農(nóng)村大喇叭。3月20x23日通過《氣象科普園地》欄目，共發(fā)送
顯示屏667塊、大喇叭5157個，稿件內(nèi)容分別以“世界氣象組織”、“世界氣象日的由來”、“世界氣象日的主題”、“如何做到低碳生活”為主題，編寫四篇農(nóng)村氣象廣播稿件，將氣象科普知識向廣大農(nóng)村推廣普及。
4. 氣象日微博網(wǎng)友參觀活動。精心策劃3·23世界氣象日微博網(wǎng)友線下活動“xx氣象帶你走進(jìn)氣象”，通過微博抽獎抽取5名網(wǎng)友，在3月23日走進(jìn)xx省氣象局參觀省影視宣傳中心、省氣象臺、省氣象服務(wù)中心公共氣象業(yè)務(wù)服務(wù)平臺、省局局史館和用戶服務(wù)中心平臺，讓微博網(wǎng)友走進(jìn)氣象、了解氣象。
5. 三秦氣象網(wǎng)新聞宣傳。3月20日—3月31日期間，每日為三秦氣象網(wǎng)站“氣象與生活”欄目添加一篇“氣象日”相關(guān)新聞,通過介紹世界氣象日由來、歷屆主題、倡導(dǎo)公眾低碳生活等方面，讓公眾了解氣候和環(huán)境的關(guān)系并從身邊小事做起保護(hù)環(huán)境保護(hù)氣候。
6. 影視媒體宣傳。在xx衛(wèi)視各檔氣象節(jié)目以主持人語言或主持人背景的方式宣傳世界氣象日;與xx二套直播連線宣傳世界氣象日。
7. 中國氣象頻道。在中國氣象頻道“一字屏”播出“3.23”世界氣象日宣傳文字信息，并在中國氣象頻道本地化插播節(jié)目中以主持人形式開展氣象日宣傳或播放3.23世界氣象日宣傳片。積極聯(lián)系各地市，對氣象日活動開展宣傳，共向氣象頻道制作傳輸“(成片)xx：氣象科普寓教于樂 微信平臺受學(xué)生關(guān)注”、“xx：氣象知識也是生產(chǎn)力”等新聞2條。
科普活動總結(jié) 篇8
根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實際情況，開展了以“科技創(chuàng)新，美好生活”為主題的科普宣傳活動，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
科普宣傳周期間，我校利用現(xiàn)有資源營造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng)新，生態(tài)環(huán)保，應(yīng)急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開展了一系列的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過活動學(xué)生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個人的行動，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
１、宣傳工作：利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語，營造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
�。病⒃谌W(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡易雨水收集器”等多個優(yōu)秀作品。
�。场㈤_展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動全校高年級學(xué)生開展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會開展了一系列的自主活動。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了多級污水沉淀凈化處理過程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
科普周活動，旨在普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過科普周活動，培養(yǎng)學(xué)生對等科學(xué)的'正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
科普活動總結(jié) 篇9
本學(xué)期科技活動堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法，努力弘揚先進(jìn)文化，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
我們采取科技活動海報、校園的宣傳櫥窗、黑板報、標(biāo)語等方式大力宣傳近年來科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得的重大成就、環(huán)保、地震、疫病預(yù)防等科學(xué)知識。通過這些學(xué)生喜聞樂見的宣傳活動，使廣大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)、生活中的重要性，從而提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的自覺性。
這個活動的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)生綜合、靈活地運用科學(xué)知識的能力；“空降雞蛋”引起了同學(xué)們極大的興趣。同學(xué)們根據(jù)比賽規(guī)則利用各種材料，如，小雨傘、氣球、塑料袋、手帕等，設(shè)計了各種不同的方案，同學(xué)們有的拿個盒子，放上海綿，加上雞蛋，蓋上蓋子，加一個塑料袋降落傘；有的利用飲料瓶落下會反彈的原理，把雞蛋放在凹槽里；有的利用三角形不易變形的原理，用吸管或竹蔑編成一個球把雞蛋放進(jìn)去，多有創(chuàng)意，他們想出各種方法確保從四樓扔下的生雞蛋完好無損，看著同學(xué)們空降雞蛋的奇招，驚嘆之余，不由得佩服同學(xué)們的創(chuàng)造力。
聽科普講座，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造火花；從“科學(xué)幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域以及科學(xué)幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學(xué)幻想繪畫的'科學(xué)性和力求前瞻性的特點；從選題構(gòu)思、形象素材、畫面構(gòu)圖、色彩運用四個方面說明了科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作技巧，講座受到學(xué)生的一致歡迎。
科學(xué)幻想繪畫是學(xué)生展示繪畫技能，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象里的一種很好的形式。次此活動評選出許多優(yōu)秀作品。
本學(xué)期科技活動弘揚了科學(xué)精神，普及了科學(xué)知識，傳播了科學(xué)思想與方法，培養(yǎng)了學(xué)生思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，提升了校園的科學(xué)文化品位。
除此以外，幼兒園內(nèi)還開展了《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的國旗下講話;制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長閱讀;開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動，讓教師學(xué)習(xí)并利用好先進(jìn)的信息技術(shù)，從而服務(wù)于教育。
科普活動總結(jié) 篇10
為了貫徹教育局、中心校的精神開展好科普活動。我們學(xué)校通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認(rèn)真、扎實、有效地進(jìn)行了“科普活動月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識。使得崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的氛圍更加濃厚，活動收到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動中抓落實、求實效。
我們學(xué)校成立了“科普活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長、副校長副組長，德育處負(fù)責(zé)活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。
二、以先進(jìn)性教育為契機(jī)，科學(xué)組織各項活動。
在本次活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，以宣傳普及科學(xué)文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的科普活動。
三、深入挖掘“科普活動“的內(nèi)涵，務(wù)求活動形式多樣、豐富多彩。
今年“科普活動”的中心工作是大力宣傳普及科學(xué)文化知識。我們學(xué)校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學(xué)生為主體，與學(xué)生團(tuán)、班活動、升旗儀式等緊密結(jié)合，集中開展了一系列科普活動。
1、科普專題講座，講解“科普”�，F(xiàn)在，近視已經(jīng)不同程度地影響了師生的生活與學(xué)習(xí)。為此，我們特聘請了本鎮(zhèn)醫(yī)院邸寶軍院長向老師和同學(xué)們詳細(xì)講解了中小學(xué)生真假性近視的識別和預(yù)防措施，并著重向老師們交待了如何在教學(xué)和課下幫助和督促學(xué)生預(yù)防近視的一些問題。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普活動”的重要性和科學(xué)文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期五的班會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的.科學(xué)小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。4、科學(xué)幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普活動”期間，我們學(xué)校舉行了科學(xué)幻想繪畫比賽，結(jié)果出乎我們舉辦者的意料之外，同學(xué)們的作品想象豐富，極富科學(xué)價值，本次活動學(xué)校初一至初三級每班各評出了4幅精品參加學(xué)校的比賽，取得了異想不到的成功。
5、小制作、小發(fā)明比賽，走進(jìn)“科普”。我們利用興趣活動進(jìn)行了小制作、小發(fā)明比賽，學(xué)生很認(rèn)真很投入的制作了很多作品，并給自己的作品起上好聽的名字，大大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，在活動中學(xué)生增長了知識，開闊了視野，取得了顯著成效。
總之，在科普活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。
科普活動總結(jié) 篇11
20xx年3月3日是第x次全國“愛耳日”，為進(jìn)一步提高廣大人民群眾的愛耳護(hù)耳意識，預(yù)防聽力損傷關(guān)注聽力健康，xx區(qū)殘聯(lián)會同各有關(guān)部門按照市殘工委《關(guān)于開展第x次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，認(rèn)真組織實施，現(xiàn)就此次“愛耳日”活動總結(jié)如下：
一。精心準(zhǔn)備、加強協(xié)調(diào)
2月22日，區(qū)殘聯(lián)召開了會議對“愛耳日”宣傳教育活動進(jìn)行了專門研究，圍繞活動主題擬定了活動方案，并主動與衛(wèi)生、醫(yī)院、新聞等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，各單位也積極響應(yīng)，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，準(zhǔn)備了部分藥品，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進(jìn)行。
二。開展義診、送醫(yī)上門
3月3日，我們在xxx主要街道懸掛了主題標(biāo)語，在部分社區(qū)、醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳畫，在xx廣場東門外設(shè)立了義診咨詢點，為廣大耳病患者提供診斷治療，免費贈送藥品，播放相關(guān)錄音并向過往行人分發(fā)宣傳材料。同時，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)人員深入到區(qū)殘疾人服務(wù)中心老年公寓為老年人提供診治，送藥上門，配發(fā)助聽器。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治耳病患者230多人，接受咨詢800多人，分發(fā)宣傳手冊1000多份，宣傳材料2000余份。報紙、電視媒體也對“愛耳日”活動進(jìn)行了專題報道。
由于此次活動準(zhǔn)備充分，工作到位，今年的“愛耳日”宣傳收到了比以往更好的效果。廣大市民對有關(guān)聽力損傷及耳病預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。
20xx年3月3日是第x次全國愛耳日。根據(jù)省、市殘疾人聯(lián)合會工作要求，我區(qū)緊緊圍繞“正確使用助聽器”這一主題，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
此次愛耳日活動的主題，貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的英明決策，體現(xiàn)了黨和政府對弱勢群體的親切關(guān)懷，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此，區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動，對活動的開展提出了具體意見和要求。
嚴(yán)格按照省、市殘聯(lián)的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關(guān)文件的轉(zhuǎn)發(fā)工作，保證了此次活動在全區(qū)范圍內(nèi)全面深入得開展；認(rèn)真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中，我們區(qū)在街道、社區(qū)、村屯進(jìn)行了廣泛、深入的.宣傳。分別在xx廣場、xx大路、xx街等十余條主要街路以橫幅、板報等形式進(jìn)行了宣傳，每個鎮(zhèn)、街門前和人群密集的街路設(shè)立了10個咨詢臺。以“xx精彩？我聽到”活動為主要內(nèi)容的板報30塊，橫幅21條，彩旗35面，發(fā)放宣傳單2000余張。收到了很好的效果。
三、舉辦知識講座，為居民群眾進(jìn)行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好，我們特地邀請了xx區(qū)中醫(yī)院耳鼻喉專家為社區(qū)居民、群眾講解怎樣預(yù)防耳聾保護(hù)聽力講座和相關(guān)方面知識的咨詢，約100多人參加活動，通過這次講座學(xué)習(xí)，提高了居民群眾對愛耳護(hù)耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護(hù)聽力。
四、為殘疾人辦好事、辦實事。
在活動期間，xxx社區(qū)等醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)內(nèi)開展了新生兒和聽力不好的人員進(jìn)行了篩查，對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早報告。幫助聽力殘疾人實現(xiàn)xx的夢想。
xx社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人xx家中進(jìn)行志愿服務(wù)，幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清洗衣服，買米買面，受到大家的好評。
五、成效明顯，意義深刻。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護(hù)居民聽力健康的科學(xué)知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；提高了全民愛耳護(hù)耳的意識；倡導(dǎo)了“關(guān)愛聽力，正確使用助聽器”的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。
科普活動總結(jié) 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
為培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識，樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神，結(jié)合我校實際，我校組織了的以趣味性、知識性、科學(xué)性、實踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的�，F(xiàn)將我校科技教育工作總結(jié)如下：
一、強化科技教育意識，確�？萍冀逃鋵嵉轿�。
端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實科技教育的實施辦法。學(xué)校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時的.教育教學(xué)過程中。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。
二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。
1、學(xué)科滲透科技教育
科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。生物組的李老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時候，組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究，對校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查；化學(xué)組活動中，老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實驗，既加深了知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識……
2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分
綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅持開設(shè)綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，鼓勵幫助或指導(dǎo)動手實踐制作完成”小發(fā)明”。
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進(jìn)行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)�？破招麄骰顒�，達(dá)到普及科技知識的目的。
三、組織開展專題性課外科技活動：
1、綜合實踐課教師組織學(xué)生進(jìn)行了1次“吸煙有害健康”的社會調(diào)查。
2、進(jìn)行了1次“保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。
3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識專題講座。如地震小知識、鳳凰號火星探測器簡介、體育運動與生物力學(xué)、節(jié)約水用水，保護(hù)河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的危害健康等。
4、微機(jī)課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”專項教育。
四、今后的打算：
1、繼續(xù)開展科普宣傳活動。
2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)�？破张d趣小組活動。
3、常年堅持學(xué)生科幻畫興趣小組活動。
4、制作科技作品與小制作
總之，科普月校園活動是一項意義深遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。
科普活動總結(jié) 篇13
我校一直對科普教育予以高度重視，20xx-20xx年一年里，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。在努力體現(xiàn)火炬點亮夢想特色教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，科學(xué)技術(shù)學(xué)科組的老師們齊心協(xié)力互相配合，具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確�？破栈顒禹樌_展教師在教學(xué)中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確�？破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。像即將投入使用的未來教師和比特教室，極具特色，給孩子們提供了無限的夢想空間與創(chuàng)造能力。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個方面的`科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1. 普及科學(xué)活動，組織科普知識講座。
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學(xué)知識。
另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。
2. 組織開展科普綜合實踐活動。
學(xué)校有意識地利用春、秋游或節(jié)假日的時間帶領(lǐng)學(xué)生外出參觀像科技館、開心農(nóng)場等地，讓學(xué)生在實際生活中體驗及感受科技的魅力。
3. 技能訓(xùn)練型活動。
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。把理論與實際相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的動手能力，許多的孩子都制作出了漂亮的模型及手工作品，比如精致的航空模型、自制水果拼盤、自制蛋糕等等，孩子對科學(xué)的興趣日益漸濃。
以上三個方面的科學(xué)教育活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
總之，一年來，我校科普領(lǐng)導(dǎo)小組和各項工作有了新的進(jìn)展，取得了一些成績，但也存在一些不足。在今后的工作中將更加努力開展工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，為提高我校師生素質(zhì)和促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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