端午節(jié)活動總結(jié)(推薦)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的端午節(jié)活動總結(jié),歡迎大家分享。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇1
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。
2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
4、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
5、學(xué)生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的`喜悅。
在活動開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)活動總結(jié) 篇2
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。6月9日,君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢,大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的.制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇3
20xx年6月xx日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為弘揚(yáng)民族精神和時代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,xx社區(qū)在轄區(qū)開展“我們的.節(jié)日端午節(jié)”主題活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、開展端午民俗文化活動
20xx年6月xx日,xx與xx組織開展了民俗民風(fēng)知識講座暨端午節(jié)主題班會活動,普及端午知識,讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息,接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動
20xx年6月xx日下午,社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作,積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動,營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù),與他們共度端午佳節(jié),增進(jìn)人際交往,弘揚(yáng)社會新風(fēng),促進(jìn)社會和諧。
xx社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機(jī),廣泛開展各項(xiàng)主題活動,大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識,積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇4
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機(jī)會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的'愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。
2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開班會,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國。
4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學(xué)生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)活動總結(jié) 篇5
端午節(jié)就要到了,又是龍舟飛渡的時候,校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的.活動,豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會。
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,分年級開展專題活動:一、二年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進(jìn)行吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī),宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動。
動員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動,積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動中,校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇6
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知精神,近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進(jìn)人與自然和諧相處,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,制定方案
為確保此次活動順利開展,社區(qū)高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,并制定了活動方案,要求工作人員在活動中大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德等具體要求,全面推進(jìn)我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。
二、開展形式多樣的活動。
1、參加開發(fā)區(qū)端午裹粽比賽。20xx年x月7日下午,XX社區(qū)組織4位居民參加了開發(fā)區(qū)端午裹棕比賽,喜迎端午節(jié)的到來。
2、“粽”情端午為愛奔跑。x月xx日上午,XX社區(qū)工作人員俞XX參加了市電視臺組織在歐尚超市舉辦的“粽”情端午為愛奔跑活動。贏得了比賽的勝利,獲得了豐厚的獎品。x月xx日中午,社區(qū)工作人員和電視臺的一起把xx元的獎品送到了低保戶家中,提前祝他們端午節(jié)快樂。
3、濃情端午節(jié)粽香飄萬里。在端午佳節(jié)來臨之際,x月xx日下午,XX社區(qū)以“濃情端午節(jié)粽香飄萬里”為主題的包粽子比賽在社區(qū)服務(wù)中心三樓多功能室舉行。下午x點(diǎn),包粽子比賽正式開始,隨著社區(qū)工作人員一聲“開始”,只見場上的選手們麻利地將粽葉卷成漏斗狀,用糯米充實(shí),將粽葉包好,再用細(xì)繩一繞、一捆,一個個可愛、鮮綠的粽子就這么誕生了。這次比賽共吸引了三十多名居民報名參加,有技術(shù)嫻熟的大媽,也有手腳麻利的大爺,還有努力“求學(xué)”的年輕人,雖然技術(shù)參差不齊,但大家都很開心。
4、x月xx日,在端午來臨之際,XX社區(qū)把活動包好的粽子煮好后,送到轄區(qū)的殘疾人困難戶家中,送去節(jié)日的問候。節(jié)日慰問活動的開展,既給殘疾人困難戶帶去了溫暖,又為促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
通過此次活動的開展,不僅更好地發(fā)掘、傳承了端午節(jié)的文化內(nèi)涵,讓傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍更加濃厚,更是加強(qiáng)了居民之間的溝通,增進(jìn)了鄰里之間的友情,增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。
為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機(jī),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化,讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,了解x國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的'意義,根據(jù)社區(qū)實(shí)際,匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,引導(dǎo)居民,尤其是社區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動員社區(qū)居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)xx總支的帶領(lǐng)下,以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老xx送去節(jié)日的祝福與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。
2、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)xx總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,組織xx和社區(qū)青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚(yáng)愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案。
3、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日――端午節(jié)”活動方案,努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神,把居民發(fā)動起來,參與進(jìn)來,開展形式多樣的活動,使居民成為節(jié)日活動主角
3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日――端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道,做到宣傳到位20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案策劃書。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇7
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)又要來到我們身邊了。中國傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著中華民族的民族精神和民族感情,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,成為維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,端午節(jié)期間,我校開展了“端午節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)日活動,旨在提高小學(xué)生愛國意識,增強(qiáng)民族自豪感。
一、活動目標(biāo)
端午節(jié)到了,開展關(guān)于端午節(jié)的活動,讓學(xué)生了解關(guān)于端午節(jié)的各種小知識,擴(kuò)大知識面。同時,學(xué)生自己收集和處理數(shù)據(jù)的能力在活動中得到提高。在端午節(jié)的歡樂氣氛中,愛國主義,家庭之愛,提高學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的興趣,產(chǎn)生民族自豪感。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,從學(xué)生感興趣的問題出發(fā),通過合作調(diào)查、參與實(shí)踐、信息收集加工、表達(dá)交流,了解中華民族的.傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛。
三、活動時間:6月12日-21日
四、活動
三年級了解端午節(jié)的日期、別稱、習(xí)俗和由來,在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)屈原的故事和詩詞,以“端午節(jié)知道我愛祖國”為主題,用手抄報、詩詞、圖片或作文的形式,將最感興趣的內(nèi)容記錄在A4紙上。
動詞(verb的縮寫)摘要
1.各班主任認(rèn)真總結(jié)學(xué)生參與端午節(jié)活動的情況。
2.藝術(shù)團(tuán)將在櫥窗里展示優(yōu)秀作品。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇8
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,在中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來前夕,6月15日,xx縣xx路小學(xué)開展了“濃情端午,傳承民俗”主題系列活動。
活動過程中xx路小學(xué)借助少先隊(duì)板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等形式,大力宣傳端午節(jié)及其意義,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,營造了濃厚的節(jié)日氛圍,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,參加形式多樣的教育活動;二是各班級召開了班隊(duì)會,講述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導(dǎo)學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,自己動手制作“粽子”,感受民俗文化;四是高年級班級舉辦了一場以“濃情端午,傳承民俗”為主題的端午經(jīng)典詩詞誦讀會。
通過開展一系列的.端午節(jié)主題教育活動,同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動中展現(xiàn)了自我,張揚(yáng)了個性。與此同時,學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇9
為了做好端午節(jié)紀(jì)念活動,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我們結(jié)合工作實(shí)際,嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件要求和工作安排,積極開展活動,并進(jìn)一步擴(kuò)大了活動的覆蓋面,確保了各項(xiàng)工作的順利開展,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、精心安排、認(rèn)真部署
為使各項(xiàng)活動取得成效,我局高度重視,制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實(shí)施方案》,并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學(xué)根據(jù)文件要求,結(jié)合各自實(shí)際,分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動,保證了活動穩(wěn)步推進(jìn)。
二、認(rèn)真做好節(jié)前宣傳活動
1.各學(xué)校召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2.各學(xué)校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3.各學(xué)校通過學(xué)校例會、國旗下的.演講、主題班(團(tuán)、隊(duì))會等途徑,舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1.鳳林學(xué)校、皇冠小學(xué)等學(xué)校以歡樂端午為主題開展出板報活動,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2.皇冠中學(xué)等學(xué)校在班(團(tuán)、隊(duì))會上通過讀故事、講故事,了解端午來歷和端午節(jié)的紀(jì)念意義,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國。
3.長峰小學(xué)、西苑學(xué)校等學(xué)校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中,廣大中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實(shí)踐活動,進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了廣大中小學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇10
端午節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,近日,希望小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題教育系列活動。
1、利用國旗下講話、校園廣播站等形式廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造濃厚的民族節(jié)日氛圍。
2、舉辦“品味端午文化”主題班會,讓學(xué)生了解更多端午節(jié)的相關(guān)知識,增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷,激發(fā)學(xué)生民族自豪感。
3、展中華經(jīng)典詩文誦讀活動,讓學(xué)生在提高動口能力的'同時,進(jìn)一步感受中國傳統(tǒng)文化的精髓。
4、舉辦一期端午節(jié)為主題的手抄小報、讓學(xué)生在提高動手能力的同時,受到濃郁的愛國主義教育,抒發(fā)自己對祖國和傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
通過開展端午節(jié)主題班會活動,增強(qiáng)了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強(qiáng)了同學(xué)們的文化自信,讓同學(xué)們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識與認(rèn)同感。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇11
本次端午活動是繼“五一”活動后,集團(tuán)投入時間、人力、物力較大的一次活動,也是上半年最后一次商場活動。從本次活動預(yù)案的出臺,到各部門的積極配合、協(xié)作共同努力的情況下,基本上完成了我們此次活動的預(yù)定目標(biāo)。在此非常感謝門店、營運(yùn)部、行政部、招商部、客服部、物業(yè)部等各部門的各位同仁的大力支持。
在本次端午活動中,安保部在商場各入口負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)這三天的人
流量,具體數(shù)據(jù)如下:
一、端午活動三天人流量對比:
二、端午活動三天商場銷量對比:
三、活動成本:
活動現(xiàn)金返還:
四、活動靚點(diǎn):
1.本次活動主題鮮明,迎合了端午的節(jié)日,尤其是“雙人陸地龍舟賽”的激情上演,豐富了活動的內(nèi)涵,讓本次活動有了質(zhì)的提高。
2. 活動當(dāng)天,顧客現(xiàn)場領(lǐng)取發(fā)號牌,有效的控制了場面,讓活動得以順暢的進(jìn)行。
3. 驚爆價商品的推出和特價展示區(qū)的擺放吸引了很多顧客的眼球,讓顧客切身感受到商場在做活動。有顧客甚至當(dāng)天下午3點(diǎn)開始就在排下一天的發(fā)號牌。這一活動的推出也引起了紅星和歐亞達(dá)的跟風(fēng)。
4.在端午期間,三樓軟床系列集體參與商場活動,增加了商戶與商場的聯(lián)系。
五、活動不足之處及客觀不利因素:
1.活動準(zhǔn)備還欠不足,信息傳達(dá)滯后,沒有明確的時間表進(jìn)行約束。
2.各部門協(xié)調(diào)還更需加強(qiáng),在權(quán)責(zé)劃分上沒有明確的范圍,從而導(dǎo)致活動的'執(zhí)行力大大下降。
3.商場現(xiàn)場布臵缺乏節(jié)日氛圍,尤其是沒有突出端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的形象。在禮品展示區(qū),擺放位臵不夠大氣,這一噱頭沒有很好的表現(xiàn)出來。
4.除三樓商戶外,其他商戶參與的積極性不高,與商戶之間的互動還可以進(jìn)一步的加強(qiáng)。
5.百年居作為集團(tuán)公司的組成部分,參與活動的互動性太少。
6.活動的這三天天氣不好,時有小雨,影響了人們出行,進(jìn)而波及商場的銷售情況。
六、活動建議:
1.建立信息系統(tǒng)平臺,讓各部門共享資源,提高信息傳達(dá)效率和工作進(jìn)程。 2.促進(jìn)異業(yè)聯(lián)盟,充分利用品牌效益,提高商場知名度。
3.商場給商戶提供更多參與活動的機(jī)會,比如在商場的布臵、媒體的宣傳等方面,提高他們的積極性。
4.公司應(yīng)該多組織相關(guān)部門出去考察同行的機(jī)會,大家互相學(xué)習(xí),互相提高,這樣在活動的策劃創(chuàng)意方面有了更多的借鑒意思。
5.公司應(yīng)該大膽放權(quán),“用人不疑,疑人不用”,減少不必要的環(huán)節(jié),從而提高整個活動的流暢性。
6.有顧客反應(yīng),這次活動的特價品太少,每天只有20款(中心店),其他人在想買而不到的情況下流失到其他商場當(dāng)中。我們應(yīng)該在下次活動當(dāng)中,適量考慮顧客這方面的需求量。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇12
“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,結(jié)合我園《基于社會性發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日教育的實(shí)踐研究》課題,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,昆陽鎮(zhèn)幼中一班于6月10日上午開展了“包粽子”系列活動。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的'動手能力,又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
通過“端午節(jié)的由來”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇13
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)學(xué)生民族精神的有效載體。大禹初中在端午節(jié)之際,根據(jù)上級部門的部署要求和學(xué)生的實(shí)際情況,制定并實(shí)施了一系列適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)活動。本次活動的主題是“再次聞到餃子的香味”,我們圍繞活動主題開展了以下活動:
(一)進(jìn)入端午節(jié)
1.圍繞“再聞粽子”的主題,舉行了國旗下的演講,并宣布了“再聞粽子”系列活動。
2.每節(jié)課制作一份專門的板報,標(biāo)題為“再聞一遍粽子的香味”。
3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間時間,在全校范圍內(nèi)組織端午節(jié)民俗的介紹,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的`了解
的'了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4.校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
1.開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。
2.要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)
3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗(yàn)父母持家的辛勞。同時在美術(shù)課上,讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動。
2.與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識與了解,增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。
端午節(jié)活動總結(jié) 篇14
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味,了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的文化底蘊(yùn),我園開展了端午節(jié)民俗活動周。
端午到安海,陸上看采蓮,水上看抓鴨。20xx年xx月xx日下午,安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了特色民俗活動——“水上掠鴨”。
“掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳于地區(qū)的端午節(jié)水上競技運(yùn)動,一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝,一個個蓄勢待發(fā),勇敢地踏上竹梯,走過光滑的竹竿,翻過泳池捕捉鴨子,孩子們在水里嬉戲,緊張得想多抓幾只,歡呼聲。歡笑聲響徹云霄。
接下來把鏡頭切向中班段:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸。媽媽。爺爺奶奶們一同折粽葉。填糯米。放五香肉。裹葉子。扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,他們一遍遍的`學(xué),包散了不氣餒,繼續(xù)學(xué),忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。
說到端午,怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午,賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ),端午習(xí)俗傳千古。”—月—日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽,家長和孩子們聽著配樂打鼓,步伐一致,蹲步走進(jìn)行比賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)了幼兒的愛國主義情感,此次親子活動不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動,也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動,讓幼兒。家長們感受到過節(jié)的快樂,體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累文化底蘊(yùn)。
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