小學(xué)端午活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)端午活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)端午活動總結(jié)1
端午節(jié)作為我們傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日,是受到了廣大群眾的關(guān)注和喜愛的。這一次,單位也組織了一次端午活動,為我們發(fā)放了精美的禮品、可口的粽子,也給我們帶來了一些特殊的感觸。非常感謝單位愿意在這個(gè)節(jié)日里,給予我們這樣的福利,也很感謝這一次活動,讓我們樂在其中,享受著端午節(jié)的.歡愉。
在這個(gè)節(jié)日里,我們部門也組織了一個(gè)節(jié)目,那就是緬懷屈原,朗誦詩歌。這個(gè)節(jié)目看上去有板有眼的,實(shí)則上是一個(gè)很鍛煉人的節(jié)目。在排練這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我們協(xié)調(diào)了很多次,在多次的努力下,我們找到了一種更加合適的方法去進(jìn)行。從這個(gè)過程當(dāng)中,我們?nèi)w人員逐漸也清楚了合作的重要性,一個(gè)團(tuán)體最重要的就是相互配合,相互扶持,這樣我們才能在一個(gè)好的態(tài)度中更加完美的去完成這一件事情。
通過我們?nèi)块T人的努力,這一個(gè)朗誦節(jié)目完美的呈現(xiàn)在了大家的眼前。并且獲得了大家的青睞,也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的表揚(yáng),這讓我們感到了十分驕傲和自豪。我們所做出的努力都得到了的肯定,讓我們感到非常的滿足。仔細(xì)想一想,這和我們的工作也是一樣的,我們努力的奔跑,努力的發(fā)展自己,只為得到一些肯定,而這些肯定也是讓我們更加努力的助力啊,所以在工作中,他人有值得我們肯定的地方,一定要去肯定,不要吝嗇自己的一句話,也不要吝嗇一份贊揚(yáng)的態(tài)度。
這一次活動已經(jīng)圓滿的結(jié)束了,可在這個(gè)活動中,我不僅是感受到了節(jié)日的喜悅,更讓自己多了一些反省,也多了一些領(lǐng)悟,我相信,這對于我在這條路上的成長來說,是非常有必要的一個(gè)部分,也是助我前進(jìn)的一股動力。
小學(xué)端午活動總結(jié)2
在端午節(jié)這天,我們沒有回家的班委,早早的預(yù)定座位,學(xué)委負(fù)責(zé)買粽子,團(tuán)委請大家喝飲料。大家歡慶過一個(gè)熱鬧的節(jié)日。我們負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)們通知他們聚餐的時(shí)間,地點(diǎn)。有些同學(xué)性格比較內(nèi)向,不愿意參加這種活動,我們班委跟她做工作,終于他們答應(yīng)來參加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒,我們定了一箱啤酒給男生,女生喝飲料,同學(xué)們的建議我們采納,只希望所有同學(xué)在這喜慶的節(jié)日能過得開心。
同學(xué)們都在下午5:30到達(dá)xxx,我們采取AA制的形式,大家一起點(diǎn)菜,每個(gè)人都點(diǎn)自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝,同學(xué)們都相互祝福:端午節(jié)快樂!我們吃粽子,享受節(jié)日氣息,讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)得異地也有在家過端午的感覺,加深了我們對班集體的感情。同學(xué)們分別講述自己地區(qū)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣的講述,我們聚餐的同學(xué)來自:陜西,山西,新疆,湖南,江蘇,廣東等地區(qū),這些地區(qū)的端午節(jié)有一些差別但是端午節(jié)總的習(xí)俗還是沒變,如吃粽子,賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間,同學(xué)們彼此敬酒,交流,談笑,暢所欲言,氣氛活躍,每個(gè)人臉上都是發(fā)自內(nèi)心的笑容。同學(xué)們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望,讓我們感觸很深。這次的團(tuán)組織生活,加深了同學(xué)們對班級的同學(xué)之間的感情,讓我們看到了最真實(shí)的彼此。
這次聚餐,十分有意義。我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大,能夠使其精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量,這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財(cái)富,感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應(yīng)該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日,感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,特將本次活動總結(jié)如下:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的'相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、各年級分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。
。ㄒ唬╅_展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,過愛國端午。
三年級組利用閱讀課、主題班隊(duì)會用賽事會、點(diǎn)評會、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
。ǘ╅_展志愿服務(wù)活動,過愛心端午。
二年級小同學(xué)成立愛心志愿者,在端午假期,走進(jìn)空巢老人家中,為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,一起包粽子、吃粽子,開開心心過端午。
。ㄈ╅_展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。
一年級的小同學(xué)在端午假期,和家長一起親手制作香包,有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,還有的和家人一起上山采艾葉,和家人一起動手包粽子,在傳統(tǒng)活動中,和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍。四年級的同學(xué),紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報(bào),收假后,在班級陣地中予以展出,贏得老師同學(xué)的一致好評。
。ㄋ模╅_展講文明樹新風(fēng)活動,過文明端午。
五、六年級同學(xué)開展過文明端午活動,在走訪親朋好友時(shí),小手拉大手,開展文明餐桌行動,出門游玩時(shí),能夠主動撿拾垃圾、紙屑,和家人一起遵守交通規(guī)則,乘車主動讓座,紛紛加入到文明交通、文明勸導(dǎo)活動中來,過文明端午節(jié)。
通過一系列活動的開展,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后,我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)端午活動總結(jié)3
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通知,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作部署,積極開展活動,擴(kuò)大活動覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、精心安排認(rèn)真部署
為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承文明,我校高度重視,對開展我們的節(jié)日·端午主題活動,提出了突出愛國主義教育、突出學(xué)生參與性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。
二、各種活動精彩紛呈
(一)開展愛國主義教育活動。各班密切配合,通過組織開展一系列形式多樣的活動,著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
1、開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
2、利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報(bào)道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚(yáng)愛國主義精神,倡導(dǎo)和諧社會。
。ǘ┱J(rèn)真開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動。節(jié)日期間,在開展校園整治工作的同時(shí),在班級開展以“人人動手,清潔校園,促進(jìn)文明”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,積極發(fā)動學(xué)生打掃揚(yáng)塵,清除衛(wèi)生死角,進(jìn)一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動。讓學(xué)生在參與活動中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報(bào)、標(biāo)語開展活動,把節(jié)日氛圍造濃,組織和引導(dǎo)學(xué)生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動,大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力;提高了學(xué)生的`愛國情感,激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
小學(xué)端午活動總結(jié)4
一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我班開展了形式多樣以我們的節(jié)日·端午為主題的文化教育活動,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識端午節(jié)的有關(guān)知識。
我班利用了多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識與內(nèi)容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的'活動,豐富端午節(jié)內(nèi)容。
有些同學(xué)親手制作了粽子,有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)寫了一個(gè)個(gè)端午節(jié)故事,有的同學(xué)拍了照片,有的同學(xué)做了漂亮的手抄報(bào),大部分同學(xué)做了端午圖片。作品雖然不太多,但收獲多多。
通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因?yàn)樗督詺,而是因(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn),始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
在本次活動中,我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
小學(xué)端午活動總結(jié)5
為推進(jìn)文明城市工作扎實(shí)開展,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),在20xx年端午節(jié)之際,開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣,一年級開展“端午”課本劇表演賽;二年級開展“端午”講故事比賽;三年級、四年級制作了精美的端午節(jié)手抄報(bào);五年級開展“端午”詩朗誦比賽;六年級組織志愿幫扶活動,給社區(qū)的空巢老人送去溫暖,讓他們切實(shí)感受到節(jié)日的氛圍和社會的溫情,更是將活動推向高潮,他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但活躍了身心,更能寓教于樂,增進(jìn)大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的'歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學(xué)開展的“我們的節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動,充分讓學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。
小學(xué)端午活動總結(jié)6
xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時(shí)舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"資料
。1)各班開展了豐富多彩的'中隊(duì)主題會
端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,分年級開展專題活動:
一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進(jìn)行吟唱;
五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊(duì)布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
。2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了衛(wèi)生教育的契機(jī),宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
。3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)
傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實(shí)的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
小學(xué)端午活動總結(jié)7
一、節(jié)日準(zhǔn)備
這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久,早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,在前段時(shí)間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立,認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息,潛移默化的就將端午的知識傳播進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。
在學(xué);顒娱_始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好,包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任,各班的端午節(jié)黑板報(bào)和廣播稿也已經(jīng)檢查上交,一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng)。
二、節(jié)日活動
本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好,然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動,除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動外,其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動,也可從預(yù)備方案中挑選。最后在活動結(jié)束以后,由班主任或包的好的老師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧,校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時(shí)候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結(jié)尾
本次的.活動基本圓滿結(jié)束,同學(xué)們在離開時(shí)都將自己做的粽子帶回家送給父母,在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價(jià),更有不少家長建議多進(jìn)行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過了一個(gè)快樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會發(fā)生浪費(fèi)的行為,不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費(fèi),在下次的節(jié)日活動中應(yīng)該更加注意在這方面的管理和教育。
小學(xué)端午活動總結(jié)8
x月x日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)局有關(guān)活動通知精神,我校在端午節(jié)期間廣泛開展了"我們的節(jié)日端午"主題活動。
首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊(duì)板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊(duì)會,例如一年級的"什么是端午節(jié)",五年級的端午節(jié)與屈原,六年級的端午節(jié)隨想等,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。六一兒童節(jié)快到了,我校將端午節(jié)融入到慶六一活動中,突出"端午"主題,增強(qiáng)主題活動的覆蓋面和影響力。
通過我校主題活動的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的`中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
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