三八教育活動總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的三八教育活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三八教育活動總結(jié)1

　　三月六日下午二二班全體師生，包括八個(gè)家長，舉行了一次以感恩為主題的慶祝三八節(jié)的活動。關(guān)于感恩的教育，需要從小開始。現(xiàn)在的孩子，大多以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。家長們常反映：孩子在家不愿意和他們交流，動不動就發(fā)脾氣把自己關(guān)在房間里，有的孩子還頂撞家長。他們對老師的悉心幫助和教育也顯得很不耐煩，時(shí)有對立情緒產(chǎn)生。所以，要讓現(xiàn)在的孩子學(xué)會感恩，就一定要讓他們懂得并牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。

　　本次通過各種形式的感恩活動，使學(xué)生在活動中逐漸領(lǐng)會什么是感恩？我們應(yīng)該向誰感恩？我們?yōu)槭裁匆�感恩？讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、和老師，學(xué)會尊敬“師”、“長”的具體內(nèi)涵；了解父母和老師為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、報(bào)答老師的教育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛、尊敬父母和老師做力所能及的事情。嘗試教育學(xué)生要進(jìn)行換位思考，牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。讓學(xué)生人人關(guān)注，人人參與到感恩的主題系列活動中來，營造一個(gè)人人感恩他人的和諧的班集體。

　　針對低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，本系列活動不采用純粹地在課堂上用語言來反復(fù)強(qiáng)調(diào)感恩父母、感恩老師重要性的方式，而是通過讓他們親身參與關(guān)愛父母、老師等系列活動，來體驗(yàn)和感悟這種濃厚的恩情。這充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)他們的交往能力、思維能力等。如在“為父母做一份小檔案”的活動中，讓他們主動與父母交流，去獲取相關(guān)的資料，并且學(xué)生也學(xué)會了自己歸納和整理這些資料，運(yùn)用所學(xué)的.美術(shù)知識等，做出了個(gè)性化的精美的小檔案。

　　開展這么一個(gè)有教育意義的主題活動，其關(guān)鍵就是要讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投入到整個(gè)系列活動中，做到人人關(guān)注，人人參與。尤其是在每一個(gè)單項(xiàng)完成后的評選過程中，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行投票選優(yōu)或者舉手表決，老師只是評選過程中的引導(dǎo)者而不是裁定者，最后的結(jié)果由大家來決定，選出表現(xiàn)最佳的同學(xué)、創(chuàng)意最好的同學(xué)以及進(jìn)步最大的同學(xué)等。做到公平和公正，這也培養(yǎng)學(xué)生正確看待事物、欣賞事物的能力。

三八教育活動總結(jié)2

　　初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)，華舍中心幼兒園開展了豐富多彩的三八節(jié)主題活動，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達(dá)感恩之情。

　　幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的三八節(jié)主題教育活動：鼓勵(lì)孩子為媽媽唱一首歌，給媽媽一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，表達(dá)對媽媽濃濃的愛和感激之情;引導(dǎo)孩子主動為媽媽做一些力所能及的事情;小朋友們還精心設(shè)計(jì)制作精美的`愛心賀卡，寫上對媽媽的祝福，送上自己最真誠的祝福。

　　此次活動，孩子們用歌聲、用手工表達(dá)著對媽媽濃濃的愛，也讓孩子們懂得如何關(guān)心辛苦的媽媽、老師以及身邊每一個(gè)人，培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

三八教育活動總結(jié)3

　　陽春三月，我班開展了三八婦女節(jié)主題活動。活動以“說說我的好媽媽、夸夸我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子們說說、夸夸我的好媽媽，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ�能及的事來感恩媽媽�?/p>

　　我班還把孩子們?yōu)閶寢屩谱鞯氖止ぷ髌穫悖�展示在班里的我的手工作品欄上，媽媽們看到了孩子們�?作品，非常的激動，都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣的平臺，這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達(dá)了愛意的話，“媽媽、我愛你”、“媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“昨天我?guī)蛬寢屇猛闲�，我�(guī)蛬寢尩顾?媽媽夸我真棒！

　　從開展的一系列德育教育主題活動，我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào)

　　我在家掃地，讓媽媽歇一歇。我還會洗碗了！

　　我們的手工作品小傘，讓媽媽進(jìn)教室看看。

　　在溫馨愜意的情感體驗(yàn)活動后，我們大班組慶“三八”活動結(jié)束了。從活動中孩子們和家長們的反應(yīng)來看，我們的活動整體上進(jìn)行的很順利，特別是在詩朗誦中幼兒和家長的情感都很投入。

　　具體表現(xiàn)在：

　　1、前期相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　在活動開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗(yàn)到媽媽的幸勞，表達(dá)了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動的一個(gè)大亮點(diǎn)。2、班級環(huán)境布置和氛圍創(chuàng)設(shè)：

　　我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設(shè)置，通過制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，同時(shí)布置了主題墻，用孩子們制作的愛心卡加以裝飾，使班級整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗(yàn)活動奠定了基礎(chǔ)。3、親情體驗(yàn)活動：

　　在活動過程中，家長總體上能較好地配合我們的工作。從開始的入場到戶外體驗(yàn)，她們都能在老師和孩子的引導(dǎo)下完成活動。當(dāng)孩子們表演“媽媽的歌”時(shí)，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說出自己的心里話，同時(shí)我們的媽媽們也能在活動后講述在本次活動中的感受，她們對活動的組織和形式很滿意，也感謝了老師的辛勞。活動反思與建議：

　　1、對幼兒：在游戲前對路線要熟悉，并教會幼兒用語言來表達(dá)，帶著媽媽穿越障礙，強(qiáng)化幼兒這方面的能力，保證每個(gè)幼兒都會說。

　　2、對家長：針對個(gè)別不配合家長要事先提醒，另有的家長在談感受時(shí)說不出，可以通過先請說的較好的家長帶頭，以此來帶動。同時(shí)在進(jìn)教室以前給予要求和強(qiáng)調(diào)。

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