綠色文明校園活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的綠色文明校園活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
綠色文明校園活動總結(jié)1
一、主題
構建和諧校園,樹立文明新風
二、活動宗旨
加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設,規(guī)范學生的日常行為,督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣,營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境,培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,為學校教學水平評估工作錦上添花。
三、活動時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、準備工作
1.在學校宣傳欄張貼宣傳海報,至各班級進行活動宣傳,積極與其他院系進行溝通與交流。
2.對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的.地方進行實地考察,派志愿者進行定期監(jiān)督。
3.選定區(qū)域,將參加活動的人員進行小組分配,以便活動有序的進行。
4.詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
5.為使活動順利舉行,我們進行了詳細的工作規(guī)劃,做了詳細而高效的活動流程安排。
五、舉辦工作
1.此次活動以班為單位(小組),班主任為總負責人,班長協(xié)助帶領全班學生自行設計文明校園活動內(nèi)容,根據(jù)各班實際情況進行活動安排。
2.各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動、參加志愿者服務活動等。
3.院領導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核,大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果:本次活動具有較強的公益性,通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用,加強了校園同學們的思想道德建設,構建和諧校園。在活動的過程中,參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì),又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量,使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園,創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力,創(chuàng)造出更加美好的文明校園!
綠色文明校園活動總結(jié)2
自從20xx年以來,經(jīng)過全體教職工的努力拼搏,這所xx小學成了名副其實的花園式學校。環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,花香四溢。尤其在20xx年x月x市開展“踐行綠色發(fā)展理念,推動xx綠色發(fā)展”的主題實踐中,xx學校的環(huán)境保護工作,綠色發(fā)展工作又躍上了一個新臺階。
從提出創(chuàng)建綠色校園活動以來,學校領導和教職工高度重視,開展了扎實有效的創(chuàng)建活動,創(chuàng)建氛圍濃厚,效果顯著,在創(chuàng)建工作中,我校著重抓好以下幾項工作:
一、加強組織領導,制定有效方案。
充分認識綠色學校的實質(zhì),是取得創(chuàng)建實效的前提。學校領導首先深入學習,利用教職工大會、國旗下講話等途徑,在廣大教職工和學生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學校將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學的整體性活動中,引導教師、學生關注環(huán)境問題,讓學生在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責任的精神;掌握基本的環(huán)境科學知識,形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關心學校環(huán)境擴展到關心社區(qū)、關心國家、關心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學校不僅成為學校實施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。認識到位和統(tǒng)一了,創(chuàng)建工作就有了思想保證,創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。
學校成立了由校長趙惠剛?cè)谓M長、政教主任曹文濤任副組長、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學校領導小組,負責規(guī)劃、指導全校的創(chuàng)建工作。領導小組制定創(chuàng)建計劃和實施方案,明確了分工和職責。把綠色學校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學和管理中,使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,長期扎實的開展下去。做到任務明確,責任到人,形
成了切實可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學習和培訓;總務處xxx主任負責校園環(huán)境規(guī)劃設計以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費和設施等等。
二、樹立環(huán)保意識,加強環(huán)境建設。
抓校園環(huán)境建設,不僅是學校發(fā)展的需要,也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上,當作塑造學生思想、提高學生素質(zhì)的大事來抓。抓綠化建設。創(chuàng)建一個優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境,這是我們學校工作的重要方面。學校有計劃、有目標地實施校園綠化工程和校園景點建設,種植各種花卉樹木。我們通過完善校園文化建設,力爭讓每堵墻說話,讓每棵草傳情,營造一個富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理。為了管理好整個校園的花草樹木,學校建立了包干責任制,做到劃區(qū)包干,責任到班,班班有綠化責任區(qū),并落實到人,實施以來,學校每一株樹木,每一片綠地都得到了有效的保護。全校師生形成了自覺保護綠化、愛護校園環(huán)境的良好習慣。學校建立了“每天早飯后一小掃,一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強了教育,學生亂扔垃圾的行為大為減少,每天的垃圾總量相對少了。學校在重視校園自然環(huán)境建設的同時,也高度重視人文環(huán)境的建設,努力營造學校內(nèi)部團結(jié)寬松的工作氛圍,構建和諧校園。在學校的管理過程中,堅持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合,落實以人為本的思想。學校干群關系融洽,老師們團結(jié)協(xié)作、互相幫助,形成了一個和諧愉快的工作環(huán)境,老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬,工作上得到關心,工作熱情很高。
三、利用課堂教學,滲透綠色觀念。
學校以教育教學為主線,對學生進行環(huán)境教育,通過各科的課堂教學進行。因此,我們發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用。各科的教材,既有本科系統(tǒng)的知識,又含有豐富的環(huán)境教育的因素,我們要求各任課教師找準結(jié)合點,把環(huán)境教育融于教學設計中,在傳授知識的同時,有機地滲透環(huán)境教育。
班級以環(huán)保教育為主題,積極開展綜合實踐活動,使學生受到一次生動的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣,在全校開展了“彎彎腰,垃圾不見了”的教育活動,召開專題班會進行討論,對少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評。有的同學積極做起了文明監(jiān)督員,對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督或舉報。學生的行為習慣有了較大改善,環(huán)境意識有了較大提高。四、活動要持久化,校園美麗如家。
為使少年兒童從小具有較強的環(huán)保意識,學校以植樹節(jié)為契機,開展了“人人爭做綠色環(huán)保小主人”系列活動。
1、愛我家園,愛綠護綠,從我做起。為引導廣大隊員關注環(huán)境,關注環(huán)保、提高環(huán)境保護意識、形成良好的生活習慣,我校各中隊開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起,弘揚綠色文明,攜手綠色行動”等活動,學生們在學校在政教處及部分家長的帶領下,到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲、清除枯葉使它們長得更茂盛。
2、清除白色垃圾活動。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動。學生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋,使用布袋或紙袋。
3、環(huán)保宣傳活動。為了呼吁全社會共同來保護人類的家園地球,學生們回家向家長宣傳環(huán)保知識。
4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園,或呼吁人們共同來保護人類的家園地球;用廢舊物品做成一個個精致的小制作,不但培養(yǎng)了學生的'動手能力,而且增強了環(huán)保意識。
5、學校每年六月初就購置各種花卉,栽在樓前,平房前。每個地方都有班級專門負責,培養(yǎng)孩子們自我管護能力。
6、今年暑假學校還用水泥把校園的排水溝全部砌好,有利于校園環(huán)境的保護。
愛護我們賴以生存的地球,保護我們生活的每一寸土地,是我們每個人義不容辭的神圣職責。在創(chuàng)建過程中,學校堅持把創(chuàng)建工作與學校的日常教育和管理結(jié)合起來,把環(huán)境教育落實到育人的各個環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建,我們深深體會到,師生對環(huán)境問題的更加重視了,綠色理念正在逐步形成,環(huán)境行為有了較大改善,節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境,當然,我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足,環(huán)境教育依然任重道遠。我們將堅持不懈地做好環(huán)境教育工作,堅持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學校教育的重要內(nèi)容,使弘揚生態(tài)文明,創(chuàng)建綠色學校工作走上更高層次。富源中心學校的在“踐行綠色發(fā)展理念,推動xx綠色發(fā)展”的活動中僅邁出了可喜的一小步,以后的工作,要持久化,常態(tài)化,深入化,讓美好的環(huán)境,優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長,也愿環(huán)保意識永遠在孩子們的心中根深蒂固,為以后他們?yōu)榻ㄔO好美麗的xx,美麗的祖國貢獻自己的智慧與力量!
綠色文明校園活動總結(jié)3
在學校的建設和教育中我們充分重視環(huán)境保護,強化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓,積極倡導環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。
一、加強組織建設,規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學校創(chuàng)建以來,學校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長,組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學校領導小組。并將創(chuàng)建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程,列入學校、少先隊、教導處、總務處、各教研組、班主任的學期工作計劃。領導小組定期召開會議,進行專題學習討論,研究創(chuàng)建工作。明確領導小組成員工作任務,強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動,學?倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護,教導處負責環(huán)保教育在教學及教科研工作中的有機滲透,領導小組定期檢查指導。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施,使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結(jié)合,走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強環(huán)境教育,規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學校以提高學生整體素質(zhì)為宗旨,以學科教學為主陣地,發(fā)揮德育活動的整體功能,與科技活動相結(jié)合,拓展環(huán)境教育途徑,引導和鼓勵師生積極參與實踐活動,以實際行動保護環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設,以建設促環(huán)保
(1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念
20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設,對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的'規(guī)劃。在擴大綠化建設面積的同時,我們也非常注重人文環(huán)境的建設,環(huán)境保護的相關標語在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規(guī)范學生言行,凈化學生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育,凈化學校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣。在學校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語,并堅持對學生進行節(jié)水教育;培訓了班級節(jié)電小標兵,時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督,總務處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責落實,打掃及時,使學校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,廁所無異味,無殘留糞便。
在文明禮儀活動期間,學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的倡議書;開展彎彎腰,凈校園活動,加強了學生的保潔意識;發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……
2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會
我校在綠色學校創(chuàng)建活動中,以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過課堂教學,研究性課程學習,養(yǎng)成教育,美化校園和社會實踐等多種形式,實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、第二課堂活動雙管齊下,構建學校環(huán)境教育網(wǎng)絡,優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學科教學主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,在各科課堂教育教學中有機滲透環(huán)境教育,遵循學生的年齡心理特點和文化知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、語文、數(shù)學、英語、美術、科學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學生漫畫大賽中,我校同學的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響,深受專家的好評,獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導學生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊,分類收集垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。
我們還在學校網(wǎng)站上開辟綠色學校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關知識,及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關建議。
(2)走出校門,家校聯(lián)動,服務社區(qū)
20xx年以來,學校利用地球日、水日、植樹節(jié)世界環(huán)境日等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針、政策和法律法規(guī),并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動,經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,參加社會環(huán)保公益活動,取得了良好的社會效益。
綠色文明校園活動總結(jié)4
我校以“把學校辦成學生快樂成長,教師快樂發(fā)展的樂園”為辦學宗旨,始終注重精神文明建設,積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。
一、建章立制,保障創(chuàng)建工作積極實施
為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實施,學校依據(jù)創(chuàng)建標準結(jié)合實際制定了《xx小學“文明校園”創(chuàng)建工作方案》,成立了以校長王寶珠為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組。校長全面負責創(chuàng)建工作,在創(chuàng)建工作中,各室積極配合,認真開展各項教育活動,促進了學校精神文明建設。
在對學生教育活動中,學校積極構建了德育教育網(wǎng)絡。定期分層召開家長會,爭取家長對學校教育的配合;爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持,使“學生—教師、學!彝ァ鐣毙纬闪己没雨P系,充分發(fā)揮好教育的合力。
二、加強學生思想教育,增強育人功效
學校以“善思、樂學、誠信、守紀”為育人目標,始終把育人放在第一位,通過開展豐富多彩的教育活動,突出抓好學生的思想品德教育,增強育人功效。
1.突出一個主題:高揚愛國主義教育主旋律,積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度,搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前,校德育就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單,每周一個主題。這些主題緊扣時序特點,關注社會熱點,使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班隊活動。利用五一、六一、十一等重大節(jié)日,舉辦歌唱祖國歌詠比賽、愛我祖國征文、國防知識競賽、我為班級添光彩主題隊會、觀看愛國主義影視片等教育活動,培育、激發(fā)師生愛國精神。
2.狠抓一個教育:狠抓學生的養(yǎng)成教育,建設良好的校風。我們以落實《中小學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的`養(yǎng)成教育。一是班主任堅持上好班會、晨會,通過《中小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅持“兩打掃一保持”,購置了垃圾桶置于校園,促使學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,垃圾歸桶的良好習慣。三組織師生定期觀看愛國主義影視片、開展“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”等健康文化活動占領文化陣地,制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧。
3.落實一個方案:制定德育教育系列化方案,規(guī)范學校德育工作。每學期,學校都精心制定《學校德育工作計劃》,月有主線,周有主題,年級有側(cè)重點,使學生的思想教育循序漸進;各班制作手抄報等,營造校園育人氛圍。規(guī)范班會課教案,堅持班會課教案審查制度,組織主題班會觀摩活動,召開班主任工作匯報會,德育論文研討會,班級管理研討會,優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流等活動,充分發(fā)揮主題班會課的作用。
4.培養(yǎng)一個意識:創(chuàng)新意識,鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。舉辦以歌唱祖國為主題藝術節(jié),《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》征文,通過書法、繪畫比賽,引導學生繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學生特長,豐富了學生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;利用寒暑假開展“五個一”活動,(讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化社區(qū)干一件實事,收集一箱廢品),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接。豐富的校園文化生活,鍛煉了學生動手實踐的能力,培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。
三、加強安全法紀教育,增強師生遵紀守法意識
學校成立了安全工作領導小組,實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校安全工作;一名副校長具體抓好安全措施的落實、督查工作;總務處負責校舍安全和門衛(wèi)管理,清除一切安全隱患;德育處負責學生的安全教育,增強防范意識,負責抓好教師職業(yè)道德教育,增強依法執(zhí)教意識。同時每學期聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告,進行法制教育。安全工作的扎實落實,杜絕了重大違紀事件的發(fā)生,保證了良好的教學秩序。
四、不斷強化師德教育,著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師隊伍
堅持每周一次的班主任例會,政治學習制度。采用大會專題輔導,分組逐條學習,個人寫心得體會等形式,學習教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷增強教師的社會責任感。定期開展學生及家長評教活動。執(zhí)行師德目標量化考核制度,開展“師德標兵”評選獎勵活動。鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育,提高文化業(yè)務素質(zhì)。推行教師全員競聘上崗,從教研組長到班主任,從全體科任教師到室管理人員,全部實行競聘上崗,激活了教學管理死水。實行教師集體辦公,強化落實集體辦公制度。開展跟師幫教、名師培養(yǎng),整合老中青教師優(yōu)勢,打造高素質(zhì)教師隊伍。目前,一支師德高尚,業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍正在我校健康成長。
五、加強黨風廉政建設,構建團結(jié)和諧領導班子
學校堅持實行校長負責制。學校領導班子帶頭抓好自身建設,廉潔自律,堅持“以學習促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則,定期召開民主生活會,黨小組充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用,為校長保駕護航,支持校長獨立的辦好學校,團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學中去。在黨小組領導下,每年召開教職工大會,征求對學校的意見和建議。并經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動,為學校精神文明建設注入了活力。學校領導班子團結(jié)和諧,廉潔勤政,教師敬業(yè)愛崗,學生勤學上進,黨風廉,教風正,學風濃的優(yōu)良校風已初步形成。
六、加強校園文化建設和環(huán)境建設,營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
政府、學校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。本學期為打造學校特色的校園文化建設;對我校教學樓整體進行改造,教學條件得以改善。
近年來,學校的精神文明建設,在上級部門的密切配合和全體師生的共同努力下,取得了初步成效,形成了校風正、學風濃、教風嚴謹?shù)牧己镁置妫A得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中,我們將進一步加強管理,內(nèi)增素質(zhì),外樹形象,發(fā)揮農(nóng)村學校的優(yōu)勢,努力把學校辦成精神文明的窗口,素質(zhì)教育的典范,使學校各項工作再上一個臺階,為辦好人民滿意的學校。
綠色文明校園活動總結(jié)5
近幾年,新政中心學校根據(jù)縣教育局的要求,不斷加大投入,積極推進各級各類綠色學校的創(chuàng)建過程,廣大師生環(huán)境意識不斷提升,F(xiàn)將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設工作情況總結(jié)如下:
一、深化理解,提高認識,建立健全我校生態(tài)文明建設領導機制
1.成立以龍仕川校長為組長,吉廷光、黃國理為副組長的學校生態(tài)文明建設領導小組,明確工作職責,分解落實目標任務。
2.學校均成立以校長為組長的綠色學校創(chuàng)建領導小組,把創(chuàng)建工作列入學校的年度工作中,制訂工作計劃,學校各個部門參與,層層抓落實,制訂各部門、班的實施方案和具體措施。
二、全面動員,責任到人,營造生態(tài)文明建設良好氛圍
1.召開新政中心學校綠色學校創(chuàng)建動員大會,全面啟動學校的創(chuàng)建工作,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園,進一步推進省、市綠色學校(幼兒園)的創(chuàng)建工作,創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標,以創(chuàng)設綠色課程、實施綠色管理、實踐綠色生活、建設綠色校園、倡導綠色文化為主要內(nèi)容,全員參與,全面行動。
2.學校校制訂專門的環(huán)境管理制度,重視生態(tài)文明教育,積極主動地開展工作;有生態(tài)文明教育工作計劃及實施方案,并能按計劃、方案認真組織實施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上。有專、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應的生態(tài)文明教育師資隊伍;設立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美,有良好的生態(tài)文明教育氛圍,有固定的學校生態(tài)文明教育活動室、環(huán)境宣傳板報、宣傳欄或宣傳櫥窗,相應的環(huán)境保護配套設施。專題教育納入課程、校本課程和綜合實踐活動中進行專題教育。學年生態(tài)環(huán)境教育課時比例已經(jīng)大于10%。
三、加強培訓,轉(zhuǎn)變觀念,建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊伍
學校采取請進來、走出去的辦法,加強校本培訓。與縣教育局密切聯(lián)系。特別加強對教師實施環(huán)境教育的基本技能訓練,通過圍繞環(huán)境教育的學科滲透、獨立設課、課外活動等形式,提高教師制訂教學和活動計劃、調(diào)查和評價當?shù)丨h(huán)境問題、開發(fā)和利用校內(nèi)外環(huán)境教育資源等方面的.能力,注重在實踐中的,以幫助教師把所學的環(huán)境知識恰當?shù)剡\用到日常的教育教學中去。
四、開闊思路,提升水平,努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機制
1.以全人格教育為著力點,尋找每個學生適切的環(huán)境教育。
2.20xx年的上半年在在我校推進“智慧低碳德育”。
3.構建綠色學校創(chuàng)建網(wǎng)絡交流平臺。
五、形成合力,多方配合,共同推進綠色學校的持續(xù)創(chuàng)建
近幾年,縣教育局根據(jù)政府的要求,不斷加大投入,積極推進各級各類綠色學校的創(chuàng)建過程,廣大師生環(huán)境意識不斷提升。20xx年上半年我校共種了200多棵樹苗,花苗2萬多株。
總之,我們?nèi)〉玫囊恍┏煽儯c各級領導的大力支持分不開,更是縣政府部門和教育部門通力合作的結(jié)果。對于環(huán)境教育來講,離開教育部門的環(huán)境教育和離開政府部門的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開展、“綠色學校”的深入創(chuàng)建和生態(tài)文明的建設不斷作出自己的努力。
綠色文明校園活動總結(jié)6
根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關文件精神,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
一、統(tǒng)一思想,提高認識,確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我校“以人為本,求真、務實、創(chuàng)新、奮進”辦學理念的需要,又是實踐“三個代表”重要思想的需要,更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,學校對全體教職工進行會議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學生進行安全知識教育,結(jié)合“安全教育日”活動,學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,提高學生的安全防范意識和自我保護的能力。
結(jié)合宣區(qū)教[XX]69號《關于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》,區(qū)政府《宣州區(qū)中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》,等文件精神,針對安全問題,對體育器材設施、教學設施、建筑物等,進行了全方位檢查,并利用寒暑假進行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂安全責任書,明確了安全職責,抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度,強化責任,確實把學校安全管理工作落到實處。
制度健全:
制定和完善校園安全文明建設管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,我校嚴格執(zhí)行校園準入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。
責任落實:
根據(jù)“誰主管、誰負責;誰主辦、誰負責”的原則,學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書,與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責任書,財務安全管理責任書,班主任安全管理責任書,辦公室安全管理責任書,微機室管理責任書,食堂飲食衛(wèi)生安全責任書,年級組長安全責任書等8類。
措施具體:
定期進行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,制定“三定”方案,同時落實應急預案機制。
經(jīng)費落實:
在學?焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,XX年年投入45000余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過上級規(guī)定的5%的比例。專款專用,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設備的'增添,校園文化建設,聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。
三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機
在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學校領導高度重視,并進一步加強管理,整治校園環(huán)境,學校生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領導的充分肯定,學校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,多次接待兄弟學校的參觀考察。學校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴密,保衛(wèi)人員有高度的責任感,學校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學校,宣城市衛(wèi)生學校,安徽省青少年道德教育示范學校,歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力,保持全體師生零犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
綠色文明校園活動總結(jié)7
我部門于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境,構建和諧校園”校園文明建設活動,F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:活動目標:
1.使我校的學生更多的了解和重視“校園文明”的重要性,從而增強大學生的文明意識。
2.通過張貼一些警示性公益性的標語,達到提醒警示的作用,促進校園文明的傳播。
3.在整個活動中,使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂,并從這些活動中得到感悟。
活動流程:
準備工作:
1.在學校宣傳欄張貼宣傳海報,至各班級進行活動宣傳,積極與其他各部門進行溝通與交流;
2.對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察,詳細記錄需要的標語,并實地測量標語的尺寸;
3.為更好更有效的提高標語的影響力,我們精心策劃選定了標語的內(nèi)容與風格,制作標語;
4.選定區(qū)域,將參加活動的人員進行小組分配,以便活動有序的進行;
5.為使活動順利舉行,我們進行了詳細的工作規(guī)劃,做了詳細而高效的活動流程安排。
舉辦工作:
1.將參與此次活動的同學分為八個小組,各小組安排一位負責人,給個小組做了詳細的工作區(qū)域劃分。
2.詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
3.各小組工作完成后,在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。
小結(jié):本次活動具有較強的公益性,通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用,加強校園同學們的思想道德建設,構建和諧校園。在活動的過程中,參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的'。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì),又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量,使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園,創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力,創(chuàng)造出更加美好的文明校園!
綠色文明校園活動總結(jié)8
本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度,創(chuàng)建綠色校園工作總結(jié)。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:
一、強化組織管理力度
本年度為了更好地把學校的綠化、美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學校綠化、美化領導小組。領導小組的組長由中心校的一把手擔任,組員由中心校的中層領導擔任,其中后勤主任負責管理工作,一把手負責指導組織工作,組員分區(qū)域負責具體管理工作,做到了處處有人管,時時有人管的管理制度。
二、強化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程,
一所學校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學校的核心精神,傳承國學精粹,弘揚中華文化。校園文化定位在:建設特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。
目前我校校園文化建設一期工程已經(jīng)完成,教學樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。
在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的'奧運精神為主版:由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。
二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內(nèi)容。
2、重新修建圓形花壇一座,它的半為x米,面積為x平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高x米的實心圓柱體,外側(cè)是高x米的空心圓柱體。
3、重新改造花區(qū)x個,與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為x平方米.
4、學校投資xx元在教學樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,校園周圍栽種了x棵梧桐樹。
三、強化環(huán)境的教育力度
(一)校園環(huán)境建設凸現(xiàn)環(huán)境教育
教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養(yǎng)目標,即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升!薄拔拿鞯膞x人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標語,渲染了學校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。
(二)課堂教育滲透環(huán)境教育
課堂教育是對學生進行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學科教學與環(huán)境教育相結(jié)合。在學科教學中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng);⒁(guī)范化。
各科教學內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點:①抓知識點,②抓教育點,③抓宣傳點。使知識點、教育點、宣傳點,三點結(jié)合,最終達到育人目的。
(三)學科活動,宣傳環(huán)境教育
豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:
1、利用主題班會宣傳環(huán)境教育
我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學期納入學校工作計劃之中,規(guī)定每班每學期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。
2、科學課利用重大紀念日,結(jié)合學科內(nèi)容對學生進行環(huán)境教育知識競賽。
3、音、美學科與藝術教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。
(1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。
(2)組織舞蹈隊表演宣傳環(huán)境教育。
(3)組織樂器隊演奏,宣傳環(huán)境教育。
(4)組織書法,繪畫,宣傳環(huán)境教育。
4、語數(shù)學科利用綜合實踐課,宣傳環(huán)境教育。
5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團員監(jiān)督崗,宣傳環(huán)境教育。
綠色文明校園活動總結(jié)9
在中心校大隊部的號召下,全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期x個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。
對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠的影響。
現(xiàn)將“x月文明禮貌月”活動如下:
一、工作思路
各校結(jié)合學校實際,開展“x月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規(guī)范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強宣傳,營造氛圍
學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。
各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。
學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確,循序漸進
為逐步提高學生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求!盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護!薄ⅰ皩W校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。
讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。
還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
1、各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校x月x日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽。
2、各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
3、利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
4、全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。
5、為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范,鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的'現(xiàn)象,對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領巾,養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。
同時,學校健全了值勤班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
校園內(nèi)興起了文明之風,同學們互相關心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
七、積極總結(jié),讓文明之風常駐校園
小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn),為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結(jié),中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。
綠色文明校園活動總結(jié)10
學校以科學發(fā)展觀為指導,以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營造“厚德勵志,篤學尚禮”的校風,“博學善導,立德樹人”的教風,“自主自信,篤行進取”的學風。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下:
一、以校園文化建設為契機,加強組織領導,使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學校是專門教育人的地方,文明是人類發(fā)展的目標,隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,由校長全面負責創(chuàng)建工作,團總支、德育處各負其責,各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團總支負責升國旗儀式,積極落實《德育化實施系列方案》,負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育,由各班主任的積極配合,認真開展各項教育活動,使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂,練師能,打造一流的教師隊伍,為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎
“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,我們的具體做法是:開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即:“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結(jié)合”即:表彰和處罰相結(jié)合,考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅持“三個到位”即:領導到位,活動到位,學習到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即:抓理論學習,抓黨員帶頭,抓好骨干隊伍建設,抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設孕育了文明,承載著文明校園的形成
環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點,是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導,科學精神為基礎”的方針,按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路,建構了十大系列的環(huán)境主題教育,促使著文明校園的形成:
1.以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”,主要在體現(xiàn)校史展室中,以及部室樓樓頂“求真務實,銳意進取”的校訓,其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風,也是我!扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責,尊重每一位學生,相信每個學生的`潛能,因材施教,琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2.注重學生的養(yǎng)成教育。學校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,我靠一中生存”和“知識改變命運,教育成就未來”增強學生愛校,重學的意識,教學樓前的校風、學風、教風、八榮八恥等教標牌及教學樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,處處教育學生,從而養(yǎng)成遵紀守法,言行規(guī)范,文明自律,全面發(fā)展的良好習慣。
3.以“陶冶藝術情操,展現(xiàn)藝術特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道,其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領會做人之哲理、做一位高尚的人。
4.各班教室內(nèi)墻、黑板報上,主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化,可以品味人生真諦,爭做文明人。
5.以“方寸小天地,藝術大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中,一年來共辦手抄報,其內(nèi)容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6.以“用愛實施教育,構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵,體會師愛的價值,作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動載體,彰顯了校園文明的特色
豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈,它活躍著文化生活,使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色:
1.堅持主旋律,加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育,引導學生增強愛國之心,報國之志。
我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,以新開學典禮、每月升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機,開展了“秉承傳統(tǒng)文明,弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動;每年開展紅歌演唱會,唱響“好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
2.加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實踐活動,堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導學生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),受到社會各界的廣泛好評。
3.全員參與文明創(chuàng)建活動。
我們在教師中開展了“建學習型校園,做學者型教師”活動,引導教師學習理論,鉆研業(yè)務,提高技能,舉辦了教師才藝大賽,課改論壇,愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4.用先進文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動,使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。弘揚先進文化,營造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。
5.開展豐富多彩的文化活動,彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動,豐富學校文化生活,營造文化氛圍,展現(xiàn)學生風采,陶冶學生情操。擴大了學生的知識面,促進了學校德育和美育工作,提高了學生的鑒賞能力,使文明建設呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術性的特點。
6.把活動作為文明創(chuàng)建的載體,使校園文明在活動中體現(xiàn)。
如果活動貧乏,我們的教育教學就是平淡的,效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設,把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年,我們的創(chuàng)建工作在各級的指導下,盡管取得了較好成績,但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,激勵自己,要求自己,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,一如既往地加強精神文明建設,全面推進素質(zhì)教育,使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,越開越艷。
【綠色文明校園活動總結(jié)】相關文章:
綠色文明校園活動總結(jié)08-07
弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園活動總結(jié)09-17
“綠色校園“活動總結(jié)03-07
綠色校園活動總結(jié)03-17
綠色校園活動總結(jié)01-02
“綠色校園“活動總結(jié)03-07
小學綠色校園活動總結(jié)04-25
文明交通綠色出行活動總結(jié)11-10