【熱門】幼兒園六一活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六一活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園六一活動總結(jié)1
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，xx幼兒園于5月27日下午舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開�，F(xiàn)總結(jié)如下：
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：
一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色舞蹈《春曉》;還有生動活潑的幼兒歌曲合唱《寶寶樹》;精彩的節(jié)目層出不窮：《快樂星貓》、《圈圈樂》、《中國美》、《快樂寶貝》、《小青蛙》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小兔子乖乖》、《OHMYBABY》、《三句半》等等。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的`快樂，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在操場等候演出的開始。
雖然此次活動舉辦的比較成功，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
一、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進(jìn)出場帶來不便，也影響節(jié)目的整體效果。
二、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談，使舞臺效果達(dá)到錦上添花。
四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓 滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把xx小學(xué)幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。
幼兒園六一活動總結(jié)2
“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結(jié)。
一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準(zhǔn)備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的`努力。當(dāng)然只要你付出了，就一定會得到相應(yīng)的回報，最后老師們也都取得相對的成績。
二：節(jié)目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長！因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬的六一，會隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階。
幼兒園六一活動總結(jié)3
今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功�，F(xiàn)做總結(jié)如下：
一、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜歡這種教育方法。
二、家長動員工作
班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的'班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進(jìn)來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在xx上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或xx上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
三、活動開展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小x班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師xx爸爸、xx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xx、xx主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小x班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后xx媽媽、x媽x媽、xx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！
幼兒園六一活動總結(jié)4
“六一”前夕，園長安排我給班里編排一個三句半的節(jié)目。該項工作任務(wù)繁重，時間緊迫，既要撰寫臺詞，還要編排動作。兩個星期來，在園長的支持下，在孩子們的共同努力下，圓滿完成了節(jié)目的編排任務(wù)，并達(dá)到了如其效果。
在排練中，幼兒園孩子年齡比較小，身體協(xié)調(diào)性不是很好，就一個扭扭屁股的動作要練成整齊劃一都要花很長時間，有時真的想放棄，但看到孩子們排練的非常認(rèn)真，興趣也十分濃厚，并且都慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，我又充滿了信心。為了節(jié)目的效果，四個孩子一直抓緊時間積極排練，特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個動作。孩子們很苦，很累，同時也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時為了讓一個動作有個整體的效果，僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動，讓老師一個一個糾正動作，真是太難為他們了!
每次排練完，我都對他們的動作一個一個進(jìn)行點評，讓孩子們對自己的表現(xiàn)有一個大概的了解，給他們一個自我滿足的心理欲望。在排練過程中，雖然孩子們個別動作做的還不到位，但我經(jīng)常鼓勵孩子們，來提高他們的積極性。
通過給孩子們排節(jié)目，我覺得最重要的不是結(jié)果如何，而是要讓孩子們在整個排練的.過程中，能夠開開心心去學(xué)，這就足夠了。畢竟這是孩子們的節(jié)日，讓他們快樂，就是我的心愿。
經(jīng)過多日的排練，“六一”那天，孩子們都展現(xiàn)出了他們最精彩的一面，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們的一致好評！我心滿意足，十分高興！
幼兒園六一活動總結(jié)5
今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認(rèn)識，我設(shè)計了今天是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標(biāo)是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。
在實施計劃中我注意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認(rèn)識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。
通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導(dǎo)。整個半日活動孩子們都是在參入性強(qiáng)積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的'攝影人員幫我們對活動整個過程進(jìn)行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價。
通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進(jìn)行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。
幼兒園六一活動總結(jié)6
彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動".這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光.
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的`歡樂.
活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
幼兒園六一活動總結(jié)7
6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。
下午兩點的時候，大家都已經(jīng)到了集合地點，可能是距離上一次活動已經(jīng)太久了，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象。harry，張偉，少爺，書生，阿諾幾個先過去幼兒園布置了下活動場所。
我們坐上了75路專車來到了幼兒園樓下，大家彼此介紹認(rèn)識了下下。
四樓的窗戶已經(jīng)拆除，風(fēng)很大，所以活動安排在六樓的一個教室內(nèi)進(jìn)行。到樓上的時候，孩子們都已經(jīng)起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先來的幾個義工的布置下，已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛。
活動開始了，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個小朋友妝化的濃濃的，美美的，在老師的帶領(lǐng)下，表演的非常不錯。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛的，有裝酷的`，有的還得拿著餅干誘惑下下的，音樂是we will rock you,高亢激昂。接下來又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可愛！~！~
表演結(jié)束了，接下來就是準(zhǔn)備吃蛋糕的時刻了！~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下圖片送上。園方還有一個大蛋糕，所以當(dāng)天有兩個大蛋糕吃，真是開心。把蛋糕分給每個小朋友，過節(jié)，有蛋糕吃，不但每個小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，開心，蹦一下！~
吃完蛋糕，小朋友們就回各自的班級了，有的班級在做游戲，有的班級帶到了樓頂?shù)奶炫_活動，大家和小朋友們又玩了一會兒。四點半，我們的活動結(jié)束了。
幼兒園的活動停了好久，因為過節(jié)，所以我們和小朋友們一起過了。和園方溝通，園方說最近比較忙，有評測，有準(zhǔn)備搬家，有家長不支持我們活動的原因，有教學(xué)組對教學(xué)的要求，總之，我們的活動仍然暫停，具體恢復(fù)時間等待園方通知。我也不知道多久.....
嗯，還是開開心心的比較好，活動結(jié)束了，到樓下，大家拍了個照片，沒有總結(jié)，就是謝謝大家，因為和大家一起過了一個快樂的兒童節(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
幼兒園六一活動總結(jié)8
幼兒園本著以人為本，以“迎奧運、慶六一”為主題，以真正把“六一”節(jié)還給幼兒，讓幼兒有一個美好的童年為出發(fā)點，組織幼兒園開展了“迎奧運、慶六一”文藝演出慶�；顒��；顒有问蕉鄻樱瑑�(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了社會和廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
今年是幼兒園第一次籌備專場演出， 團(tuán)工會和團(tuán)教育科高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，，因地制宜地制定了整個活動計劃。今年四月由團(tuán)工會和教育科及高海紅園長進(jìn)行總體策劃，高新萍老師做總導(dǎo)演，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。高新萍老師負(fù)責(zé)編排老師的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉風(fēng)》、情景劇《我愛幼師這一行》、手風(fēng)琴合奏《花兒與少年》、大班的幼兒舞蹈《小小俏花旦》工作，王芳老師負(fù)責(zé)編排教師節(jié)目《歡欣鼓舞》、中班的幼兒舞蹈《健身娃娃》、《唱五環(huán)》，戴雯老師和方慶紅老師負(fù)責(zé)編排幼兒舞蹈《動起來》，楊麗老師、吳長纓老師負(fù)責(zé)編排小班幼兒舞蹈《快樂在一起》，張桂英老師負(fù)責(zé)編排幼兒童話劇《夢》，并利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練小小主持人。幼兒園全體老師在高海紅園長的帶領(lǐng)下自己動手做服裝、頭飾，由高新萍老師負(fù)責(zé)服裝的總體設(shè)計，馬新霞老師負(fù)責(zé)縫紉工作，其余的老師進(jìn)行服裝、頭飾的裝飾，馬靜老師負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計和道具的制作。在籌備階段，高海紅園長的帶領(lǐng)老師加班加點，利用中午午休時間和空課及下班時間，做出了一件件漂亮的服裝和美麗的頭飾，這些漂亮的服裝和美麗的頭飾又是舞臺上一道亮麗的風(fēng)景線，獲得了觀眾的贊美。
二、無私的奉獻(xiàn)，默默的付出。
這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動現(xiàn)場，我們幼兒園展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長的一致認(rèn)同；另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的，對幼兒園給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于幼兒園教育理念和工作的認(rèn)同。所以說，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們幼兒園師生的整體水平，展示了我們幼兒園和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。每次，大家都是相互協(xié)作，高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動她們每個人都是身兼數(shù)職，且任務(wù)耗時費力，需要合作完成。大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開個玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛，提醒她悠著點，多注意身體。還有負(fù)責(zé)節(jié)目的、負(fù)責(zé)催場的、她們在幕后默默無聞地干著，熱情主動地，無論準(zhǔn)備時、活動中、結(jié)束后，都能讓人感受到園內(nèi)氣氛的寬松，園內(nèi)環(huán)境的溫暖，老師們在互助、協(xié)作中感受其樂融融。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我園一方面利用園廣播向家長宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的.育人觀，從而達(dá)到幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為幼兒的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。
“六一”兒童節(jié)前夕，幼兒園本著為災(zāi)區(qū)辦好事、辦實事的原則，號召廣大教師幼兒以捐款的形式幫助災(zāi)區(qū)。廣大幼兒也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助災(zāi)區(qū)，幼兒園共收到老師捐款 474元，幼兒捐款1373元，師生共為災(zāi)區(qū)捐款1820元。
五、社會的支持和以后工作的方向。
這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助，共計5500元。 可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和不足，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
幼兒園六一活動總結(jié)9
“六一”是孩子們的節(jié)日，是孩子們收獲快樂和祝福的日子。幼兒園的各班教室里都充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩帶和氣球讓教室穿上了節(jié)日的.盛裝，畫滿孩子們心愿的卡片綻放出燦爛的微笑。孩子們收到了老師和家長們美好的祝福，盡情地享受著節(jié)日的快樂。
5月31日下午，伴隨著廣播里歡快的音樂，幼兒園慶“六一”親子游園活動正式開始了。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個游戲場之間。本次游園活動共開設(shè)了瓶中投筷、猜謎語、運球、舀米樂、夾彈珠、吹氣球等8個游戲項目，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計的各具特色、新穎有趣的系列活動項目中，只見孩子和家長們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。老師們設(shè)計的系列活動都是迎合孩子的需要，通過各項活動綜合地引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、交往能力、情感教育等各方面。在緊張、刺激的游戲中，孩子和家長們不僅收獲了歡樂，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺中，整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，最后，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門�！傲弧庇螆@活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
幼兒園六一活動總結(jié)10
這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔(dān)心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應(yīng)該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的`組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進(jìn)行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是非常不容易的。
最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。
我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準(zhǔn)備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。
幼兒園六一活動總結(jié)11
溫暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當(dāng)天，各位父母主動配合老師工作，在百忙之中來到現(xiàn)場，在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等父母，早上很早趕來幫小朋友化妝，直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生，整理桌椅，這讓我們很是感動。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會中鎮(zhèn)教委XXXX來我園慶祝大會，并給我園帶來節(jié)日的祝福。呂園長對各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過表彰促進(jìn)了小朋友的'上進(jìn)心，同時也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
這次演出我們班有四個節(jié)目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經(jīng)過老師和小朋友的共同努力，我們的節(jié)目贏得了臺下一片片的掌聲，這是父母對我們工作的肯定，通過評選我們班的節(jié)目分別獲得第一，二，三等獎，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定。
通過我園這次活動，體現(xiàn)了我們主動向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得有聲有色，不辜負(fù)父母對我們的期望。
幼兒園六一活動總結(jié)12
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動。
當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的'笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫�性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
幼兒園六一活動總結(jié)13
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的.節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一�；顒觾�(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
幼兒園六一活動總結(jié)14
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，趙縣長、閆局長出席了我園的“六一”慶�；顒樱o孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里彩旗飄揚，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛夢想”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個校園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
本次慶祝活動匯演歷時兩個小時，共21個節(jié)目，幼兒園400多名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《誰說女子不如男》、《踏浪》、《祖國你好》，有大班孩子表演的`《螞蟻進(jìn)行曲》、《飛蹄聲聲》、《唐詩新唱》，中班孩子表演的《小小手》、《青蛙的早餐》、《嘚啵嘚�！�，小班孩子表演的《快樂的小豬》、《我們一起喜洋洋》等，還有富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫�性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
活動圓滿結(jié)束了，家長們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠(yuǎn)！
__縣__幼兒園
__年6月
幼兒園六一活動總結(jié)15
又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實驗幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國元素”為主題的六一游園會活動。
此次活動的形式是“一對一”，即一位學(xué)前教育專業(yè)的實習(xí)教師牽手一個孩子共同參加游戲。雖然實習(xí)教師對于幼兒來講都是陌生的，但是我們班的孩子們都很快地和他們成為相互信任的合作伙伴。此次活動老師們精心準(zhǔn)備，為孩子們籌措了15個豐富多彩的游戲，給孩子和教師們提供了一個充分交往、合作、分享快樂的平臺。我們班是“民間故事館”，創(chuàng)設(shè)了“小貓釣魚”、“烏鴉喝水”、“趣味找不同”三個與民間故事息息相關(guān)的游戲。我們?nèi)焕蠋煼止ず献�，游戲在我們有條不紊的指導(dǎo)下拉開序幕。
由于我們班的三個游戲項目由見習(xí)教師來負(fù)責(zé)，因此我和張老師分別帶著孩子去參加和體驗了每一個游戲。因為有“集齊15個印章便可獲得神秘獎品”的誘惑，孩子們興趣盎然、激情高漲。
我?guī)е覀儼嗟膭⑽蹒黄鹑ァ斑^關(guān)斬將”：穿過“絲綢之路”，智斗“十二生肖”、探訪“民間藝術(shù)”、感受“江南水鄉(xiāng)”，聆聽“民間故事”，在中華民族絢爛多彩的.大地上盡情地瘋狂了一把。集齊15個印章后，我問劉熙琨最喜歡的游戲是哪一個，他毫不猶豫地說是猜謎語和捏泥巴，一個解放了他的腦袋，一個解放了他的雙手。
不知不覺中，整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，從孩子們洋溢在臉上的笑容就可以斷定他們這個六一一定玩得非常開心�；顒咏Y(jié)束后，我們班的三個老師對此次活動進(jìn)行了交流和總結(jié)，雖然活動很成功，但是仍然有值得思考和改進(jìn)的地方。
1.游戲難易程度的掌控。在“小貓釣魚”這個游戲中，我們的游戲規(guī)則是“大班5條魚、中班4條魚，小班三條魚方可完成任務(wù)，獲得印章�！钡窃趯嶋H的游戲操作中，發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來講，由于他們手上的小肌肉發(fā)展不完善，對于如何掌控魚竿有一定的南墩，而且需要很大的耐心，因此小班幼兒釣上一條魚都比較困難。根據(jù)實際情況，我們立即修改游戲規(guī)則，降低不同年級段幼兒的游戲難度。
2.游戲的規(guī)則意識不明確。每個游戲我們都做了游戲操作規(guī)則的說明，但是在實際游戲中，仍有部分幼兒無視規(guī)則。這就要求在組織游戲的教師及時提醒不遵守規(guī)則的幼兒，讓他們養(yǎng)成做任何事情都要遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
3.幼兒參與游戲的心態(tài)。在活動開始前，我專門向每一位幼兒強(qiáng)調(diào)了在參與游戲時的心態(tài)問題，即遇到較難完成的游戲時，不要立即放棄，而是多嘗試幾次，要對自己有信心。但是在游戲中，我仍然發(fā)現(xiàn)有不少孩子在遇到困難時選擇放棄或者生氣，而不是想辦法解決。因此對于幼兒面對失敗和困難時的心態(tài)問題，仍然值得關(guān)注。
活動結(jié)束了，孩子們收獲了快樂，教師們收獲了經(jīng)驗，便有收獲 便有成長，足矣！
讓快樂更快樂 ——大一班六一游園會活動小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實驗幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國元素”為主題的六一游園會活…
讓快樂更快樂 ——大一班六一游園會活動小結(jié) 又是一年“六一”兒童節(jié)，又是一次屬于全世界孩子們的盛大節(jié)日。為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了讓孩子們度過一個難忘而愉快的兒童節(jié)，江蘇師范大學(xué)附屬實驗幼兒園精心策劃和組織了此次以“中國元素”為主題的六一游園會活…
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