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小學(xué)英語興趣活動總結(jié)

時間:2023-03-14 08:14:24 活動總結(jié) 我要投稿

小學(xué)英語興趣活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的小學(xué)英語興趣活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)英語興趣活動總結(jié)

小學(xué)英語興趣活動總結(jié)1

  時間飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動情況,雖取得了一定的成績,但是也有一些不足之處。特在此對本學(xué)期的活動情況做如下總結(jié):

  一、培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣:

  參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,但是基礎(chǔ)較差。因此,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語動畫片的方式,使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  二、玩中有學(xué) 學(xué)中有玩:

  愛玩是孩子的本性。我就利用這一點,注意讓學(xué)生在各種游戲中慢慢習(xí)得單詞,而不是死記硬背單詞。我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,實行整體大量輸入,根據(jù)不同學(xué)生的記憶特點,他們會或多或少記住不同的單詞。在他們對很多的單詞似懂非懂的情況下,采用各種游戲形式進(jìn)行滲透,在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺,從而在腦海里的'印象就加深了,這樣不僅可以讓學(xué)生盡情投入到游戲中,還可以減輕學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān),給學(xué)生一個輕松和諧的語言環(huán)境,也使得課堂充滿活力。

  三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會

  說道底英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)啞巴英語。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著不足,希望在下個學(xué)期里,取得更好成績。

小學(xué)英語興趣活動總結(jié)2

  隨著英語越來越受到社會和家長的重視,回顧這一階段英語小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了以后能更好的開展興趣小組,特將現(xiàn)階段的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣

  興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點,為此我們大膽使用內(nèi)容生動,色彩絢麗的`課外教材,以新的切入點進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  二、拓展學(xué)生的英語知識面

  學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授,但隨著英語在中國的普及,很多時候?qū)ξ覀兩钇饘嶋H作用的英語知識書本上并不一定有,所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我們通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識,例如自編英語小故事,安排課后讀英語小故事,看英語動畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,讓學(xué)生更好的理解英語的實用性!

  三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會

  說到底英語還是一門語言課,僅僅會寫會聽是不夠的,因此能說會說才是真正的重點,因此我們將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語習(xí)慣

  英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣!币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等.

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)英語興趣活動總結(jié)3

  時間就像握在手中的沙,不知不覺間的流逝著,待發(fā)現(xiàn)時,“沙子”已溜走大半,于是會愈發(fā)珍惜剩下那些“沙子”,一邊握緊,一邊回憶……

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的興趣小組活動又結(jié)束了。回頭望一望,這學(xué)期我們的工作,還是很有條不紊的。

  開學(xué)第三周我們正式開課,按照學(xué)校工作安排,每周三中午一點在校西三樓多媒體室開展,沿襲之前的管理,我們?nèi)匀粚W(xué)生分為兩個學(xué)段——三四年級與五六年級分開先后進(jìn)行教學(xué)。除卻考試、放假占用的時間,我們都正常給學(xué)生們開課。讓我們倍感欣慰的是英語興趣小組的成員比上一學(xué)年度有所增加,這大概也是上一學(xué)年度英語興趣小組的教學(xué)輻射效果吧。雖然犧牲了午休時間,但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情,一想到孩子們不斷增長的英語知識,就覺得十分開心。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的……

  為了讓英語興趣小組活動能夠開展的更加有聲有色,為下一學(xué)年興趣小組的開展積累經(jīng)驗,這里特把本學(xué)期興趣活動中的經(jīng)驗總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。:

  我們的目的:

  通過英語興趣活動,向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。

  我們的行動:

  興趣小組,重在“興趣”,為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣,我們認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,盡可能多的豐富教學(xué)內(nèi)容,讓教學(xué)形式多樣化,為此,本學(xué)期我們的授課內(nèi)容有:簡單日常會話、兒歌、詩歌、話劇、知識小競賽、英語國家欣賞、英語動畫、電影欣賞、中西方飲食文化差異等等。結(jié)合上學(xué)期的`不足,本學(xué)期我們給予了英語書寫一定的空間,如:英文字母、單詞、句子書寫比賽、英語畫報比賽等等。每一次課前我們都認(rèn)真研究主題,綜合考慮,每一節(jié)課我們都認(rèn)真對待,課后我們認(rèn)真反思,只為讓成員們能夠在英語興趣小組中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)展知識面。

  我們的成果:

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣

  培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我們精心挑選授課內(nèi)容,以舊的知識作為切入點進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用唱英文歌、英語小游戲等等,使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  二、增加了學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會

  英語是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、學(xué)生相互情景對話、說唱歌謠的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

  三、豐富了學(xué)生的知識面

  英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活,通過一些多媒體的手段讓孩子們對英語國家有了更多的了解,開闊了學(xué)生的英語視野,播下了愛好英語的種子,現(xiàn)在,他們的英語學(xué)習(xí)生活不在僅限于課堂上,他們意識到了學(xué)習(xí)的樂趣,也更有興趣學(xué)習(xí)英語了。

  我們的不足:

  一、健全興趣小組成員班委會

  吸取以前每一次興趣小組課前都是找學(xué)生一個班一個班的通知,繁瑣且不夠準(zhǔn)確,本學(xué)期我給不同學(xué)段成員建立一個小的班委會,由負(fù)責(zé)人員定時通知,但效果并不理想,孩子們經(jīng)常會忘記這星期是哪一學(xué)段的課,經(jīng)常會跑錯,耽誤自己寶貴的學(xué)習(xí)實踐。針對此,特做些改進(jìn),以后每次課前,兩位負(fù)責(zé)人先到我的辦公室,我先通知,他們再回去通知所在學(xué)段成員。

  二、給予書寫再多點的空間

  書寫作為英語技能的一項要求,是非常重要的,本學(xué)期我們給予了書寫一定的空間,如:書寫比賽、畫報比賽,孩子們激情很高,也確實在書寫中發(fā)現(xiàn)成員們存在一些問題,下學(xué)期我們會盡可能的再給予書寫更多的空間。

  三、讓活動擁有更明確的主題

  雖然每一次我們的授課老師都很認(rèn)真的備課,孩子們的英語興趣也得到了一定程度的提高,但是總感覺我們的授課內(nèi)容過于分散,各有主題,再加上學(xué)習(xí)是隔周進(jìn)行,孩子們遺忘的速度較快,針對于此,下學(xué)期我決定在開學(xué)一開始就給不同學(xué)段孩子們設(shè)定一個學(xué)期活動主題,之后每周開始的課程就圍繞著這一主題開展,相信相信效果會更好些。比如:圍繞“節(jié)日”之一主題,可以尋找不同節(jié)日的來歷、風(fēng)俗、慶祝方式等。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這世上沒有一開始就完美的東西,任何事情都是在實踐中慢慢走向完整,我們的英語興趣小組作為白蓮中心小學(xué)一項常規(guī)的教學(xué)活動,還有著漫長的路,在這路途中我們會努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,在實踐中繼續(xù)探索、思考,爭取不斷改進(jìn)、提高,讓更多的孩子喜歡英語,愛上英語!

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