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民族精神月活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的民族精神月活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族精神月活動總結(jié)1
為了面向全體學(xué)生，增強(qiáng)愛國情感，確立理想信念，規(guī)范文明行為，提高基本素質(zhì)，依據(jù)市區(qū)較為精神，以弘揚和培育民族精神為契機(jī)開展主題教育活動，更好的落實未成年人思想道德建設(shè)，下面將具體做法總結(jié)如下。
1、召開了以“感受奧運激情再創(chuàng)新的輝煌”為主題的開學(xué)典禮
九月一日，進(jìn)步小學(xué)以“感受奧運激情再創(chuàng)進(jìn)步輝煌”為主題舉行了隆重的開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上，參加奧運場館展示的管樂隊員代表講述他們在鳥巢精彩表演，為運動員加油、助威；參加天安門廣場足球展示的學(xué)生講述了他們?yōu)閺V場市民表演了精彩的球技，他們把當(dāng)時激動的心情和活動的感受創(chuàng)編呈情景劇、三句半等形式再現(xiàn)，博得熱烈的掌聲；教師奧運志愿者楊老師講述了她近距離服務(wù)中國舉重隊，講述了運動員為國爭光的'感人事跡，師生為他們的事跡感動，精神更加振奮。楊老師近距離服務(wù)運動員，將在近期在我校舉辦中國舉重運動員奧運會期間賽事、見聞、事跡展覽。全校師生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神，已在奧運期間參與奧運、服務(wù)奧運的師生為榜樣，在新學(xué)期里不斷進(jìn)取。
2、以班級為單位開展“傳承奧運精神”活動，用孩子們的視角去搜集我眼中的奧運英雄。
班級討論“我們向奧運健兒學(xué)習(xí)什么?如何運用到我們的實際學(xué)習(xí)、生活中來”，孩子們展示他們眼中的奧運英雄，老師帶領(lǐng)他們開展討論，每位學(xué)生根據(jù)自己的實際尋找、學(xué)習(xí)一位運動員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡，找出自己的不足，明確努力方向，每周根據(jù)目標(biāo)開展不同層次的評價，月末評選出禮儀之星。
3、充分利用宣傳陣地是學(xué)生再次感受奧運精神。
利用廣播宣讀奧運故事、學(xué)生書寫的感動奧運瞬間征文、班級展出了奧運專題板報等。每周一的升國旗儀式都以奧運精神為主題，將奧運健兒勇于拼搏的奧運故事與大家分享，奧運精神鼓舞著學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
4、在實踐中體驗。
9月18日，我校結(jié)合實踐活動帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會大課堂，組織學(xué)生來到了中國古動物館、首都博物館參觀。在講解員的帶領(lǐng)和介紹下，同學(xué)們了解了許多課本上沒有的知識，欣賞了許多精美藝術(shù)展品，了解了古都北京的歷史風(fēng)貌，了解了神秘的恐龍世界，既豐富了知識又開闊了眼界。多年進(jìn)步小學(xué)一直堅持帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校的小課堂走向社會大課堂。通過社會實踐活動提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、開展感恩教育活動。
孝敬父母、尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生得到的愛太多，他們不懂得怎樣去回報，根據(jù)本學(xué)期教育重點之一，在9月23日下午，我校師生、家長共同聆聽了“中國心靈之旅演講團(tuán)”的郭老師講述師愛、父愛、母愛的故事，在淚水與掌聲中大家受到心靈的震撼，。相信學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中在享受愛的同時能夠感恩父母、感恩老師。
6、文明禮儀展示活動暨迎“十一”活動。
災(zāi)難過后的中國人民、成功舉辦兩個奧運會、神七沖天，充分表明中華民族之偉大。結(jié)合常規(guī)教育召開禮儀展示會，學(xué)生以禮儀表演、表演唱、情景劇、詩朗誦等形式把學(xué)生一日常規(guī)再現(xiàn)，反映學(xué)生在校一日生活的良好風(fēng)貌�！笆弧逼陂g要求學(xué)生和家長走進(jìn)奧運場館，游北京，發(fā)現(xiàn)身邊的變化，以“北京的變化”為題寫觀后感。
在弘揚民族精神月中學(xué)校開展的活動深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，本月雖然即將過去，但對學(xué)生的民族精神的培養(yǎng)仍將繼續(xù)，我校會不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新活動，使活動更具實效。
民族精神月活動總結(jié)2
我校根據(jù)本校實際，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的.預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項教育。
中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。
5、組織參與《開學(xué)第一課—我的夢中國夢》系列活動，讓學(xué)生暢談“我的夢中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
總之，通過活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向;更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
民族精神月活動總結(jié)3
9月份，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校開展了“弘揚和培育民族精神活動月”的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、營造活動月的良好氛圍。
環(huán)境影響人，環(huán)境教育人，好的教育氛圍可以塑造一個人。古往今來有許多教育學(xué)者，都是特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境的熏陶作用。為此我校開展活動月活動的基礎(chǔ)是努力營造良好的活動氛圍。
1、美化校園環(huán)境布置。每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用學(xué)校的雙走廊文化、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行了“弘揚和培育民族精神”教育月活動動員儀式。抓好宣傳，形成了良好開端。我校全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。使少年兒童普遍感受到祖國強(qiáng)大的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。
二、通過各種活動來深入開展弘揚和培育民族精神活動
1、堅持周會、重大集會升國旗制度，增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
2、組織學(xué)生觀看了影片《一個也不能少》，使學(xué)生了解農(nóng)村生活的艱苦與農(nóng)村孩子的不易，教會他們珍惜今天的幸福生活。
3、大力開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)了學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大志向，努力把自己培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
4、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以德育處牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦、演講比賽、等活動，鼓勵學(xué)生用自己獨特的`方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
5、開展黑板報評比活動。各班以《弘揚和培育民族精神》和《慶國慶》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。校政教處、校團(tuán)委評選出各年級優(yōu)秀的板報并給予表揚。
通過"弘揚和培育民族精神月"的活動，我校學(xué)生進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使學(xué)生更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做時代先鋒少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。
民族精神月活動總結(jié)4
我校在青年學(xué)生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想。現(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。
在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當(dāng)其時、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的.熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、周密策劃，精心組織，貴在落實。
在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。
此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
民族精神月活動總結(jié)5
今年九月份是全市中小學(xué)弘揚和培育民族精神活動月。為了組織好此項活動，我校進(jìn)行了周密布置安排，開展了主題鮮明、豐富多彩的宣傳教育和實踐活動，引導(dǎo)全體學(xué)生發(fā)揚延安精神，提升思想境界，取得了預(yù)期良好效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織。
學(xué)校把開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé)，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實，保證了活動月各項活動的順利開展。
二、大力宣傳，營造氣氛，主題突出。
活動月一開始，中心團(tuán)委就大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩次隆重的'升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動員講話，高三年級學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國”的主題演講。同時布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實效。
活動月期間，學(xué)校組織開展了形式多樣的社會實踐活動，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個人，營造良好的輿論氛圍。
2、開展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、教書育人為主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊師意識，推動教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動。中心團(tuán)委安排普高一年級，綜合高中一年級，學(xué)生利用班會時間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競賽活動，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺性。
4、開展文藝演出活動。我校創(chuàng)建省重點工作即將進(jìn)入驗收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目，以極大的熱情為上省級重點獻(xiàn)禮，同時活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開展?jié)е鷼埢顒�。新學(xué)期伊始，面對不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開展了資助和減免學(xué)雜費活動，受益學(xué)生近百名，社會效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設(shè)好中心圖書館，學(xué)校組織師生捐書活動。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書6000余冊，使圖書館的藏書量和種類上了新臺階。
總之，我校的“弘揚和培育民族精神活動月”領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，各項活動主題鮮明，有聲有色。通過活動的深入開展，使全體學(xué)生體驗，認(rèn)同和發(fā)揚延安精神，激發(fā)愛國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實效。活動月后，我們將更進(jìn)一步把弘揚和培育民族精神活動深入持久地開展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功！
民族精神月活動總結(jié)6
為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我班開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動。回顧本次活動，我班主要開展了以下幾個方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級板報和展示欄等宣傳陣地，營造弘揚和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
3、使學(xué)生感受到時代的要求、黨和人民的期望，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。
4、各班開展一次主題隊會。讓學(xué)生感受民族精神的.偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報比賽。把活動推向了高潮。
6、利用黑板報加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過宣傳活動，學(xué)生都對民族精神月活動有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我們六年級師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。
民族精神月活動總結(jié)7
為了全面貫徹落實荊門市教育局關(guān)于《在全市中小學(xué)組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，營造有利于學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，我校本著“以生為本、重在實踐;突出重點、體現(xiàn)特色;與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的宗旨，開展“弘揚和培育民族精神”教育系列活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、充分準(zhǔn)備，宣傳到位
在開學(xué)初的工作計劃中制定了弘揚和培育民族精神月活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊會、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，在學(xué)校宣傳窗中開辟專欄進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，并交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。按照縣教育局的安排部署，及時做好第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動儀式及形勢教育課的.頻道信號接收準(zhǔn)備工作。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、以方案為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)為核心，明確活動的主題和重點
我校對此項活動高度重視，重在科學(xué)布置、嚴(yán)格落實。學(xué)校成立了以政教副校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。
2、以學(xué)生為主體，以活動為主線，校內(nèi)、校外并重，開展“民族精神代代傳”活動以“儲蓄中華民族財富，做了不起的中國人”作為德育工作目標(biāo)，通過組織師生觀看愛國主義教育影片、閱讀各類愛國主義教育文章和相關(guān)書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊會和學(xué)生征文等活動，使學(xué)生深入了解中華民族精神的時代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹立民族自尊心，增強(qiáng)民族自豪感。
1、在新生中開展為期三天的入學(xué)教育，利用國旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站時間，對新生進(jìn)行養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育和民族精神教育。七年級新生開展學(xué)規(guī)范、正言行競賽活動，廣泛開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動，從樹立文明中學(xué)生觀念入手，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在開學(xué)初便以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
2、結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，加強(qiáng)“公民道德”教育，開展“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“學(xué)會感恩”、“祖國在我心中”征文及演講活動、愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊會活動。
在教師節(jié)到來之際，開展“不忘師恩、反哺師情”活動，學(xué)生把自己制作的賀卡和自己的書畫作品送給了老師。通過活動，學(xué)生更加了解了老師工作的艱辛，對老師更加的尊敬和理解。學(xué)校及時總結(jié)表彰開展弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動中出現(xiàn)的好人好事，使中華民族精神得到升華。
3、充分發(fā)揮英雄在少年兒童成長過程中的特殊的榜樣教育作用，以“英雄團(tuán)隊”為載體，與學(xué)校文化、德育素質(zhì)、少先隊、國防教育等項工作相結(jié)合，突出特色，開展“知英雄、愛英雄、學(xué)英雄”活動，弘揚先進(jìn)校園文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
民族精神月活動總結(jié)8
根據(jù)市教育局關(guān)于在《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神月》的具體要求，我校為大力弘揚和培育民族精神，切實加強(qiáng)全校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、報效祖國。9月份，結(jié)合學(xué)校實際，開展了“弘揚和培育民族精神活動月”的系列活動，現(xiàn)將活動簡單總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動月順利開展。
以學(xué)校黨支部、德育處、少先隊為活動組織部門，高度重視、精心安排活動。
二、營造活動月的良好氛圍。
1、新學(xué)期的開始，學(xué)校利用開學(xué)典禮對學(xué)生上了愛國主義教育第一課。聽著雄壯的國歌聲，同學(xué)們各個都十分嚴(yán)肅，心中油然產(chǎn)生對祖國的愛慕之情。
2、9月1日組織學(xué)全校師生觀看開學(xué)第一課，各班討論，學(xué)習(xí)。通過對身邊的'人的采訪初步了解了祖國在改革開放幾十年里的重大變化，低、中年級的小同學(xué)用一句話談出自己對祖國的熱愛，高年級的同學(xué)通過寫“牢記歷史，立志報國”方面的作文表達(dá)出自己對祖國的熱愛。
3、舉行了“弘揚和培育民族精神”教育月活動動員儀式。9月5日利用升旗儀式對廣大師生進(jìn)行了一次集中性的民族精神教育。要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡議各學(xué)科教師以課堂為主陣地，充分挖掘教材中的思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。使少年兒童普遍感受到祖國強(qiáng)大的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。
4、開展迎國慶唱紅歌活動，要求2—6年級學(xué)生人人會唱國歌，唱好國歌另外選一首紅歌，要求各班精心組織準(zhǔn)備，在9月29日進(jìn)行比賽。
三、通過各種活動來深入開展弘揚和培育民族精神活動
1、堅持周會、重大集會升國旗制度，國旗下的講話，增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
2、利用隊會班會等形式，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎國慶等活動，集中開展了宣傳教育活動。
3、利用校園廣播宣傳愛國主義精神。9月19日，大隊輔導(dǎo)員利用班會課的時間，通過校園廣播以“忘記過去，就意味著背叛”的教育主題向同學(xué)們講述了中國近代那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史，教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn)，有效地對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來英勇不屈、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
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