教師節(jié)活動工作總結(15篇)
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)活動工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)活動工作總結1
我校圍繞教師節(jié)認真開展了以下工作：
1、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動。通過一系列活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個微笑表達了學生對老師的崇敬之情。
2、做一張賀卡送給老師，表達對老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說出自己的心理話。
3、聯(lián)系村區(qū)，開好座談會，向所在學區(qū)的`村委會匯報學校工作的開展和發(fā)展，同時村領導代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問全體教職工，把教師節(jié)活動推向了高潮。
通過教師節(jié)系列主題活動，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風貌，進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感，大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻。
教師節(jié)活動工作總結2
今年的教師節(jié)，分公司培訓部授權襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視，整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴謹。襄樊李總是個細致的人，熱情的人，此次活動全司上下積極宣導推動，并制作了一系列關于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的講師如期而至。整齊的隊伍，高素質(zhì)的人才，個個精神抖擻，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的行動標準，讓人一眼看去，真是欣喜。本次活動亮點：
一、主題明確，創(chuàng)意新穎
本次教師節(jié)活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題。原本在整個晚會中，參加會議的人員皆應著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現(xiàn)歡樂氣氛，但，因時間倉促，取消了此創(chuàng)意，不過，日后，為我再次舉辦此類活動，提供了幫助。
二、流程創(chuàng)新，感人肺腑
1、總公司領導賀電錄像，令全體講師振奮。
2、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的'講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。
3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。
4、優(yōu)秀講師表彰時，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院。
5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動臺上講師，感動臺下家屬。
6、每年教師節(jié)活動經(jīng)典回放，回憶總是溫馨最美的。
教師節(jié)活動工作總結3
根據(jù)教育局的相關法律法規(guī)或政策規(guī)定，要求學校進一步提高對開學典禮的重要性的認識，將該活動作為學校上學年成功經(jīng)驗、省其中不足，以及對未來一學年的'展望的一個重要陣地，作為學生尤其是新生了解學校教育特色與優(yōu)勢的第一堂課，我校特別于20xx年9月10日舉辦了秋季開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動�，F(xiàn)將該活動工作做如下總結：
第一，前期活動準備充足，教職員工齊動員。
1、在舉辦開學典禮之前，為確保此次活動的順利進行，學校各部門落實了校、教室領導培訓會等相關會議的要求，并且提前預備了教學計劃、提早聯(lián)系了相關的外聘報告學者，更在開學前一天督促全校的教職員工進行了一個清掃準備，讓新生能夠在入學后看到一個潔凈的校園。
2、學校各部門分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個開學典禮的活動質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學生進行了為期半天的掃除，讓學校更加無塵無染。而在典禮當天，父母、教室、車輛引導牌清晰而分明，確保了整個場地的秩序，沒有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱，學校食堂到正規(guī)藥店購買了涼茶藥材進行沖泡，為父母和學生們提供干凈而涼爽的飲水。
第二，開學典禮圓滿成功，活動熱烈而充滿生機。
1、典禮上學校領導代表們紛紛上臺發(fā)言。為了減少臺下的師生們和父母們與太陽的直接接觸時間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀點切入實際，引得學生與父母們數(shù)次鼓掌，更有父母表示希望能夠在典禮后進一步溝通交流，足見這次發(fā)言的成功，值得以后會議或活動發(fā)言人參考。
2、領導與學生代表上臺發(fā)言，慶祝教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂。本次開學典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦，一是開學時間與該節(jié)相近，二是為了節(jié)省人力、物力和財力，避免浪費的發(fā)生，三是評比優(yōu)秀教師，展示學校教師的'先進教學水平，讓學生、父母對我校師資力量有更深入地了解。
3、父母員會代表上臺發(fā)言，提出了對學校的幾點建議，并高歌一曲預祝學校老師節(jié)日愉快。父母與學校無芥蒂地溝通，交換意見，這對提高教師教學質(zhì)量，糾正學校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學年優(yōu)秀教師評比結果公布，同時將各個老師的特長進行一個總結展示，打造明星教師。
第三，總結開學典禮成功經(jīng)驗，吸取其精華：
1、領導重視，父母重視：
此次開學典禮不僅僅得到了上層領導的重視，而且父母員會成員紛紛致電，表示這次開學典禮一定要更正規(guī)、更具特色。為此，學校代表與父母代表進行了前期的活動準備交流，并且綜合了部分學生的意見，整個開學典禮方案進行了數(shù)次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而具特色。
2、各部門通力協(xié)作，各司其職：
學校將活動細節(jié)工作分工到位，使得各部門能夠各司其職。同時，許多工作都有交叉點，要與其他部門交流，因此又將看似立的一個個部門很好地串聯(lián)了起來，讓他們能夠為著同一個目的辦好開學典禮而頻繁合作，加強了學校各部門的團結關系。
3、提前計劃，時間充裕，效率高：
為了舉辦此次開學典禮，后勤處等各部門員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計劃，力求將學校最好的一面呈現(xiàn)出來。而且，在時間上十分充裕，一旦發(fā)現(xiàn)不足之處還能立即進行修改和糾正。在前期準備中，教職員工的工作態(tài)度優(yōu)良，充滿激情與熱忱，工作效率高，實屬學校之幸!
第四，查漏補缺，尋找不足之處：
開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動雖然十分成功，但也暴露了一些長期存在的問題或者是新問題。如：
開學典禮當天酷暑難耐，雖然盡量減少了露天時間，但師生們以及父母們依然汗淋漓，身體舒適度不佳。在之前，開學典禮那天不是小雨就是晴天，這次典禮同樣如此。盡管其他方面十分充足，每個教室配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒有特別的方案來應對雨天或炎熱的天氣。
對此，下次開學典禮一定要吸取教訓，為學生與父母們準備避雨、遮陽的防具，做好防雨防暑準備。
第五，新的學年，新的展望：
在該學年中學校會更加認真而嚴格地把關，做好教師教學質(zhì)量的定期評估工作，協(xié)調(diào)學校各部門關系，注意細節(jié)，做好后勤、教學計劃等的相關工作，維護好學校榮譽，為創(chuàng)建文明、先進校園而添磚加瓦!
教師節(jié)活動工作總結4
本次活動由于設計提前，使得準備的時間比較充分，同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。
本次活動的設計目標，主要有以下幾點
1、使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關心、幫助和愛，激發(fā)幼兒尊敬老師、關心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。
2、培養(yǎng)幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導幼兒有意識的感知教師對自己的關愛。
3、通過活動使幼兒學會感恩，并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意。
圍繞目標教師在活動的第一部分設計了三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)，介紹教師節(jié)的來歷然后第二個環(huán)節(jié)引導幼兒為教師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當幼兒知道教師節(jié)已經(jīng)來到時，都會用語言表達，祝愿老師節(jié)日快樂，這與活動之前的家長得教育有很大關系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領下，主動上前一把抱住了老師，當老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。
在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現(xiàn)出來，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達自己情感的經(jīng)驗，掌握了一些表達自己情感的方式方法，教師只要稍加引導，就能帶動全體幼兒，體驗到關心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會，同時進行適當?shù)囊龑�。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應，當一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴肅有些緊張，當我對他說出“我愛你”時，我發(fā)現(xiàn)幼兒的`臉上立刻綻出了笑容，當他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都很開心，原來他們無形當中通過這個活動也是在傳遞著笑容�？梢哉f這一部分的三個活動是層層遞進又是環(huán)環(huán)相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學習了表達自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應，感受到了情感的是可以傳遞的。
第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心。在這一環(huán)節(jié)中教師準備了一些自己家人的照片，自家周圍環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃，李老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西，他們不但互相說著，還將看到的照片內(nèi)容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。
第三部分，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié)。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師。當孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發(fā)幼兒對教師的情感。
通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學習成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程。
但是活動組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環(huán)節(jié)的感染力度，最后與幼兒共同進餐環(huán)節(jié)，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。
教師節(jié)活動工作總結5
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶�；顒印�
二、召開"為教師喝彩"教師會議。
在第xx個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的.上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！
四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情�；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。
五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節(jié)活動工作總結6
在第XX個教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結如下：
1、“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會
9月X日全校各班召開“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育；有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。
2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
9月X日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
3、“敬師卡”制作活動
我校4~5年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的`制作成火箭，而當問及為什么設計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
4、慶祝教師節(jié)歌曲聯(lián)唱，學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內(nèi)涵――感受真愛，學會感恩；承擔責任，懂得回報。
教師節(jié)活動工作總結7
歲歲教師節(jié)，今又教師節(jié)。今年這第22個教師節(jié)該如何度過？如何利用慶�；顒有骂C布實施的《義務教育法》？如何結合學校發(fā)展的新形勢創(chuàng)造性地開展慶�；顒�？新學期第一周，我校黨支部、校行政就早早地召開校務會議策劃教師節(jié)的慶�；顒�。通過多方征求意見和研究，黨支部確立了“學習·愛心·對話·傳承”的活動主題，精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節(jié)活動周。主要活動有：組織師生學習新的義務教育法；“弘揚優(yōu)良校風，青藍攜手相長”青年教師結對拜師活動；各年級分別召開家長座談會，黨支部、校行政、工會專門召開家長委員會會議；舉行辦學方向及“校訓”研討活動——有多位老領導、老教師參加的耆老座談會；“教師節(jié)前話師德”——“益友沙龍”主題活動；慰問生病退休教師；隆重舉行鎮(zhèn)中學退教協(xié)“共話學校發(fā)展，同慶教師佳節(jié)”活動�，F(xiàn)把活動的情況做一個簡單的回顧和總結。
一、第一活動板快——學習新法，與時俱進。
新學期伊始，新《義務教育法》就正式頒布實施了。新法寫入了素質(zhì)教育、建立教育均衡機制和提高教師待遇等嶄新條款，新《義務教育法》與每一個學校的發(fā)展息息相關，與每一個學生和教師的切身利益息息相關。為了新法，使得師生們的思想緊跟時代，我校慶祝教師節(jié)主題活動周第一活動板塊——“學習新法，與時俱進”，主要活動有國旗下的講話和教師理論學習。
9月4日星期一，學校黨支部陳信華書記在鮮紅的國旗下向全校師生發(fā)表了《尊師重教·依法治�！返闹v話。陳書記在向全校老師致以節(jié)日的祝賀后，結合二十多年來偉大祖國教育事業(yè)呈現(xiàn)出的蓬勃發(fā)展，她宣講了新《義務教育法》的幾大亮點。結合新《義務教育法》將素質(zhì)教育寫入法律的新變化，陳書記向全體同學提出希望，希望他們尊重老師，勇于和善于培養(yǎng)自己的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力成長為二十一世紀的四有新人。她還勉勵老師們繼續(xù)發(fā)揚洛社初中人奉獻教育優(yōu)良傳統(tǒng)，迎接區(qū)教育局教學常規(guī)現(xiàn)場會在我校的召開，繼續(xù)開創(chuàng)我校教育工作的新局面。
黨支部還專門組織教師學習新《義務教育法》。陳書記著重介紹了新法對于教育教學和教師的專章規(guī)定。她指出，教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中。教師們要在教育教學中充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的主體積極性，同時還要堅持做好常規(guī)工作，迎接本學期召開的教學常規(guī)工作現(xiàn)場會，兩個學習既了新《義務教育法》，又結合學校新學期工作的實際，收到了預期的效果。
二、第二活動板塊——愛心傳遞，溝通心靈。
蘇霍姆林斯基說，一所學校的教育要取得成功，離不開的理解和配合。同樣，教師的勞動也需要取得家長的支持。本次主題活動周的第二活動板塊“愛心傳遞，溝通心靈”主要有家校合作活動和慰問退休老師活動兩個方面。
9月5到7日，我校組織了各個年級的家長座談會，了解學生心理的新變化，提出新要求，還召開了家長委員會，保持家校綠色通道的暢通無阻。9月10日下午，我校家長委員會會議召開。強校長向各位家長代表匯報了學校一個學年在各個方面的工作及成績，同時暢談了新學期的.工作打算。德育建設上了新臺階，建成無錫市第一所人防知識教育基地學校；學校中考連續(xù)四年雄居惠山區(qū)前列，教育質(zhì)量長盛不衰。強校長還向家長們介紹確立江蘇省教育學會“十一五”課題《校本化的有效教學研究》子課題群，全面推進課題研究，繼續(xù)打造學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育品牌等新學期的工作目標。各個年級組長誠懇地請家長代表提意見，洗耳恭聽家長們對學校教育的意見和建議，各家長委員會代表對學校的教學質(zhì)量表示肯定并給予了充分的信任，家長和老師進行了坦誠的交流，有效地溝通了家長和學校的心靈。交流是雙向的，但目的只有一個：為了孩子，為了祖國的希望。
退休老師曾經(jīng)為教育事業(yè)和學校的發(fā)展貢獻了自己的一生，學校要取得新發(fā)展，同樣離不開老領導和老教師的指導。教師節(jié)前后，校黨支部、行政和工會上門慰問了五位患病的退休老師：謝松興、謝祖來、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日，學校還組織了“共話學校發(fā)展，同慶教師佳節(jié)”的退休教師慶祝教師節(jié)的活動。強永剛校長向退休老師們匯報了學校的發(fā)展概況�！八氖昊馃釟q月，滿心懷教育熱忱”，白發(fā)蒼蒼的退休教師們在自己的節(jié)日里回到了當年工作過的校園參加活動，看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰，他們百感交集，憶往昔，話今日，異口同聲贊美社會和學校的關愛，感謝黨和新生活。
三、第三活動板塊——師德對話、傳承輝煌。
“考學校者當考其規(guī)制之所存，尤當觀其精神之所存。精神有不貫，規(guī)制亦徒存耳�！痹�(jīng)有一位教育家這樣闡述學校發(fā)展的淵源。確實，學校精神是校園文化的精髓之所在，是學校品牌持續(xù)發(fā)展的核心所在。本次主題活動周的第三板“師德對話、傳承輝煌”的主要目就是通過研討、對話和漫談等形式的活動，探究洛社初中的精神之基，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，營造倡導愛心奉獻和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓研討會上，老領導、老教師和中青年教師濟濟一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓精神的內(nèi)涵，給每位在座的教師上了一堂生動校史教育課。集思廣益，大家普遍認可以“集賢”為校訓較妥。9月4日的“弘揚優(yōu)良校風，青藍攜手相長”青年教師結對拜師活動也被賦予了傳承發(fā)展的新內(nèi)涵。
9月8日“益友沙龍”開展“教師節(jié)前話師德”的座談活動。沙龍在座的有新教師，還有優(yōu)秀班主任和骨干教師以及強校長、陳書記、顧校長和各個科室的主任。主持沙龍的陳書記組織大家學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因為出色的舍務主任工作和感人的奉獻精神，他被區(qū)教育工會推薦，接受無錫教育電視臺專訪。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出，以一個老兵的身份諄諄教誨青年教師，要堅持四個“勤”字；面對家長，要做到“四個一”。教學處周連連主任剛剛參加完全區(qū)教育工作會議，他也不失時機地向大家傳達會議的精神，他提出了自己新的師德觀：“提高教學質(zhì)量應該建立在學生身心發(fā)展的基礎之上，所以要把做好教學常規(guī)工作作為師德修養(yǎng)的基礎，向常規(guī)要質(zhì)量，探索科學發(fā)展的教學道路，這才體現(xiàn)了真正的師德。”嚴建國碩士、無錫市第一批先進語文教研組組長丁君老師以及很多年輕老師踴躍發(fā)言。面對我們的學生，“視之以己，尊重之心待之；視之以子，寬容之心待之；視之以友，友愛之心待之”；從教多年的教師只有不斷地修業(yè)進德，才能夠防止可怕的職業(yè)倦��；年輕老師不僅要不斷學習來提高自己，還要學習洛中精神不斷提高自己的師德修養(yǎng)。沙龍活動在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
“沒有愛就沒有教育”。從校內(nèi)到校外，從教師到家長，從學習提高到師德對話，從愛心傳承到科學發(fā)展，今年，洛社初中的慶祝教師主題活動既簡樸實在，又緊扣學校的中心工作和時代的發(fā)展的脈搏，被賦予了更加豐富而深刻的主題，呈現(xiàn)出與時俱進的時代特色，獲得了實實在在的效果。借用強永剛校長在“益友沙龍”主題活動的發(fā)言：“教師是教育最寶貴的財富，我相信，只要我們加強學習，加強師德修養(yǎng)，繼承并發(fā)揚學�！⿲W、善教、愛生、敬業(yè)’的教風，洛社初中的明天必定將更加美好！”
“讓洛社初中的師生，人人獲得尊重，人人獲得愛，人人獲得機會，人人獲得歡樂，人人獲得成長！”
教師節(jié)活動工作總結8
金色的九月，我們迎來了第XX個教師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢？XX幼兒園的老師們有著更深的體會。
9月10日是一個周一的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的`歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié)，XX幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節(jié)日里，XX幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓XX幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠而讓人難以忘懷！
教師節(jié)活動工作總結9
20xx年的教師節(jié)是中國第XX個教師節(jié)。根據(jù)上級教育體育局文件精神，學校領導高度重視，積極準備，召開行政會對今年的教師節(jié)慶祝活動做出了具體安排，要求全體教職工按照安排認真落實。具體開展了以下活動：
一、以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶�；顒�。班級慶祝活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、舞蹈、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、人文關懷，不忘離退休老師
離退休老師曾經(jīng)為城關小學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節(jié)之際不忘慰問離退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。召開離退教師茶話會，對于身處異地不能參加茶話會的老師，校長親自打電話送去祝福，并叮嚀注意身體。茶話會上，離退教師對城小近年來取得的成績感到欣慰，對學校領導的關心表示感謝。他們還表示，會在以后一如既往的關注學校的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領導班子的帶領下取得更大的進步。學校領導班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導和監(jiān)督，使離退休教師成為我校發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導隊伍。
三、全體教職工集體慶祝自己的節(jié)日
除了以班為單位學生慶祝，召開離退休教師茶話會以外，學校領導不忘奮戰(zhàn)在一線的教師。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的'不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
教師節(jié)活動工作總結10
9月9日上午為了慶祝教師節(jié)，我們大班小朋友匯聚一堂幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。活動開始小朋友們用動聽的聲音為教師演唱了歌曲《老師老師我愛你》小朋友們動聽的歌聲打動了在坐的每一位老師。唱完歌曲幼兒們還親自動手繪畫，幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。最后，每個小朋友說一句好聽的話把花送給老師!就連平時不善言語的小朋友今天都開口對老師說了祝福的話。
我們幼兒園大班的孩子結合班級主題活動“我是中國人”，還在9月9日下午舉行了中秋品月聯(lián)歡會。
“每逢佳節(jié)倍思親”，為了努力傳承中國傳統(tǒng)民俗文化，培養(yǎng)孩子初步的愛國情感，我們幼兒園大班的孩子結合班級主題活動“我是中國人”，舉行了中秋品月聯(lián)歡會。
在活動前，教師們先利用家長資源、社會資源對幼兒進行了一系列的中秋節(jié)教育活動，孩子們和家長一起共同收集了多種多樣的`月餅盒，并將這些月餅盒布置在教室的環(huán)境中，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。還請家長通過各種途徑(網(wǎng)絡、圖書等)收集有關中秋節(jié)的由來、傳說、詩詞等，講述給孩子聽，讓孩子學習詩詞，使幼兒對中秋節(jié)有了進一步更深的理解。
在活動中，老師不僅向大班孩子講述了中秋節(jié)的來歷，還欣賞了故事《月亮姑娘做衣裳》，在故事欣賞中孩子們了解到月亮的變化過程，同時對大自然的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。故事欣賞后，孩子們還猜了謎語，做了各種豐富有趣的游戲。孩子們還從家里帶來了各種口味的月餅，在與同伴相互介紹與分享中，進一步增進了同伴間的關愛情感，體驗到人與人交往的快樂。
月兒圓圓，人兒團圓，我們的孩子們在幼兒園里渡過了一個難忘的教師節(jié)和中秋佳節(jié)!
教師節(jié)活動工作總結11
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結。
活動主題：桃李滿天下恩情似海深
一、各班完成“祝福角”
各班利用課余時間，在教室布置“祝福角”，把自己最想對老師說的祝福放在里面。向全體教師致以節(jié)日的祝賀。
二、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。
三、開展真情瞬間征圖活動。
在教師節(jié)即將到來之際，我校開展真情瞬間征圖活動。同學們利用課余瞬間把老師生活的點點滴滴記錄下來，表達對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的.祝賀。
四、進行一次我來當老師的趣味活動
學校舉行了我來當老師的趣味活動，通過這些有趣的活動，讓學生感受教師工作的辛苦與快樂，大大激發(fā)了學生對教師職業(yè)的向往。
五、在廣播站向教師致節(jié)日問候和祝福
學校廣播站播放有關尊師的歌曲、古今故事、學生寄語、學生及家長祝福等等。
今年的教師節(jié)慶�；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播宣傳先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
教師節(jié)活動工作總結12
教師是一項神圣的、引以為豪的職業(yè)。教師承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的工作是直接教育人的特殊職業(yè)，對學生的影響深遠，起到了引導、模范的作用。
今年的9月10日，我們迎來了第XX個教師節(jié)，全國各地的學生都在用自己獨特的方式表達自己內(nèi)心對老師的感謝和尊敬。同樣，我們武漢生物工程學院青年志愿者協(xié)會及時召開了關于“尊師、感恩、責任”系列教師節(jié)活動的工作會議，發(fā)動全校志愿者共同參與。同時我校陽光愛心社及手工藝協(xié)會的成員在這一天也用行動表達了自己對老師的崇敬和感恩。
10日早上7時青年志愿者按照會議安排，各系志愿者負責不同教學樓，在老師還未到教室的時候?qū)⒑诎宀潦酶蓛�，整理講臺，為老師布置潔凈的工作的環(huán)境。那白色的粉末在空中飛舞著，猶如翩翩起舞的白蝴蝶，最后又落在志愿者們黑色的頭發(fā)上�？吹竭@一幕不僅讓我們想起了這些白色的粉末不知在老師的頭發(fā)上落下了多少，不知進入老師身體里了多少！老師是這樣的辛苦，但是他們從來也沒有抱怨過，一直默默無聞的.奉獻著，活動的中我們每一位志愿者都深刻感受到了老師工作的辛苦。
隨后，志愿者們都在講臺上貼了祝老師教師節(jié)快樂的便條，短短的幾句話語，卻包含了學生們最誠摯的祝福。
同時，陽光愛心社和手工藝協(xié)會的同學們也充分發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢，以自己獨有的方式開展了一次慶祝教師節(jié)的活動。
手工藝協(xié)會的同學用自己的雙手制作卡片和花朵，并在卡片上寫下對老師深深的祝福，將對老師的濃濃的愛意折進花里。并在學校的主干道旁擺點，專門將折好的紙花和寫好的卡片，發(fā)給沿路的老師。在給老師們帶來驚喜的同時更重要的是表達對老師的敬意，也受到同學們的極大歡迎。
10日下午2時，青年志愿者又來到了我校的附屬幼兒園，協(xié)助幼兒園的老師的工作，以減輕老師的負擔。青年志愿者分成6組給小朋友們上課、陪小朋友們做游戲，招呼小朋友們做體操，幫老師分發(fā)點心、疊被子，一直到小朋友們放學回家。我們志愿者親身去體驗了做一位老師的經(jīng)歷，老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，是老師把一個個45分鐘，用辛勞汗水澆灌的！
在整個下午的時間里，青年志愿者在工作的同時，也體會到快樂，更體會到了老師們的責任，青年志愿者的工作同時也得到了老師的肯定和感謝。
完成一天的活動，每一個志愿者意猶未盡，不僅還帶著工作的新鮮勁兒，也體會到老師的辛苦和老師工作的神圣。老師從來都無怨無悔，默默無聞的奉獻著。志愿者們也認識到，不單單在教師節(jié)才開展類似的活動，對老師的崇敬和感恩應該一直留存在心中，為老師盡一份力所能及的力量是每個學生都應該做的。
教師節(jié)活動工作總結13
今年是第三十一教師節(jié)，我園組織了一系列的慶�；顒樱旅婢突顒觾�(nèi)容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動
孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8—9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的.幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶�；顒�，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動的小結。
教師節(jié)活動工作總結14
為慶祝第27個教師節(jié)的到臨，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造感恩老師的氛圍，校學生會女生部在20xx年9月7日、8日、9日開展了關于教師節(jié)的感恩活動。
9月初，校學生會女生部聯(lián)合校學生會宣傳部，紀檢部召開相關會議，討論教師節(jié)活動形式，并將活動主題定為“感謝師恩，傳遞真情”�；顒觾�(nèi)容主要是向全校同學征集對老師的節(jié)日祝福以及同學們在這個特殊的.時刻想對老師說的話，并以便利貼的形式粘貼在展板上，最后統(tǒng)一收集在一起后進行評比。同時，由女生部帶領校學生會成員親手折疊紙質(zhì)花送給學校老師，表達我們的心意。
在這次教師節(jié)的活動當中，大家積極參與，同學們的熱情度很高，校園反響很好。有的同學為自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。同時，在送花的過程中，也得到了大多數(shù)老師的認可，對我們親手制作的禮物予以肯定。
但這次活動中，也暴露出一些不足。首先，由于課程問題，在征集寄語的活動中人員并不是很充足，有的地點活動結束的時間比預定的早。其次，在給老師送手工紙絹花的活動中，細節(jié)問題考慮不周，給老師的絹花做得不夠精美，顯得單調(diào)。這些問題都是我們以后要注意并改進的。
“感謝師恩，傳遞真情”在全校產(chǎn)生了一定影響，大家表達了對老師真摯的感情，營造了感恩老師的氛圍。校學生會女生部在整個過程中起到了帶頭作用，也發(fā)現(xiàn)了問題獲取了經(jīng)驗，相信會把以后的活動做得更好。
教師節(jié)活動工作總結15
在教師節(jié)到來之際，我校以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩在心，回報于行”主題班會、“感激師恩”主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的'道理，現(xiàn)將活動總結如下：
一、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
20xx年9月9日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀隊禮向老師們表達了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
二、“感恩在心，回報于行”主題班會
20xx年9月9日下午以班為單位召開“感恩在心，回報于行”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育；有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學生們與老師的'心更近了。
三、“敬師卡”制作活動
我校4~5年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。
四、“敬師歌飄滿園”活動
在教師節(jié)前后兩周里，我校通過歌唱感恩教師歌表達學生對教師的愛。這些歌曲都是由學生提供的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中感到欣慰。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內(nèi)涵——感受真愛，學會感恩；承擔責任，懂得回報。
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