活動工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的活動工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動工作總結(jié)1
xxxx年7月29日社團課，我們用多米諾骨牌作為教具，深刻理解了領(lǐng)導(dǎo)力的作用。本次活動共分為三個環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)，在桌子上擺出多米諾股牌列，用時最短者獲勝。
此環(huán)節(jié)考驗的是同學(xué)們的耐心和技巧，做事需要鍥而不舍的毅力并采取合理有序的方式，才能更快地走向成功。這個環(huán)節(jié)同時考驗的是領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)關(guān)注多米諾效應(yīng)在自己團隊中的作用。團隊是由你、我、他一個個體組成的，每個人都很重要。作為領(lǐng)導(dǎo)者除了關(guān)注大局方向，也要關(guān)注每個成員個人的`發(fā)展與發(fā)揮個人的最大價值。
第二個環(huán)節(jié)，用多米諾骨牌擺出美觀的圖案，用時最短者獲勝。
這個環(huán)節(jié)考驗了同學(xué)們的想象力和凝聚力。這個任務(wù)難度大，面對團隊中每個不同的意見與想法，領(lǐng)導(dǎo)者需要匯聚和統(tǒng)一大家的思想，從而提出正確的提案，做出高效的決策。這個環(huán)節(jié)更能直觀的反映領(lǐng)導(dǎo)力的決斷能力與核心凝聚力。
第三個環(huán)節(jié)，用多米諾骨牌搭高塔，最高者獲勝。
因骨牌為木質(zhì)較光滑，功虧一簣的現(xiàn)象時有發(fā)生。一個優(yōu)秀的團隊，在失敗時成員不是相互抱怨，而是總結(jié)經(jīng)驗，不斷前行。這更取決于領(lǐng)導(dǎo)者在團隊中的積極作用，身為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在團隊任務(wù)遇到困阻時，要會鼓舞人心，要勇于擔(dān)當，要沖鋒在前，只有充滿正能量的團隊，面對困難才會步調(diào)一致，走向成功。
小小的多米諾骨牌，竟然蘊藏了這許多的道理。通過此次活動，我們理解了多米諾骨牌效應(yīng)在生活與工作中的影響，也更明白細節(jié)決定了成敗。作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了必須有明察秋毫的智慧，還要有指點江山的氣魄。我們需要時時提醒自己，敢于擔(dān)當，付出真心，不怕困難，我們一定會收獲快樂和自信。
活動工作總結(jié)2
——宏廈教育建安公司
這是一群滿懷激情的創(chuàng)業(yè)者，更是一個飛揚文化的傳播者，我們每一顆青春的心，深刻的撰寫了“進取、責(zé)任、包容、和諧”的飛揚企業(yè)文化的內(nèi)涵，賦予在飛揚文化的靈魂上，是我們每顆閃亮的心。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細如聲，就在這十周年活動學(xué)習(xí)、準備、排練的日日夜夜，我們就如最新注入的血液和氣息，融入再融入，深化再深化，飛揚的旗幟上有我們宏廈添上的最新最美的風(fēng)采。
一、十周年活動，一路都有宏廈的足跡。
二、十周年活動中，宏廈被認識，被包容。
“有容乃大”，正因為飛揚張開的溫暖臂膀，才有宏廈的新歸屬感，和再進取再忠誠的`力量，這就是宏廈公司最大的收獲。幾個月來，讓我們宏廈觀摩與細數(shù)了飛揚十周年的歷程與成就，看，我們已經(jīng)真正的參與進來，在每一次的活動中也盡力的去做好，也讓整個公司的人更深入的清晰的來認識、了解了我們。新生的力量因為團結(jié)和認真而更有創(chuàng)造力，哪怕汗?jié)窳�，哪怕受傷了，哪怕失敗了，我們也是最開心的笑容。
三、十周年活動，還要再完善，再努力（建議及意見）
1、每個節(jié)目都需要設(shè)置一個責(zé)任人，提高節(jié)目完成的效率性。
2、參加排練的員工的時間觀念以及工作調(diào)度需要加強和統(tǒng)籌安排。舞臺化妝安排人員需更細化和專業(yè)。
3、后臺準備工作不是很充分，在實施過程中出現(xiàn)小的失誤，比如：話筒的電池問題及使用問題、員工節(jié)目候場等待問題、邀請人員的座位安排不妥等。
4、讓未參與活動的人員能盡一份力量，不能讓他們認為公司的整個慶典活動與之無關(guān)，讓他們與被邀請人員1對n的服務(wù)和全程引導(dǎo)。
5、對于其他二級單位或公司路程較遠的來往排練節(jié)目人員，給予了交通補助是很好的舉措，能很大程度提高積極性。
四、下個十周年，宏廈正整裝待發(fā)
奮斗的號角又一次吹響，下一個十年的航向已經(jīng)標示，宏廈微而精，宏廈小而強，宏廈人準備好了，飛揚領(lǐng)航人請檢閱！
我們沒有華麗的語言只有夯實的腳步，我們是有效的螺絲釘和磚石，“成就生活的夢想”的企業(yè)理念有我們永不停歇的腳步—————招投標交易會上，施工工地上，辦公場所里……。，忙碌的我們正在用實實在在的努力，為飛揚的目標添磚加瓦。
飛揚十年的再創(chuàng)業(yè)，宏廈一直會在！
活動工作總結(jié)3
為進一步加強，改進基層黨組織建設(shè)充分發(fā)揮我村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高村干部為民致富的能力，一年來我村深入開展了“雙培雙帶”活動，即：把黨員干部培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員干部;帶頭致富，帶民共富。此活動開展以來，我村黨員干部和群眾熱情很高，創(chuàng)造出了不少好經(jīng)驗、好做法，取得了一定的實效，為推動這一活動健康持久地向前發(fā)展，特總結(jié)如下：
一、充分認識“雙培雙帶”活動的重大意義
實施“雙培雙帶”活動是農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展對基層黨組織提出的迫切要求，我村發(fā)展滯后，農(nóng)民收入增長緩慢，實現(xiàn)全面小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，只有依靠黨組織和廣大黨員帶領(lǐng)廣大群眾艱苦奮斗、埋頭苦干�！半p培雙帶”活動正是抓住發(fā)展這個主題，著力加強農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍、黨員隊伍和人才隊伍建設(shè)，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村提供堅實的組織保障。
我村基層黨組織和黨員隊伍總體是好的，但也存在著一些問題，如黨員隊伍年齡老化，文化程度、科技素質(zhì)不高的問題，很難擔(dān)負起建設(shè)新農(nóng)村的歷史責(zé)任。
二、準確掌握“雙培雙帶”活動的重點
實施“雙培雙帶”活動是我村基層組織建設(shè)的一項長期任務(wù)，在實踐中我們認真把握以下幾個重點：
1、準確把握“雙培雙帶”活動的總體目標。
實施“雙培雙帶”活動要以實現(xiàn)兩個推進為目標，即推進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，進一步增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)進程。因此促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展是基本原則。在促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中保持黨的先進性是關(guān)鍵，帶領(lǐng)群眾致富奔小康是根本目的。
2、牢牢抓裝雙培雙帶”活動的重點內(nèi)容
雙培雙帶活動是一項黨建工程，我村重點抓好以下四個方面的內(nèi)容：
一是下大力氣提高我村黨員隊伍、致富帶頭人隊伍素質(zhì)，努力提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾發(fā)展的.本領(lǐng)，幫助致富帶頭人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
二是下大力氣培育農(nóng)村小康建設(shè)的帶頭人，培養(yǎng)一批以黨員隊伍、干部隊伍、致富帶頭人中的先進分子為主體的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的先進群體;
三是下大力氣加強我村班子建設(shè)，努力使黨支部成為帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟的堅強核心;四是下大力氣發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，進一步夯實農(nóng)村基層組織服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾發(fā)展的物質(zhì)基矗
3、積極探索“雙培雙帶”長效機制
“雙培雙帶”活動的根本生命力在于它的務(wù)實性，我村今年培養(yǎng)一批文化水平高的優(yōu)秀青年發(fā)展為入黨積極分子，村級兩委班子中50%的村干部成為“雙帶型”村干部。要使“雙培雙帶”工作真正見實效，必須樹立常抓不懈的工作意識，建立常工作機制。堅決克服和防止形式主義，絕不脫離實際定指標、提口號，不盲目攀比急于求成，不搞一刀切、一陣風(fēng)的形象工程，保證各項工作措施切實落到實處，促進“雙培雙帶”活動健康持久地向前發(fā)展。
活動工作總結(jié)4
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上完美的童年為出發(fā)點，學(xué)校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動�；顒拥男问蕉鄻印①Y料豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情�，F(xiàn)將我班系列活動開展狀況匯報如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節(jié)日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話。
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊員們殷切的期望，期望隊員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
二、開展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。
我們班的節(jié)目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的'李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時，對老師們六年來的無私關(guān)懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學(xué)，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導(dǎo)、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古乃今等同學(xué)以課文《揠苗助長》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子的才藝，同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動作、對話都看出同學(xué)們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學(xué)的笑話1+1=，把活動推向高潮，昭鴻同學(xué)富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學(xué)快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領(lǐng)巾飄起來》等最后變成群眾大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們逸夫小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現(xiàn)自己，這也就到達了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們帶給自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，讓逸夫的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí)生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，能夠說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節(jié)，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
活動工作總結(jié)5
為深刻汲取襄垣縣善福聯(lián)營煤礦透水事故及七一煤礦瓦斯爆炸事故教訓(xùn),我公司按照縣局要求,于20xx年4月16日至4月22日開展了安全反思周活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、4月16日我公司積極組織開展了安全生產(chǎn)宣傳活動，在活動期間，我公司利用條幅、標語、板報等各種形式宣傳“4.13”、“4.19”事故，宣傳中突出“治理隱患、防范事故、保障平安、和諧發(fā)展”的主題。安全指揮中心以安全發(fā)展的理念、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識為主要宣傳內(nèi)容，同時組織不同工種班后學(xué)習(xí)了操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)程，重點學(xué)習(xí)了煤礦安全規(guī)程防治水方面的安全事項，利用班前會對各單位傳達了省廳下發(fā)的《關(guān)于開展全省煤礦安全集中整治專項行動的通知》、國家安全監(jiān)管總局下發(fā)的《關(guān)于開展煤礦防治水專項治理的通知》。
二、積極開展安全警示教育活動，4月20日利用多媒體教學(xué)組織職工觀看了近幾年來典型事故案例，通過事故說服職工，警示職工不要違章，通過警示教育，廣大員工充分認識到了“安全就是最大的收入”，“一人安全、全家安全；家家安全、煤礦安全”。深刻認識到了煤礦安全隱患的極端危害性，由“要我安全”向“我要安全”的'方向轉(zhuǎn)變。向“我能安全”、“我應(yīng)該安全”、“我懂安全”的方向轉(zhuǎn)變。
三、在此次反思周活動中，我公司開展全員承諾活動。利用班前會，工人口頭述職，每個人根據(jù)各自承擔(dān)的工作職責(zé)，分別從所在崗位存在有什么隱患、哪些措施執(zhí)行不到到位，哪些方面有待加強，自己應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任等。并根據(jù)崗位實際，對造成安全事故應(yīng)受什么懲罰等行為作出了全員承諾。
四、在隱患排查治理方面，由安全指揮中心牽頭組織對礦井通風(fēng)情況、瓦斯治理情況、采掘布置情況、機電管理情況、頂板管理情況、水害防治情況、民爆物品管理情況、應(yīng)急救援措施情況等方面逐條逐項進行了全面認真的排查。排查出的隱患，均已按要求整改完畢，安全生產(chǎn)狀況進一步好轉(zhuǎn)。
通過此次活動，進一步強化了員工的安全生產(chǎn)意識，扎實了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。為減少安全生產(chǎn)事故、遏制重特大事故的發(fā)生，構(gòu)建本質(zhì)安全型企業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。
活動工作總結(jié)6
綜合實踐活動的實施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實需要，尊重學(xué)生的興趣和愛好，又兼顧學(xué)生的長遠發(fā)展。它給了學(xué)生一個廣闊的天地，讓學(xué)生有機會走出課堂，走向社會，為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，并在活動不斷深化的過程中實現(xiàn)學(xué)生個性的張揚和健康發(fā)展。本學(xué)期，我校在綜合實踐活動課程的開發(fā)、實施、研討、評價和管理等方面均取得了一些進展。
一、資源開發(fā)求“深入”
綜合實踐活動的課程資源蘊藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，綜合實踐活動的課程資源就是動態(tài)變化的，它處于一個不斷生成的狀態(tài)，它是一種“活頁資源”。本學(xué)期，我們班開設(shè)了每兩月一次的主題活動，根據(jù)期初規(guī)定的十月份主題是“傳統(tǒng)節(jié)日的研究”即開展了中秋節(jié)的研究的活動；十二月份的主題為“健康伴我行”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點分別開展了環(huán)境與健康、運動與健康、飲食與健康、心理與健康等系列活動。
二、課程實施求“鮮活”
這學(xué)期，我們在活動中，學(xué)生的動手能力、實踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現(xiàn)在這樣幾方面：
一是在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日。十月份適逢中秋一大傳統(tǒng)節(jié)日，所以就組織學(xué)生開展了對中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究性學(xué)習(xí)。在成果交流時，學(xué)生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現(xiàn)在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進行成果匯報。通過活動，既提高了學(xué)生搜集資料、整理資料、交流資料的能力，同時也讓學(xué)生對一些傳統(tǒng)節(jié)日有了更進一步地了解。
二是在活動中培養(yǎng)社交能力。如：“快樂中秋”就組織了部分學(xué)生去調(diào)查中秋節(jié)美食——月餅的銷售情況；“酸奶的制作”也設(shè)計了請半數(shù)學(xué)生去調(diào)查人們對酸奶的喜好情況；“運動與健康”更是要求絕大多數(shù)的學(xué)生去采訪體校生、體育老師，去調(diào)查人們的日常鍛煉情況。雖然大部分同學(xué)是初次調(diào)查或采訪，心里開始時都非常緊張，但通過這一系列的活動，使學(xué)生初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法�；顒涌偨Y(jié)時他們都覺得自己的膽量變大了，敢和陌生人說話了，說明與人交往的.能力在活動中確實得到了提高；而且在學(xué)寫調(diào)查小報告和采訪小報告的過程中，他們初步養(yǎng)成了調(diào)查統(tǒng)計的正確態(tài)度，發(fā)展了探究問題的初步能力。
三是在活動中增強心理素質(zhì)。針對現(xiàn)在學(xué)生心理素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，六年級的學(xué)生開展了“了解自我、賞識自我”的主題活動，通過活動使學(xué)生對自己有了更全面、更客觀地了解，增強了自信心和耐搓力，增強了他們的心理素質(zhì)。另外，六年級還開展了“做自己的守護神”的自我保護活動，提高了學(xué)生自我保護的意識和能力。
活動工作總結(jié)7
迎著新春的到來，我走到了一年的歲尾。在準備辭舊迎新的同時，一年來的工作也逐漸走到了一年的尾聲。對于這一年來的親子教師工作，感慨頗多。無論從哪個方面來講，20xx年的親子工作對于我個人來講都是受益匪淺的。
首先，個人思想的蛻變。愛在起點決勝終生。由于我的工作是從事特殊教育方面的工作，每天面對的孩子都是聽障、自閉癥 阿斯伯格 腦癱 注意力障礙 多動癥等一些障礙兒童，對于這些孩子給予最多的就是老師的愛，老師的關(guān)懷與幫助。所以對于愛在起點，決勝終生這句話，深有體會。也正是這句話，使我更加的懂得怎么樣去愛孩子，給予孩子更多的關(guān)懷，更多的愛。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他 只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是每個親子園老師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名榆林東方愛嬰早教中心的親子老師 更應(yīng)該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的.，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼
兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。 因為我一直堅信親子教育對于我們寶寶的重要性，以及未來的影響力。而我們親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美好的回憶。豐富多彩的親子活動舒展了孩子們的心靈，增強了孩子們的自信心，喚醒了父母的童心和責(zé)任心，減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮情緒，提升了家長的科學(xué)育兒能力，增進了親子間的相互吸引力。
其次，個人能力的蛻變。記得有這樣一句話，“困難像彈簧，你弱它就強。”人的能力也是如此的，記得學(xué)校開學(xué)初期，面對的都是陌生人，但是即便如此，也是一步跟這一步慢慢的在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，同事的相互扶持下，以及朋友的鼓勵下，走到了今天。也見證了這個跟著我一起慢慢成長的學(xué)校的成長，由開始的一個寶寶，兩個寶寶，三個寶寶〃〃〃〃〃直至現(xiàn)在的很多寶寶。一想到孩子們甜甜的叫我一聲“陳老師”心中如同灌了蜜一般甜美。一想到，家長的一個肯定的眼神，一句關(guān)心的問候，心中便無比
的驕傲與自豪。我想這便是我們親子教師最偉大的最值得稱贊的地方，如果說，父母是孩子的第一任老師，那我們親子教師，就當之無愧是寶寶們的第一任啟蒙老師。正如同古人所云的"。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣 。"我們親子教師的對于寶寶的教育也是如此。從小培養(yǎng)寶寶的各種品性，以正其身，以修其行，已改其義。 在逐漸的教育中，也逐漸改變了加強了自己的能力。使自己的教育教學(xué)水平，逐漸的穩(wěn)固扎實，科學(xué)合理地組織親子教學(xué)，因材施教，促進孩子全面發(fā)展怎樣根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展特點，選擇合適的活動內(nèi)容，運用恰當?shù)慕M織方法；怎樣根據(jù)孩子的個體差異，確定不同的教育目標；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發(fā)展，這都是我們所要達到的能力，也是我們所要具備的能力。我想不遠的時間里，自己的教育教學(xué)的能力會更加的夯實。從各個方面來充實自己的工作。
最后，雖然是一年的歲尾，但是時間的會證明一切。為明年的輝煌書寫新的篇章。
活動工作總結(jié)8
今年，緊緊圍繞創(chuàng)建森林和推進新農(nóng)村建設(shè)要求，按照xx市綠化委員會《關(guān)于開展工作今年全民義務(wù)植樹活動的通知》和《關(guān)于印發(fā)今年市級領(lǐng)導(dǎo)春季義務(wù)植樹活動方案的通知》精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實開展全民義務(wù)植樹工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
高度重視，精心組織
為增強廣大職工的生態(tài)文明意識，大力推進我市國家森林城市創(chuàng)建進程，認真抓好春季義務(wù)植樹活動，迎接全省城鄉(xiāng)綠化現(xiàn)場會在我市的召開，我局高度重視此項工作，專題召開局黨組會安排植樹活動事宜，并組織職工學(xué)習(xí)了開展今年全民義務(wù)植樹活動的相關(guān)文件，落實植樹的人員、設(shè)備、經(jīng)費等。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極參與
為保證春節(jié)假期后上班第一天的義務(wù)植樹活動順利開展，春節(jié)前夕，我局明確了帶隊領(lǐng)導(dǎo)、承辦科室、植樹人員。xx月xx日，節(jié)后上班的第一天，我局以局黨組成員、編辦副主任xx四名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊，帶領(lǐng)人事局、編辦20多名干部，深入xx鎮(zhèn)植樹基地，開展了美化城鄉(xiāng)環(huán)境、創(chuàng)建森林為主題的全民義務(wù)植樹活動;xx月xx日，我局以局黨組成員、編辦副主任xx、市人才服務(wù)中心主任xx帶隊，帶領(lǐng)10多名干部，到xx學(xué)院城北校區(qū)東大門開展了義務(wù)植樹活動。
注重實效，提高質(zhì)量
今年，我局把義務(wù)植樹活動當作一項政治任務(wù)來完成，為確保植樹成活率，達到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴格按照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時注重泥土的填覆，及時補水，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范，管護到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。
廣泛宣傳，營造氛圍
一是召開職工大會傳達學(xué)習(xí)全民義務(wù)植樹活動相關(guān)文件，引導(dǎo)職工通過認養(yǎng)、認種綠地、樹木等履行植樹義務(wù);二是充分利用人事在線全民義務(wù)植樹活動日開展宣傳，通過網(wǎng)站發(fā)布植樹信息、制作黑板報、散發(fā)科普知識宣傳單等多種手段大肆宣傳。進一步提高職工和群眾的`對義務(wù)植樹的法定性、全民性認識，了解創(chuàng)建森林城市的目的和意義，形成植綠、護綠、愛綠的生態(tài)文明意識，使其自覺投身到全民義務(wù)植樹活動中。
通過全民義務(wù)植樹活動的開展，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善，群眾的環(huán)保意識得到增強。在今后的工作中，我們將更加扎實、有效、深入地開展此項工作，提高義務(wù)植樹成效，加快國土綠化步伐，推進我市新農(nóng)村建設(shè)。
活動工作總結(jié)9
按照江浦街道開展“關(guān)愛女孩活動”實施方案精神，為全面落實好計劃生育基本國策，引導(dǎo)群眾樹立科學(xué)文明進步的婚育觀，改善人口結(jié)構(gòu)，促進男女平等，現(xiàn)將一年來成居實踐工作總結(jié)如下：
一、 指導(dǎo)思想。
以計劃生育工作法律、法規(guī)和有關(guān)政策為準繩，開展“關(guān)愛女孩活動”促進男女平等，努力遏制出生人口比偏高問題，樹立生育文明理念，營造有利于婦女地位和女孩生活發(fā)展的社會環(huán)境，為創(chuàng)建計劃生育和諧家庭提供動力。
二、抓好宣傳。
1、成立了以居委會主要領(lǐng)導(dǎo)和婦聯(lián)為主“關(guān)愛女孩活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，對社區(qū)內(nèi)的純女戶進行調(diào)查摸底，建立檔緊，保證相關(guān)工作落實都實處。
2、居委會利用支部大會、宣傳欄、標語�！半p月服務(wù)”、“中心戶”等活動場所，采取多種形式，大張旗鼓宣傳“關(guān)愛女孩活動”意義和服務(wù)內(nèi)容，宣傳婦女同志在我國政治、民主經(jīng)濟建設(shè)中的重要地位，狠批男尊女卑舊的`封建傳統(tǒng)理念，倡導(dǎo)生男生女都一樣好的新觀念。宣傳男女比例失調(diào)會給社會帶來嚴重不良后果，人為本關(guān)愛女孩成長的理念。
3、加大對非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定等引起的引產(chǎn)教育的力度，按照“兩個保證”、“四個提高”的要求即使對孕婦做好思想工作，及時掌握嬰兒出生性別情況，提高婦女自身關(guān)愛女孩成長的責(zé)任意識。
三、實踐工作。
1、困殘女童素露露，出生后出現(xiàn)腦溢血，經(jīng)治療留下了后遺癥，為治病給這個家庭留下很多債，居委會婦聯(lián)給她送去醫(yī)療保證、書包、現(xiàn)金等實物500多元，使她順利進入了幼兒園;雙糖組民雍近鳳丈夫因病去世，本人身體不好，女兒因家庭負困險些輟學(xué);三選區(qū)殘疾婦女朱宗萍行動不便，生活困難，居委會及時為這兩戶送區(qū)溫暖，為她們辦了低保。
2、在“關(guān)愛女孩活動”中，我居結(jié)合開展“春蕾”計劃，實施為獨生子女困難家庭提供了學(xué)業(yè)及生活上的資助實物、書包、筆、本子、學(xué)費、衣服等，折合人民幣4000多元，體現(xiàn)了社會關(guān)愛的溫暖。
“關(guān)愛女孩活動”是建設(shè)和諧社會注意社會的需要、是公民道德建設(shè)的需要、是全社會共同的責(zé)任、我們一定要努力做好這項工作，為全面實現(xiàn)小康而努力。
活動工作總結(jié)10
一、主要思路
為深入貫徹落實銅鼓縣“河長制”工作動員部署會議精神，按照《棋坪鎮(zhèn)“河長制”實施方案》，以“三嚴三實”的工作作風(fēng)，按照“建立管護機構(gòu)、明確管護責(zé)任、統(tǒng)一管護標準、嚴格管護考核”的要求，全面實施“河長制”，全面建立責(zé)任明確、制度健全、運轉(zhuǎn)高效的江河湖庫管理體系，全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚電魚炸魚等“五亂”問題，全面實現(xiàn)鎮(zhèn)域河湖范圍內(nèi)河面無垃圾、河中無障礙、河底無淤積、河水無渾濁、河岸無損毀、河內(nèi)無非法捕撈、污水無直排、綠化無破壞、沿河無違章等“九無”目標，全面構(gòu)建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。
二、主要工作
(一)及時安排部署，健全組織體系
1、各村(居)及時出臺《“河長制”實施方案》，成立“河長制”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并落實專職工作人員和所需工作經(jīng)費。明確村(居)級“河長”和河庫“警長”、護河(湖)員，鎮(zhèn)“河長辦”制定《“河長制”工作考評辦法》，出臺《20xx年工作要點》和《“河長制”工作制度》，并召開專題會議安排部署，全面實施“河長制”。(責(zé)任單位：鎮(zhèn)河長辦、各村(居)，完成時限：20xx年4月13日)
2、在河岸、湖岸的顯要位置設(shè)立“河庫長”公示牌，標明“河庫長”姓名、職責(zé)、整治目標和監(jiān)督電話等內(nèi)容，接受公眾監(jiān)督。(責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(二)全面調(diào)查摸底，建立河庫檔案
由鎮(zhèn)河長辦牽頭，各村(居)具體負責(zé)調(diào)查摸底工作，全面掌握河湖水質(zhì)現(xiàn)狀和水質(zhì)改善規(guī)劃目標，掌握污染水體的工業(yè)點源、農(nóng)業(yè)面源和生活污染源總量構(gòu)成及分布狀況，將河道信息全面登記造冊，建立“一河一檔”、“一庫一檔”�！墩{(diào)查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報送“鎮(zhèn)河長辦”。
1、全面調(diào)查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數(shù)量等信息，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
2、全面調(diào)查河湖水質(zhì)、沿線排污企業(yè)數(shù)量，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
3、全面調(diào)查河湖排污口數(shù)量，以文字、表格、圖片等形式登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
4、全面調(diào)查農(nóng)業(yè)面源污染情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
5、全面調(diào)查河流和水庫沿線的畜禽養(yǎng)殖情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)動檢站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
6、全面調(diào)查河流和水庫水面及堤岸的環(huán)境衛(wèi)生情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
7、全面調(diào)查河流和水庫的非法采砂行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
8、全面調(diào)查河流和水庫的亂占亂建行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
9、全面調(diào)查河流的`亂圍亂堵行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
10、全面調(diào)查河流和水庫沿岸綠化及濕地等情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(三)開展集中整治，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求，研究確定所負責(zé)河湖綜合治理的具體措施和進度，做到“一河一策”、“一庫一策”。重點做好水質(zhì)達標檢測、工業(yè)企業(yè)治理、截污入管和直排口封堵、農(nóng)業(yè)污染控制、畜禽養(yǎng)殖規(guī)范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項整治工程”。鎮(zhèn)河長辦于20xx年5月30日前報送《專項整治工作總結(jié)》。
1、河流、水庫水質(zhì)一律總體達標，并定期向社會公布檢測結(jié)果，對水質(zhì)不達標河流和水庫開展專項整治。河流兩側(cè)和水庫周邊企業(yè)廢水排放一律達標，對排排放不達標企業(yè)開展專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
2、河流沿線和水庫一律截污，所有污水一律入管，對污水直排口開展專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，參與單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦、動檢站、公安派出所，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
3、加強農(nóng)業(yè)面源污染控制，一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農(nóng)藥，積極推廣高效低殘留農(nóng)藥，開展農(nóng)業(yè)化學(xué)肥料、農(nóng)藥零增長專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
4、河流兩側(cè)和水庫周邊畜禽養(yǎng)殖一律規(guī)范，開展?jié)O業(yè)資源保護和畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)動檢站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
5、河流和水庫水面及堤岸一律無積存垃圾，開展農(nóng)村河湖生活垃圾處理專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
6、河流和水庫一律禁止非法采砂行為，開展非法采砂專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，參與單位：鎮(zhèn)土地城建辦、公安派出所等，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
7、河流和水庫一律禁止亂占亂建行為，開展亂占亂建專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，參與單位：鎮(zhèn)水務(wù)站、林辦、農(nóng)辦、公安派出所，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
8、河流和水庫一律禁止亂圍亂堵行為，開展亂圍亂堵專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
9、河流和水庫一律推進沿岸綠化和濕地修復(fù)與保護，開展河湖生態(tài)環(huán)境專項整治，打造2-3個較高水準的水生態(tài)文明示范點。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，參與單位：鎮(zhèn)水務(wù)站，鎮(zhèn)農(nóng)辦，責(zé)任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
(四)加強能力建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)
1、建立水質(zhì)惡化倒查、污染來源追溯機制。(鎮(zhèn)新村辦、水務(wù)站等，各村(居))
2、對接市、縣河湖管理地理信息系統(tǒng)平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、涉河工程、水域岸線管理、水質(zhì)監(jiān)測等信息化、數(shù)字化。建立鎮(zhèn)級“河長”即時通信平臺，將日常巡查、舉報投訴、問題督辦、情況通報、責(zé)任落實、問題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站等，各村(居))
3、建立鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，相關(guān)站所辦共同參與的河庫保護管理聯(lián)合機制，按照“集中辦公、統(tǒng)一管理、配合執(zhí)法”模式，統(tǒng)籌涉及河庫保護管理行政職能。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站、林辦、土地城建辦、農(nóng)辦、動檢站、公安派出所等，各村(居))
4、開展“‘六個最美’評選活動”和先進村(居)評選，對工作成績突出、成效明顯的單位和個人給予表彰獎勵。(鎮(zhèn)黨政辦、水務(wù)站等)
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍
充分發(fā)揮微信平臺等主流媒體功能，開展多形式、多方位、持續(xù)深入的宣傳活動，積極營造社會各界和人民群眾共同關(guān)心、支持、參與和監(jiān)督河庫保護管理的良好氛圍。一是宣傳“河長制”的新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護河庫生態(tài)環(huán)境的重大決策和部署。二是開展專項整治行動的跟蹤宣傳，營造聲勢，促進整治效果。三是做好“河長制”相關(guān)信息發(fā)布。四是立足提升全社會生態(tài)文明意識，開展河長工作“進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進校園、進機關(guān)”活動，凝聚生態(tài)文明建設(shè)共識與合力。五是加大對違法案件的曝光力度，充分發(fā)揮新聞媒體與社會輿論監(jiān)督的作用，著力引導(dǎo)企業(yè)和個人自覺履行社會責(zé)任，自覺防污治污，大力發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟。六是建立愛水護水機制，挖掘愛水護水工作的先進典型，并通過聘請“義務(wù)監(jiān)督員”等形式，充分發(fā)動社會公眾積極參與，積極營造全民關(guān)心、支持和監(jiān)督河湖管理的濃厚輿論氛圍。
活動工作總結(jié)11
為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強校、師、家長之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長，共建讓家鄉(xiāng)父老滿意的特色農(nóng)村初中。根據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開放周活動實施意見”及土門聯(lián)�！伴_放周活動工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動，現(xiàn)將我�！敖虒W(xué)開放周”活動工作總結(jié)如下：
一、首先，成立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并召開全體師生會議，統(tǒng)一思想，提高認識，并讓學(xué)生向家長傳達學(xué)校開放周活動目的和意義，懇請家長積極參與此項活動。
二、根據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實際制定了詳細活動方案及教學(xué)開放周工作日程安排。使我校教學(xué)開放周活動得到有秩序的進行。
三、學(xué)生家長參與積極，根據(jù)當?shù)剞r(nóng)村交通不便，家長分散，學(xué)校地方不寬敞的實際困難，我校采取分批、分時間進行，每天一批進行，家長參加率達到95%以上，這充分說明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。
四、通過這次活動，促進了家校之間的溝通與交流。根據(jù)日程安排，家長簽到后，我們首先組織近一個小時的交流對話儀式，儀式中由領(lǐng)導(dǎo)組成員詳細介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展目標，并將家長關(guān)心、敏感的疑難困惑進行細致的解釋，讓家長了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長的理解，為我校各項工作的開展獲得有力的支持和社會保障。
五、展示了學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。儀式結(jié)束后，由學(xué)校專人帶領(lǐng)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，農(nóng)村家長由于各種原因很少有機會來學(xué)校，即便來也只是看到干凈的校園，所以通過家長設(shè)身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化，從竊竊私語和談?wù)撝校腋惺艿搅思议L把孩子放到西頭初中是滿意的。
六、體驗了學(xué)生的生活，領(lǐng)略了學(xué)生活動風(fēng)采。課間10分鐘的.歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育的碩果。
七、參與了真實的課堂，家長們都進入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節(jié)課，進入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學(xué)校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的交流活動使家長們感受到現(xiàn)在教學(xué)手段的更新和變化。
八、增進了交流，獲得了理解和支持，家長們表示今后一定要大力支持和配合學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長。
九、吸納了家長的合理化建議，為進一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點子，指明了方向。
總之，通過這次活動，特別是在教育意識淡薄的農(nóng)村，讓家長有機會真正走進校園，了解學(xué)校，加強了溝通與交流，使家長們充分認識到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長是家長、學(xué)校、社會共同的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力、團結(jié)一致，共同承擔(dān)這份責(zé)任，共同創(chuàng)造西頭初中教育的藍天。
活動工作總結(jié)12
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德�！暗嗡�，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的'養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；增強愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。（2）“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。（3）“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。（4）“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
�。薄⒄n間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。
2、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
二、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織三、四年級的學(xué)生給父母寫一封感謝信，五、六年級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩”
�。╝）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、舉辦“中外偉人、名人尊師故事會”，讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，對老師應(yīng)該要充滿感激之心，做一個懂得報恩的文明人。
5、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
一年級楊揚給辛苦的媽媽捧來一杯熱水：
一年級梁果馨為生病的爸爸喂藥：
三年級學(xué)生程淑慧給老師送來藥片：
二年級程心儀為老師送賀卡：
二年級幫媽媽洗腳：
五年級趙少蕊為老師獻花：
活動工作總結(jié)13
擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。為了弘揚“傳承星火，服務(wù)你我�！钡木�，我校財會系“星火”志愿者服務(wù)隊于11月15日到11月19日舉行了為期五天的“感恩節(jié)”活動。
活動內(nèi)容如下：
11月15日中午12點整，志愿者們準時在四食堂門口集合，大家自主地分為兩批：一批志愿者努力地制作著愛心卡片，以備更多的同學(xué)能將他們平日想要訴說卻未說出口的感謝話語表達出來；另一批志愿者向路過的同學(xué)發(fā)卡片，請他們?yōu)樾闹邢敫卸鞯睦蠋熁蛲瑢W(xué)們寫下感恩的話語，并承諾他們一定在周五前把愛心卡片遞交給被感恩的同學(xué)。大家雖然都沒能吃午飯，但是都精神飽滿地干著自己手頭上的事，因為大家都明白我們傳遞的不僅是卡片，更多的是愛與感恩……
11月16日中午11點多，許多沒課的志愿者就來到一食堂為平日忙碌的阿姨收餐盤，洗碗。一食堂是同學(xué)們就餐較多的地方，餐盤很多，所以，志愿者們一到來就投入到緊張有序的工作中。許多志愿者自發(fā)分為兩人一組，一人倒盤，一人收盤，大大地提高了收盤的效率。其他的志愿者們則在洗碗房里洗碗。即使很累，但沒有一位志愿者抱怨，而是微笑面對每一位放盤的同學(xué)，因為他們的每一句“謝謝”都是我們工作的最大動力
11月17日18時，志愿者們聚集在送水處門口并分為兩組，兩組輪流送。很快，第一組志愿者們便在一手持訂單的志愿者帶領(lǐng)下，提著重重的一桶水努力地抬到寢室里。即使看著很弱小的女生也使出了九牛二虎之力，她們也感受到平日送水叔叔的艱辛。天氣很冷，但志愿者們臉上都掛滿了滿足與幸福的汗水。
11月18日中午，志愿者們放學(xué)后便來到__區(qū)汽車站，為__路公交車清洗。在售票阿姨的規(guī)劃與安排下，志愿者們很快便熱火朝天地干了起來：擦凳子，拖地……不久，大家就讓車子給人煥然一新的感覺，也得到阿姨的高度評價。
11月19日中午，為了總結(jié)這一周的“感恩”成果，“星火”便在宣傳欄出進行了一個成果展示。將志愿者們勞動的場景和工作的總結(jié)都張貼出來，促進其他的同學(xué)也參與到感恩的行動中來，真正體現(xiàn)出“星火”的'“星星之火，可以燎原”的影響力。
總的來說，這次感恩活動很成功，“星火”也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。成功的主要原因在于：
1、準備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。每次活動開展前，活動部都派成員與有關(guān)負責(zé)人聯(lián)系與溝通，才使各個活動得以開展。
2、志愿者熱情高
這次活動，每一位志愿者都是積極熱情地參與，不怕勞累與艱辛，努力地做好每次活動。
3、領(lǐng)導(dǎo)者起帶頭作用
每一次活動，都是隊長或各部長領(lǐng)頭。他們會讓干事先休息；他們會來得最早，走得最遲；他們會參加每一次的活動，即使一周中午都沒休息。因為有他們，我們“星火”才能走地如此堅定，我們“星火”的愛才能不斷延續(xù)……
但這次活動也存在一些問題：時間安排得不是很合理，許多參與的志愿者有課程，導(dǎo)致沒能準時參與；送水時人員過多使場面有點混亂。
一周的感恩活動中，志愿者們分別感恩了老師，同學(xué)，學(xué)校工作人員，公交人員。不論是熟悉，還是陌生；不論是校內(nèi)，還是校外。只要是為我們付出的人，我們都應(yīng)該感謝，而我們對他們的感謝也是終生的。
活動工作總結(jié)14
一、 活動背景
為了豐富大家的業(yè)余生活，為了提高大家的動手能力，為了展現(xiàn)新時代大學(xué)生的風(fēng)采和班集體的面貌，在校團委和院領(lǐng)導(dǎo)的要求和指導(dǎo)下，經(jīng)過兩個星期的精心策劃準備，我院于20xx年5月13日星期日在朝輝大學(xué)生活動中心成功舉辦了“班級風(fēng)采評比大賽”。
二、活動目的
為了增加班級凝聚力，為了增強集體榮譽感，也為了展示大學(xué)生活的多姿多彩，提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力。
三、活動之前的準備
１、根據(jù)院校領(lǐng)導(dǎo)的要求，彩虹驛站全體人員對此次活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次成功開展提供了前提保證；
�。�、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；
�。�、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
1 、參賽班級的PPT展示；
2 、活動期間的娛樂節(jié)目。
五、活動的效果
（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。同學(xué)們表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得很熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。
�。ǘ⒁曰脽羝问秸归_，使主題深動形象。將活動主題“展現(xiàn)班級新風(fēng)貌，共創(chuàng)理院新風(fēng)采”一直作為貫穿始終的`一條主線。在我院彩虹驛站同學(xué)的組織安排下，本著“展現(xiàn)班級新風(fēng)貌，共創(chuàng)理院新風(fēng)采”的主旨和公平，公正，公開的評比規(guī)則，參賽的八個隊伍，立足于本班實況，從多角度，多方面向大家展示了一個個活潑向上的同學(xué)，一個個積極進取的班級，反映了大家的真實生活，展示了理院的蓬勃生機。
六、存在問題及建議
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1 、節(jié)目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。
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1 、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽感的教育 ;
3 、活動之前主持人應(yīng)加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進了同學(xué)之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。同時希望在經(jīng)后的活動中大家能取其長，避其短，把我們的活動辦得更加精彩，讓我們的驛站更加溫馨！
活動工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假。去年這個時候，我們還是一個剛畢業(yè)的高中生，一張年輕的臉就這樣不明就里地敲著大學(xué)的大門。在這一年的時間里，不知道什么時候，我們擺脫了同學(xué)們的無知，拿起了學(xué)長的頭銜�；貞洿笠贿^去的歲月已經(jīng)來不及了，讀大一的青春和懵懂也來不及了，于是我們一頭扎進了暑期社會實踐，就像這個酷熱的夏天悄然而至。
經(jīng)過精心的前期安排和接觸，7月6日，我們和青年志愿者團隊一起乘車步行去了福利院。這一天，我們正好趕上了省里有關(guān)部門的來訪者，一起參觀了孩子們平時的活動場所：廚房、通風(fēng)室、心理室、閱覽室……可以看出孩子們的活動很多。
由于福利院臨時安排了其他活動，參加活動的兒童人數(shù)不多，只有兩個。但是我們沒有懈怠。我們耐心細致地開始了講座。其中一個孩子天生耳聾。我們通過手勢和語言相互交流。通過在電腦屏幕上閱讀ppt，他實際上可以參與我們的活動。另一個孩子叫王強，曾經(jīng)是兔子的嘴唇，經(jīng)過治療后好了，參加活動非常活潑愉快。他們的小伙伴不時會通過手語和文字進行討論和交流。我們隊友給他們講解邪教的危害，反邪教常識，普及科學(xué)知識。最后的知識問答讓他們激動不已，熱情地舉手。作為獎勵，我們還為他們準備了一些小禮物。燦爛的笑容很可愛。在簡單愉快的環(huán)境中，孩子們學(xué)會了反邪教的常識，我們也獲得了快樂。
活動結(jié)束時，我和福利院負責(zé)人進行了溝通，了解了他們的具體情況。聾啞兒童將被送到特殊學(xué)校，重點是書法和文字識別。福利院的兒童可以通過相關(guān)法律渠道收養(yǎng)，直至14歲。至于教育和學(xué)習(xí)，只要他們愿意，福利院會給他們提供上大學(xué)的機會。來復(fù)利醫(yī)院志愿者很多，但也有一些志愿者素質(zhì)不高，會導(dǎo)致孩子一些錯誤的思想和行為。同時，因為志愿活動太多，孩子有點累，參與度往往不高。
在活動中與兩個孩子接觸的`過程中，隊友確實發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如愛手機，愛電腦，愛燈具，愛電子產(chǎn)品，一看到手機就喊他們，一看到就拿禮物。
福利院是一個特殊的群體，當然需要我們社會廣大群眾的關(guān)心和愛護。但是，在這個過程中，我們需要以正常、平等、尊重、溫和的態(tài)度對待他們，理解他們的真實需求，以正確的方式關(guān)心他們。就像我們天生就要俯下身去和孩子說話一樣，在交流中也需要精神上的平等。平等不僅僅是退讓，也不是因為年齡、經(jīng)歷、家庭的不同而無原則的遷就。當他們犯錯誤時，仍然應(yīng)該被嚴厲指出。只有這樣，他們才能真正平等，真正受到尊重，真正對自己負責(zé)。
福利院、志愿者和全社會都要教給他們健全的人格、充足的知識和技能、良好的道德修養(yǎng)、正確的人生觀和世界觀、精神支柱和安慰。只有這樣，他們才不會因為精神空虛、思想偏激、對社會悲觀消極而受到邪教的蠱惑和剝削，才能遠離邪教，健康快樂地成長。
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