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課外小組活動的總結(jié)

時間:2022-12-27 16:28:25 活動總結(jié) 我要投稿

課外小組活動的總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的課外小組活動的總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

課外小組活動的總結(jié)

課外小組活動的總結(jié)1

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)高度重視豐富多彩的校園課外活動,重視資源的開發(fā)和利用,促進學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生在學(xué)好課本知識的同時,重視興趣愛好的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開展各類活動,課外興趣小組活動是實現(xiàn)素質(zhì)教育的載體,它與學(xué)科課程在各自不同的領(lǐng)域為全面提高學(xué)生的素質(zhì),發(fā)揮著不同的作用。它的開展可以使學(xué)生擴大視野,增長知識,動手動腦,培養(yǎng)能力,發(fā)展個性,增進身心健康,促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面、和諧、健康地發(fā)展。

  本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,有目的、有計劃地開展了活動。堅持每周活動;堅持自由選組;堅持因材施教;堅持科學(xué)輔導(dǎo);堅持普及與提高并重。

  各負責(zé)老師認真落實點名制度,制訂好活動計劃,有計劃地、科學(xué)合理組織地開展活動,提高效率,充分發(fā)揮學(xué)生特長,學(xué)校行政定時檢查各活動組的活動開展情況。每項活動都能認真做好安全教育工作,落實安全措施,確保學(xué)生安全。對于在校級、市級或市級以上獲獎的學(xué)生學(xué)校給予獎勵。市級或市級以上獲獎的輔導(dǎo)老師,學(xué)校也給予獎勵;顒硬痪窒抻谡n堂,可以走出校園、走進社區(qū),與社會實踐活動結(jié)合起來。回顧本學(xué)期的課外活動,主要活動有如下:

  利用黑板報的一角開設(shè)“菜花欄”,向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品;介紹有關(guān)文學(xué)知識、讀書方法;各班級要不定期舉辦小報、故事會、信息交流會、“小博士知識競賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書匯報、閱讀欣賞活動,把課外閱讀推向一個又一個高潮。

  把課外閱讀積累融入才藝課間活動。才藝課間是我校學(xué)生展示自我展示個性的平臺,通過不同形式(朗誦、演講、講故事、等)、不同人數(shù)的表演展示,學(xué)生把成果共享,共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍,讓校園書香四溢。

  通過活動,使學(xué)生開闊了視野,陶冶了情操,激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,樹立了提高成績的自信心。回顧本學(xué)期工作,有如下特點:

  1、各種活動的開展,學(xué)生積極性普遍高漲,可見他們熱愛大自然、熱愛社會的激情。盡管他們生活在農(nóng)村,但這樣規(guī)模的活動它們是第一次參加,難以抑制內(nèi)心的激情,使他們的情操得到了進一步的陶冶。

  2、在各種活動的開展過程中,表現(xiàn)了當代農(nóng)村中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì):團結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、不怕困難勇往直前的精神。

  3、通過各種形式的課外活動,即開闊了同學(xué)們的視野,又為他們的知識儲備積蓄了豐厚的基礎(chǔ),如計劃中的活動在學(xué)習(xí)生做到了事半功倍的效果。

  4、通過這些活動的開展,增進了他們的友誼,為他們的人生留下了美好的回憶。

  除了取得以上的成績,還有以下問題在今后的工作中須注意:

 、俎r(nóng)村孩子知識面狹窄,加之生活閱歷淺,不太留心身邊的事,對要求調(diào)查的事,只是泛泛而讀;

  ②在各種課外活動開展的過程中,只注重形式的'變化,忽略了活動目的的針對性;

 、勖看位顒拥捻樌_展,有賴于工作前的準備活動,但活動后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達,有些同學(xué)只滿足于“我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思考;

 、芑顒拥恼归_有利于教學(xué),有利于做好學(xué)生的思想工作,但活動間隔時間較短,對個別同學(xué)有應(yīng)接不暇的感覺

  “書籍是人類進步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長,讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,我校結(jié)合東山縣《新課程課外閱讀的探究》課題活動,立足于本校實際,開展課外閱讀活動。

  通過本學(xué)期的興趣小組活動,我校學(xué)生在參與活動中,培養(yǎng)了動手、動腦能力,發(fā)展了興趣和特長,在各級各類的比賽中取得了優(yōu)異的成績。

  成績是喜人的,但付出也是艱辛的,在以后的工作中,我們將一如既往地努力工作,相信來年我們還會有更多的收獲。

課外小組活動的總結(jié)2

  一、組織靈活多樣的興趣小組

  學(xué)科教學(xué)是班級授課制,教學(xué)目標面對全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,實際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

  二、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

 。ㄒ唬┻x擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣

  低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),圖中有幾個長方形?

  圖83中有大大小小不同的長方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,還要觀察每個長方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù)。這種看一看、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

 。ǘ┻x擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

  根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。如低年級同學(xué)遇到這樣的題:小明用電腦打數(shù),從1打到50,一共打了多少次數(shù)字鍵?學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過電腦,對這道題感到親切,生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識聯(lián)起來,學(xué)生不感到枯燥。又如三年級興趣小組有這樣一道題:小華出生那一年,一月份有4個星期二和4個星期六,請制做一張這個月的日歷表。日歷表學(xué)生天天見,由自己設(shè)計制做卻不是一件容易的事。學(xué)生說,在設(shè)計制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,信心十足。

  三、選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

  組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的計算法則和運算性質(zhì),并根據(jù)運算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,在小組活動中可以應(yīng)用計算法則和運算性質(zhì)進行巧算。

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  因此,選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實踐活動

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。

  著名心理學(xué)家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化、順應(yīng),不斷豐富認識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。

課外小組活動的總結(jié)3

  “書籍是人類進步的階梯。”真正的閱讀能吸引學(xué)生的理智和心靈,課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動的、積極的參與過程,從《語文課程標準》認識到:“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解和表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力。”閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維,獲得審美體驗的重要途徑。為了開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),從根本上提高學(xué)生的語文能力,特制定以下語文課外閱讀計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的.延伸與補充,有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的思想感情,有助于理解和運用祖國語言文字,有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨立精神,有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我們要充分發(fā)揮課外閱讀的作用,認真落實新課程要求,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書。

  二、課外閱讀目標:

  1、通過讀書活動,讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂,喜歡和好書交朋友,具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。

  2、學(xué)會運用多種閱讀方法,能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操和高雅趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。

  3、通過課外閱讀,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,提升學(xué)生的寫作水平。

  4、能借助工具書閱讀淺顯的文言文。

  三、讀書內(nèi)容:

  1、必讀書目:初二上冊推薦的名著,包括《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;

  2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實際情況推介一些文章或書籍。

  3、學(xué)生根據(jù)自己的特點和興趣愛好而定,可以誦讀古詩詞,也可以閱讀名著,背誦名言警句。

  四、提出閱讀要求:

  瀏覽:快速翻看有關(guān)的閱讀材料。

  略讀:速讀閱讀材料,了解主要內(nèi)容。

  精讀:對精讀的文章至少讀三遍。一遍整體感知,了解文章主要內(nèi)容,借助工具書解決生字詞;二遍找出精彩詞、句、段,做摘抄,可做適量背誦;三遍寫點隨筆,提出看法或疑問。

  五、讀書筆記要求:

  1、學(xué)生專用讀書筆記本,用于做讀書筆記。

  2、每周不少于一篇讀書筆記。

  六、幫助學(xué)生制訂課外閱讀措施。

  一般可以從以下幾方面來要求:

  ①保證每周一定量的閱讀時間與數(shù)量?梢砸?qū)W生的實際情況而異。

 、陂喿x的同時要動筆。或摘名言警句,或摘精彩片斷,還可以在自己的書上圈點批注。

 、劬x的文章還要寫讀書筆記,讀寫結(jié)合,相互促進。

 、荛喿x時要思考。古人云:學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書看一遍,還必須要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握,對文章的遣詞用句、中心思想、寫作方法、人生啟迪等有比較細致的思考。

  七、檢查辦法

  1、定期檢查學(xué)生讀書筆記的質(zhì)與量。

  2、以小組為單位定期開展讀書交流活動。

  3、定期開展全班讀書征文評比活動或其他形式的讀書知識競賽活動等。

  八、課外閱讀活動的具體措施:

  1、保證課外閱讀時間:每周一節(jié)課的集中閱讀時間。

  2、給學(xué)生推薦閱讀材料,為學(xué)生選擇合適的課外讀物。

  3、尊重學(xué)生閱讀的自主選擇,鼓勵學(xué)生談閱讀后的感受。

  4、重視課內(nèi)外銜接增大閱讀容量,重視閱讀方法的指導(dǎo)。

  5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀

 。1)上好閱讀課。教會學(xué)生閱讀的方法:像如何學(xué)會提問,如何學(xué)會圈點評注等,幫助學(xué)生學(xué)會閱讀,提高閱讀效率,營造讀書閱讀氛圍。

 。2)做好讀書筆記。讓學(xué)生把讀書活動中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會記在讀書摘記本之中,這樣做既培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,又幫助學(xué)生完成了部分積累和消化。

 。3)交流讀書方法。在學(xué)生讀書有了一定收獲或讀完一部書后,教師要想方設(shè)法給學(xué)生提供展示交流平臺,讓學(xué)生自己交流讀書成果,暢談讀書收獲,享受成功喜悅,實現(xiàn)自我創(chuàng)新。

  6、強調(diào)寫讀后感。讀完一本書,總有自己的想法,鼓勵學(xué)生把這些想法及時地有意識地記下來,實現(xiàn)學(xué)生與文本、學(xué)生與作者之間的對話。

  7、可以對作品進行再創(chuàng)作:仿寫、續(xù)寫、改寫、擴寫、縮寫、故事新編......

  九、課外閱讀時間安排:

  1、每周一節(jié)閱覽室集中閱讀;

  2、課外自主安排時間,每天不少于40分鐘;

  3、周六、周日及假期。文章

課外小組活動的總結(jié)4

  聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式,也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式,是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容,它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展,在學(xué)校里進行合唱教學(xué),對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力,對學(xué)生思想品德的培養(yǎng),性格情操的熏陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。

  本學(xué)期,我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。我在這次合唱興趣小組的培訓(xùn)中擔任指導(dǎo)培訓(xùn)教師,每周兩次定時訓(xùn)練,學(xué)生都是興趣十足,也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是我對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。

  一:合唱要會“學(xué)”

  剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵,都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了。其實不然,合唱是一門多聲部的藝術(shù),兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣,教師再進行詳細講解。

  二:合唱要會“唱”

  學(xué)生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了,其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用,對整個合唱隊的.合唱效果也起著很的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量,而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學(xué)會“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務(wù)。

  三:合唱要會“聽”

  合唱的過程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù),一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學(xué)生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固,訓(xùn)練學(xué)生的音高。

  四:合唱要會“和”

  合唱是一種集體藝術(shù),是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù),它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點就是要“和”,在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中,由于小學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全鞏固,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力,熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng),學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng),從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。

  當前合唱藝術(shù)的地位在日益增長、影響在日益深刻,它在音樂的文化生活中以一個藝術(shù)科學(xué)出現(xiàn),無論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進,在學(xué)習(xí)合唱的過程中,仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng)新、與時俱進,讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠蕩漾在藝術(shù)世界的天空中……

課外小組活動的總結(jié)5

  長期以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)耗時多而效率低,一直是困擾廣大教師的一塊心病。造成學(xué)生學(xué)習(xí)的高消耗低效率的癥結(jié)何在?我以為,除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因之外,主要是不少教師忽視了對學(xué)生非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師,“是人們從事活動的強大動力”,“是開發(fā)智力的鑰匙”。因此,要提高辦事效率,必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。同樣的道理,要提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)效率,關(guān)鍵在于廣大教師如何開啟學(xué)生的興趣大門,充分提高他們的朗讀能力,使他們對學(xué)習(xí)興趣盎然,欲罷不能,形成一種強大的內(nèi)驅(qū)力。真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

  興趣既是學(xué)習(xí)的動力,又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑。教師要千方百計開拓學(xué)生思路,拓寬興趣渠道,使學(xué)生對學(xué)習(xí)能經(jīng)常保持持久而穩(wěn)定的興趣。

  在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的各種能力中,朗讀能力應(yīng)居首位,學(xué)生如果不完善地掌握在個工具,就不可能地完成各科的學(xué)習(xí),由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù),大量的心理學(xué)家研究和實踐表明,小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,尤其男孩對學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,在學(xué)習(xí)上存在著不少的問題,隨著年級的升高,知識內(nèi)容和難度的增加,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力、效率和學(xué)習(xí)成績下降,同時造成了對學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,長期

  下去勢必會影響今后的.學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀,就要加閱讀量,多渠道的開展課外閱讀。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開展的很好。

  活動開展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動一次,全學(xué)期共開展活動十七次,學(xué)生寫了大量的讀書筆記。

  提高了閱讀速度,原來由每分鐘讀一、二百字,現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。

  通過開展故事演講比賽,提高了朗讀能力和口語表達能力以及課外收集資料的能力,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

  學(xué)生通過閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,也提高了學(xué)習(xí)成績。興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,其核心是“興趣”,我想,在語文課堂教學(xué)中如果也能關(guān)注學(xué)生的興趣,注重學(xué)生的興趣體驗,就能讓學(xué)生學(xué)得主動積極,學(xué)得輕松愉快,學(xué)得確有成效,真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

課外小組活動的總結(jié)6

  根據(jù)本班為英語證書班,班上大多數(shù)同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的興趣濃厚,并且具有一定的基礎(chǔ)。本人選擇了看電影學(xué)英語作為課外興趣小組的內(nèi)容,為學(xué)生營造感受英語國家文化背景的氛圍,幫助學(xué)生在潛移默化中形成英語思維,最終促使學(xué)生在英語語音方面得到更大的提高。

  經(jīng)過一個學(xué)期小組活動的開展,本人作如下總結(jié):

  1、充分發(fā)揮小組長的作用。

  本人選擇的林嘉欣同學(xué)作為小組長,其自身對英語文化興趣濃厚的同時,在平時對歐美電影有相當?shù)?積累,并且能夠?qū)τ捌幸欢ǖ乃伎寂c見地。

  2、選擇影片要注意一下幾點:

 、匐y度適中,求精不求多,適合學(xué)生作為英語學(xué)習(xí)。

 、谟幸欢ǖ娜の缎。

  ③有可挖掘的文化背景。

  3、訓(xùn)練方法上需要注意的:

 、傧劝才艑W(xué)生帶中英文字幕完整看一遍電影,盡量掌握電影的主題。

 、谕ㄟ^第二、三遍,甚至私下更多次數(shù)地會看,熟悉電影中的各個場景。

 、圻x取影片中的一部分代表性或精彩的片段,進行學(xué)習(xí)、模仿、背誦。

 、茏詈竺撾x字幕,進行角色扮演,共同完成對白的演繹。

 、萜渌M員認真聽,適當?shù)刈鱿鹿P記,并指出需要改進的地方。

 、蘩蠋熢谶@個過程中充當引導(dǎo)者,使得整個學(xué)習(xí)的進度可以順利進行。

  總的來說,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,需遵循先易后難的次序,這樣可以讓學(xué)習(xí)更有成就感和收獲感,激勵他們往下學(xué)。同時,還要明確重復(fù)原則對學(xué)習(xí)記憶的重要性,讓學(xué)生課后花相應(yīng)的時間鞏固所掌握的一些發(fā)音技巧,揣摩語音語調(diào)。

  4、對于所有組員的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)需要注意的是:

  學(xué)生水平不一,在學(xué)習(xí)過程中,因英語非母語,會遇到更多這樣那樣的問題,這時老師需要給予及時的引導(dǎo)與鼓勵。引導(dǎo)學(xué)生對所感興趣或喜愛的人物對白進行個體模仿與研究,并要求學(xué)生寫活動心得,反思所需要提高和改進的地方。遇到困難時,可以進行分享,共同找出更好的解決辦法。老師需每次布置好相應(yīng)的任務(wù),做定時或隨機的抽查學(xué)習(xí)進度,監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。另外,還可以進行比賽,引入競爭機制,調(diào)動學(xué)生的積極性。

  隨著本學(xué)期興趣小組活動的結(jié)束,學(xué)生在語音語調(diào)上的學(xué)習(xí)得到了很大的提高,糾正了一些受母語影響導(dǎo)致的發(fā)音偏差。最重要的是,學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的一些方法,對待英語學(xué)習(xí)的興趣一直保持,這些對日常課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助。

課外小組活動的總結(jié)7

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:

  一、切實的學(xué)習(xí)計劃

  在中年級素描興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓中年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使中年級的學(xué)生在自己原有的'基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。

  三、長足的奮斗目標

  有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

  中年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

課外小組活動的總結(jié)8

  初二《生活中的數(shù)學(xué)》興趣小組本學(xué)期通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實踐活動,學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)生觀察生活、運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在現(xiàn)實生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用時,我們就布置興趣小組一個調(diào)查項目,上網(wǎng)收費情況。結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費方式:一種是每月無論上網(wǎng)時間多長均為65元;另一種是計時式,每小時3元,那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與X小時的函數(shù):Y=65(0

  通過一學(xué)期的實踐觀測,發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學(xué)課外活動實踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,能夠從多種角度思考問題,敢于提出自己獨特見解、想法,敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況,學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

  四、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃,成績上升。

  由于活動課開展,使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象,使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生,他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了,對數(shù)學(xué)有感情了,成績也隨之提高了。五、問題與努力方向

  實際操作中,由于教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,有時很難達到預(yù)期的效果。

  1、需繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的'學(xué)習(xí);2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心,

  還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課外小組活動的總結(jié)9

  本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點,開展了豐富多采的課外活動,開闊學(xué)生視野、豐富知識,提高能力,陶冶情操,開拓創(chuàng)新,為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

  學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,使學(xué)校師生進一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際情況,擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,安排好輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度,一月一小評,一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

  我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的'個性空間。

  為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“五定”一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

  文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽,取得了優(yōu)異的成績。舞蹈班參加中心校組織的“紅心向黨”慶“六·一”文藝匯演,所排舞蹈《越來越好》得到了大家的一致好評。除了取得以上的成績,還有以下問題在今后的工作中須注意:

  在各種課外活動開展的過程中,有時只注重形式的變化,忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展,有賴于工作前的準備活動,但活動后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達,有些同學(xué)只滿足于“我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。

  總之,要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。

課外小組活動的總結(jié)10

  一、指導(dǎo)思想

  1、培養(yǎng)閱讀興趣,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,能夠自覺讀書。

  2、學(xué)會讀中思考,學(xué)會邊讀邊想,能在讀中漸漸習(xí)的讀書方法。讀中獲得個人體驗和自己獨特的感受。

  3、學(xué)會欣賞,能夠初步知道作者的寫作風(fēng)格、會摘錄文中的佳句。

  4、學(xué)會讀中質(zhì)疑,能夠發(fā)表自己的見解,愿意與人交流自己的看法。

  5、運用多種形式鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物,積累語言,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的`自覺性,為學(xué)生提高學(xué)生語文水平打好基礎(chǔ)。

  二、活動對象

  三---六年級學(xué)生

  三、指導(dǎo)老師

  蘆麗

  四、活動時間

  每周周三下午課外活動

  五、活動地點

  一(1)班教室

  六、活動內(nèi)容

  第三周成立興趣小組

  第四周交流自己喜歡的一本書

  第五周老師推薦《科學(xué)知識的故事》等書

  第六周讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)標點符號

  第八周課余生活寫作

  第九周觀察發(fā)現(xiàn)

  第十一周寫作我熟悉的人

  第十二周成語故事比賽第十三周了解自己的母親

  第十四周交流自己最喜歡的一本書

  第十五周名言積累

  第十六周閱讀作文選

  第十七周閱讀自己喜歡的書,交流。

  第十八周成語故事

  第十九周閱讀回顧,收獲成果

  第二十周總結(jié)

  七、活動措施

  1、端正態(tài)度,感受讀書的樂趣,培養(yǎng)讀書的興趣。

  2、了解二年級段必須閱讀一些書籍。

  3、積累名人名言,好詞佳句。

  4、學(xué)會欣賞,學(xué)會閱讀。

  5、鼓勵學(xué)生背誦積累喜歡的句、段,進一步提高語文水平。

課外小組活動的總結(jié)11

  課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充 、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。

  學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。自主性。 充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗,可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中,主要作了以下幾個方面的工作。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,校長親自掛帥,動員每一位教師參加這一重要的工作。當前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動,我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)?調(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔,安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。

  二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,對他們的成績要及時表揚、獎勵,有無二課堂活動,活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項。如成果獎:個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外,可采取外出進修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式,不斷提高輔導(dǎo)教師隊伍的素質(zhì)。

  三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。少先隊要有專人負責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各各類球隊、舞蹈隊、合唱團小組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽等。這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。此外,學(xué)校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

課外小組活動的總結(jié)12

  小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組

  學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。 打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

  組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平 學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。

  一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,以新理念開新局

  正式上課前,我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料,并盡可能地參考、吸收。新課標倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,如:學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實的,有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動手實踐,自主探索和合作交流等等。根據(jù)這些認識,我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子,讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué);向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂,如許多的結(jié)論都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流,得出自己的結(jié)論。另外,我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事,介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法,并提出了新學(xué)期的要求和目標。

  二、興趣班教學(xué)總體思路

  為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又開拓視野、開發(fā)智力,我經(jīng)過探索實踐,力求做到具有特色的以目標教學(xué)為中心,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,在實施課程改革的過程中,盡快實現(xiàn)教學(xué)方式的更新,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  三、加強興趣課的知識與興趣、能力培養(yǎng)相結(jié)合

  加強基礎(chǔ)知識教學(xué),要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識,在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時的效果總不太理想,在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象,在獲取知識的同時發(fā)展能力。培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)難題的直接興趣。合理安排各個競賽知識的先后順序。重點輔導(dǎo)是一個非常重要的問題,也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀,總會有幾個特別出色的,對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā),要求要高一些,比如對我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同學(xué),在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,擴充自己整體的知識面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進度,解決困難問題,合理地梳理各部分的知識。另外,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,隨時記錄感受體會,留言點滴靈感,以形成數(shù)學(xué)知識技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上,我允許學(xué)生對問題有不同的理解,愛護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神,積極培植學(xué)生深入探究的'熱情。

  四、激勵促進學(xué)生全面發(fā)展

  全班20名同學(xué),對他們的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  五、成績與收獲

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,本興趣班學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣更濃了,一個學(xué)年來,學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高,課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,師生關(guān)系融洽和諧。

  六、問題與努力方向

  實際操作中,由于教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)生基礎(chǔ)等因素,有時很難達到預(yù)期的效果。

  1、繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí)。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取心,還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課外小組活動的總結(jié)13

  本學(xué)期我們組建了體育興趣小組,本小組共有學(xué)生29人,來自初高中各年級,F(xiàn)將活動一年來的情況作以下小結(jié):

  一、輔導(dǎo)內(nèi)容:

  這學(xué)期我從平時的體育課并結(jié)合運動會運動員的成績進行了篩選,組建了體育興趣小組。在平時的訓(xùn)練中,著重訓(xùn)練一般素質(zhì),如柔韌、力量等,提高學(xué)生的底子。為以后的專項訓(xùn)練作準備。目前已經(jīng)確定的項目有跳高、跨欄、長跑等。

  二、出勤情況:

  每次周二、周五下午第三節(jié)課,我都安排了訓(xùn)練內(nèi)容。每天早晨,我也安排學(xué)生作常規(guī)性的訓(xùn)練。學(xué)生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外,其他基本做到出滿勤。

  三、管理情況:

  由于隊員基礎(chǔ)不同,專項也不同。為了取得更好的管理效果,我安排一位高二年級的負責(zé)任、成績佳的老隊員作為體育興趣小組的隊長,專門負責(zé)當天的訓(xùn)練。我還重視發(fā)揮骨干榜樣作用,特別是王云成和龍飛兩位隊員能積極主動訓(xùn)練,給其他隊員產(chǎn)生了積極的影響。同時訓(xùn)練時,我采取集體和分組活動相結(jié)合。在分組訓(xùn)練時,我巡回指導(dǎo),隊長配合,在管理上做到有條不紊。

  四、學(xué)習(xí)成效:

  通過一年來的訓(xùn)練,隊員的基本身體素質(zhì)有了提高,度過了“腳痛”等反應(yīng)期,可以進行正常的`訓(xùn)練。

  五、存在的問題及下學(xué)期打算:

  目前興趣小組還是存在一些問題:學(xué)生的思想境界不高,怕苦,有退縮心理;另外得不到家長的支持。所以下學(xué)期,要進一步做好學(xué)生的思想工作,爭取各方面的支持。我自己則堅持在規(guī)定的時間內(nèi)訓(xùn)練,端正思想,不怕苦、不怕累,做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、長期化,盡早定好每個隊員的專項,加強專項訓(xùn)練,努力提高專項水平。

課外小組活動的總結(jié)14

  電腦興趣小組的活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,根據(jù)興趣小組計劃盡可能地進行拓展和實用性技能練習(xí),講練結(jié)合,分層教學(xué),活動開展順利。為了明天興趣小組活動的更好地開展,現(xiàn)將本學(xué)期電腦興趣小組工作總結(jié)如下:

  利用每周星期二的課外活動時間進行活動,針對學(xué)生知識和技能層次,分層教學(xué),由淺入深。從基本技能入手,學(xué)生了解了計算機的發(fā)展、特點、應(yīng)健、分類和基本的操作,計算機系統(tǒng)的組成,漢字的輸入方法,掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識。

  了解學(xué)生原有的知識技能,根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,采取相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣,拓展知識水平和知識結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供了卻一個豐富的知識導(dǎo)向,加強學(xué)生的技能培養(yǎng),提高技能水平。

  興趣小組成員學(xué)習(xí)積極性較高,主動性較強,指導(dǎo)老師課堂教學(xué)有序、準備充分,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生積極性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。計算機興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動,培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,學(xué)生學(xué)會了選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題,使得學(xué)以致用。由于各種客觀原因,興趣小組存在的問題是活動時間不夠。盡管有不足之處,但本次活動充分的鍛煉了學(xué)生的能力,調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流,充分彌補了課堂教學(xué)和上機實踐的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也增強了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。

  本興趣小組以豐富同學(xué)們的課余生活,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)我校學(xué)生的技能特長,培育我校語文教育的特色,繁榮校園文化為宗旨,經(jīng)歷了一學(xué)期的探索,小組團隊在堅持和執(zhí)著中前進,隊伍不斷壯大,同學(xué)們在活動中收獲了幾多驚喜和進步,F(xiàn)將基本工作情況總結(jié)于下。

  一、活動情況回顧。

  在楊彰賦、楊宏圭、潘盛洋三位輔導(dǎo)老師和顧問陳平老師的通力合作下,本學(xué)期文學(xué)興趣小組開展了10次正規(guī)活動,還有5次以上臨時的小型活動,主要場所在科教樓二樓多媒體教室,同學(xué)們廣交朋友,廣泛交流,共同進步。主要活動內(nèi)容為以下幾點:

  1、發(fā)海報,同學(xué)們自薦和互薦,健全了興趣小組成員檔案。

  2、初期開展了“我看,我想,我說文學(xué)、文學(xué)社、校園隨筆”的主題交流活動,由輔導(dǎo)教師講座“傳承文學(xué)星火,點燃心靈夢想”,說明了文學(xué)是各種藝術(shù)的基礎(chǔ),激勵熱情了,開拓思路,提高水平,提供平臺。

  3、組織興趣小組成員利用課余時間自習(xí)時間節(jié)假日,自由創(chuàng)作日記讀書筆記和隨筆,擇其中包含自己感動、思考,有實的生活內(nèi)容,較有文采形象,結(jié)構(gòu)完整的篇章,請語文教師初改。

  4、向?qū)W生介紹,組織成員閱讀瀏覽《校園隨筆》的稿件內(nèi)容,欄目設(shè)計,排版和印刷情況,分組借閱和回退自編雜志《校園隨筆》。

  5、評點交流成員的創(chuàng)作。嘗試利用QQ群的網(wǎng)絡(luò)空間形式,打造更寬的發(fā)表交流平臺,拓寬閱讀交流的時空,提高征稿,改稿的效率。

  6、討論了關(guān)于文學(xué)與影視文化的.話題。組織了一批“新人杯”比賽投稿。

  7、展開了大量的“網(wǎng)讀、書讀、專題研讀”活動。還討論了本年度的高考作文寫作。

  二、經(jīng)驗和反思。

  1、很好地利用了語文教研課題《高中隨筆作文導(dǎo)讀導(dǎo)寫》的自編雜志的發(fā)表展示平臺。在改稿審稿定稿這個環(huán)節(jié)上利用了興趣小組輔導(dǎo)老師和課題組輔導(dǎo)老師兩方面人力和設(shè)施條件。

  2、學(xué)生成員的熱情很高,自主管理和活動的能力很強。

  三、今后打算。

  1、開好《校園隨筆》創(chuàng)作成果發(fā)布會,廣泛邀請往期作者,師生文學(xué)愛好者,語文教師,校領(lǐng)導(dǎo)與文學(xué)興趣小組成員一起明確寫稿內(nèi)容和方向,稿件來源,投稿途徑,組稿改稿編稿人員。

  2、加大語文興趣小組骨干成員的培養(yǎng),爭取場地設(shè)施等重要條件,以同學(xué)的自主組織管理為核心,以《校園隨筆》的編輯為陣地和引領(lǐng),調(diào)動師生的積極性,拉動語文課內(nèi)外學(xué)習(xí),輻射校園文化建設(shè)。

課外小組活動的總結(jié)15

  在素質(zhì)教育的今天,課外文體活動越來越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外文體活動推進課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動情況總結(jié)如下:

  一、任務(wù)完成情況

  本學(xué)期課外文體興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

  二、主要經(jīng)驗和體會

  1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

  2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),開展多個項目,發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

  3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標,實施不同的教育。

  三、存在的問題及改進方法。

  活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。

  美術(shù)課外活動是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,而且對于推動全校的美術(shù)活動,活躍學(xué)校文化,推進素質(zhì)教育的實施,均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過開展美術(shù)課外活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,重視個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,個性特長得到充分的發(fā)揮,這將會對學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響,F(xiàn)將課外活動工作安排如下:

  每周四、周五為課外活動的活動時間,針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生,活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。

  (一)紙浮雕小組

  紙雕,也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法,其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼,這種被稱為“紙雕”的藝術(shù),就告訴我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟實惠,而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙,甚至是廢紙,而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感,這是一種創(chuàng)新,也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作,不僅僅是對勞動技能的培養(yǎng),也能使學(xué)生從中找到一種自信,美就在自己手中,美就在身邊。

  紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料,實惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法,靈活運用。

  在活動內(nèi)容安排上,選擇學(xué)生最常見的造型入手,從簡單到復(fù)雜,從幾何形體到真實場景,循序漸進的演示、講解,讓學(xué)生掌握紙雕基本技法,并能靈活運用,使學(xué)生感受到紙雕的.獨特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識,變廢為寶,利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。

  (二)書法、國畫小組

  書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中國藝術(shù)的核心,它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。

  書法、國畫小組的建立,希望在電腦風(fēng)靡社會的同時,孩子們不要忘記我們的漢字,不要忘記漢字也是門藝術(shù),需要我們這一代發(fā)揚光大;顒觾(nèi)容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結(jié)構(gòu),國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品!皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。

  我們將通過美術(shù)課外活動增強學(xué)生對自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護自然環(huán)境的態(tài)度,注重與學(xué)生的社會生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美能力,為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。

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