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幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié)范文(通用15篇)
經(jīng)歷了有意義的活動后,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇1
面對疫情,邯山區(qū)第三幼兒園的家長及幼兒們都響應(yīng)號召,自我隔離,遠(yuǎn)離人群聚集的公眾場合,避免疫情擴散。在收到延遲開學(xué)通知后,我園迅速做出推遲開學(xué)工作方案,做到“停課不停學(xué)”。
為了讓孩子在家度過一個愉快而又意義的假期,我們特意為家長及小朋友們安排了一些“寒假作業(yè)”。老師們利用班級群、微信公眾號以及發(fā)短視頻等方式向家長們普及幼兒教育知識;幼兒在家閱讀有意義的繪本、書籍并堅持親子閱讀打卡;在家做親子游戲,增進(jìn)親子情感交流;多做運動并堅持家庭體育作業(yè)打卡,做力所能及的家務(wù),提高自己的生活自理能力,做手工作品、畫防控疫情的.畫,提高自己的動手操作能力。
在這個特殊的時期,邯山區(qū)第三幼兒園希望:家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的假期生活,相信疫情很快會過去!
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇2
這個春節(jié)和以往的春節(jié)都不一樣,我們不走親、不訪友、不旅游、不拜年。 我們積極響應(yīng)國家的號召,待在家不出門、勤洗手、給家里環(huán)境消毒。新型冠狀病毒的出現(xiàn),阻擋了我們出門的腳步, 卻擋不住老師、家長和孩子們積極擁抱生活的熱情。
根據(jù)疫情發(fā)展情況,國家教育部提出延遲開學(xué)、停課不停學(xué)的號召。英迪國際幼兒園在疫情進(jìn)入緊張狀態(tài),鐘南山院士呼吁春節(jié)不走親訪友之后,就開始針對疫情為開學(xué)進(jìn)行部署,要求教師居家自我隔離,統(tǒng)計教師春節(jié)出行路線,每日報備地理位置和身體狀況。就 停課不停學(xué)開展線上教研,為豐富孩子們居家隔離生活提供課程支持。
保持良好的作息是我們提高免疫力,抵抗病毒的`基礎(chǔ),也是我們健康、豐富的居家生活的保障。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇3
我們堅信,“每個人的力量是有限的,但只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,就沒有克服不了的困難!”這不是假期,這是一場分工不同的全民戰(zhàn)役!停課不停學(xué),讓家庭成為孩子的第二課堂,自覺開展防范,奪取疫情防控的最終勝利!
防控疫情,人人有責(zé)
在這個特殊的時期,希望家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活,每天在不必要的身體鍛煉,自由游戲,親子陪伴外,還要加入一定的學(xué)習(xí)活動,這樣不僅能讓孩子更好的適應(yīng)開學(xué)后的節(jié)奏,減少返園焦慮,更是一次讓孩子嘗試和體驗在家自主學(xué)習(xí)樂趣的機會。為此, 我園教師利用微信群每天發(fā)送學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家園共育促成長系列活動。
讓我們一起學(xué)習(xí),共同度過這段非常時期吧!
看我們的小朋友,手指操做的.多認(rèn)真,你們是最棒的!
看小朋友們的折紙活動,做的多好看,你們是最棒的!
一起來看看我們的小朋友的疊衣服活動,小朋友們的自理能力有了很大提高。
相信疫情很快會過去的,我們會很快見面,想你的老師們!寶貝們,加油!
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇4
2020年中國的春節(jié),新型冠狀病毒肺炎在肆虐傳染,像是大自然給我們上了嚴(yán)峻的一課。為更好落實《滎陽市教體局關(guān)于做好2020年春季延遲開學(xué)的通知》要求,特制定喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園疫情期間“停課不停學(xué)”工作方案及課程安排。
近日,針對此次疫情,喬樓鎮(zhèn)第一幼兒園進(jìn)行了細(xì)致全面的安全排查,做好通風(fēng)消毒工作,確保幼兒園的.環(huán)境安全,做好疫情相關(guān)預(yù)防工作。同時我們利用幼兒園電子屏、班級QQ 群、微信群、微信公眾號等平臺向幼兒、家長及社會各界朋友宣傳普及疫情防治知識和防控要求、開展健康教育、發(fā)布居家生活提示,引導(dǎo)大家做好防控工作。每天與家長及教師保持聯(lián)系,積極向廣大師生發(fā)起倡議,新春佳節(jié)及寒假期間,無論在何處,請大家提高防范意識,做好自我防護(hù),與幼兒園保持密切聯(lián)系,有任何情況及時報告,并積極參與和配合各地的聯(lián)防聯(lián)控工作。引導(dǎo)大家科學(xué)應(yīng)對防范,提升自我防護(hù)意識。
防控疫情,人人有責(zé)。
在這個特殊的時期,幼兒園希望:家長能夠科學(xué)合理的安排和規(guī)劃好孩子的這段假期生活,每天在必要的身體鍛煉、自由游戲、親子陪伴外,還要加入一定的學(xué)習(xí)活動,這樣不僅能讓孩子更好地適應(yīng)開學(xué)后的節(jié)奏,減少返園焦慮,更是一次讓孩子嘗試和體驗在家自主學(xué)習(xí)樂趣的機會。為此,我園教師利用微信群發(fā)送每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教師活動指導(dǎo)、家園共育促成長等系列活動。
讓我們一起學(xué)習(xí),共同度過這段非常時期吧!
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇5
連日來,為了積極應(yīng)對疫情,長沙市岳麓幼兒教育集團中海幼兒園采取一系列宣傳措施,不僅提高了家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識,還通過開展互聯(lián)網(wǎng)+教育活動,確保停課不停學(xué)。
中海幼兒園園長羅文英介紹,在疫情防控工作啟動后,該幼兒園通過家校APP平臺、抖音、美篇、班級家長群等網(wǎng)絡(luò)平臺,向全園教職工及家長推薦轉(zhuǎn)發(fā)了各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識,提高了家長和幼兒應(yīng)對疫情的.意識。
同時,幼兒園值班人員堅持每天通過酒精噴灑、紫外線燈消毒、開窗通風(fēng)等多種方式,進(jìn)行全園衛(wèi)生消毒工作,確保疫情不擴散不蔓延。在得知上級部門需要大批青年志愿者時,全園教職工積極響應(yīng),踴躍報名參加,為社會貢獻(xiàn)出了自己微薄的一份力量。
為了響應(yīng)上級部門停課不停學(xué)的要求,中海幼兒園還開展了互聯(lián)網(wǎng)+教育“攜手抗疫情,學(xué)習(xí)我最行”停課不停學(xué)活動。活動中,幼兒園的教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo),幫助家長合理安排好幼兒的一日活動,同時,家長每天將孩子完成的情況以照片或視頻的形式發(fā)給老師,幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇6
守教育之初心,盡師者之責(zé)任,再次來襲的疫情阻隔了師幼面對面的交流互動,卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心!办o”是積累,也是力量,雖然居家靜止,但老師們絲毫沒有松懈。線上活動之余,靜心潛學(xué),沉淀自身。為確保幼兒主題活動的高效,西安市灞橋區(qū)洪慶街道中心幼兒園開展了“疫情之下守初心,云端研討共成長”的線上月主題匯報活動。
本次研討活動以視頻會議的形式開展,各年級組長對9月、10月主題教育活動進(jìn)行總結(jié)分享。
小班組
小班年級組長任萌老師從親子適應(yīng)周、班級常規(guī)培養(yǎng)、停課期間線上學(xué)習(xí)及運動打卡、活動效果與反思等方面進(jìn)行分享。
通過對主題月的梳理與反思,小班組老師在接下來活動中將著重增強活動的游戲性與趣味性,注重幼兒動手能力的培養(yǎng),在生活自理能力方面利用家園合力進(jìn)行有目的、有計劃、有鞏固、有實效的訓(xùn)練與提高。
中班組
中班年級組長王梅老師從主題活動及停課不停學(xué)內(nèi)容、生成活動、特色活動和活動效果與反思等方面進(jìn)行分享。
在兩個月的活動中,老師們發(fā)現(xiàn)隨著幼兒年齡的增長,幼兒對自主戶外游戲興趣高漲,針對這一特征,教師會在后期活動中幫助幼兒增加戶外游戲材料、擴大游戲空間,讓幼兒體驗自主游戲的`樂趣。
大班組
大班年級組長周蓓老師從主題墻展示、停課不停學(xué)、家園共育、特色活動、活動反思等方面分析大班幼兒的活動情況。
針對大班幼兒愛學(xué)、好問、求知欲強的特點,大班組老師接下來會著重加強幼兒一日活動的延續(xù),保持幼兒對活動的興趣。
活動小結(jié)
針對本次主題匯報活動,園長紀(jì)艷玲對各年級組的主題匯報進(jìn)行點評并提出了建議,紀(jì)園長指出老師們要以幼兒為本,結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,豐富幼兒活動,堅守教育初心,為幼兒發(fā)展奠基。最后,紀(jì)園長提出殷切的希望,希望各位老師在后期工作中能多分享教育教學(xué)及家園共育的策略,共同促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇7
12月16日晚,董集鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師開展“線上交流分享、研討促成長”游戲案例研討活動。
本次交流研討由大班組三名教師分享了《戶外建構(gòu)游戲》、《好玩的組合梯子》、《小車輪.大樂趣》三個案例。三位教師從游戲案例的組織實施到整個游戲的精彩回放、教師的游戲推進(jìn)、家園共育等方面進(jìn)行交流分享。各位老師圍繞案例中存在的問題進(jìn)行積極討論,對案例中精彩的`亮點進(jìn)行學(xué)習(xí),存在的不足進(jìn)行改進(jìn)。老師們能夠捕捉亮點,有所思、有所想、有所悟,在分享互動中提升了教師游戲組織與指導(dǎo)能力,促進(jìn)了幼兒自主游戲的有效開展。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇8
疫情擋不住孩子們成長的腳步,時空隔不開家園共育的腳步。為進(jìn)一步科學(xué)、有效地指導(dǎo)家長做好家庭教育,更好地促進(jìn)幼兒健康快樂成長。諸城市實驗幼兒園于12月10日晚組織召開了各班線上家長課程活動,各班教師與家長們相聚云端,共話成長。
周密部署,深耕教研
為確保線上家長課程的順利召開,園內(nèi)組織老師們針對本次線上家長課程內(nèi)容提前教研,制定詳細(xì)具體的流程,為本次“云相聚”做好充分準(zhǔn)備,讓家長課程更具溫度與內(nèi)涵。
云端相約,攜手同行
本次家長課程根據(jù)各級部幼兒年齡特點分別確定主題:小班--《心中有愛,方能人格完滿》;中班--《幼兒期的10000小時定律》;大班--《好心態(tài)決定好人生——內(nèi)心有光,不懼風(fēng)霜》
小班家長課程主題《心中有愛,方能人格完滿》
對于一個孩子的個性發(fā)展而言,沒有什么比愛更重要了,這是孩子將來親和社會的基礎(chǔ)。活動中,老師和家長共同學(xué)習(xí)了“愛心”品格培養(yǎng)的方式、方法。老師結(jié)合導(dǎo)課視頻和實際案例的講解既專業(yè)又可操作,以便于家長能更好地理解與實踐。
中班家長課程主題《幼兒期的10000小時定律》
“專注”是一個非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì),孩子擁有了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠做事專注、認(rèn)真聽課、獨立完成作業(yè)。家長要關(guān)注孩子的專注行為,用科學(xué)的方法給予正確的引導(dǎo),家園攜手,共同努力,幫助孩子們塑造良好的品格。
大班家長課程主題《好心態(tài)決定好人生——內(nèi)心有光,不懼風(fēng)霜》
積極心理學(xué)之父馬丁塞利格曼研究發(fā)現(xiàn):比起成功,樂觀的品質(zhì)對孩子來說更有價值。樂觀的孩子更容易成功,更有創(chuàng)造力,更容易擁有幸福的'生活。老師利用視頻結(jié)合實際案例與家長們共同學(xué)習(xí)了孩子樂觀品質(zhì)培養(yǎng)的方法與技巧,給家長帶來啟發(fā)和思考。真正讓家長們意識到,孩子從小有一個樂觀、自信、堅強的內(nèi)心,不懼怕風(fēng)霜雨雪,才是最重要的。
本次家長課程活動,不僅幫助家長們樹立了科學(xué)的家庭教育理念,而且也增進(jìn)了家園之間的合作與交流。諸城市實驗幼兒園將繼續(xù)與家長攜手,探索家園共育的新形式、新路徑,共譜家園合作新篇章。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇9
8月29日-30日上午,楊莊幼兒園開展了小班新生“云”上約見活動。
活動前期,小班組教師通過錄制視頻介紹班級環(huán)境,讓家長和孩子對幼兒園有了初步的了解,并制定個性化的“云上約見”方案,預(yù)設(shè)多個約見時間,家長自由選擇、自主報名,以多時段、小組化的`形式滿足不同家庭的約見需求。
在約見中,各班教師用親切的語言和孩子們互動交流,增強了師幼之間的親切感。接著老師們又從自主入園、疫情防控、家園配合等問題入手,與家長互動交流,緩解家長對孩子入園的擔(dān)憂。
在本次線上交流中,小班新生家長進(jìn)一步了解園所文化,有效緩解了幼兒和家長的分離焦慮,也為新學(xué)期小班新生入園工作奠定了良好的基礎(chǔ)。相信此次活動后,小班孩子在家園共同努力和關(guān)愛下,一定會邁好獨立入園第一步。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼又到了金秋時節(jié),新一批的小班小朋友即將走進(jìn)幼兒園。為了在入園前快速了解每一個孩子的性格特點、家庭生活情況,幫助他們熟悉班級教師、了解幼兒園生活、減緩分離焦慮,根據(jù)疫情防控工作的要求,鄭州市實驗幼兒園小班組于10月12日至10月14日,開展了新生線上“家訪”活動。
家訪活動前,老師們認(rèn)真閱讀每位幼兒的《生活調(diào)查問卷》,初步了解了孩子在家中的生活習(xí)慣。根據(jù)家長的工作時間安排及需求,制作了家訪時間表,分上午、中午、下午、晚上四個時間段進(jìn)行。家長可以靈活選擇家訪時間,與老師連線交流,確保了家訪有效性。
隨著釘釘視頻的接通,孩子們和新老師見面。雖然隔著屏幕,但老師們用幼兒教師特有的親和力和孩子們問好、打招呼,很快消除了和孩子之間的陌生感,緩解了孩子的緊張情緒。有的孩子為老師們展示了精彩的小才藝;有的孩子對幼兒園充滿好奇,不停向老師問這問那;有的孩子比較靦腆,在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真做自我介紹;還有的孩子提到自己喜歡的玩具激動不已,拿來了許多玩具向老師展示。
家訪時班級教師與家長還進(jìn)行了入學(xué)前的初步溝通,對于家長們所提出的困惑,從專業(yè)的視角給予科學(xué)細(xì)致的解答,消除家長心中的疑慮與困惑。生活老師從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā),詳細(xì)詢問孩子的日常起居,了解孩子的自理能力及動手能力,詳細(xì)地記錄下相關(guān)內(nèi)容并向家長提出了習(xí)慣養(yǎng)成的方法,幫助孩子從家庭向幼兒園集體生活順利過渡。歡樂的.時光總是那么短暫,家訪在陣陣歡笑聲中結(jié)束了,孩子們天真活潑的表現(xiàn)給老師們留下了美好的印象,孩子也在老師的夸獎和贊許中期待著入園后與老師的見面。
在疫情防控期間,老師們選擇“云”家訪的形式與孩子見面,不僅增進(jìn)了孩子和老師、家長和老師之間的了解和情感,讓愛在家園之間傳遞,同時也是緩解分離焦慮的有效途徑。接下來的日子里,鄭州市實驗幼兒園還將開展系列“云游”活動,將幼兒園環(huán)境、班級環(huán)境介紹制作成視頻,發(fā)布到班級群中,讓孩子通過視頻進(jìn)一步熟悉幼兒園、班級及老師,消除陌生感。愿孩子們帶著老師們滿滿的愛與期盼,開心走進(jìn)幼兒園,開啟快樂新生活!
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇11
為了遵循現(xiàn)代教育理念,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平,有效推進(jìn)幼兒園幼小銜接工作,12月20日,鄭州市管城回族區(qū)南曹中心幼兒園組織全體教師參加了由鄭州市教育局教學(xué)研究室主辦的“鄭州市幼兒園有效科學(xué)銜接——幼兒自我意識、自主能力培養(yǎng)優(yōu)秀案例分享”活動。
八位來自不同區(qū)域、不同崗位的教師從幼小科學(xué)銜接的角度出發(fā),分享了其根據(jù)幼兒年齡特點及發(fā)展水平,從時間管理、一日生活中自我服務(wù)能力提升、學(xué)習(xí)做計劃、區(qū)角材料管理、自然角管理、任務(wù)意識提升、戶外活動自我管理、區(qū)域課程建設(shè)、聯(lián)合教研探索等方面培養(yǎng)幼兒自主意識、自我能力的實踐經(jīng)驗與思考。老師們認(rèn)真聆聽、用心感悟、積極思考,線上討論如火如荼。
通過此次優(yōu)秀案例分享活動,老師們對幼小科學(xué)銜接——自我意識、自主能力方面有了更深的理解。南曹中心幼兒園教師今后將學(xué)以致用,基于幼兒的`需要,關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,做到心中有目標(biāo)、眼中有孩子、活動有重點、游戲有意義,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇12
為讓教師們更全面、科學(xué)地觀察解讀幼兒游戲活動,真正理解游戲,讀懂幼兒。12月4日,第二實驗幼兒園組織全體教師在線觀看了《幼兒游戲行為的觀察與解讀》專題講座。
華愛華教授在講座中用一個個鮮活的視頻與案例,向我們介紹了幼兒園教師的核心素養(yǎng)“研究幼兒”、在“安吉游戲”中教師的觀察與回應(yīng)以及如何正確觀察與解讀幼兒的游戲。老師們用心傾聽,認(rèn)真學(xué)習(xí),詳細(xì)記錄培訓(xùn)內(nèi)容。本次線上學(xué)習(xí)活動,提高了教師們觀察、解讀幼兒自主游戲的'能力,為教師支持幼兒自主游戲活動提供了更先進(jìn)的理論保障。今后,我園將進(jìn)一步加強自主游戲課程改革,以更加自由開放的游戲框架,培育自然、自主、自信的新時代幼兒。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇13
隨著防疫政策調(diào)整,被感染人數(shù)大大增加。為了保護(hù)孩子的健康,積極響應(yīng)教育局的相關(guān)通知,同時又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續(xù)和老師同伴學(xué)習(xí)、交流,12月19日,杭州市西湖區(qū)聞裕順學(xué)前教育集團聞裕順幼兒園的老師們,根據(jù)本班孩子的年齡特點開展了一系列不同內(nèi)容、不同形式的線上教學(xué)活動。
在園的老師,充分利用園內(nèi)的設(shè)備、物資,用視頻會議的形式連線在家幼兒,組織他們開展內(nèi)容豐富的活動。有的班級老師帶著孩子一起和著音樂做運動,鍛煉身體;有的結(jié)合當(dāng)下的季節(jié),引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)冬季的特點,找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法,嘗試保護(hù)好自己,避免感冒;還有的班級針對當(dāng)下孩子們都在家里,不能見到老師同伴的情況,開展了《你最想見的朋友》的'談話活動,讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候,感受疫情下,來自朋友的溫暖。
居家的老師也充分發(fā)揮班級小團隊智慧的力量,商量確定教學(xué)內(nèi)容,尋找可利用材料,拍攝制作微視頻,發(fā)在班級群,引導(dǎo)孩子跟著視頻一起學(xué)習(xí)游戲。有好玩的節(jié)奏游戲《啄木鳥很忙》;有動手動腦的手工游戲《線條貼貼畫》;還有鼓勵孩子不挑食,多吃蔬菜的音樂活動《買菜》。
通過一系列精彩的活動,讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動,雖然停課但不停學(xué),每天精彩不停歇。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇14
為促進(jìn)我園與家庭、社會的密切配合,更好地為孩子的健康安全成長提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件,充分利用家長豐富的教育資源,拓展幼兒的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在2022年6月24日晚上——6月26日不同的時間段,憶華里幼兒園小班組開展了“遠(yuǎn)離危險·憶起護(hù)航”的安全主題的線上家長進(jìn)課堂教育活動。
本次活動邀請了小1班張艾翊媽媽,制作了精美的ppt,圍繞“火的'用處”,張媽媽和孩子們一同探尋火的秘密,解密火燃燒的原理,普及生活中對火的安全常識。小2班門小喬的媽媽給孩子們帶來了“幼兒安全知識講座”。在講座中,小喬媽媽通過認(rèn)識生活中的藥物、插座、燃?xì)庠畹瘸R姷奈锲纷尯⒆又肋@些物品給我們帶來的便捷,但是一定要在成人的幫助下進(jìn)行使用,增強孩子們自我保護(hù)的意識。小3班吳栩一媽媽給我們上了一堂“身邊的安全隱患”,讓孩子們知道和意識到藏在家里的安全隱患,并在線上通過和孩子之間的互動,進(jìn)一步了解了發(fā)生火災(zāi)后如何處理的逃生方法。
通過本次生動、活潑、風(fēng)趣,極具教育意義的線上家長直播活動,孩子們聽得津津有味,學(xué)得興味盎然,讓孩子們受益匪淺,同時也給孩子們拓寬了知識面,擴大了視野,使孩子們朝著更安全、更健康的方向發(fā)展,也使我們的家園共育進(jìn)一步得到了家長的肯定。
幼兒園小班停課不停學(xué)線上活動總結(jié) 篇15
由于疫情反復(fù),家長們無法走進(jìn)幼兒園參與家長開放日活動。雖然疫情阻擋了我們面對面交流的機會,但阻擋不了我們家園互動的熱情。為了讓家長更直觀的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,感受幼兒的成長和進(jìn)步,吳堡縣第三幼兒園小班組利用線上視頻的形式,面向家長開展了線上半日開放活動。
老師們根據(jù)孩子們的年齡特點、興趣發(fā)展制定集體活動內(nèi)容,讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)。自主的活動設(shè)計激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,也使家長們看到了孩子們的'進(jìn)步,感受到孩子們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的樂趣。
活力滿滿的早操活動和豐富多彩的戶外游戲活動,孩子們主動參與、積極合作,共享歡樂好時光。
特殊時期,改變的是溝通模式,不變的是用心教育。本次線上半日開放活動不僅增進(jìn)了家園之間的溝通和交流,也拉近了幼兒園與家長的距離,促進(jìn)家園配合,形成了教育合力,為家園共育搭建起了交流平臺,讓幼兒在健康快樂中成長。
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