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文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié)范文（精選17篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 1
為了促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長，使新上崗教師在較短的時間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開展“新老教師結(jié)對子”活動，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實施“教師成長幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長。
一、結(jié)對幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的'原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師上公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實行措施
課堂教學(xué)方面： 課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動：
1、 開展“四個一”活動。
�、僖还�(jié)教學(xué)入門課（。在期中考試前、以新課為主）
�、谝还�(jié)教學(xué)匯報課。（在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主）
③一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料。
�、芤粋�單元的教材分析。
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書設(shè)計、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問題，進(jìn)行專題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽、評課，老教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。（每月交聽、評課記錄，交幫扶筆記及反思）
三、存在的問題及有待改進(jìn)的方面。
新老教師結(jié)對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開展新老教師結(jié)對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點近親繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓(xùn)活動、學(xué)術(shù)活動，聽一些知名特級教師的課，開闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個整體的較大的提高。 說實在的，經(jīng)過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 2
幾年來，我們學(xué)校在新教師的培養(yǎng)方面實施新老教師結(jié)對幫扶的形式。通過以老帶新，可實現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教育教學(xué)措施等資料的直接傳承，避免新教師少走或不走彎路，從對教學(xué)實踐的空白直接過渡到全面、深入的了解和掌握，使新教師快速、科學(xué)成長。根據(jù)學(xué)校安排，我和胡曉輝老師結(jié)對幫扶。在這個過程中，作為老教師的我主要從以下幾個方面進(jìn)行幫帶。
一、范：
結(jié)對開始的三個月內(nèi)，胡老師全程隨觀我的常態(tài)上課過程。只要是上班時間，我們便一起備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、管理學(xué)生，讓她做到全程、全面參與教育教學(xué)工作，通過現(xiàn)場觀摩我的常態(tài)教育教學(xué)行為，親身體悟教育教學(xué)的真諦。
課前，我們一起分析教材，分析學(xué)生，分析教法，分析授課程序，分析課堂組織的藝術(shù)，分析教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題以及隨機(jī)應(yīng)變的實用技巧，分析與學(xué)生交流溝通的注意事項等等。
課后，我們共同回顧課堂點滴，推心置腹地交換意見，共同分析我上課中的亮點與不足，共同探討解決不足點的'方法和策略。
另外，胡老師還積極主動地觀摩我們英語教研組內(nèi)其他老師的課、其他教研組各位老師的課，觀看教學(xué)視頻等等，多渠道獲取教育教學(xué)的好經(jīng)驗、好方法。
二、磨：
經(jīng)過近三個月的觀課，我們進(jìn)入了第二階段：磨。正所謂：好刀也要靠打磨。研究生畢業(yè)的胡老師無論知識儲備還是教學(xué)潛力就應(yīng)是十分棒的，關(guān)鍵是實踐運(yùn)用。為此，先從分析教材開始，各項工作由胡老師來做，我做補(bǔ)充，做修改，提推薦，再由她整理學(xué)習(xí)稿，整理出課件。第二遍工作我們再共同做，對她整理出的東西進(jìn)行分析討論，多方聽取意見，構(gòu)成一致的方案，再讓她去做第二次整理。第三遍再由我進(jìn)一步修改、美化，最終做出確切方案。這一階段內(nèi)的工作量大、挑戰(zhàn)性強(qiáng)，尤其是對剛?cè)肼毜慕處煻�，真正做這些具體工作，有一種無從下手、手忙腳亂的感覺。她每一天幾乎都是處在伏案工作，時時苦思冥想，真正到達(dá)物我兩忘的、魂牽夢繞的狀態(tài)。這一階段是她最辛苦的時光，但也是她教學(xué)激情被激活，教學(xué)潛力顯現(xiàn)所務(wù)必的階段。
三、試：
經(jīng)過充分的觀課與扎實的磨練，就像一個訓(xùn)練有素的士兵，需要一個機(jī)會，讓她充分展示的時候了。作為老教師，我?guī)退隽顺浞值牡乃枷霚?zhǔn)備，充分肯定她的潛力，充分肯定她的教學(xué)設(shè)計，讓她有信心，有勇氣，更有迫不及待的期望。正所謂“成功永遠(yuǎn)屬于充分準(zhǔn)備的人”。第一節(jié)課，她就表現(xiàn)出了令人嘆服的天賦、基本功與潛力。有了第一次的成功，她更加自信與勇氣，在經(jīng)歷了充分準(zhǔn)備后，她又試教了幾節(jié)課，每次都能到達(dá)理想的效果。每節(jié)課后，我們重點總結(jié)亮點和成功之處，對于不足，委婉地提出推薦。實踐證明，要想成就一個人就要樹立起她的自信，培養(yǎng)出她的勇氣，很快，她成了一名真正的教師。
四、煉：
好鋼是煉出來的。在學(xué)校安排下，她最后有了自己的班級，自己的學(xué)生，自己的課堂。然而，我們之間的互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，共同提高仍在繼續(xù)。有時我會走進(jìn)她的課堂，觀摩她的課，有時她會主動找我探討教學(xué)的方方面面。每次交流我都會發(fā)現(xiàn)她不斷超越自己的進(jìn)步與提高，她像一塊鋼在不斷地經(jīng)受煅煉。
整個結(jié)對幫扶過程中，我感覺到她不僅僅具有扎實的基本功和優(yōu)秀的工作潛力，更具有善于學(xué)習(xí)、積極向上的精神。
整個過程，我們教研組其他教師都給予了她幫忙、鼓勵和支持，充分體現(xiàn)了我們教研組的凝聚力和群眾意識。
整個過程中，其他教師、各級領(lǐng)導(dǎo)均給予了支持和專業(yè)指導(dǎo)，不僅僅讓新教師迅速成才，也讓我受益匪淺。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 3
本學(xué)期，學(xué)校政教處舉行了師生幫扶活動，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)困生
體育教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。
三、對癥下藥，開發(fā)非智力因素
學(xué)困生生同樣具有積極心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我們主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我們還注意了解每位生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚(yáng)鼓勵增強(qiáng)他們的'上進(jìn)心。
四、爭取差生家長的配合：
家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子多鍛煉。這對差生成績的提高有很大的作用。
五、給學(xué)困生指出切實可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 4
本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動，我也幫扶了一個學(xué)生，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，此刻是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫忙學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
英語教學(xué)成功與否。不僅僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此我在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄�。公平對待每一個學(xué)生，給予學(xué)生尊重與寬容
二、因材施教，對癥下藥，發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。用心對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的`鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。
同樣每一位學(xué)生都具有積極心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些狀況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚(yáng)鼓勵增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
三、堅持課外的輔導(dǎo)
英語是偏文的科目，不去記不去念，不去做練習(xí)，是不可能進(jìn)步的，因此，我經(jīng)常利用課外時間和晚自修去給他們布置適量的任務(wù)，讓他們在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)完成并進(jìn)行抽查。從易到難，從少到多，讓學(xué)生們一點一滴的積累知識。慢慢取得進(jìn)步。
四、爭取差生家長的配合：
外語是一門語言，要進(jìn)行“聽說讀寫”四個方面的超多訓(xùn)練，沒有家長的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，聽磁帶，背書，默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用。
上面這四點是我這學(xué)期的幫扶工作總結(jié)，當(dāng)然，這之中還存在很多的不足之處，我相信，在其他教師的幫忙和自身的努力下，我會不斷取得進(jìn)步，取長補(bǔ)短，爭取幫忙更多的學(xué)生！
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 5
一直以來，我們學(xué)校都在實施幫扶活動。在活動中，我和劉洋教師結(jié)對幫扶，通過各方面的幫助與互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，教學(xué)能力上較以前有明顯的變化。通過不斷的優(yōu)化教案設(shè)計、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使我們在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的.提高�，F(xiàn)將一年來的結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
首先認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會幫扶活動方案的內(nèi)涵。充分認(rèn)識到實施教師結(jié)對幫扶，是通過互動交流、相互切磋、優(yōu)勢互補(bǔ)、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
在取得共識的基礎(chǔ)上，每天晚上劉洋老師都會帶著明日教案與我交流，這樣以來，教案中出現(xiàn)的問題，設(shè)計的繁瑣或不足，我都會幫她指點出來。因此，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容的的設(shè)計，課堂教學(xué)質(zhì)量也提高了很多。
二、積極推進(jìn)新課改。努力打造過硬的基本功。
教師要有過硬的基本功，才能駕馭課堂，才會有生動活潑的課堂場面。我對劉洋教師進(jìn)行跟蹤幫扶，通過面評，課前指點，課后指正，使她在很短的時間里熟悉教學(xué)藝術(shù)。
總之，我們在幫扶活動中做了大量細(xì)致地工作，取得令人振奮人心的成績。但是，與新課程的改革要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與優(yōu)秀的課堂教學(xué)過程還有很遠(yuǎn)的距離。今后，我們更要倍加努力工作，把教育工作扎扎實實做好，讓社會放心，人民滿意。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 6
根據(jù)縣教育局相關(guān)文件的要求，我校積極落實開展中學(xué)“結(jié)對幫扶”的文件精神，本著實事求是、真抓實干的原則，我校充分借鑒的英語學(xué)科管理經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向各學(xué)校學(xué)習(xí)，同時充分發(fā)揮了本校的主觀能動性，切實加強(qiáng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一年來有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“結(jié)對幫扶”工作的布置安排，在縣教研室的牽頭帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了“結(jié)對幫扶工作會議”，制定了相關(guān)工作計劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體明確了工作職責(zé)：
1、每學(xué)期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，宣傳“結(jié)對幫扶”工作的相關(guān)精神。
2、負(fù)責(zé)組織安排和抽派中層干部和教師到縣城學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)和安排布置縣城學(xué)校的老師到我校幫扶指導(dǎo)的相關(guān)事宜。
3、負(fù)責(zé)與白塔中學(xué)建立對口聯(lián)系，組織協(xié)調(diào)每學(xué)期“結(jié)對幫扶”的相關(guān)事宜。
4、負(fù)責(zé)督促、自查“結(jié)對幫扶”工作協(xié)議書各項工作的落實情況，總結(jié)成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時給予指導(dǎo)解決。
其次，我校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師赴縣城學(xué)校學(xué)習(xí)交流先進(jìn)經(jīng)驗。我校李校長、教務(wù)主任等老師一行參觀學(xué)習(xí)，他們美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識，無不給我們的代表留下深刻的印象！教師還認(rèn)真聽取老師如何用多媒體上數(shù)學(xué)課，他們把最先進(jìn)的教學(xué)理念留給了我們前去學(xué)習(xí)的老師，使前往學(xué)習(xí)的老師滿載而歸。而后，馬老師在學(xué)校上了觀摩課，受到本校老師的一致好評，促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的.上升。
第三，校際間師生開展幫扶活動
1、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
2、雙方學(xué)生加強(qiáng)合作交流，交流方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等，以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。
3、支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。
第四、我校英語學(xué)科取得成績
1、我校的英語成績有大幅的提升，期中考試初三全縣第2的好成績，初二全縣第6名，初一全縣27。
2、英語教師通過學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高，幫助了我校英語教師專業(yè)成長，增強(qiáng)了我校英語學(xué)校師資力量。肖建美和吳娟在全縣第二屆教師專業(yè)素養(yǎng)大賽榮獲一、二等獎，吳娟在教育現(xiàn)代化課堂大賽中榮獲一等獎；吳娟指導(dǎo)學(xué)生張美晨在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎，肖建美指導(dǎo)學(xué)生馬金芝在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎，苗兆艷指導(dǎo)學(xué)生陳思達(dá)在“外教社杯”競賽中榮獲一等獎。
3、增加校際之間交流，讓優(yōu)質(zhì)資源能共享，有利于對薄弱學(xué)校進(jìn)步，縮小校際之間的差距，有利于教育均衡發(fā)展，全面提升我縣教育教學(xué)水平。
總之，開展城鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學(xué)校為薄弱學(xué)校帶來了諸多的教育管理、教育教學(xué)幫助。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 7
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。同時，積極參加各種各樣的培訓(xùn)和爭取外出去聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，來提高自身的教學(xué)素質(zhì)和方法。在各種培訓(xùn)中，為期最久，對我影響最深的莫過于──青年教師培訓(xùn)。
在本次培訓(xùn)中，我的指導(dǎo)老師給了我很多的幫忙，所以在那里我要對我的指導(dǎo)老師說聲“謝謝”。通過這次培訓(xùn)，我覺得我進(jìn)步了不少而且我有以下的心得體會，做一名新時期合格的教師應(yīng)具備：
一、強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)。
有人指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。所以我在教育教學(xué)當(dāng)中時時刻刻都注意著自己的一言一行，一舉一動。
高質(zhì)量的教育，務(wù)必有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì)。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的'忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心。“愛是教育的基礎(chǔ)”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的構(gòu)成。一個學(xué)生如果生活在鼓勵和認(rèn)可之中，他就會自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。因此，教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。
作為新時期的人民教師，務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)高為師，教師是教育者，也務(wù)必是學(xué)習(xí)者。教師的繼續(xù)教育就是很好的策略。現(xiàn)代的教育是終身的教育，教師不僅僅是教育者而且更就應(yīng)是受教育者，要處處豐富自己的知識，時時為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的理論，努力提高自身的人格魅力。
三、更新教育觀念，鼓勵創(chuàng)新。
作為教師，不僅僅要有良好的教育觀念，而且應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、不斷更新舊觀念，使其適應(yīng)社會需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創(chuàng)造性人才，這是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求。教育的實質(zhì)就是教人去創(chuàng)造未來。因此教師在教學(xué)中要善于組織開放式教學(xué)，課堂上放的開，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，并在其中激勵學(xué)生自得、自悟、探究發(fā)現(xiàn)、在實踐和合作中學(xué)，在與眾不同中透出新意，要大膽肯定學(xué)生的“標(biāo)新立異”、“異想天開”從而保護(hù)了學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。
總之，十分謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們青年教師這么一個好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會自覺地運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與理念，完成教學(xué)設(shè)計、實施課堂教學(xué)、撰寫教學(xué)反思。我還會使自己盡快的發(fā)展和成長起來。更好的為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 8
伴隨著夏姑娘的腳步，又一學(xué)期的工作告一段落，在這學(xué)期中，有成績也有問題，下面將這學(xué)期的師生幫扶工作總結(jié)如下：
一、取得的成績
1、學(xué)生思想方面
讓學(xué)生樹立了正確的人生觀，明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作中，我著力作好學(xué)生的思想工作，既做到了明確道理，又做到了循循善誘。通過做思想工作，學(xué)生做到了熱愛集體、愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)。
2、紀(jì)律方面
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的'保證，要求學(xué)生聽從老師的指揮，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。
3、活動方面
本學(xué)期開展了“趣味運(yùn)動會”，鼓勵學(xué)生積極參加這些活動，學(xué)生通過這些活動獲得在學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂，調(diào)整了他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使他們以更好的狀態(tài)投入到新學(xué)習(xí)中去。
4、興趣方面：
鼓勵后進(jìn)生去參加各種興趣小組，培養(yǎng)他們的興趣愛好，使他們的長處能凸顯出來，增強(qiáng)他們的自信心，使其慢慢的喜歡在班級這個大家庭中學(xué)習(xí)，快樂的成長。在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)
5、學(xué)習(xí)方面：
時常在課堂上關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果他們的狀態(tài)好，要及時給予表揚(yáng)，如果不好，要給制止，同時還教他們一些學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)的更快、更好
二、不足
1、仍然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還需要進(jìn)一步提高。
2、不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象還是存在，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣
3、學(xué)生參加活動的積極性不高。
三、整改措施
教師應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，改進(jìn)思想政治工作方法，調(diào)動學(xué)生積極性
四、下步打算
1、讓優(yōu)生帶動他的學(xué)習(xí)，使他的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心說教，做學(xué)生的知心朋友，多鼓勵，少批評，使師生關(guān)系融洽，樹立正確的榮辱觀，為培養(yǎng)合格人才盡自己微薄之力。
總之師生幫扶是一個長期要堅持的工作，要老師付出實踐、愛心和精力的一項長期任務(wù)。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 9
本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝�，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
二、結(jié)對幫扶，重點抓住這幾個方面
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的`質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對自己的缺點加以改正；還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。
通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 10
為深化農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展，8月9日，開封市發(fā)投集團(tuán)黨員代表一行前往杞縣竹林鄉(xiāng)郭屯村開展“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動。
活動中，首先傳達(dá)了省、市文明辦關(guān)于文明單位“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)工作相關(guān)文件精神并與駐村第一書記、村兩委干部進(jìn)行座談，就新形勢下疫情防控工作、基層黨建治理、產(chǎn)業(yè)幫扶、鄉(xiāng)村振興等工作進(jìn)行詳細(xì)了解和研討。會后對駐村第一書記表示親切慰問，送去公司黨委的關(guān)懷和問候，并詢問其工作與生活情況，幫助其解決實際困難。
隨后，發(fā)投集團(tuán)代表們對郭屯村面粉廠進(jìn)行了實地走訪調(diào)研，深入了解重點產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展情況，提出要更加注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力、立足自身資源優(yōu)勢、打造特色產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見。今年以來，發(fā)投集團(tuán)黨委通過駐村書記關(guān)注到村里的實際需求，不僅為郭屯村送去了酒精、口罩、消毒液等大批防疫物資，還在了解到郭屯村委會缺少必要的制冷取暖設(shè)備后，立即為郭屯村購置安裝冷暖空調(diào)，不僅改善了村兩委辦公條件，也為黨群活動、村務(wù)商議、疫情防控工作提供了良好的環(huán)境。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 11
8月10日，市城市管理局機(jī)關(guān)一支部到�？h小河鎮(zhèn)萬莊村開展“四送一助力”雙百結(jié)對幫扶活動。局黨組成員、總工程師秦小科參加活動。
幫扶組為留守兒童送上了彩色畫筆、籃球等教體用品，細(xì)心詢問了孩子們的學(xué)習(xí)、生活等情況，并鼓勵他們要熱愛生活，不怕困難，好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年。
此次“四送一助力”結(jié)對幫扶活動為萬莊村留守兒童送去了關(guān)懷和溫暖，充分發(fā)揮了文明單位示范引領(lǐng)作用，將精神文明建設(shè)與助力鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，以“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動為抓手，推動城鄉(xiāng)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 12
為適應(yīng)新時代城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新趨勢，不斷縮小城鄉(xiāng)居民在精神文化生活方面的差距，進(jìn)一步深化農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展，更好助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，根據(jù)縣文明委安排部署,6月1日，方城縣人社局開展文明單位“四送一助力”結(jié)對幫扶活動推進(jìn)會。局屬各單位負(fù)責(zé)人參加會議。
會議集中學(xué)習(xí)了《關(guān)于印發(fā)方城縣人力資源和社會保障局開展文明單位“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動方案的通知》等文件，會議指出，“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動是精神文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，以局屬各單位為主體，每兩個單位結(jié)對幫創(chuàng)一個行政村，依托新時代文明實踐所（站），通過志愿服務(wù)、宣傳教育、專項培訓(xùn)、物資捐助、提供保障等方式，開展以“送政策、送文化、送健康、送溫暖和助力鄉(xiāng)村振興”為主要內(nèi)容的“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動。
會議要求，一是要壓實責(zé)任，統(tǒng)籌謀劃。各結(jié)對幫創(chuàng)單位要把“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動作為助力鄉(xiāng)村振興的'有效載體，明確工作任務(wù)、細(xì)化工作方案、壓實工作責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)作為，主動與被幫創(chuàng)村簽訂結(jié)對幫創(chuàng)協(xié)議書。二是要廣泛宣傳，務(wù)求實效。各結(jié)對幫創(chuàng)單位要綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，及時總結(jié)推廣創(chuàng)新做法和鮮活經(jīng)驗，生動反映活動進(jìn)展情況。要堅持求實求效，避免“形象工程”，通過接地氣順民意暖人心的具體舉措，確保幫創(chuàng)工作務(wù)實、幫創(chuàng)過程扎實、幫創(chuàng)結(jié)果真實，以城鄉(xiāng)文明協(xié)調(diào)發(fā)展豐碩成果迎接黨的二十大勝利召開。三是要常態(tài)長效，制度保障。各結(jié)對幫創(chuàng)單位要把開展“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動作為助力鄉(xiāng)村振興的長久之策，持續(xù)開展、形成聲勢、打造品牌，及時總結(jié)對幫創(chuàng)工作進(jìn)展情況，積極推送經(jīng)驗做法、推薦先進(jìn)典型。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 13
為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展，充分發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用，更好助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，浉河區(qū)人民法院積極開展“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)系列活動，以實際行動踐行文明單位的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
落實政策做實事，結(jié)對幫扶送政策
在董家河鎮(zhèn)，陳剛同志及董家河鎮(zhèn)黨委書記李俊及該鎮(zhèn)、村分管負(fù)責(zé)同志一行檢查指導(dǎo)防汛工作，實地查看了水庫防汛、降雨等情況，并就“六防六促”專項行動和“三零”平安創(chuàng)建工作等展開交流。陳剛同志強(qiáng)調(diào)，水庫防汛工作事關(guān)重大，要牢固樹立防汛抗災(zāi)思想，及時排查消除汛期安全隱患切實保護(hù)好水庫沿線人民群眾生命和財產(chǎn)安全。
在三角山村，浉河區(qū)法院黨組書記、院長陳剛到董家河鎮(zhèn)三角山村調(diào)研指導(dǎo)“支部聯(lián)支部”工作，詳細(xì)了解了三角山村情、黨建及村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并實地走訪脫貧戶，并為三角山村提供水泥50噸用于新村部周圍地面硬化及人居環(huán)境整治，推動“支部聯(lián)支部”辦實事活動落實見效。
董家河法庭積極參與“四送一助力”活動
為增進(jìn)董家河鎮(zhèn)的茶鄉(xiāng)群眾對法庭工作的了解，強(qiáng)化法庭與茶農(nóng)的溝通聯(lián)系，了解法庭工作，8月5日，浉河區(qū)法院董家河法庭舉行今年第8個“法庭開放日”活動，邀請浉河港鎮(zhèn)桃園村的茶農(nóng)代表走進(jìn)董家河法庭，零距離感受法庭工作，接受法治教育。村民代表們參觀了訴訟服務(wù)中心、科技審判庭、榮譽(yù)室、黨員活動室，董家河法庭庭長高海波與村民親切交流，并現(xiàn)場解答了鄉(xiāng)親們提出的各類法律問題。董家河法庭堅持讓法庭走進(jìn)茶鄉(xiāng)人民心中的工作理念，持續(xù)開展“法庭開放日”活動，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，及時普法送法，傳遞司法正能量。
助力文化新發(fā)展，結(jié)對幫創(chuàng)送文化
8月17日下午，浉河區(qū)人民法院黨組書記、院長陳剛，黨組成員周恩源，黨組成員、政治部主任楊瑛，法警大隊隊長董再銀來到董家河鎮(zhèn)集云村開展“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動，實地走訪查看了該院幫助集云村建的文化彩繪墻，了解集云村在基層黨建、鞏固脫貧攻堅成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等方面的.做法。陳剛同志一行與集云村支部書記王錫海親切交談，詳細(xì)詢問工作中遇到的矛盾和困難，并對下一步如何精準(zhǔn)開展“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動征求建議。
筑牢疫情防控墻，結(jié)對幫創(chuàng)送健康
為應(yīng)對疫情風(fēng)險，堅守疫情防控底線，5月6日，浉河區(qū)法院在區(qū)委統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合“支部聯(lián)支部”活動助力全民核酸檢測工作。
浉河區(qū)法院組織12個黨支部黨員深入董家河鎮(zhèn)三角山村、集云村和劉灣村、李灣村，在各檢測點為村民群眾提供核酸檢測志愿服務(wù)。黨員志愿者在現(xiàn)場積極配合醫(yī)護(hù)人員，迅速熟悉核酸采樣流程，耐心解答村民提出的各種問題。
接下來，浉河法院將充分發(fā)揮黨員志愿者在防疫工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，以實際行動彰顯擔(dān)當(dāng)，踐行“我為群眾辦實事”活動宗旨，全力以赴守護(hù)人民健康。
關(guān)愛兒童助成長，結(jié)對幫創(chuàng)送溫暖
在董家河鎮(zhèn)黃龍寺聯(lián)合中心小學(xué)，浉河區(qū)法院黨組成員、政治部主任楊瑛，政治部副主任涂麗，院團(tuán)支部書記張翼美與三角山村黨支部班子成員一行開展“支部聯(lián)支部，粽香六一情”——暨“浉青溫暖助成長·愛心護(hù)苗向未來”活動，代表區(qū)法院干警表達(dá)了對孩子們的關(guān)心與愛護(hù)，給留守兒童們送上了書包、叢書、少先隊員手冊、文具盒、紅領(lǐng)巾、端午粽子等，同時也給孩子們送上了六一、端午的節(jié)日祝福和問候，勉勵孩子們要珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
浉河法院將持續(xù)關(guān)注留守兒童、孤寡老人等特殊群體，幫助特殊群體解決生產(chǎn)生活中的實際困難，積極落實各項保障政策，定期開展送法進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村等活動，營造全社會共同關(guān)愛留守兒童、關(guān)注貧困人群的良好氛圍。
鞏固脫貧新成果，助力鄉(xiāng)村振興
浉河區(qū)人民法院駐董家河鎮(zhèn)三角山村第一書記王思遠(yuǎn)緊緊圍繞第一書記四項職責(zé)，結(jié)合“四送一助力”工作，扎實開展駐村幫扶，鞏固拓展脫貧攻堅成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興。
王思遠(yuǎn)同志定期開展入戶走訪，精準(zhǔn)開展防返貧監(jiān)測和幫扶工作，積極落實消費(fèi)扶貧政策，親自為三角山村農(nóng)產(chǎn)品帶貨宣傳，累計協(xié)助銷售茶葉、藍(lán)莓、粉絲、蜂蜜、山羊等農(nóng)產(chǎn)品10萬余元，解決了農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題，帶動了貧困群眾穩(wěn)定增收致富，同時把弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)作為拉動全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“主抓手”，于20xx年啟動了總投資470萬元的新四軍五師先鋒報社、槍械所舊址二期修繕工程，并在20xx年底順利通過驗收，為弘揚(yáng)三角山村紅色文化和發(fā)展紅色旅游打下了堅實的基礎(chǔ)。
為加強(qiáng)三角山村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，王思遠(yuǎn)同志協(xié)調(diào)各方力量，利用第一書記項目資金、扶貧項目資金累計140萬元硬化水泥道路3.2公里，整修路基4公里，有效改善群眾出行條件；完成全村主干線4000米高壓電網(wǎng)改造工程，解決了農(nóng)戶電力不足和生產(chǎn)用電的難題；與區(qū)法院幫扶責(zé)任人一起開展人居環(huán)境整治志愿活動，累計清理殘垣斷壁雜物溝塘、治理違建等100余處，大幅度改善三角山村人居環(huán)境。
同時，與幫扶單位區(qū)法院共同開展“春蕾計劃”助學(xué)活動、六一兒童節(jié)愛心助學(xué)活動以支持困難兒童完成學(xué)業(yè)，逢年過節(jié)開展慰問脫貧戶活動，疫情防控期間捐贈防疫物資等。
浉河區(qū)法院把“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)工作作為單位文明創(chuàng)建的重要工作內(nèi)容，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，積極發(fā)揮審判執(zhí)行職能優(yōu)勢和省級文明單位的示范引領(lǐng)作用，助力幫扶村精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，深入基層、服務(wù)群眾，為文明城市創(chuàng)建和鄉(xiāng)村振興營造良好的法治環(huán)境。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 14
烈日炎炎，激情盛夏。近日，按照許昌市文明辦《關(guān)于開展文明單位“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動的方案》安排和許昌市氣象局下發(fā)的《關(guān)于開展文明單位“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動的實施方案》要求，許昌市氣象局黨組成員、紀(jì)檢組長張現(xiàn)偉帶領(lǐng)文明辦一行七人，到禹州市淺井鎮(zhèn)積極開展以“送政策、送文化、送健康、送溫暖和助力鄉(xiāng)村振興”為主要內(nèi)容的`“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動。
在淺井鎮(zhèn)政府會議室，張現(xiàn)偉代表許昌市氣象局首先與淺井鎮(zhèn)政府簽訂了結(jié)對幫創(chuàng)協(xié)議書，協(xié)議規(guī)定了結(jié)對幫創(chuàng)的目標(biāo)、內(nèi)容和協(xié)議期限。隨后又召開了座談會，對結(jié)對幫創(chuàng)活動進(jìn)行了深入探討，對進(jìn)一步整合全鎮(zhèn)特色種植業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、豐富基層群眾文化生活等方面有了全面了解。
最后，市氣象局高級工程師王東平圍繞《增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識提高防災(zāi)減災(zāi)能力》為淺井鎮(zhèn)政府工作人員普及防災(zāi)減災(zāi)氣象知識。王東平圍繞河南鄭州“7.20”特大暴雨災(zāi)害特點，近年來許昌市主要?dú)庀髽O值、歷史山洪災(zāi)害和歷史洪水災(zāi)害等情況，深刻分析造成重大氣象災(zāi)害的原因，并提出應(yīng)對措施。同時，市氣象站高級工程師李文峰針對當(dāng)前農(nóng)情和天氣形勢，給大家進(jìn)行了指導(dǎo)和建議，并為與會人員發(fā)放氣象科普圖冊。
下一步，許昌市氣象局將以“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動為抓手，充分發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用，主動履行社會責(zé)任，不斷提升農(nóng)民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識和科學(xué)文化水平，不斷滿足農(nóng)民群眾日益增長的美好生活需要，推動城鄉(xiāng)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 15
為積極踐行企業(yè)社會責(zé)任，發(fā)揮文明單位在助力鄉(xiāng)村振興中的示范引領(lǐng)作用，根據(jù)省市宣傳部門統(tǒng)一安排部署，鄲城農(nóng)信聯(lián)社志愿者服務(wù)隊前往南豐鎮(zhèn)五里行政村開展”四送一助力”結(jié)對幫扶行動。
本次活動，鄲城農(nóng)信聯(lián)社以”送文化"為切入點，在遵守疫情防控政策的基礎(chǔ)上，組織志愿者面向五里行政村村民發(fā)放“反詐騙”反假幣“反洗錢”等宣傳手冊，并以生動的案例深入淺出的向老年群體普及防范非法集資、防范電信詐騙、存款保險、儲蓄安全、反洗錢以及支付安全方面的金融知識，提升老年群體的'金融風(fēng)險辨別能力，收到了村民的熱烈歡迎，活動達(dá)到了預(yù)期效果。
開展”四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動，是發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用，推動鄉(xiāng)村文明建設(shè)，助力鄉(xiāng)村全面振興的重要舉措。下一步，鄲城聯(lián)社將緊緊圍繞助力鄉(xiāng)村振興，推進(jìn)移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)的目標(biāo)任務(wù)，常態(tài)化開展好“送政策、送文化、送健康、送溫暖”等志愿服務(wù)活動，以實際行動詮釋文明單位的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 16
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展，近日，鶴壁市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)文明辦組織志愿者到淇濱區(qū)上峪鄉(xiāng)開展“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動。
示范區(qū)文明辦工作人員首先到上峪鄉(xiāng)便民服務(wù)大廳、志愿服務(wù)站、新時代文明實踐所等地，實地查看室內(nèi)外環(huán)境、工作制度上墻、服務(wù)人員禮儀規(guī)范等情況，并就如何高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化打造新時代文明實踐功能室、服務(wù)大廳交流經(jīng)驗做法，持續(xù)完善提升基層陣地的文化功能和服務(wù)功能。
同時，示范區(qū)志愿者到上峪鄉(xiāng)紙坊村開展黨的二十大精神進(jìn)基層宣講活動，宣講員張麗娟從歷史定位和重大意義、基本框架和主要內(nèi)容、重大理論創(chuàng)新及學(xué)習(xí)貫徹落實三個方面對黨的`二十大報告進(jìn)行解讀和闡釋，并重點圍繞全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、推動農(nóng)村精神文明建設(shè)進(jìn)行深入宣講，讓基層干部群眾更好地理解和領(lǐng)會黨的政策，聆聽到黨的“好聲音”。
宣講結(jié)束后，志愿者走訪慰問了村內(nèi)困難群眾和老黨員，關(guān)切詢問他們的身體狀況和生活情況，并為他們送上油、奶、面包禮盒等慰問品，讓群眾實實在在感受到黨和政府的關(guān)心關(guān)愛。
下一步，鶴壁市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)將把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，充分發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)與結(jié)對幫創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，聚焦城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建提質(zhì)共融，推動城鄉(xiāng)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，確保幫創(chuàng)工作落到實處、取得實效，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、助力全國文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
文明單位四送一助力結(jié)對幫扶活動總結(jié) 17
為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明融合發(fā)展，更好助力全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，8月17日，尉氏縣人民檢察院組織10余名志愿干警到該縣南曹鄉(xiāng)磚樓村開展以“送政策、送文化、送健康、送溫暖和助力鄉(xiāng)村振興”為主要內(nèi)容的“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動，受到了干部群眾的好評。
結(jié)對幫創(chuàng)送政策。在村委會召開了座談會，共同學(xué)習(xí)了開封市文明辦《關(guān)于在全市開展文明單位“四送一助力”結(jié)對幫創(chuàng)活動方案》，圍繞助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推動城鄉(xiāng)文明協(xié)調(diào)發(fā)展、鞏固拓展脫貧攻堅成果中需要注意的問題等，與村“兩委”干部進(jìn)行了深入交流。
結(jié)對幫創(chuàng)送文化。為村民提供面對面的`法律服務(wù)，志愿者針對村民提出的日常生活中遇到的贍養(yǎng)、婚姻家事、債務(wù)等法律問題進(jìn)行了解答，向村民普及防電信詐騙等知識，發(fā)放防電信詐騙宣傳頁，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的意識和能力。
結(jié)對幫創(chuàng)送健康。聯(lián)合南曹鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展義診志愿服務(wù)，醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場為群眾測血壓、內(nèi)科檢查等醫(yī)療服務(wù)，講解各種常見病、多發(fā)病的預(yù)防知識和注意事項，提供健康咨詢服務(wù)，受益群眾70余人。
結(jié)對幫創(chuàng)送溫暖。對村里的脫貧戶開展了慰問幫扶，給予他們精神撫慰和人文關(guān)懷，并送上米、面、油等慰問品。
助力鄉(xiāng)村振興。組織志愿者到街頭巷尾、居民家中美化村容村貌。在道路的兩旁，志愿者們清掃生活垃圾，移除磚塊碎石;在貧困戶家中，志愿者們幫助打掃衛(wèi)生，清理雜草雜物，經(jīng)過一下午的努力，村里的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改觀。
“下一步，尉氏縣檢察院將持續(xù)深化‘四送一助力’結(jié)對幫創(chuàng)活動，通過開展多種形式的幫創(chuàng)活動，進(jìn)一步促進(jìn)結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作，以實際行動踐行文明單位的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�！痹撛狐h組成員、政治部主任戚振嶺說。
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