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心理健康宣傳月活動總結(jié)

時間:2022-12-15 20:00:37 活動總結(jié) 我要投稿

心理健康宣傳月活動總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的心理健康宣傳月活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

心理健康宣傳月活動總結(jié)

心理健康宣傳月活動總結(jié)1

  6月23日至30日,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作處在全院學(xué)生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動。

  針對大學(xué)生常見的心理問題,他們首先開展了心理健康調(diào)查問卷活動。問卷內(nèi)容涉及到性格測試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。

  團(tuán)委、學(xué)生工作處組織老師對問卷結(jié)果進(jìn)行了測試評價,對于問題傾向嚴(yán)重的問卷進(jìn)行了分析篩選,對于心理問題較為突出的同學(xué),將進(jìn)行個別咨詢,并將信息反饋到了系部。通過調(diào)查,進(jìn)一步了解了學(xué)院學(xué)生心理健康的總體狀況,掌握了第一手資料,為下一步開展心理健康教育工作做好了準(zhǔn)備,以便在以后的心理健康教育工作中更加有的'放矢。

  另外,為了使大學(xué)生更好地樹立團(tuán)隊合作意識,認(rèn)識自我,悅納他人,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),還組織開展了“心聲樹”活動。同學(xué)們踴躍參加,將自己與同學(xué)之間的點(diǎn)滴之事寫在卡片上,或是將對同學(xué)的祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學(xué)之間的交流溝通。

  通過開展本次系列活動, 進(jìn)一步提高了大學(xué)生的心理品質(zhì),優(yōu)化了其心理素質(zhì),促進(jìn)了大學(xué)生理想人格的形成和發(fā)展,有利于學(xué)院思想政治工作的有序開展。

心理健康宣傳月活動總結(jié)2

  5.25為全國大學(xué)生心理健康日,開展心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生提高心理自助、互助的能力素質(zhì),培育學(xué)生陽光心態(tài),營造自尊自信、理性平和、積極向上的校園氛圍。

  1.知識宣傳,普及心理健康知識。營造人人關(guān)注心理健康,人人參與心理健康的良好氛圍,加深同學(xué)們對心理健康知識的理解,幫助同學(xué)們樹立健康心理意識,學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理,培養(yǎng)健康、健全人格。

  2.配合學(xué)校,積極開展和參加活動。結(jié)合學(xué)校本次活動的主題,積極鼓勵學(xué)生參加比賽,用文字、攝影、討論、視頻等線上形式宣傳正能量,提高學(xué)生的心理健康素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的幸福感,提高學(xué)生自助、互助的能力。

  3.結(jié)合疫情,開展“口罩DIY”活動。活動中,同學(xué)們制作了屬于自己風(fēng)格的口罩,選用了各種材料,進(jìn)行口罩涂鴉。制作完成后,拍下照片,將作品名字或主題水印在照片上,并發(fā)送至相關(guān)負(fù)責(zé)人郵箱?谡衷O(shè)計秉承著原創(chuàng)制作的原則,堅持作品的原創(chuàng)性。

  4.攜手同心,開展“小詩傳情”活動。今年的這場疫情,是對我們所有人的.一次大考。疫情中,大家以恪盡職守、團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)取擔(dān)當(dāng)、堅韌硬核的中國精神和態(tài)度向全世界交出了一份滿意的答卷。冬天從這里奪去的,春天終會交還給你。離開學(xué)校四個月有余,每一個xx學(xué)子都很想念xx。所以,通過開展“愿你歸來,仍是少年”活動,用三行小詩,記錄下想對母校說的話,記錄著對未來的期待,給許久未見的老師和同學(xué)們分享在xx的美好時光。

  本次主題活動以“逆境攜行,你我同心”為主題,樹立了“逆境攜行,你我同心”的理念;加強(qiáng)了思想引領(lǐng),開展了健康教育活動,做好了心理危機(jī)干預(yù)與識別等舉措,積極地引導(dǎo)同學(xué)們在疫情防控期、開學(xué)季、畢業(yè)季的重要時期,正確認(rèn)識逆境與挫折,及時調(diào)整負(fù)面情緒,給予了關(guān)愛支持。

心理健康宣傳月活動總結(jié)3

  為了讓學(xué)生健康快樂的成長,健康的心理是保證。10月20日,xx小學(xué)自今年開學(xué)以來,扎扎實實開展心理健康教育,在德育處的精心組織和安排下,各少先隊中隊認(rèn)真開展了心理健康教育活動。

  據(jù)了解,該校一直以來,把心理健康教育走進(jìn)課堂,利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專欄、黑板報等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律,將適合學(xué)生特點(diǎn)的.心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動中。開展心理聽音樂,看心理視頻、做游戲、心理測試、聽講座,“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的人”,“做快樂少年”等學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會活動,提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活,在親密的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。

  通過一系列活動,使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢,會運(yùn)用,真正領(lǐng)會和感受到什么是健康的心理,如何才能擁有健康的心理及如何主動積極地調(diào)節(jié)自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學(xué)生,開展心理輔導(dǎo)活動,幫助他們健康成長

心理健康宣傳月活動總結(jié)4

  經(jīng)過此次班會,貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)班級建設(shè),提高了本班同學(xué)心理健康知識水平,增強(qiáng)了心理保健意識,進(jìn)一步增進(jìn)了他們對自我了解與探索,在緊張的學(xué)習(xí)中舒緩他們的情緒,解決了他們在成長、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑,使他們構(gòu)成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍,保障他們能度過愉快的大學(xué)生活,做好自我的人生規(guī)劃,樹立好奮斗目標(biāo),進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  經(jīng)過主持人介紹5·25大學(xué)生心理健康日的相關(guān)資料,同學(xué)們對于5·25大學(xué)生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且,經(jīng)過主持人介紹學(xué)生常見的幾種心理疾病,同學(xué)們了解了自我的心理健康狀態(tài)。

  情景劇帶大家進(jìn)入主題班會;經(jīng)過心理情景劇—雨過天會晴學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)友好相處、互相幫忙。經(jīng)過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應(yīng)及時經(jīng)過尋求教師或同學(xué)幫忙來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。

  經(jīng)過大學(xué)生心理健康測試以及心理測試歡樂自我的歡樂是源于哪里讓同學(xué)們了解自我的心理。

  經(jīng)過小游戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長,失真就越大。所以與人交往是,如果想明白真情。必須不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有職責(zé)保證準(zhǔn)確。經(jīng)過小游戲綁腿游戲提高了同學(xué)之間的團(tuán)體合作意識和合作精神。同時在游戲中的`個人環(huán)節(jié),讓他們更深刻的認(rèn)識自我,了解自我。

  總之,整個班會活動加強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解,增強(qiáng)了同學(xué)們的自我保護(hù)意識,進(jìn)一步擴(kuò)展了大學(xué)生的心理素質(zhì),凝聚了我班的凝聚力,加強(qiáng)了我們的社交本事,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,幫忙了同學(xué)們體驗各種情緒,學(xué)會正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒,幫忙同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。幫忙同學(xué)們做一個歡樂幸福的人,在大學(xué)的旅程上留下完美的記憶。

心理健康宣傳月活動總結(jié)5

  為了促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)同身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),以積極陽光的心態(tài)迎接學(xué)期末,時家店學(xué)校于7月14日上午開展心理健康教育主題班會活動。

  班會第一項,班主任教師總結(jié)期末階段班級總體情況,贊揚(yáng)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的健康品質(zhì),指出了學(xué)生們需要改進(jìn)的方面,并提出心理健康的重要性,希望全班同學(xué)們能夠以積極陽光的心態(tài),珍惜學(xué)習(xí)時光,迎接期末的挑戰(zhàn)。接下來,班主任教師緊密圍繞心理健康教育,以科學(xué)的理念介紹了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和重要性,在學(xué)生學(xué)習(xí)生活,家庭及朋友關(guān)系的處理上,情緒調(diào)節(jié)的方式方法等方面進(jìn)行了心理健康教育,指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)堅忍不拔的`性格,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)生活,愛護(hù)自己,關(guān)愛他人。

  最后,各班主任教師組織學(xué)生討論課余生活中可以培養(yǎng)的健康生活方式與興趣愛好,為學(xué)習(xí)生活增添樂趣和色彩。

  本次班會活動,宣傳了心理健康教育的重要性,讓同學(xué)們能夠健康成長,明確自己在生活中的奮斗目標(biāo),朝著自己的夢想努力前進(jìn),以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。

心理健康宣傳月活動總結(jié)6

  一年一度的“5·25——我愛我”大學(xué)生心理活動周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20xx年5月民族師專大學(xué)生心理發(fā)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆,筑夢遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動。

  一、活動宣傳

  制作橫幅標(biāo)語“關(guān)注心理健康,幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光,讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發(fā)布5·25心理活動周詳細(xì)計劃,讓心理委員在班級中做簡要宣傳。20xx年5·25心理活動周從20xx年5月25日啟動,歷時兩周,包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動。

  二、全校心理委員培訓(xùn)

  以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于20xx年5月25日進(jìn)行,侯老師對全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),培訓(xùn)通過大量實際案例引入、現(xiàn)場模擬咨詢等形式進(jìn)行,通過此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會如何在談話中運(yùn)用傾聽、共情、自我表露等心理技術(shù),提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。

  三、經(jīng)典勵志電影賞析

  經(jīng)典勵志電影賞析活動于20xx年5月25日統(tǒng)一進(jìn)行,本次活動賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來敲門》。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織,觀影結(jié)束后,要求心理委員在班級組織分享活動,班級所有學(xué)生可以暢所欲言,談?wù)勛约河^影后的感受,心理委員對此次觀影活動進(jìn)行總結(jié)。

  四、心理素質(zhì)拓展活動

  以“團(tuán)結(jié)互助,共筑美好心房”為主題的心理拓展活動,本次拓展活動主要分為五個環(huán)節(jié)。從破冰游戲——松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕,破冰活動主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來。在接下來進(jìn)行的起隊名、珠行千里、無敵風(fēng)火輪游戲中,學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情,團(tuán)隊競技性游戲會有輸贏,但是友誼無隊別。此次拓展活動,激起了很多同學(xué)對心理學(xué)的`興趣和熱情,學(xué)生們在活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏,也學(xué)會了如何分享自己內(nèi)在的感受。

  五、輔導(dǎo)員培訓(xùn)

  開展以“呵護(hù)心靈,點(diǎn)亮心燈”為主題的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。趙老師根據(jù)自己多年從事心理健康教育與咨詢的經(jīng)驗,結(jié)合本校心理健康教育現(xiàn)狀,對12類值得關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行講解培訓(xùn),不僅讓輔導(dǎo)員們對我校的心理健康教育工作現(xiàn)狀和心理咨詢室情況進(jìn)行了了解,更對我校輔導(dǎo)員有效預(yù)防處理心理危機(jī)事件、做好班級學(xué)生管理工作具有重要作用。

  六、心理健康教育班會

  心理健康教育班會以“揚(yáng)起心帆,筑夢遠(yuǎn)航”為主題,由各個班級心理委員自行組織開展,最終上交總結(jié)資料,各班級通過心理情景劇、小組討論分享、集體游戲活動等形式多樣的節(jié)目來全面和深刻的理解大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。此次班會有助于增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

  七、最美笑臉征集活動

  我校今年第一次組織最美笑臉征集活動,通過面向全校學(xué)生征集集體笑臉照片,最后將所有笑臉照片制成相片墻,通過這個活動可以將愛和微笑傳遞給每個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都感受到微笑的力量,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,南寧民族師專大學(xué)生心理健康發(fā)展中心結(jié)合這一主題組織了一

心理健康宣傳月活動總結(jié)7

  為普及心理健康知識,引導(dǎo)新生了解和掌握心理健康的基本知識,豐富大學(xué)生的精神生活,促進(jìn)大學(xué)生健康成長。土木建筑學(xué)院于20xx年5月至6月期間廣泛開展心理健康知識普及教育。根據(jù)本院情況,我們結(jié)合大學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和個性化成長需求,舉辦“心理手抄報”、“‘微視頻大賽”心理主題班會”兩項富有學(xué)院特色的心理健康知識普及活動。

  一、統(tǒng)籌策劃,精心研討

  為順利開展活動,達(dá)到預(yù)期效果,在學(xué)院老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)院心理協(xié)會多次開會研討,制定出了詳細(xì)可行的活動方案。

  1.心理手抄報

  活動時間:5月10日——5月17日

  活動對象:大一全體

  開展方式:協(xié)會組織作品收集,展覽評選。

  目的及意義:以“ 心理健康”為主題,以樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質(zhì),為主題內(nèi)容,通過緊密結(jié)合我校心理健康教育實際,引發(fā)學(xué)生關(guān)注自身心理健康、珍愛自我、提升心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識。此次活動旨在營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

  2.微視頻大賽

  活動時間:4月27日——5月5日

  活動對象:大一大二全體

  開展方式:通過秒拍APP,以我與我的舍友們、我的大學(xué)、我的交友方式等為主題。參賽者可以選擇任意一個或多個主題進(jìn)行創(chuàng)作,要求作品原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。參賽微視頻作品要求積極向上、思想健康,以反映我校土木建筑學(xué)院文化娛樂為主,展現(xiàn)大學(xué)生活的風(fēng)采。

  目的及意義:促進(jìn)我們協(xié)會與同學(xué)之間的`交流,促進(jìn)我們協(xié)會的更快發(fā)展,更促進(jìn)我們學(xué)院學(xué)生的心理健康。同時為各位同學(xué)的課外生活增添樂趣,增加各個班級的凝聚力,并讓同學(xué)們進(jìn)一步了了解微博、微信等工具,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。

  二、有序開展,收獲頗豐

  兩項活動的有序開展,離不開各班心靈使者的辛勤付出與配合,更離不開同學(xué)們的積極參與。

  1.齊心協(xié)力,全民參與

  微視頻大賽、心理手抄報活動由心理協(xié)會統(tǒng)籌協(xié)調(diào),大一各班班委負(fù)責(zé),共同合作完成。班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)下發(fā)通知,收集、整理視頻學(xué)習(xí)委員、心靈使者負(fù)責(zé)策劃、撰寫總結(jié)等。各位班委商討如何提高大家積極性以及做出更優(yōu)秀的作品,積極完成自己任務(wù)的同時主動為班內(nèi)其他成員排憂解難,互幫互助,使得此次主題月活動圓滿落幕。當(dāng)然,此次活動不僅僅屬于班委幾個人,更是全班同學(xué)共同的記憶。能讓每個人都感受到自己在班級中是占有一席之地的,也是不容易,班委的用心良苦我們協(xié)會成員都看在眼里,記在心里。班會的樂趣、集體的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)的重要性,在無形中自然而然地增強(qiáng)了班級凝聚力。

  2.寓教于樂,好評如潮

  通過此次活動,加強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解,學(xué)會了正確調(diào)節(jié)自己的情緒,感知他人的情緒,與他人和諧愉快的相處;和諧的人際關(guān)系,積極向上的班級風(fēng)氣,班級的凝聚力加強(qiáng)。他們將不再閉塞,就像校歌中歌頌的那樣,“放飛自己的理想,在濟(jì)大起航”,就是這樣我們相信他們一定會在大學(xué)的生活里留下燦爛的記憶,在美好的青春年華里度過難以磨滅的時光。此次心理主題月,各班都搞得氣氛和諧,輕松愉快,讓出席的心協(xié)負(fù)責(zé)人也頻頻笑場,各班都其樂融融。同學(xué)們不僅聽到了許多心靈雞湯、人生哲理,還從中學(xué)到了如何做人做事,懂得了感恩,明白了給予與奉獻(xiàn)……每班報紙和視頻上傳都會給心協(xié)工作人員一定的震撼,孩子們用心良苦啊!

  3.收集微笑,收獲陽光

  同學(xué)們通過參加此處活動,了解到要樂觀向上,積極面對生活。用微笑驅(qū)逐內(nèi)心的霧霾。

  三、總結(jié)感悟,反思不足

  時間上的不足以及準(zhǔn)備方面的不充分,導(dǎo)致多個班級上傳的視頻作品質(zhì)量參差不齊,還有個別作品相似度高。

  各班心靈使者均有班長團(tuán)支書擔(dān)當(dāng),使得執(zhí)行力以及活動效果不如前期預(yù)想。為了提高效率,下一屆的心靈使者可以從班級中熱愛做這方面事情的群眾中選擇,因材施教,培養(yǎng)出更具擔(dān)當(dāng)、責(zé)任心的使者。

  沒有熱愛便沒有激情,沒有激情肯定缺乏創(chuàng)造力;顒有问侥陱(fù)一年,枯燥乏味,難以調(diào)動大一新生的積極性,導(dǎo)致協(xié)會不受重視。在以后日子中,我們會以身作則,努力辦好每一次活動,將經(jīng)驗毫無保留傳授,希望協(xié)會越辦越好。

  此次活動進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,提高大學(xué)生心理健康水平,形成正確的健康觀念和健全的人格,加強(qiáng)對心理知識的了解,增進(jìn)心理交流,提高心理素質(zhì),大學(xué)生心理健康知識競賽,使同學(xué)們進(jìn)一步了解和懂得心理健康的重要性,逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。從而達(dá)到關(guān)注自我、關(guān)注健康的目的。幫助同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,營造愉快和諧的校園文化氛圍!

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