感恩活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的感恩活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩活動總結(jié)1
感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實施感恩教育的過程中，我們朝陽小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
感恩教育月活動后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。教師積極宣傳感恩事跡，給同學(xué)們講感恩故事。
三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
感恩月活動結(jié)束了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸�？鞓返娜松�。
感恩活動總結(jié)2
每年11月的第四個星期四就是感恩節(jié)。11月27日就是20xx年的感恩節(jié)了，我們XX市第二中中學(xué)的頂崗老師們11月26日晚自習(xí)在八年級二班搞了一次感恩活動。有人認(rèn)為感恩節(jié)是外國的節(jié)日，我們中國人不應(yīng)該過，過了就是崇洋媚外的表現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該取其精華去其糟粕，這個節(jié)日值得過，感恩節(jié)顧名思義就是感謝親人、朋友、老師、同學(xué)的節(jié)日，我們教師就應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，教會學(xué)生感恩，讓他們對周圍的一切懷抱感恩的心，懂得感謝別人對自己的關(guān)心和幫助，就會變得更加善良、溫暖。
我們10個人在第二節(jié)晚自習(xí)的時候在八年級二班開展了這個活動，在活動的開始我們老師首先用多媒體向?qū)W生們介紹了感恩節(jié)的由來以及在感恩節(jié)的時候人們的活動和吃的美食，美食最重要的代表——火雞，讓同學(xué)們觀看了很多感恩節(jié)的圖片。接下來我們進(jìn)入了活動最重要的部分“感恩”。首先找了兩名八年級二班的學(xué)生代表，點燃一根蠟燭，說出自己想要感恩的人以及為他們做過的最感動的事，兩位同學(xué)感謝的是家人、老師，在說完之后吹滅蠟燭為自己想要感謝的人許愿，兩名同學(xué)說的很棒，也很感人。學(xué)生感恩之后我們又選了三名教師代表去講臺上演講，三位老師感謝了朋友、家人，三位頂崗老師說得也很感人，層次比學(xué)生更明顯，內(nèi)容也比學(xué)生豐富。幾位同學(xué)和老師演講完之后，我們就進(jìn)入了活動的下一個流程全體學(xué)生和老師點蠟燭，為我們想要感謝的人許愿祝福。
通過這次活動我的感觸很深，有愛就要大聲說出來，就應(yīng)該對自己的家人、朋友及時表達(dá)出自己的感情。同時我也很愧疚，長這么大從來沒有對父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”，父母辛辛苦苦的為我們打拼，就是為了讓自己的孩子比自己更出色、比自己過得更好，可是有的孩子不理解父母的苦心，還整天惹父母生氣、難過，想想我們太不應(yīng)該這樣了，我以后會及時地向父母表達(dá)對他們的愛意，讓父母更加開心、快樂，同時作為老師的我也會教育、鼓勵學(xué)生讓他們說出對父母的愛讓家庭變得更加和諧美好。
感恩活動總結(jié)3
為弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，繼母親節(jié)之后的父親節(jié)要到了�，F(xiàn)在正值麥?zhǔn)諘r節(jié)，學(xué)生更加親眼目睹了父母的勞累和辛苦，xx初中以此為契機(jī)，精心組織“感恩父親”系列感恩教育活動。
一是利用宣傳欄、黑板報等形式，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在潛移默化中向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，“誰言寸草心，報得三春暉”讓學(xué)生體會到父母的辛勞，懂得“父親節(jié)”的含義，進(jìn)一步增進(jìn)父母與孩子的感情，努力學(xué)生，做一個讓父母放心的好孩子。
二是組織開展“感恩父母”主題班隊會和征文比賽活動。各班通過講述關(guān)愛故事、開展唱響感恩歌曲《父親》等形式，喚醒學(xué)生的感恩之心，讓他們感悟到父愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的父親開始，學(xué)會尊重父親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。同時舉辦“感恩父親”師生征文比賽，贊美父親的偉大與無私，教育學(xué)生從小關(guān)心父母、孝敬父母、長大感恩父母，表達(dá)對父親的愛與祝福。
三是組織以“感恩作業(yè)”的形式，給父親寄一張自制的溫馨賀卡，以感謝父母的養(yǎng)育之恩，展現(xiàn)自己尊敬父母、心存感念的良好道德風(fēng)貌。鼓勵學(xué)生用實際行動為父母做些力所能及的事情：給父親捶捶背，打一盆水，洗一次腳，為父親擦擦皮鞋、洗衣服等，以增進(jìn)父子之間的交流，表達(dá)對父親節(jié)日的祝福及父親養(yǎng)育自己的感激之情。
三月六日下午二二班全體師生，包括八個家長，舉行了一次以感恩為主題的慶祝三八節(jié)的活動。關(guān)于感恩的教育，需要從小開始�，F(xiàn)在的孩子，大多以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。家長們常反映：孩子在家不愿意和他們交流，動不動就發(fā)脾氣把自己關(guān)在房間里，有的孩子還頂撞家長。他們對老師的悉心幫助和教育也顯得很不耐煩，時有對立情緒產(chǎn)生。所以，要讓現(xiàn)在的孩子學(xué)會感恩，就一定要讓他們懂得并牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。
本次通過各種形式的感恩活動，使學(xué)生在活動中逐漸領(lǐng)會什么是感恩？我們應(yīng)該向誰感恩？我們?yōu)槭裁匆卸�？讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、和老師，學(xué)會尊敬“師”、“長”的具體內(nèi)涵；了解父母和老師為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩、報答老師的教育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛、尊敬父母和老師做力所能及的事情。嘗試教育學(xué)生要進(jìn)行換位思考，牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)朋友的關(guān)懷幫助之恩。讓學(xué)生人人關(guān)注，人人參與到感恩的主題系列活動中來，營造一個人人感恩他人的和諧的班集體。
針對低年級學(xué)生的身心特點，本系列活動不采用純粹地在課堂上用語言來反復(fù)強(qiáng)調(diào)感恩父母、感恩老師重要性的方式，而是通過讓他們親身參與關(guān)愛父母、老師等系列活動，來體驗和感悟這種濃厚的恩情。這充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)他們的交往能力、思維能力等。如在“為父母做一份小檔案”的活動中，讓他們主動與父母交流，去獲取相關(guān)的資料，并且學(xué)生也學(xué)會了自己歸納和整理這些資料，運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識等，做出了個性化的精美的小檔案。
開展這么一個有教育意義的主題活動，其關(guān)鍵就是要讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投入到整個系列活動中，做到人人關(guān)注，人人參與。尤其是在每一個單項完成后的評選過程中，讓每一個學(xué)生進(jìn)行投票選優(yōu)或者舉手表決，老師只是評選過程中的引導(dǎo)者而不是裁定者，最后的結(jié)果由大家來決定，選出表現(xiàn)最佳的同學(xué)、創(chuàng)意最好的同學(xué)以及進(jìn)步最大的同學(xué)等。做到公平和公正，這也培養(yǎng)學(xué)生正確看待事物、欣賞事物的能力。
感恩活動總結(jié)4
融冰般，我們曙光公社的這次大型公益活動——————感恩節(jié)活動結(jié)束了，心里自然有很多想法。那就來做一個小小的總結(jié)吧！
首先，從這次活動我看出了我們曙光公社希望，我相信我們的公社會越來越強(qiáng)大，相比起我們大一的時候，真的是成長了許多，更換了管理層，我們有了更科學(xué)的管理運(yùn)作方案，公社的一切都開始步入正軌，借鑒師兄師姐的經(jīng)驗，我們的曉東、小慧，相當(dāng)給力！看來我們的選擇是正確的呢，相信他們兩個，一定會帶著大家走的更遠(yuǎn)！
曉東，每次都被他的積極性所打敗，總是熱情高漲，不知疲憊，經(jīng)常看到他熬夜準(zhǔn)備公社的工作，好幾次我都和馬文說，曉東的熱情真是讓人佩服啊，而相比之下，我呢對于公社的投入就不是很多了，由于最近剛?cè)肼欿fc，導(dǎo)致很多問題都不能及時得到解決，在此表示很抱歉呢！
小慧呢，喜歡她善解人意，喜歡她總是微笑的對待每個人，從她的身上，我看到了一個大二姐姐的影子，那么和善。我想大一的弟弟妹妹也是超級喜歡她的吧！每次收到小慧親的信息，都覺得很溫馨，盡管有時候太忙沒空回復(fù)，還記得一次晚上三點我才回復(fù)了她的飛信呢！我想我更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，努力提高自己。
周琨呢，是我們的項目經(jīng)理，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，雖然說之前有和她產(chǎn)生一點矛盾，但是她寬闊的胸懷，讓我著實感動！我想我以后會借此鞭策自己，爭取更多的時間參加活動，為公社出一份力！
其次，說到活動進(jìn)行過程呢，我也很驚訝，大家都很心齊，看到師弟師妹們總是那么提前到，就很感動！所以呢希望我們這些老兵以后也能更積極一點，做出師兄師姐的樣子，帶好頭。但是呢，這么良好地開始，就被一晚上的暴風(fēng)雨所摧殘了，第二天還打算去參加中午的擺攤呢，結(jié)果，帳篷不見了，看到馬文他們在清理桌子，失落啊，掛橫幅那天的高興勁兒一下子就沒了，本想著要怎樣去拉人過來寫東西，坑爹��！所以說下次活動的時候應(yīng)急方案一定要做好，不能半途而廢，我想我們會做得更好！
最后呢，想做一個自我批評，總是把太多時間用在其他地方，沒有留出充足的時間給公社，而且最近的性格變得好奇怪，脾氣又壞，所以導(dǎo)致出現(xiàn)了很多問題，對此表示很抱歉，我想我會努力改正，做的更好一點，為公社的發(fā)展添自己一份力！我想只要我們共同努力，成功一定是我們的！
感恩活動總結(jié)5
11月26日，社團(tuán)組織了感恩節(jié)支教的活動，普及感恩節(jié)知識的同時，也提醒了孩子們和志愿者自己任何時候都要心懷感恩，感謝我們擁有的，珍惜身邊的人和事。
社團(tuán)于11月26日下午3點到達(dá)旅順口區(qū)九三小學(xué)，合影留念后，志愿者們都走進(jìn)了各自預(yù)先分配好的班級進(jìn)行教學(xué)活動。孩子們對志愿者的到來表現(xiàn)的很興奮，一雙雙天真的眼睛盯著講臺上新鮮的面孔。教室里安安靜靜地等待著志愿者介紹感恩節(jié)的知識。
在介紹感恩節(jié)知識的過程中，志愿者克服了緊張的情緒，精彩地給孩子們講述了感恩節(jié)的相關(guān)知識，增長了孩子們的見識。
每一個志愿者都精心準(zhǔn)備了教學(xué)需要的PPT，為了讓孩子們能夠更好地接受我們帶來的新鮮知識，并且真正學(xué)到新的知識。介紹完感恩節(jié)的知識，志愿者們教孩子們制作感恩節(jié)賀卡，送給最想要感謝的人，通過這樣別致的方式表達(dá)自己的感謝之情。
一張張認(rèn)真的面孔打動著每一個志愿者，雖然孩子們年齡小，但心里卻裝滿了感恩，這讓我們的活動變得意義非凡。
無論是感恩節(jié)還是日常生活，我們都應(yīng)該心懷感恩，感謝我們身邊的每一個人，感謝我們所擁有的一切，感謝上帝的寬厚與仁慈。感恩的心，會溫暖每一個懷揣它的人。
感恩活動總結(jié)6
光陰荏苒，歲月流云。恰恰手指頭，我離開xx一中、離開老師們的學(xué)校課堂已經(jīng)4載有余了，雖然每次寒暑假回去都會去拜訪他們，但總是來也沖沖去也沖沖。很感謝這么多年過去，老師們還記得我，還記得我在哪里上學(xué)，并關(guān)心著我的發(fā)展。因此，當(dāng)收到學(xué)校組織八瓣格�；ǜ卸饔谛械耐ㄖ獣r，我頭腦里馬上閃現(xiàn)過一個個老師的身影，感覺我對老師的感情找到了共同傾訴的人了。這次活動中我選了數(shù)學(xué)老師趙老師和班主任語文老師。這是對我考上xx電力大學(xué)有很大影響力的兩個老師，當(dāng)然還有歷史老師黃老師、地理老師兼前班主任馮老師還有英語老師林志月老師以及政治老師曾老師，高三的日子，老師們不辭辛苦地陪伴著我們一年。唯一的要求就是作為學(xué)生的我們能用最理想的成績來報答他們。
學(xué)校發(fā)放的兩個禮包在我的行李箱里跨越了黃河長江，從偉大的首都北京來到我的親愛家鄉(xiāng)福建xx。因為寒假回家的時候已經(jīng)是年底了，所以就計劃年后再去拜訪老師。因為要送給老師禮包還要讓老師寫寄語明信片并拍照的原因，使得這次的拜訪跟以往有點不一樣。雖然跟老師都比較熟了，但總覺得老師們是嚴(yán)肅神圣的，因而心里有一種敬畏！所以這次計劃猶豫了很久，到底怎么做，既可以把學(xué)校的心意帶到，又能不在老師面前顯得做作。曾經(jīng)打算找人按要求幫忙拍照，然后再把禮包拿去送老師，但這種想法馬上被我否決了，做人要誠信，這是老師們教我的，如果我把這個基本都忘了，我相信那是老師們最不愿意看到的我。時間一天天過去了，終于在2月15號，我撥通了老師的電話，并約了時間去他家拜訪，同時還約了幾個要好的同學(xué)一起。老師們的家離的比較近，要嘛隔條街，要嘛是隔棟樓。先去的班主任家，藍(lán)老師的兒子跟我們是一個班的，我們得知他在去年已經(jīng)領(lǐng)證結(jié)婚了。再次感嘆歲月催人�。∶看嗡{(lán)老師都會了解我們的狀態(tài)，并給點建議。這個習(xí)慣從高中以來一直這樣。讓我印象最深刻的一次是高考前一個月，由于高考綜合征的原因，我后幾次月考的成績不但不穩(wěn)定，而且還跌破百名，而學(xué)校每年文科上一本學(xué)校的人數(shù)還沒突破過100。當(dāng)時各學(xué)科的老師都很為我著急，課間都對我進(jìn)行了關(guān)心和指導(dǎo)。藍(lán)老師把我叫到了辦公室，跟我分析了一下情況，并給我定了個目標(biāo)，我的高考成績要達(dá)到590分，其中語文110、數(shù)學(xué)130、英語120、文綜230。按這個要求，我一個月復(fù)習(xí)的重點就很明了了，語數(shù)英只要正常發(fā)揮問題不大，因此，每天除了復(fù)習(xí)語數(shù)英的筆記外，其他時間都放在了文綜上知識點的整合、識記以及應(yīng)用。最后，我的高考成績以611分，語文105、數(shù)學(xué)135、英語124、文綜247班級第二的成績上了一本線。我想著成績的取得離不開老師及時給我制定目標(biāo)，讓我找到成績的突破點，當(dāng)然也離不開后期復(fù)習(xí)中，各學(xué)科老師的指導(dǎo)和鼓勵。藍(lán)老師在我填志愿的過程中也起了主要作用，當(dāng)時什么都不懂的我，在老師的指導(dǎo)下按梯度填寫了四所學(xué)校：xx電力大學(xué)、xx審計、xx大學(xué)、xx大學(xué)。華電錄取通知書的到來讓我們?nèi)页錆M了喜悅和笑聲。拜訪完這兩位老師后，我們還去了地理老師家，還輪流跟英語老師通電話，雖然有些老師多年不見，但他們還能通過聲音辨別出來，真的很激動。
雖然很多事情已經(jīng)過去4年多了，但這些事都像刻在了我腦子里，讓我每每想起，都會對老師們有無限的感激和崇敬！
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)夢想！歲月流逝。我們都已經(jīng)長大而您卻已經(jīng)兩鬢斑白�！疤煅暮＝怯斜M處，唯有師恩無窮期。”我只能對您說：投之以桃，報之以李。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡聲笑語時刻縈繞著您！
這個寒假已經(jīng)要結(jié)束了，我們馬上又要離開這個生我養(yǎng)我的地方，回到學(xué)校繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)。有再多的不舍和留念，我們?nèi)砸^續(xù)前行，這樣才能對得起一路關(guān)心關(guān)注我們的老師和家人。很感謝教育基金和學(xué)校給我們提供的這一次感恩于行的八瓣格�；ɑ顒樱粗m然有點形式，但包含其中的點點滴滴，我懂！最后祝愿教育基金會、祝愿xx以及我高中母校明天更輝煌！也祝愿所有的老師和同學(xué)馬到成功，再創(chuàng)佳績!
感恩活動總結(jié)7
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節(jié)，ｘｘ團(tuán)委和ｘｘ學(xué)生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標(biāo)，在11月25日至29日進(jìn)行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節(jié)活動。活動包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學(xué)們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學(xué)們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節(jié)線下活動之#感恩之聲#中，學(xué)生們自發(fā)為感恩節(jié)當(dāng)天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準(zhǔn)備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻(xiàn)上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學(xué)別出心裁，蹲點守候，全班同學(xué)迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內(nèi)心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學(xué)們的感恩之心與深深的愛意。
感恩節(jié)活動在溫馨歡快的氛圍中圓滿結(jié)束，此次活動也加強(qiáng)了ｘｘ團(tuán)委與ｘｘ學(xué)生會的交流與合作。感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去，但正如活動中所說的“感恩不止兩三天”，感恩不只是說說而已，也不僅僅是一天的行動就可以表達(dá)，它應(yīng)該存在于生活中的每個部分，發(fā)自我們內(nèi)心。此次ｘｘ團(tuán)委與ｘｘ學(xué)生會合作，通過線上線下的感恩活動，喚醒了多數(shù)人心中的感恩之情，號召更多的人參與其中，營造一個文明和諧，知恩圖報的校園文化氛圍。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活；讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行，心懷感恩，有你有我。
感恩活動總結(jié)8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)尊老愛幼傳統(tǒng)美德，同時也為了讓學(xué)生了解母親在自己人生成長中所付出的艱辛，更深刻的懂得如何感恩，如何關(guān)愛他人。5月2日上午，在母親節(jié)來臨之際，中牟縣刁家鄉(xiāng)刁家小學(xué)開展了以“感恩母親愛傳萬家”為主題的班會活動。
主題班會上，刁家小學(xué)各班班主任首先給同學(xué)們講述了“母親節(jié)”的由來，然后要求同學(xué)們用講故事、唱歌、制作賀卡、繪畫、詩朗誦等不同的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感激。其中，刁靜怡同學(xué)的.一首《世上只有媽媽好》唱出了自己的心聲，孔詩亞同學(xué)親手制作了一張精美的賀卡表達(dá)了自己對母親的感恩之情，孔柏川同學(xué)通過自己的繪畫表達(dá)了自己對媽媽由衷的愛……整個主題活動情真意切、感人至深，同學(xué)們都用自己喜歡的方式表達(dá)了對母親發(fā)自內(nèi)心的愛。
據(jù)了解，通過此次活動，同學(xué)們更深切的了解了母親為自己付出的辛勞，也增進(jìn)了母子親情，更重要的是學(xué)會了如何回報母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會了主動關(guān)心關(guān)愛他人，同時也明白了愛不只是索取，還要學(xué)會表達(dá)和回饋。
感恩活動總結(jié)9
按照容桂街道婦聯(lián)、容桂街道教育組的指示精神，我校在4月x日-5月x日在學(xué)生中開展了XX年“母親節(jié)”感恩教育月活動。我們扁滘小學(xué)以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動，歷時一個多月，活動取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在4月x日(第10周，星期一)早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“XX，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
同時，學(xué)校教導(dǎo)處在4月x日—25日期間(第11周)進(jìn)行了向全體學(xué)生征集“我的媽媽--關(guān)于母愛的故事”文章的活動。在學(xué)校700多個學(xué)生中去尋找和發(fā)掘孝敬父母的好學(xué)生典型材料，將他們的感人事跡在學(xué)校宣傳欄里進(jìn)行宣傳，并將他們的文章匯編成冊，在學(xué)生中進(jìn)行傳閱。同時學(xué)校教導(dǎo)處還積極將這些文章向《珠江商報》進(jìn)行投稿，讓這些孝敬父母學(xué)生的感人事跡為更多的人所知道，起到更大的宣傳、教育和輻射作用??
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班在4月x日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀到我校參加了這次主題隊會�；顒又校P(guān)工委各成員對我校在感恩
教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認(rèn)為學(xué)校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學(xué)生實際，有實效。順德兩家知名的媒體也對我校進(jìn)行感恩主題隊會的情況進(jìn)行了專題報道。(詳見5月x日《順德教育信息網(wǎng)》、5月x日《珠江商報》和附后的照片、光碟資料)
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校XX年“母親節(jié)”感恩教育活動的高質(zhì)量地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、開展感恩實踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義??針對這些現(xiàn)狀，我們在“扁滘小學(xué)XX年“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識，對感恩做到知行統(tǒng)一：
1.進(jìn)行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報，學(xué)校宣傳組也在4月x日對學(xué)生們出版的黑板報進(jìn)行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進(jìn)行了表揚(yáng)和宣傳。(詳見照片)
2.開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親準(zhǔn)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計了活動表格。在歷時一個多月的活動月里，全校近700學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進(jìn)行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。(詳見活動記錄)
3.開展算算親情賬活動：為了讓學(xué)生了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在5月3-9日這段時間在高年級學(xué)生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生將自己平時的書費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算算家長在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時，在學(xué)生中開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”的教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。(詳見活動記錄)
4.為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動中，我們在5月x日這天安排了“把愛說出來”的活動環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊大隊部還在5月x日在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
5.開展“我來保護(hù)你”的活動：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們根據(jù)德育生活化的工作思路，在5月10-16日這段時間里在學(xué)生中開展了“我來保護(hù)你”的游戲活動：讓學(xué)生將一個生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個星期之內(nèi)它完好無損)，并同時每天饌寫自己的心情日記??通過這樣貼近生活的教育活動，使我們的學(xué)生充分感受到了父母對自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。在活動的最后，我們的學(xué)生還將在活動中(一星期里的)心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣大家長也深受感動。(詳見活動記錄和照片)
三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。
我們在這次的感恩教育月活動中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動教育等有機(jī)地結(jié)合起來，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
我們讓學(xué)生認(rèn)識到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延??
同時，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
四.積極發(fā)動教職員工師積極參加“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝福短信”大賽。
在XX年在母親節(jié)來臨之際，我們積極鼓勵廣大教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并積極參加這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時，也鼓勵他們結(jié)合自己與母親的感人細(xì)節(jié)，擬寫最感動、最溫馨的短信發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對母親的節(jié)日祝福與思念，感激之情以外，還要積極參加“最溫馨祝福短信”大賽的投稿。上述兩項比賽，我們的廣大教職員工都積極響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎取的榮譽(yù)。(獎狀和文章附后)
五.總結(jié)表彰
在XX年“母親節(jié)”感恩教育月活動后，我們對活動過程中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰。全校共評選出感恩活動優(yōu)秀組織獎5個(班級);感恩小天使124名(個人)。
感恩活動總結(jié)10
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。感恩親情、報恩社會是中華
民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會，由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，留守子女居多，孩子們中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸理所當(dāng)然的被愛，而不懂得去愛，遠(yuǎn)離了感動，卻忘記報恩，以為父母的養(yǎng)育和教師的教誨都是理所當(dāng)然的。根據(jù)區(qū)教育局會議精神，我校全面啟動“知恩感恩，讓愛與學(xué)生們一起成長”感恩主題教育活動，運(yùn)用理念支撐，活動引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班會活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們的德育教育原來是“鹽是鹽，湯是湯”，語文課學(xué)知識，只有品德課才學(xué)做人的道理。感恩教育需要所有學(xué)科的參與，學(xué)校把感恩教育貫穿所有學(xué)科，提煉所有學(xué)科的德育教育思想進(jìn)行豐富和內(nèi)化感恩教育，讓感恩教育如“鹽在湯里”而不是鹽湯分開，起到“潤物細(xì)無聲”的教育作用。感恩教育更需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩，為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集父母資料制作父母檔案、收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信和感恩日記。讓孩子們了解自己父母的奮斗史，父母成長中的艱難和不易，和自己生活的對比，更加珍惜自己現(xiàn)
在的幸福生活；在教師方面，我們一是由校長到每個班講述該班科任教師的生活和工作感人的故事，并介紹他們經(jīng)努力獲得的成績和榮譽(yù)，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生因老師的工作而感動。二讓學(xué)生算一算教師的工作量：一天要批改多少本作業(yè)；上一節(jié)課要花多少時間備課寫教案；學(xué)校的常規(guī)管理、教研、家訪、學(xué)生輔導(dǎo)、各類活動等要花老師多少時間和心血；體驗當(dāng)一天老師的辛勞和無私奉獻(xiàn)，感受老師批評后面的苦心和愛心……這些定格的溫馨“照片”，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們明白了原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反省的同時，還把父母為培育子女成長支付的一切費(fèi)用、教師為學(xué)生無私奉獻(xiàn)所花的精力羅列出來，讓孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀！而這一筆筆財富又蘊(yùn)含了父母和老師多少深切的愛呀！感觸萬分之余，感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。在“雷鋒活動月”中，我們組織了為敬老院老人送愛心活動。在清明節(jié)，我們舉行了為劉文禮烈士掃墓。
這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點帶面的策略，提出了“五個一”建議，就是讓孩子用一句話向父母表示感
恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)；給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母寫一封關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的信；給父母做一次飯、洗一次衣服。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機(jī)會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣。同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛。三．構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。比如學(xué)校召開了家長座談會，舉行了“感恩父母、教師演講及征文活動”、“感恩教育文藝匯演”、“法制宣傳文藝匯演”等等。家長們對學(xué)校的感恩活動也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動。學(xué)校還大力營造感恩文化。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的青少年茁壯成長起來。四．活動扎實，效果顯著。
感恩活動總結(jié)11
在這次父親節(jié)活動來臨之前就已經(jīng)計劃好了活動，幼兒園小朋友是比較容易滿足的，這次活動結(jié)束之后小朋友們都非常的開心，作為老師的我也很滿足，這次xx幼兒園的父親節(jié)活動，主要就是為了增加父親與孩子之間的感情， 在活動來臨之前就已經(jīng)通知了所有孩子的父親，活動當(dāng)天一定要來，這個活動也很成功，各位父親都積極的參加了活動，主要還是讓孩子知道感恩父親，知道父親節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子的這種意識，這次活動結(jié)束之后還是有一定的下效果的，總的來說還是做到了一定的成果，在活動結(jié)束只有也得總結(jié)一下。
首先這次的活動人員全部是到齊了，這是值得驕傲的，活動沒有缺席，父親節(jié)也是主要邀請的各位孩子們的父親，活動的形式還是各種親子游戲，各種親子配合的游戲，還有一些節(jié)目，渲染父親節(jié)的這種氣氛，在這次活動的過程中孩子們的表現(xiàn)很積極，顯然這次活動的項目還是很有效果的，項目是正確的。
活動一開始就是主持人登場，主要還是我們幼兒園的老師，年輕的老師更加的具有青春活力，主持人表現(xiàn)的非常的到位，在活動的過程中發(fā)揮很好，沒有出現(xiàn)主持卡殼，主持失利的情況，作為一個活動主持這一塊真的很重要，在活動的過程中，主持人成功的渲染出了父親節(jié)的那種感恩的氣氛，讓孩子們更加的投入到了當(dāng)中。
活動游戲方面，在游戲妨方面，就是要各位孩子，跟父親互動，培養(yǎng)各位孩子個父親之間的默契度，在這個過程中各位家長跟孩子的表現(xiàn)都很好，在游戲的進(jìn)行過程中，也出現(xiàn)了一些感動的事情，有些孩子在游戲的過程中出現(xiàn)了困難，不愿意繼續(xù)，在父親的鼓勵下還是慢慢的克服了，很棒，這樣子就完美的促進(jìn)了孩子跟父親之間的感情，這次活動也安排的孩子演講，主要還是以感恩父親為主題進(jìn)行演講，朗誦之類的活動，這樣子更加的渲染了活動的氣氛。
在活動的結(jié)束之際，放了很多的影片，讓各位父親跟孩子們觀看，效果很不錯，影片介紹了父親節(jié)的來歷，跟各種感恩的示例，孩子們都認(rèn)真的再看，被帶動了情緒，最后就是家長代表的發(fā)言，主持人宣布活動結(jié)束，一切進(jìn)行的還是很順利，親子之間的游戲也很成功，各個流程都順利的完成了，這次活動總的來說還是比較成功的，但是也有一些不足的地方， 在細(xì)節(jié)方面做的不夠周到，時間上面沒有合理的控制好，出現(xiàn)了這些字節(jié)上的問題，讓活動的提前結(jié)束了，總結(jié)不足今后繼續(xù)完善。
感恩活動總結(jié)12
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是11月22日早上xx幼兒園里傳出的歌聲。走進(jìn)幼兒園，您會看到每個教室的門上都貼有許多的紅色心形紙，這是老師們互贈的感恩卡，老師們以這種形式一起營造了愛的氛圍，拉開了這一天愛的教育。
前一天的下午，為了讓幼兒了解感恩節(jié)的由來，各個班級運(yùn)用PPT故事、談話、兒歌、幻燈片等形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，引導(dǎo)孩子討論身邊的人為我們做了哪些事，我們可以為他們做些什么。孩子們大膽的、積極踴躍發(fā)表了自己的想法，xx寶貝最先想到了自己的媽媽每天給我做好吃的飯菜，還那么辛苦的打掃家里的衛(wèi)生，想到要為媽媽捶捶背。
xx寶貝想到每天接送自己上幼兒園的姥爺也很辛苦要對姥爺說：“姥爺，我愛您�！苯又鴛x想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，xx與他們在一起好開心。xx想到了每天為我們做出香噴噴的飯菜與糕點的伙房叔叔、阿姨們，為了答謝他們的勞動成果，進(jìn)餐時要珍惜糧食，做到不挑食、不浪費(fèi)。
經(jīng)討論后大家一致決定：從今天起每天給接送他們的親人們一個大大的擁抱。并向媽媽說：“謝謝媽媽來接我，媽媽您辛苦了。”以表達(dá)自己的感恩之情。
當(dāng)天晚上各班級給每位寶貝發(fā)了一張紅色心形紙，請幼兒回家想一下身邊的人為我們做了些什么事，想要對他們說些什么。請家長把寶貝說的話如實的記錄在紅色心形紙上，第二天早上帶到班級。通過心形賀卡的感恩詞，發(fā)現(xiàn)小班的寶貝也能表達(dá)出自己的愛，小寶貝寫到；謝謝老師給我們分飯，謝謝媽媽給我買衣服，感謝老師教我唱歌。
雖然說的比較單一，只能說一件事，但也表達(dá)出了自己對他人的愛；中班孩子說的就比較多能說出兩三條，不光感謝一個人，能表達(dá)對好幾個人的感謝；大班的寶貝就更棒啦，能圖文并茂的畫出對親人的感謝，交流的時候，把班級的老師都感動了。
各級部老師用寶貝的愛心紙，創(chuàng)設(shè)出了不同風(fēng)格的感恩主題墻，小二班老師手繪畫《感恩樹》貼上了寶貝的紅色心形紙，小一班xx、小三班xx、中一班xx都將心形紙擺成一個大大的心形。這琳瑯滿目的墻飾讓家長也能感受到濃濃的情義，環(huán)境的教育也在潤物細(xì)無聲的把愛傳遞……
同時鼓勵孩子晚上回家為身邊的人做一件事情。如：幫媽媽洗碗，擦桌子，遞上一杯水。給爸爸捶捶背，說句甜甜話等。在今早晨間談話時家長們說：郭**回家吃完飯后，主動地幫我收拾餐具，洗碗、擦桌子，要睡覺時給我遞上了一杯水，笑瞇瞇地說：“媽媽您請喝水，媽媽我愛您�！�**媽媽開心的告訴我，寶貝回家就給我們唱《感恩的心》一邊唱一邊教我們做手語操，做的不對就及時的給予糾正。家長們收到孩子的禮物，內(nèi)心非常的激動，感慨寶貝真的長大了、懂事了。
家長們紛紛夸贊幼兒園舉行的感恩活動好：不光讓孩子們懂得了感恩，懂得為他人付出，也讓家長受到了啟發(fā)，感恩的話語在我們幼兒園涓涓流淌。
在本次活動中，孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長。
感恩活動總結(jié)13
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒, 夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。 “重陽節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使隊員們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了重陽節(jié)感恩活動。具體活動內(nèi)容如下：
1、在重陽節(jié)前夕，我校利用校會、晨會等時間向?qū)W生宣傳重陽節(jié)的相關(guān)知識，宣傳敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
2、要求學(xué)生在重陽節(jié)當(dāng)天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛，并祝他們身體健康。
3、開展實踐“感恩”行動。比如為他們獻(xiàn)上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳等等。
xx月xx日，牛山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長高靖帶領(lǐng)黨員和部分學(xué)生到縣療養(yǎng)院慰問那里的老人們，給他們送去鞋和一些慰問品，幫助他們打掃衛(wèi)生，為他們做一些力所能及的事情，陪老人度過一個愉快的節(jié)日。
湖西小學(xué)的師生們也不甘落后，在張強(qiáng)校長的宣傳發(fā)動下，同學(xué)們都爭著向老師保證一定做一個懂事、敬老愛老、懂得感恩的好孩子，做一些力所能及的事情，為他們分擔(dān)事務(wù)。
通過一系列感恩活動的開展，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達(dá)了對長輩的感恩之情。希望隊員們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。
感恩活動總結(jié)14
感恩，就是對別人所給的幫助表示感激。感恩是一種文明，一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任。在“三。八”國際婦女節(jié)來臨之際。為了讓孩子們學(xué)會感恩，開展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動。我特意做了充分準(zhǔn)備。
1.利用周一晨會時間對學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓每一個學(xué)生真正體會父母辛苦，培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2.讀感恩諺語和關(guān)于贊美母愛的文章，進(jìn)一步使全體學(xué)生認(rèn)識母愛偉大、至高無上，激發(fā)學(xué)生的感激之情。
3. 布置感恩作業(yè)。要求學(xué)生：察、聽、想、做、寫。觀察母親或長輩從早到晚做了哪些家務(wù)。聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。想一想媽媽和長輩們都為你做過什么？哪些事情令你難忘？令你感動？平時你又是如何對待媽媽和長輩的？有沒有尊敬他們？是否為他們做過家務(wù)？
在“三。八”婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句暖心、感恩的話語；給他們一個小小的擁抱；為他們捶一次肩、洗一回腳；給他們親手做一張賀卡；幫他們分擔(dān)點家務(wù)等等，用自己的實際行動來表達(dá)對他們的感激、孝敬之情。給媽媽、長輩、老師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛。還可以把感恩活動的體會和收獲寫下來，讓大家看到孩子們一點一滴的成長。
4.開展“最佳孝星”活動
讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡，展示相關(guān)資料，評出2名“最佳孝星”。一個眼神、一句話、一封信、一首歌，在“三。八”婦女節(jié)里倍顯珍貴。本次活動使同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，并能用實際行動來表達(dá)對父母長輩的愛。總之，通過感恩活動幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀，并能通過他們的實際行動使其養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)。
感恩活動總結(jié)15
為了讓同學(xué)了解老師上課工作的辛苦，體會老師在課上的難處，珍惜和老師在一起的時間，為了讓同學(xué)學(xué)會把每天都當(dāng)作教師節(jié)，把感恩長存于心里，而不是開了班會或者過教師節(jié)才記得要感謝老師，召開了本次班會。
在這次班會中，班長負(fù)責(zé)總結(jié)和總指導(dǎo)，驗收的工作;副班長負(fù)責(zé)總指導(dǎo)，驗收的工作;文藝委員安排節(jié)目，主持人的培訓(xùn)以及演員的指導(dǎo)和監(jiān)督;其它委員在板報上展出教師節(jié)主題小報，其它一些同學(xué)負(fù)責(zé)收集一些相關(guān)資料，并由學(xué)習(xí)委員做資料整理。
此次班會的組織中，班委會起到了很大的作用，所有的班干部都為班會付出了自己的一份力;班會過程中準(zhǔn)備的都很充分，主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學(xué)的力量和心意。同時也有很多熱心的同學(xué)為這次班會默默的付出了很多。這在無形中培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，同時也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。
這次班會，達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了激醒學(xué)生尊師的思想，拉近了師生的距離，會成為師生感情更進(jìn)一步的起點。
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