物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)(7篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的物理興趣小組活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想:
怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動(dòng)課所要求的“自主活動(dòng),直接體驗(yàn)”的親身感受呢?最有效的辦法莫過(guò)于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動(dòng)過(guò)程中去,通過(guò)活動(dòng)實(shí)際感受活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的,感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問(wèn)題的,他們就會(huì)結(jié)合自己活動(dòng)的實(shí)際,反思自己的教學(xué),就會(huì)自覺(jué)地總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別,找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距,進(jìn)一步明確自己努力的方向。
二、實(shí)施目的
正是基這樣一種思考,結(jié)合我的課題“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動(dòng);然后就活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果組織討論,談?wù)勥@次活動(dòng)給自己的啟發(fā)和取得的收獲,最后把握興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn),是搞好興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動(dòng)課的基本特點(diǎn)是“自主活動(dòng),直接體驗(yàn)”,什么是自主活動(dòng),它有什么具體要求?什么是直接體驗(yàn),它又受什么因素制約?這是個(gè)理論問(wèn)題,更是個(gè)實(shí)踐問(wèn)題,如果教師有了這方面的親身感受,他們就會(huì)設(shè)身處地的為學(xué)生著想,千方百計(jì)地為學(xué)生營(yíng)造可以自主的活動(dòng),直接經(jīng)驗(yàn)的情境,就會(huì)想方設(shè)法把活動(dòng)課上得更像活動(dòng)課,有滋有味,生動(dòng)活潑。
本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測(cè)了,為了鞏固學(xué)過(guò)的物理實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,特制定本計(jì)劃。
三、實(shí)施方案
利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能練習(xí)四、指導(dǎo)老師:石會(huì)玲五、時(shí)間安排:?jiǎn)沃苋挛缌、活?dòng)地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室七、具體安排
1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來(lái)3、測(cè)定家用電器電功率4、數(shù)學(xué)通信的講座5、家庭電路的安裝6、核能利用的講座7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中,主要做了以下幾件事,取得一定的成績(jī),初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃,并提交物理教研組會(huì)議討論,爭(zhēng)取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力,豐富物理教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,提高物理學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能;強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建物理教研組主頁(yè),轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文,向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。
3、對(duì)物理“三模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理,因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用,部份器材已經(jīng)出借,又沒(méi)有新的資金投入,因此該小組活動(dòng)未能重新開(kāi)展。
4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,與綜合實(shí)踐組蔡亞理、周平龍等教師互相配合,先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第x屆賢鑾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第x屆青少年科技創(chuàng)新比賽,在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績(jī),獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng),并有一項(xiàng)被選拔參加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過(guò)程中,本人對(duì)學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo),幫助處理調(diào)查問(wèn)卷及分析報(bào)告,協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、設(shè)計(jì)展板、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯。
5、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,進(jìn)行小發(fā)明小制作,有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽,雖未能獲獎(jiǎng),但值得肯定和鼓勵(lì)。
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展,原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變,以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約,希望今后能逐步改善。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)3
物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,為切實(shí)貫徹素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,特舉辦物理興趣小組,發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng),培養(yǎng)研究物理的興趣和方法,現(xiàn)制訂如下安排:一、內(nèi)容安排
1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)
2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來(lái)
3、測(cè)定家用電器電功率
4、數(shù)學(xué)通信的講座
5、家庭電路的安裝
6、核能利用的講座
7、研究電壺運(yùn)用的.物理知識(shí)
8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座
9、安裝電動(dòng)機(jī)模型
10、磁卡和IC卡講座
11、初三物理應(yīng)用知識(shí)講解
二、活動(dòng)地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)教師:邊心領(lǐng),邢寶山
南旺鎮(zhèn)中學(xué)物理興趣小組計(jì)劃
初二物理是起始年,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的工作,物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的
學(xué)科,積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,自制實(shí)驗(yàn)器材,利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是一個(gè)釋疑過(guò)程,物理研究大自然的現(xiàn)象,與日常生活聯(lián)系緊密,學(xué)生的好奇心強(qiáng),以此為契機(jī),據(jù)此本學(xué)期的計(jì)劃重點(diǎn),培養(yǎng)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,為參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽作準(zhǔn)備。
一、實(shí)施方案:
動(dòng)手自作實(shí)驗(yàn)《課外實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)》
二、指導(dǎo)老師:
三、時(shí)間安排:?jiǎn)沃芰挛?/p>
四、活動(dòng)地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中,主要做了以下幾件事,取得一定的成績(jī),
初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃,并提交物理教研組會(huì)議討論,爭(zhēng)取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)鍛煉提
高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力,豐富物理教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,提高物理學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能;強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建物理教研組主頁(yè),轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文,向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。3、對(duì)物理“三模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理,因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用,部份器材已經(jīng)出借,又沒(méi)有新的資金投入,因此該小組活動(dòng)未能重新開(kāi)展。
4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,與綜合實(shí)踐組蔡亞理、周平龍等教師互相配合,先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽,在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績(jī),獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng),并有一項(xiàng)被選拔參加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過(guò)程中,本人對(duì)學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo),幫助處理調(diào)查問(wèn)卷及分析報(bào)告,協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、設(shè)計(jì)展板、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯。
5、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,進(jìn)行小發(fā)明小制作,有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽,雖未能獲獎(jiǎng),但值得肯定和鼓勵(lì)。
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展,原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變,以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約,希望今后能逐步改善
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)4
14周的物理興趣小組活動(dòng)內(nèi)容是分析蠟燭火焰的流動(dòng)方向以及對(duì)木板拉動(dòng)過(guò)程的受力分析。所做的活動(dòng),既包含有豐富的物理知識(shí),又與實(shí)際生活緊密相連,F(xiàn)總結(jié)如下:
首先,在內(nèi)容安排方面,此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,例如:“誰(shuí)能拉動(dòng)木板”的活動(dòng),由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,所以一開(kāi)始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試,其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了高一物理中對(duì)物理受力分析的內(nèi)容。
其次,及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流:在此次活動(dòng)中,興趣小組的成員表現(xiàn)出來(lái)較高的積極性,并且從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師一定幫助,在這過(guò)程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué);顒(dòng)的支持,應(yīng)該說(shuō),沒(méi)有了學(xué)生的參與,我們的活動(dòng)是沒(méi)可能獲得成功的。
再次,該活動(dòng)讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,提供適當(dāng)?shù)目臻g,讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間,減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下,通過(guò)興趣活動(dòng)完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所得。
總之,通過(guò)開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生知道物理知識(shí)在日常生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用,這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)拓視野、啟迪思維;又豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣;同時(shí)又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
不足之處:在我們的活動(dòng)取得圓滿成功的同時(shí),有很多的不足之處我們也不能忽略,例如:由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突,一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。另外,也有部分學(xué)生起初興趣大,后來(lái)活動(dòng)不夠積極,出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等。
總體來(lái)說(shuō),這次物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校和科組的支持與配合下獲得了成功,盡管有不足有遺憾,但我會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)5
這學(xué)期備課組通過(guò)學(xué)科若干單元知識(shí)和技能的傳授以及經(jīng)過(guò)半期考后,針對(duì)部分學(xué)有余力、愛(ài)好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,動(dòng)員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開(kāi)展的興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),就備課組組建參加學(xué)科活動(dòng)的對(duì)象,進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)和拔尖,通過(guò)有計(jì)劃、有對(duì)象、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師,開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽做鋪墊,特別是為今后的中考打下堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能,力求在今后的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和高考時(shí)取得更好成績(jī),使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破,更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期備課組興趣小組活動(dòng)開(kāi)展工作總結(jié):
1、這學(xué)期我除利用各自平時(shí)的教學(xué)進(jìn)行個(gè)別有針對(duì)性地指導(dǎo)外,同時(shí)結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時(shí)間集中進(jìn)行輔導(dǎo)和開(kāi)展活動(dòng)。
2、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,不斷努力營(yíng)造良好的教與學(xué)的雙邊互動(dòng)氛圍,精選、設(shè)計(jì)一些適度和有代表性的題目,激勵(lì)學(xué)生踴躍搶答,激活學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和發(fā)散性思維能力,讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)物理的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成“比先進(jìn),趕先進(jìn)”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,提供適當(dāng)?shù)目臻g,讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間,減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下,利用課余時(shí)間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,老師及時(shí)收回批閱檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所得。
4、通過(guò)開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí),使學(xué)生知道物理知識(shí)在日常生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用,這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)拓視野、啟迪思維;又豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣;同時(shí)又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)6
我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,教師引導(dǎo)初三學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究,取得了一定的成果。所做的許多探究實(shí)驗(yàn),既包含有豐富的物理知識(shí),又與實(shí)際生活緊密相連,激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理強(qiáng)烈的興趣,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、活動(dòng)及時(shí),興趣小組初具規(guī)模,我們對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,在學(xué)習(xí)之前便對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn),保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,獲得了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作。
2、在內(nèi)容安排方面,此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生非常感興趣,例如:“物體的慣性”,由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,所以一開(kāi)始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試,其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊(cè)第六章第五節(jié)內(nèi)容,同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象;又如實(shí)驗(yàn)“難舍難分”、“無(wú)法漏掉的果汁”、“跳動(dòng)的鹽!、“水樂(lè)”、“疊加成像”等等。
3、及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流:在此次活動(dòng)中,興趣小組的成員表現(xiàn)出來(lái)很高的積極性,從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師很大的幫助,在這過(guò)程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué);顒(dòng)的支持,應(yīng)該說(shuō),沒(méi)有了學(xué)生的參與,我們的活動(dòng)是沒(méi)可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間,并且由于活動(dòng)成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,所以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是比較熱烈的,很多學(xué)生對(duì)我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,很多項(xiàng)目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎,并且很多同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)就向演示的同學(xué)請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的原理等。
4、不足之處:在我們的活動(dòng)取得圓滿成功的同時(shí),有很多的不足之處我們也不能忽略,例如:由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突,一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。另外,也有部分學(xué)生起初興趣大,后來(lái)活動(dòng)不夠積極,出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等。
總體來(lái)說(shuō),我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿的成功,盡管有不足有遺憾,我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善,獲得更大的進(jìn)步。
物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)7
本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中,主要做了以下幾件事,取得一定的成績(jī),初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃,并提交物理教研組會(huì)議討論,爭(zhēng)取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái),強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力,豐富物理教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,提高物理學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能;強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建物理教研組主頁(yè),轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章,設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文,向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。
3、組織學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,進(jìn)行小發(fā)明小制作。
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī)。但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展,原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變,以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約,希望今后能逐步改善
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