班級文體活動總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的班級文體活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　隨著素質(zhì)教育的全面推進，學校教育正發(fā)生著重大變革�！敖】档谝弧笔切率兰o我國學校教育的指導思想，“快樂、主動、健康、發(fā)展”已成為學校體育教育的目標和任務(wù)�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”的實施證明，它是實現(xiàn)新的體育目標的有效載體，它在全面實施健康、快樂教育，促進學生主動、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而有特有的功效。

　　我校從實施的文體活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，也得到了全地區(qū)領(lǐng)導和老師的關(guān)注，收到了良好的活動效果和社會反響。

　　一、更新觀念、提高認識

　　“大課間文體活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還是健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學生發(fā)展的主動性。

　　通過“大課間文體活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質(zhì)，緩解了學生疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

　　二、強化訓練、科學實施

　　我們本著健康第一和把快樂還給學生的原則，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導思想設(shè)計了我校的大課間文體活動。希望每一個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接每一天�；顒影洋w育與藝術(shù)活動合理的分配，整體設(shè)計力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。

　　三、領(lǐng)導重視、加強管理、群策群力

　　我校大課間活動能逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化、的軌道，離不開學校大課間領(lǐng)導小組細致的工作。領(lǐng)導組組長由校長親自擔任，各組員

　　四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

　　目前，大課間文體活動已成為班級工作的重要組成部分，已成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展。

　　首先，學生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

　　其次，師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。

　　第三，每天的大課間文體活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

　　回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程，放眼未來的大課間前景，我們將繼續(xù)深化符合我班實際和學生發(fā)展特點的大課間文體活動，我們更有信心奏響以快樂為主旋律，突出特色，強調(diào)主動與和諧，向上與發(fā)展的“大課間文體活動”。奏響更活、更美的樂章。