小學(xué)家長開放日活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的小學(xué)家長開放日活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)1
我校于5月7日成功的舉行了家長會開放日活動。這次開放日,以感恩教育為中心,以多媒體演示為載體,以學(xué)生自主展示為形式進行安排,由于形式新穎,內(nèi)容充實,在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊,引起了與會家長的極大興趣,博得了他們的一致好評。
本次家長進課堂總結(jié)如下:
一、精心策劃,細心準備
為了組織好本次家長開放日展示活動,進一步取得家長對我部教育教學(xué)工作的支持,校長組織老師進行了研究。定下“讓生命充滿愛”的主題,我們精心地制訂了家長會方案,制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準備工作。
二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境,給家長一個最佳的視覺效果。
家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一個最佳的視覺效果。我班通過教室環(huán)境的布置,展示了班級的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。家長對師生飽滿的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。
三、采納家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,營造一個和諧的家校共育環(huán)境。
由于準備充分,家長會后交流得也十分成功,家長們對我校的教育教學(xué)工作非常滿意。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致,學(xué)生全員參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。
本次家長開放日活動中,有許多家長表揚我校老師工作認真負責,小孩轉(zhuǎn)變快,進步大,我們會借家長開放日成功的東風,在以后工作中更細、更全面的落實對學(xué)生的管理和要求,使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)2
今天,我校迎來了部分學(xué)生家長,開展了開放日活動。在全體老師的精心準備及家長們的踴躍參與下,活動圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本次家長開放月活動總結(jié)如下:
一、分發(fā)告家長書
利用“家長開放日”這一契機,學(xué)校向?qū)W生家長分發(fā)了關(guān)于學(xué)生安全、行為習慣、文明禮儀、閱讀等內(nèi)容的告家長書。通過此舉,學(xué)校與家庭之間距離更近,聯(lián)系更緊密了。也使家長們明白,孩子的教育不只是學(xué)校的事情,更有家庭的一份責任。
二、開放課堂
今天的活動日,各年級均向家長開放一堂課(共6節(jié))。家長與孩子們一同感受課堂,感受我校教師良好的精神風貌和教學(xué)藝術(shù)。
三、觀摩陽光體育活動
家長們觀看了陽光體育活動,欣賞孩子們做操、觀看孩子們整齊的跑操活動、參與孩子們的跳繩活動,感受到了體育鍛煉的魅力。
四、展示活動
利用第二節(jié)課時間,學(xué)校向家長們展示了四項內(nèi)容:陽光體育特色“花樣跳繩”“竹竿舞”活動;五年級軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、乒乓球知識、技能的講解和演示。
五、向家長作師德師風承諾
面對來校家長,李玉明老師代表全體老師,向他們宣讀了《師德師風》承諾書,明確表明態(tài)度,以高尚的師德對待每一位學(xué)生。
六、參觀校園、家長懇談會
由許秀真老師帶領(lǐng)家長們了解了學(xué)校的變化,參觀了班級、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)情況。組織來校家長舉行了一次懇談會。懇談會上,校長向家長們介紹了學(xué)校的建設(shè)情況、教育教學(xué)情況;教導(dǎo)向家長們介紹教育教學(xué)情況,老師還同家長暢談了孩子們的教育問題,為家長們的困惑出點子;傾聽了家長們對學(xué)校、對教學(xué)的建議。本次參加活動的家長共33位,收到意見反饋表20份,有效意見、建議8項,現(xiàn)場回復(fù)解決8項。
七、家校聯(lián)系
各班老師互相配合,采取電話、微信等方式進行家校的溝通。老師們特別針對平時需要特別關(guān)注的學(xué)生群體進行家訪,與家長們交流合作,尋找?guī)椭⒆拥耐緩,使他們也能更好地成長。
通過開放日活動,促進了家校之間的交流與溝通,拉近了老師與家長的距離,也使家長對教育有了更新的了解和認識,為我校的建設(shè)、教育教學(xué)工作打下更堅實的基礎(chǔ)!
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)3
一、精心策劃,組織到位
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動(以前僅在小班開展),涉及三個年級共10個班,有93位家長參會,20位老師(3名為二十一中教師)現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行,學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動方案,圍繞目標、任務(wù),明確分工,責任到人,精心籌備,認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作,精心挑選的部分家長在學(xué)校管理人員的組織和引導(dǎo)下,按要求圓滿完成了各項活動(簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表)。
二、教師精心備課,精彩授課
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容,參與授課的老師對此高度重視,精心備課,認真準備課件和教具、學(xué)具,以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風采,贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中,很多家長寫到對這次開放日非常滿意(滿意度70%以上),學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要(94%以上)。老師的課上得非常好,感謝老師的辛勤教導(dǎo),老師辛苦了!、家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習、生活動態(tài)情況,及時調(diào)整步態(tài)方向,有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點,提高教學(xué)質(zhì)量。、老師對孩子的教育都非常用心,家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習環(huán)境中快樂地成長。(401班)、老師上課氣氛好,聲音響亮,贊一個。403班)
從學(xué)校管理人員聽課的反饋情況來看,大部分教師教學(xué)的優(yōu)點有以下亮點:
1、課堂教學(xué)十分活躍,授課方式輕松有趣,注意學(xué)生的反饋;
2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等;
3、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),使學(xué)生通俗易懂;
4、教師語言清晰響亮,講解清晰,重點突出,思路清晰;
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋;
6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋,情真意切
通過對四、五、六年級共93分問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析,我們發(fā)現(xiàn):
1、家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價較好(滿意53%,較滿意47%);
2、家長對學(xué)校的校風校紀方面評價較好(滿意47%,較滿意53%);
3、家長認為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好(滿意47%,較滿意53%);
可以看出,絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認同和贊賞。
此外,從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到:
1、許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習和生活情況,很難得!、從校容校貌和校長的講座中,了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果。、從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法,對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習有幫助,認真按照老師的教導(dǎo),要求孩子完成作業(yè)。、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習是我們家長的一份責任。還有,六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了學(xué)校的積極回應(yīng),讓家長了解了二十一中今年秋季學(xué)期初一任課教師和招生情況。
2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如課堂上回答問題不夠積極主動,不愛舉手,回答問題聲音小,沒有自信,膽子小、上課坐不住,喜歡開小差,沒有認真思考問題等。同時也有家長認為作為家長沒盡到責任,以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習和行為。
3、個別家長認為學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)不夠。有幾名家長評價為差,58%的家長評價為較好。
當然,許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議:
1、加強學(xué)生的安全教育,提高危險防范意識;學(xué)校加強管理,完善設(shè)施,保護孩子的安全;
2、進一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng);
3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動,全面發(fā)展學(xué)生;
4、改善學(xué)生公共活動場地(含運動場);注意廁所衛(wèi)生;取締校內(nèi)小賣部;
5、教師要關(guān)愛孩子、尊重孩子,不體罰、不辱罵孩子;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,多關(guān)注中下生,多鼓勵不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生,幫助孩子排除自卑,找回自信,讓他們有表現(xiàn)自我的機會;
6、希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師;減少班額,減輕老師負擔,讓學(xué)生學(xué)得好;
7、學(xué)生坐姿不規(guī)范,握筆不正確,望老師嚴格要求;關(guān)注學(xué)生上課學(xué)習習慣(如動筆);希望科任老師像班主任一樣,關(guān)心、愛護每個孩子;
8、進一步加強英語教學(xué);建議老師用麥克風講話。
同時,學(xué)校管理人員從活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、各班到會家長人數(shù)不多。到會10人以上的班級為402、502、503、603,其余班級未滿10人。其中最多的班級為13人(502),最少的班級為4人(403),未達到學(xué)校規(guī)定的底線人數(shù)(活動在工作日時間,家長大多忙于工作)。
2、個別教師上課時,對細節(jié)的教學(xué)活動安排(如分小組合作學(xué)習)不夠合理,個別教師的教學(xué)語言表達(如普通話、簡潔明了、目標明確)水平還需要提高。
四、重視家長建議,積極改進
從家長們的問卷調(diào)查信息中,廣大家長對***小學(xué)的未來充滿信心,充滿期待。有家長寫到希望這次的開放日活動不是表演給我們家長看的,但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸、希望學(xué)校多開展家長開放日活動,多開展群體性的文娛、體育活動,讓孩子健康、快樂成長、衷心地希望馬小越來越好,早日辦成全市一流學(xué)校!
這份期待,是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持,傳遞給我們的是一份沉甸甸的責任,也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力。家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,營造一個和諧的家校共育環(huán)境。
為了真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,學(xué)校將對家長反饋的問題進行認真分析,查找原因,制定整改措施,分解任務(wù),責任到人(后附表),盡快解決存在問題。
通過這次開放日,家長、學(xué)校之間增進了彼此了解,促進了雙向交流,達到共同育人的目的。學(xué)校通過這次活動得到了鍛煉,樹立了學(xué)校良好形象,促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。今后,我們汲取活動經(jīng)驗,將家長開放日活動常規(guī)化,引向深入,增進家校溝通,提升家校工作水平。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)4
為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學(xué)風采,讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活動。在全校教師認真準備下,開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評價。同時,對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下:
一、展示課活動,精彩紛呈。
這次家長開放日活動內(nèi)容分為兩個部分,第一階段:參觀校園。第二階段:觀摩教學(xué)。認真聽了教師的課堂教學(xué)展示課。第三階段:是以班級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動;在互動中增進了大家的交流和溝通,真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認真,看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中,對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程循序漸進,教師教態(tài)親切自然,教師言語精練富有激勵,充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習積極性和思維能力,也大大增強了他們的自信心。
二、意見反饋,情真意切。
對于本次活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習到其思想品質(zhì)、行為習慣,方方面面都抓得扎扎實實,管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心,對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學(xué)校對學(xué)生的安全教育。當然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出了希望多開展此類活動,讓家長更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,并將通過家長會等途徑,加強與家長的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師認真做好家訪工作及時與家長溝通交流;有的家長提出,語文教學(xué)還要加強學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),擴大學(xué)生的課外閱讀面;有的家長對學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議;學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。家長對學(xué)校工作提出意見和建議,是對學(xué)校的愛護與關(guān)心,要把它作為工作中前進的動力加于認真對待,落實整改措施,使學(xué)校的各項工作做得更好。
綜之本次開放日活動,我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的,對家長們提出的意見,我們將認真反思研究,找到解決辦法,及時在本學(xué)期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,還促進了教師育人水平的提高,促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)5
本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是學(xué)生的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演,還是學(xué)校的專題片介紹、以及師生的同臺獻技活動,這項活動使全體學(xué)生在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了學(xué)校工作的特色,同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。
一、滿意的方面
1、對家長滿意。兩校二年級z%的家長都參加了這次開放日活動,并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,每一位家長的態(tài)度都非常認真,表情都非常興奮。在活動中,有家長參與背詩的環(huán)節(jié),有的參加演出等。氣氛非;钴S,同時也調(diào)動了學(xué)生的興趣,為我校增添了不少光彩。
2、這次活動給每一位學(xué)生提供了參與和展示的機會,他們在活動中的專注、積極、謙讓、團結(jié)協(xié)作和競爭意識讓家長們不住地贊嘆、鼓掌。
3、對班級滿意。為了讓家長對孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)能有充分的了解,各班級風采展示、室內(nèi)裝飾、黑板報設(shè)計、綜合成長袋、寫字成長袋、文娛節(jié)目及學(xué)生作業(yè)展覽方面都花費了很多的時間和很大的精力。從家長認真聽課的態(tài)度和熱衷觀看的程度上,我們看得出家長對這些所上的課非常感興趣,同時也對老師的工作給予了肯定。
二、改進措施
1、今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;
2、舉辦課堂開放日活動,讓家長走進課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風采;走近孩子,傾聽心聲,了解他們在校的學(xué)習和生活;
3、但愿此次家長開放日活動的師生宣誓和承諾不要成為一種形式,要落到實處;
今后我們要繼續(xù)開展此類的活動在提高教師自身素質(zhì)的同時也加強了家校的聯(lián)系。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)6
xx家長開放日活動在一年級各班教室如期舉行。本次活動給主課教師帶來了啟發(fā),也讓家長對xx有了全新的了解和認識,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家校之間的交流與合作。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié):
一、以班為單位,由各班主課教師上一節(jié)匯報課
通過看、說、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習成果,同時通過家長走進教室、走進課堂,走進孩子,進一步了解學(xué)生在xx學(xué)習過程中的成長與進步。
二、家長與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習英語的經(jīng)驗和做法
據(jù)統(tǒng)計,參加本次活動的家長共有98人,出席率90%左右。整個活動過程秩序井然,教師準備充分。在教師的組織下,學(xué)生邊說邊演,邊唱邊跳,氣氛異常活躍,家長是看得連連點頭、頻頻微笑。
最后的親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲,家長們每說一個單詞,大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。
展示結(jié)束后,家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學(xué)水平,90%以上的家長認為自從參加xx學(xué)習后,自己的孩子發(fā)生了很大變化,變得大膽主動了,喜歡交流了,喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時不時會露出兩句英語,哼兩句英文歌謠,孩子學(xué)習英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動,讓他們有機會與孩子一同“xx”。同時,家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見,給主課教師帶來不少啟發(fā)。
活動辦得再成功,也有不足之處。此次活動,還有x%左右的家長沒能參加。對此情況,一年級組做了深刻反思,認為原因主要有兩個:
1、活動通知發(fā)放太晚。x日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長,不少家長因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動。
2、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠,有相當一部分家長對xx的認識缺乏,思想上不夠重視。
我們xx將以今日不足為鑒,在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細,更全面。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)7
(一)學(xué)生家長能夠積極參與。
雖然是春忙季節(jié),可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下繁忙的家?wù)活,走進校園,走進課堂,參與到了活動中,有的家長實在來不了就打電話請假,坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習的重視。
(二)交流樸實真摯。
講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗,家長們個個心領(lǐng)神會,點頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進,教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時也給了我不少啟示。
從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。
(三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。
此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習和生活,進一步增進家校之間的友誼。
活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動。
家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此的了解。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)8
在教師的精心準備和家長們的大力支持下,我班的家長開放日活動圓滿結(jié)束。本次活動使家長對教改有了全新的認識和了解,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效的促進了家校之間的交流和合作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生家長能夠積極參與
這次家長開放日活動是以班為單位,在科學(xué)教室進行,可以容納所有的家長參與課堂教學(xué)活動,也滿足了家長參與學(xué)校教學(xué)的需求,幾乎所有的學(xué)生家長都參與了活動。
二、對教師的整體評價較高
在活動中家長對我們的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評價。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:
1、學(xué)生能夠充分參與教學(xué);
2、能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性;
3、教學(xué)形式豐富
4、教師和藹可親;
5、善于啟發(fā)、誘導(dǎo);
6、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,進行因人施教;
7、教學(xué)層次清楚,清晰
8、對家長熱情;
9、能夠尊重學(xué)生;
10、能夠舉一反三,使學(xué)生通俗易懂;
11、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
三、開誠布公的給我們提出了改進意見
在活動中家長和我們交流了許多教育方面的意見,也給我們提出了一些建議和不足:
1、能夠嚴格要求學(xué)生的各種行為;
2、幫助孩子排除自卑,找回自信;
3、對不發(fā)言的學(xué)生多提問、多鼓勵,多關(guān)注。
四、重視家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,營造一個和諧的家校共育環(huán)境。
以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹,家長向老師了解學(xué)生的情況,僅僅是家長和老師之間的一種雙向交流。為了改變這種情況,真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,我們本次對這個環(huán)節(jié)給予特別的重視。
通過溝通、交流,學(xué)生、家長、老師達成了共識:那就是“讓溝通成為快樂,把學(xué)習當成享受。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)9
三年級家長開放日活動,在教師們的精心準備和家長們的大力支持下,終于圓滿結(jié)束。本次活動給教師帶來了啟發(fā),使家長對教改有了全新的認識和了解,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效的促進了家校之間的交流和合作,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生家長能夠積極參與
這次家長開放日活動是以班為單位,在學(xué)校遠程教育教室進行,可以容納所有的家長參與課堂教學(xué)活動,也滿足了家長參與學(xué)校教學(xué)的需求,人數(shù)比較多?偣灿60多位家長參與了活動。
二、對教師的整體評價較高
在活動中家長對教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評價。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面:
1、課堂教學(xué)十分活躍;
2、能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力;
3、幫助學(xué)生動腦筋;
4、用多種不同的方法進行教學(xué)
5、教師和藹可親;
6、講課有精神;
7、善于啟發(fā)、誘導(dǎo);
8、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點;
9、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;
10、講解細致;
11、對家長熱情;
12、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋;
13、能夠舉一反三,使學(xué)生通俗易懂;
14、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
三、開誠布公的給老師提出了改進意見
在活動中家長和教師交流了許多教育方面的意見,也給教師提出了一些建議和不足:
1、嚴格要求學(xué)生的各種行為;
2、幫助孩子排除自卑,找回自信;
3、對不發(fā)言的學(xué)生多提問、多鼓勵。
四、重視家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,營造一個和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹,家長向老師了解學(xué)生的情況,僅僅是家長和老師之間的一種雙向交流。為了改變這種情況,真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識,我們本次對這個環(huán)節(jié)給予特別的重視。
在活動總結(jié)中,家長說到:這次開放日活動舉辦得太成功了,首先,讓離開了學(xué)校10多年的家長們又一次回到了自己的童年,又一次聆聽到老師生動的講課,使家長們又一次重溫當年接受教育時的心情和體會。其次也讓家長親眼看到自己的孩子是怎樣上課的,家長和孩子的交流使他們之間縮短了不少距離,意義深長。學(xué)生說到:這次活動,既讓父母了解了學(xué)生的難處,也讓孩子知道了父母的苦衷。家長開放日真讓人難忘!
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)10
20xx年11月16日我校以“我們盡心,家長安心,孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益”為主題,成功的舉行了家長開放日活動。
一、家長支持
家長開放日這天,全校參加會議的家長有95%,就是沒
有參加的家長也給班主任打了電話,告了假;顒悠诩议L聽從學(xué)校安排,秩序良好。
二、教師準備充分
每個年級同時開課,課前教師認真?zhèn)湔n,潛心研究教材,盡心盡力把最優(yōu)秀的課堂教學(xué)展示給家長。在課堂上教師都使用了多媒體可見,讓家長感受現(xiàn)代先進的教育設(shè)備在我們農(nóng)村小學(xué)應(yīng)有盡有。你看六年級的《地道戰(zhàn)》電影片段把師生、家長帶到了抗日戰(zhàn)爭年代。學(xué)生身臨其境,對課文的理解更加深刻。二年級數(shù)學(xué)課上,一幅幅插圖讓孩子們理解的更深刻,等等。教師具備的素質(zhì)能駕馭課堂,農(nóng)村孩子們能和城市的孩子一樣,享受良好的教育,家長們很安心。在課堂上,孩子們在輕松、愉悅、和諧的環(huán)境中學(xué)習,自得其樂,很是開心。一節(jié)課很快就結(jié)束了,但是很多家長都不愿意走出課堂,和孩子一起探討這堂課的收獲。
三、學(xué)校準備充分
稍休息之后,每個班都播放了學(xué)校制作的課件、視頻。第一組課件是學(xué)校的硬件建設(shè)。通過看課件家長了解到了學(xué)校所有的傳用教室的配備、設(shè)施及使用情況。家長對村委會投資改善學(xué)校的辦學(xué)條件,很是滿意。對學(xué)校的管理很是放心。第二組課件是學(xué)校活動展示。家長看到自己的孩子在學(xué)校組織的各項活動出色的表現(xiàn),看到孩子在活動中獲獎,看到孩子的進步,素質(zhì)的提高,非常高興。第三個環(huán)節(jié)是觀看我校參加保定市比賽,《我愛你中國》榮獲的二等獎視頻。家長通過觀看、感受對學(xué)校的工作非常滿意,表示把學(xué)生放到這樣的學(xué)校學(xué)習,非常放心。
四、家校溝通
班主任以期中考試為契機,幫助家長分析學(xué)生這段時間在學(xué)習、生活等個方面的表現(xiàn),以及成功失敗之處。對家長進行了“怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習慣”的培訓(xùn),學(xué)到了教育孩子好方法,家長也受益匪淺。都夜幕降臨了,家長還和老師在探討著如何把孩子管理好。老師們耐心、誠信、信心讓家長滿意。
近幾年來,學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體教師的辛勤工作下,在村委會及家長的支持下,大祝XX小學(xué)的教育事業(yè)會蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)11
為了展示校本研修成果,提升學(xué)校的'教育教學(xué)質(zhì)量,加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通。近(27)日,康莊美地小學(xué)開展了“走進課堂,共同成長”主題的家長開放日活動,活動當天,145名學(xué)生家長走進教室,聆聽老師講課。
活動中,家長們參與了語文課中的識字大比拼、閱讀交流、作文賞析等教學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)課上,數(shù)字的分解游戲、分數(shù)在生活中的應(yīng)用,還親身體驗了體育課中的花樣跳繩、龍舞基本功練習,以及音樂課中的互動與交流等。
“老師們講的太好了,看到自己家的孩子上課很活躍,我很放心。”課堂上,老師們新穎、活躍的教育教學(xué)方法,使得孩子們積極參與其中,也贏得了家長們的掌聲。
除此之外,重慶悅凱教育教師張朝,還給家長們帶來了一堂家庭教育課。課堂上,他從賞識教育、如何做合格的父母、兒童心理分析等方面,通過例舉生活實例,用幽默、通俗的語言,為家長們深入淺出地講解了在家庭教育中,要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習習慣等重要問題,并為家長開展科學(xué)、有效的家庭教育,提供合理化建議。“原來家庭教育如此重要,這節(jié)課上的太值了,以后我要積極配合學(xué)校,共同幫助孩子成長!”一位家長表示。
“這次會議的目的,不僅是向家長們展現(xiàn)康美課堂教學(xué)探索與實踐的效果,更重要的是讓家長參與其中,并有針對性地開展家庭教育培訓(xùn),達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的!痹撔PiL沈利談到。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)12
按照縣局“精細化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案,學(xué)校根據(jù)實際情況于20xx年9月28日舉行了“家長開放日”活動。通過這次活動,進一步加強家校溝通,融合互動,家長了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,改進學(xué)校管理,推進了學(xué)校發(fā)展。特作如下小結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“家長開放日”工作,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴校長任組長,學(xué)校召開專題會議,傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學(xué)生的常規(guī)教育,作好學(xué)校環(huán)境的布置,衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務(wù)組認真落實教師的展示課,敦促教師備好課,作好各項準備工作。學(xué)校從上到下高度重視,協(xié)調(diào)合作,確保了活動的順利開展。
二、活動豐富,家長歡迎。
這次活動安排了家長聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、體育、英語等多個學(xué)科。家長參觀了學(xué)校校園和“各室”,充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課,留下深刻的印象。此外,教師代表向家長莊嚴承諾:拒絕有償補習,減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔,杜絕體罰和變相體罰,全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學(xué)校教室的空間有限,所以學(xué)校只邀請了部分家長,但很多沒有邀請的家長也積極來到學(xué)校,這充分說明了家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。
三、評價客觀,反映熱烈。
為了充分了解和征求家長的意見,學(xué)校舉行了家長座談會,嚴校長向家長簡要介紹了學(xué)校教育教學(xué)、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到,廣大學(xué)生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意,對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,對自己的孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意,尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學(xué)校近兩年來堅持正確的辦學(xué)方向,取得豐碩的辦學(xué)成果給予了高度評價,建議學(xué)校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,更重要的是促進了家長與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進了學(xué)生和諧、快樂、健康成長,增進了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。
存在問題:由于學(xué)校校舍緊張,空間有限,導(dǎo)致不能接待所有的家長參與,這也是我們下一階段要解決的問題。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)13
早春二月,春暖花開。3月13日,清早的實驗小學(xué)校的校門歡聲笑語,人頭攢動,老師們、同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,開始一天的學(xué)習工作。一年級二班同學(xué)背著書包來到校門。今天不同往常,同學(xué)的爸爸媽媽不僅把孩子送到校門口,還和全班家長一起走進校園,參加一年二班家長開放日活動。
家長開放日活動是家校溝通的重要橋梁,也是實驗小學(xué)教學(xué)活動的組成部分。活動邀請學(xué)生家長走進校園和孩子一同分享成長的快樂,家長可以走進課堂,和孩子一同聽課;可以漫步校園,欣賞學(xué)校環(huán)境;也可以走進老師辦公室,與老師溝通交流。
一年之計在于春,一日之計在于晨。一年級二班同學(xué)們到校后的第一個功課就是早讀。8:30,一年級二班班主任李靜老師開始帶領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文,鞏固復(fù)習功課。李老師手執(zhí)課本,目光親切,用標準的普通話帶領(lǐng)著同學(xué)們讀課文。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ弥赡鄣钠胀ㄔ掗_始朗讀,教室里朗朗的讀書聲在教室里回蕩。
朝會課是對學(xué)生進行愛國主義教育、思想品德教育、時事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育的課堂。今天朝會課的主題是我的夢想?茖W(xué)家、鋼琴家、老師、醫(yī)生、畫家、警察...一個個夢想從同學(xué)們口中表達出,家長們對孩子的夢想充滿了期待。朝會課雖然只有短短的10分鐘,但是通過持之以恒地對學(xué)生進行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、關(guān)心父母、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心國家的良好品質(zhì),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
第一節(jié)是語文課。今天學(xué)習第五單元《動物.小魚的夢》。班主任兼語文老師李靜先把課文里的生字用PPT展示給同學(xué)們。生字里的后鼻音,多音字、卷舌音一項一項讓同學(xué)們辨識,讓同學(xué)們一句一句有感情地識讀。認領(lǐng)“字寶寶”、小魚游戲、卡片游戲等,同學(xué)們愉快地掌握了一個一個新的知識點。一年級下期既要鞏固拼音學(xué)習,閱讀、識字量也逐步增大,語文學(xué)習對一年級同學(xué)來講進入了關(guān)鍵時期。讓學(xué)生克服困難,愉快學(xué)習,牢固掌握漢語言文字,是這階段語文教學(xué)的關(guān)鍵,李老師在這方面有獨到之處。李老師注重通過語文教學(xué)開展對學(xué)生的美育教育,更注重良好習慣的培養(yǎng)。語文課上李老師講解課文、提問學(xué)生、帶領(lǐng)誦讀,教材字詞意的教學(xué)內(nèi)容伴隨著優(yōu)美語言文字意境,自然而然流淌進每個學(xué)生的心田。打牢基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好習慣一直是李老師的教學(xué)理念!耙粡埌准,一定要畫出最美的圖畫”,李老師從學(xué)生入校第一天開始,在書寫一筆一劃開始,嚴格規(guī)范學(xué)生寫字,發(fā)動家長讓學(xué)生反復(fù)克服作業(yè)臟亂差的問題。如今一年級二班同學(xué)們一手漂亮的好字,是李老師教學(xué)成績的最好證明。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由鐘明蘭老師講課。鐘老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,既注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識教學(xué),有善于發(fā)揮不同階段兒童的特點開展教學(xué)活動。數(shù)學(xué)教學(xué)生活化是鐘老師的教學(xué)特點,把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,導(dǎo)入生活化,激發(fā)學(xué)習興趣,讓學(xué)生易學(xué)易懂。今天的數(shù)學(xué)課上,鐘老師用七巧板講解圖形分類、歸納、比較變化的規(guī)律。同時,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律,幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)思維。最后環(huán)節(jié)的課堂練習同學(xué)們?nèi)繚M分。一趟40分鐘的數(shù)學(xué)課,在教學(xué)、互動、練習中,不知不覺度過。
一年級的英語科更是充滿歡聲笑語,首先就是英文歌集體表演,同學(xué)們標準的英語、可愛的動作一上來就把課堂氣氛推向高潮。今天的英語課學(xué)習口語數(shù)量問答。英語老師張丹黎不時用夸張的語調(diào)和手勢加深同學(xué)們對單詞、短劇的印象。1、2、3....紅、蘭、綠...圓圓、方、三角...每一個單詞同學(xué)們都用標準的英語讀了出來。一年級英語口語教學(xué)要鼓勵學(xué)生敢于交流,更要檢驗不同學(xué)生的學(xué)習效果。課堂上張老師逐一點名讓同學(xué)們用英語口語問答,每個學(xué)生都得到了鍛煉的機會。
教學(xué)活動結(jié)束后,同學(xué)們和家長在親子課堂一起觀看了一年級二班回顧片。班級的活動上午的最后一個活動是參觀雅園。高大的銀杏、枝葉婆娑的黃葛、蒼勁的羅漢松掩映下,博雅樓、博雅書館、文化墻、雅趣角點綴其間,課間同學(xué)們在風雨操場游戲、鍛煉,校園動靜相宜,大氣中又有幽雅,無不體現(xiàn)“小學(xué)校,大雅堂”的辦學(xué)理念。
中午到了,學(xué)生餐如何?如何保證學(xué)生在校吃得營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康,是家長們關(guān)心的問題之一?吹綄W(xué)校著裝規(guī)范的餐飲人員、消毒良好的學(xué)生餐具、熱騰騰的營養(yǎng)餐和同學(xué)們吃飯津津有味的模樣,家長們露出了會心的微笑。
在家長們看來,如果說上午的教學(xué)活動體現(xiàn)了實小活管理、活教學(xué)、活學(xué)習的辦學(xué)特色,踐行了“堂堂正正做人,勤勤懇懇做事”的校訓(xùn),那么下午開展的親子活動則是學(xué)校培養(yǎng)思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力學(xué)生的舞臺。下午15:20,活動結(jié)束。參加開放日活動的家長,無不為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所陶醉,為學(xué)校先進的辦學(xué)理念所折服,為老師們付出的心血而感動。
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)14
xx中心小學(xué)一直以來都十分重視家校聯(lián)系,每個學(xué)期都開展“家長開放日”活動,讓家長們親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活,走近孩子、傾聽心聲,走進教室、關(guān)注教育,走進學(xué)校、參與評價,家校心連心,引領(lǐng)孩子快樂成長。
一、傳播家教知識,提高家教水平。
11月4日星期五下午,安海xx中心小學(xué)一年級家長齊聚一堂,參加學(xué)校舉辦的家庭教育講座。本次講座由陳鴻莉教導(dǎo)主持,邀請晉江市教師進修學(xué)校的陳漢民老師為家長們作《陪伴是最好的教育》的專題講座。陳老師從“陪伴的誤區(qū)”“有質(zhì)量地陪伴的標準” “陪伴的最終目的”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”四年方面進行闡述,說明陪伴孩子在孩子成長中重要性。
二、家校座談有實效。
一年級的講座結(jié)束后,就接著舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,班級的情況,以及取得的成績,并就孩子開學(xué)至今的行為習慣、學(xué)習習慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣、行為習慣統(tǒng)一了思想,達成了共識。
三、為家長提供課堂看點。
11月10日,五年段的邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的五年級老師對此高度重視,精心備課,認真準備課件和教具、學(xué)具,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風采。家長們認真地聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,體會孩子在校的學(xué)習環(huán)境,也了解了老師的教學(xué)水平,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
四、家長義務(wù)奉獻有熱情。
每位家長都是優(yōu)秀的教育資源,家長來自不同的工作崗位,有著豐富的人生閱歷,廣泛的興趣愛好和特色絕活。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源。11月10日,二——六年段的班主任邀請家長結(jié)合自己的專長和工作特點,以班級為單位走進課堂,進行授課;蚪榻B保健知識、消防安全知識、法律知識……或開展富有教育意義又不失生動有趣的感恩主題教育,或講解安海文化歷史,或走近“110”,或展示手工藝術(shù),或了解與初中生活的鏈接……內(nèi)容豐富、精彩紛呈、別開生面,孩子們的興致盎然,也徹底開了眼界。這一項創(chuàng)新舉措既讓家長了解了學(xué)校,也把家長的專業(yè)知識和技能引入課堂教學(xué),豐富了課程內(nèi)容,提高了家校共育水平家長助教。
家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流、學(xué)習了教子育女的經(jīng)驗,拉近了家長與老師的距離,增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校同心,和諧共育,將家校工作做得更好!
小學(xué)家長開放日活動總結(jié)15
家校攜手共育,一直以來是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個學(xué)期我校都開展“家長開放日”活動,讓家長們走進教室、關(guān)注教育,走進學(xué)校、參與評價,了解子女在校的學(xué)習和生活,引領(lǐng)孩子快樂成長。
一、走進課堂
11月9日,三、四年段邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課。老師們高度重視,精心備課,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風采。家長們認真地聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,了解孩子在校的學(xué)習情況,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。課后,家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演,對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意,并向?qū)W校提出了寶貴的意見。
二、家校座談
11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,班級的情況,以及取得的成績,并就孩子開學(xué)至今的行為習慣、學(xué)習習慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進行探討、交流,說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣、行為習慣統(tǒng)一了思想,達成了共識。
家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離,增進了彼此了解。也引進了家長資源,有效助力學(xué)校教育,為學(xué)生的成長和學(xué)校發(fā)展出謀獻策。我們將繼續(xù)努力,探索家校聯(lián)系的新途徑,有效地整合家校溝通的有利因素,為學(xué)生的成長提供更好的條件。
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