讀書活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的讀書活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書活動(dòng)總結(jié)1
20xx年,公司工會(huì)女職工工作在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在公司工會(huì)的大力支持下,緊緊圍繞公司施工生產(chǎn)經(jīng)營和年初職代會(huì)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市總女職工委員會(huì)會(huì)議精神,結(jié)合女職工工作自身特點(diǎn),以“巾幗建功”活動(dòng)為主線,以勞動(dòng)競賽為載體,以讀書活動(dòng)為契機(jī),積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)提升工程”的深入開展,團(tuán)結(jié)女職工積極投身公司永續(xù)發(fā)展的施工生產(chǎn)建設(shè)中,推動(dòng)了女職工各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階,再次蟬聯(lián)開封市女職工工作示范單位。工會(huì)女工委對20xx年女職工工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”
從充分調(diào)動(dòng)女職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性出發(fā),發(fā)揮女職工心思細(xì)膩、工作認(rèn)真的優(yōu)勢,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營增收節(jié)支出謀出力,積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)女職工崗位做貢獻(xiàn)。
——?jiǎng)趧?dòng)競賽為女職工搭建崗位建功平臺(tái)。如:一法三卡、勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、提合理化建議和崗位創(chuàng)新活動(dòng),女職工參與其中,顯示了女職工工作的生機(jī)和活力。如:第七工程公司的職工當(dāng)中不乏女中豪杰,像馬巧玲、王紅艷、賀俊霞等這批電焊老將,都是電焊班的骨干力量,她們證件齊全,一些男同志都焊不了的特殊鋼材,她們能?偸菕煸谒齻冏爝叺囊痪湓捠牵覀冊趧e的方面可能不如男同志,
但在技術(shù)上決不會(huì)拉下。所以在各個(gè)承包小組,她們是最受歡迎的。展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的獨(dú)特魅力。
——涌現(xiàn)出眾多崗位能手和多面手。如:儀電一公司女職工潘春艷,從年初到年末一直奮戰(zhàn)在上海拜耳項(xiàng)目部從事電氣接線及試車。主要負(fù)責(zé)電纜盤及控制室予留電纜和穿線工作。貼號,走向,予留長度,分層穿盤。一步都不能出錯(cuò),一步出錯(cuò),都可能造成大量人工浪費(fèi)。在施工中她以頑強(qiáng)剛毅的敬業(yè)精神,干凈利落的工作作風(fēng),完成各項(xiàng)工作任務(wù),并達(dá)到一次報(bào)驗(yàn)合格率 1*0 %。再如:上海分公司翻譯員兼資料員趙安英,她勤奮刻苦,堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用英語,在公司對外事務(wù)上做出了貢獻(xiàn)。如:與公司領(lǐng)導(dǎo)參加各種場合的會(huì)議,施工會(huì)議,商務(wù)會(huì)議,競標(biāo)面試會(huì)議,標(biāo)書翻譯等,獲得了分公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,在 20xx年元月份公司舉辦的英語競賽中,獲得第一名的優(yōu)異成績。
——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購部耿潔“干一行,愛一行、干好一行”,從一名大學(xué)生迅速成長為管理骨干。她負(fù)責(zé)供方資質(zhì)審驗(yàn)管理,物資采購合同、采購清單備案管理、項(xiàng)目部物資采購績效評價(jià)管理及詢價(jià)報(bào)表管理等工作,以其認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考、勇于實(shí)踐的工作態(tài)度,找出了有效地管理方法,為公司物資集中招標(biāo)采購工作的順利開展做出了突出成績。原化機(jī)廠女職工胡揚(yáng)永精心地編制資金收支預(yù)算和計(jì)劃,根據(jù)輕重緩急,不斷提出新的資金管理設(shè)想,使資金真正用在了“刀刃”上,大大地提高了資金利用率。她發(fā)現(xiàn)問題立即協(xié)調(diào)解決,最大限度的避免資金的拖欠和漏洞,盡最大能力確保資金回籠。她的財(cái)務(wù)管理方法,得到了審計(jì)部門的贊揚(yáng)和推介。
二、以開展讀書活動(dòng)為依托,不斷深化“女職工素質(zhì)提升工程” 一年來,有組織有計(jì)劃地開展了適合女職工特點(diǎn)的健康有益活動(dòng),在正確引導(dǎo)女職工敬業(yè)愛崗、拼搏向上,努力提高自身素質(zhì),熱心為女職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下了一定的功夫。
——深化“崗位成才,自我達(dá)標(biāo)”活動(dòng),培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識。崗位成才自我達(dá)標(biāo)活動(dòng)已使公司多數(shù)女職工在文化、職稱、技能、一專多能等方面達(dá)標(biāo),成效顯著。20xx年,有45名女職工職稱晉級。使她們在原定目標(biāo)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上向著更高目標(biāo)發(fā)展。
——以“創(chuàng)爭”活動(dòng)為契機(jī),以公司讀書活動(dòng)為依托,以分會(huì)為單位組織女職工積極開展讀書活動(dòng)。公司工會(huì)女工委結(jié)合公司下發(fā)的《卓越員工的12項(xiàng)修煉》、《高效能員工工作法則》等書籍,每月組織女工委員學(xué)習(xí)討論,通過對忠誠勝于能力的思辨,對做事先做人的真理討論,提高了女職工的綜合素質(zhì)。
——建立了工會(huì)女職工工作、計(jì)劃生育工作網(wǎng)頁。打開工會(huì)網(wǎng)站,公司女職工工作一目了然。從下發(fā)文件,到有關(guān)通知,再到具體活動(dòng)開展?fàn)顩r,到活動(dòng)小結(jié)清晰可見。目前,女工委員人人都可以及時(shí)上傳有關(guān)文件、圖片、活動(dòng)、比賽、會(huì)議等信息,加強(qiáng)了工會(huì)工作溝通,強(qiáng)化了工作交流,無形中促進(jìn)了工會(huì)工作的有效開展。
三、切實(shí)履行維護(hù)職能,努力使女職工合法權(quán)益得到落實(shí)
女工委堅(jiān)持把認(rèn)真聽取女職工的意見和呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號,堅(jiān)持把提高為女職工服務(wù)的工作質(zhì)量作為衡量業(yè)績的第一標(biāo)準(zhǔn),讓女職工充分感受到企業(yè)的溫暖。
——注重法律維護(hù)。《女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》為維護(hù)女職工權(quán)益提供了有力的法律保障。一年來,女職工專項(xiàng)集體合同運(yùn)行平穩(wěn),執(zhí)行到位。今年開封市企業(yè)職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則出臺(tái)后,工會(huì)女工委通過請示公司領(lǐng)導(dǎo),征詢有關(guān)部門意見,在最快的時(shí)間里,讓生育職工享受應(yīng)有的待遇。
——紅絲線活動(dòng)吸引更多骨干職工參與。情牽一線,心向基層,一如既往地關(guān)心青年職工的戀愛、婚姻、生育問題,使紅絲線活動(dòng)深入持久長抓不懈,紅絲線活動(dòng)已成為女工委的`一項(xiàng)經(jīng)常性并富有企業(yè)特色工作。
——繼續(xù)開展女職工救助活動(dòng)。結(jié)合公司工會(huì)的扶貧幫困工作,全年慰問單親特困女職工及困難女職工家庭29戶,共發(fā)放救助金3200元。六月是市總、市婦聯(lián)發(fā)文組織進(jìn)行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過走訪調(diào)查,共救助單親困難女職工(困難女職工家庭)12人。
——熱情接待女職工來訪,為她們排憂解難。如:有兩位女職工因離婚發(fā)生糾紛,經(jīng)過女工委多方做工作,協(xié)調(diào)解決,避免了矛盾激化。再如:一對夫婦因家事鬧矛盾,多次到女工部要求調(diào)解,在耐心細(xì)致的工作下,終于化解、和好。
——學(xué)習(xí)臺(tái)塑管理經(jīng)驗(yàn),將具體工作表單化。結(jié)合公司夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作,公司計(jì)劃生育工作本著合理化、操作性強(qiáng)、抓重點(diǎn)的原則,對20xx年的計(jì)生工作管理重點(diǎn)和亟需強(qiáng)化的管理問題,進(jìn)行了梳理、修改和規(guī)范。建立健全了合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的制度表單,如:一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨(dú)生子女父母光榮費(fèi)(兒保費(fèi))發(fā)放清冊、獨(dú)生子女父母光榮證基本情況登記表(匯總表)、計(jì)生辦工作考核標(biāo)準(zhǔn)等,重申了職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則,重新完善了兒保費(fèi)發(fā)放通知及存根,進(jìn)一步完善了公司計(jì)劃生育藥具管理制度,有效的保護(hù)了女職工的身心健康,杜絕了計(jì)劃外懷孕。
——全面重建了公司兒保發(fā)放清冊。逐人排查了公司1*周歲以下獨(dú)生子女,將電子版的各單位兒保發(fā)放清冊傳發(fā)到有關(guān)管理人員,及時(shí)停發(fā)了職工到期享受的兒保費(fèi)。有效降低了兒保費(fèi)發(fā)放的誤差。目前,計(jì)生辦正在積極改進(jìn),爭取確保兒保費(fèi)發(fā)放零誤差。
四、倡導(dǎo)健康文明的生活方式,關(guān)心女職工的文化生活
開展了切合實(shí)際的文娛活動(dòng),豐富了女職工的文化生活,陶冶了女職工的情操,展示了女職工多姿多彩的一面,使女職工在活動(dòng)中受教育、受感染,激發(fā)了女職工學(xué)習(xí)和工作熱情,振奮了精神。
——年初,由工會(huì)女工委牽頭組織的公司“紅歌迎新春 激情頌化建”職工大合唱比賽和文藝匯演,成為新年的一個(gè)亮點(diǎn)。進(jìn)入冬休時(shí)節(jié),公司職工活動(dòng)中心歌聲陣陣,人潮涌動(dòng),參與演唱的職工精神振奮,職工活動(dòng)中心洋溢著節(jié)日的喜慶與歡樂氣氛。公司領(lǐng)導(dǎo)集體登臺(tái),和公司機(jī)關(guān)代表隊(duì)共同高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,使領(lǐng)
讀書活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)市教育局召開的《在假期中組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書教育活動(dòng)》的會(huì)議精神,東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會(huì)認(rèn)真研究討論,決定以“文明禮儀、傳承美德、樂于讀書、體驗(yàn)先行”為主題,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,結(jié)合學(xué)校少先大隊(duì)的假期活動(dòng)安排,結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗(yàn)與欣賞》這一課題的研究,開展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩文活動(dòng)。
1、假期中組織學(xué)生返校三次,充分利用這三次到校的時(shí)間,由班主任老師組織,學(xué)生從家里帶幾本最愛讀的書籍,在班級內(nèi)進(jìn)行閱讀,還可以相互借閱,并由同學(xué)們把讀書后的體會(huì)、感受、收獲講給大家聽,談心得、講感悟,與同學(xué)們共同分享讀書的'快樂,培養(yǎng)了同學(xué)們自覺讀書、樂于讀書、善于總結(jié)、相互交流的良好的意志品質(zhì)。
2、在返校的三次時(shí)間里,各班級還組織同學(xué)們,總結(jié)少先大隊(duì)安排的假期活動(dòng)“八小”(父母好幫手、服務(wù)小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士、讀書小博士、奧運(yùn)小使者、節(jié)約小能手、安全小衛(wèi)士、孝敬小明星)的進(jìn)展情況、完成的效果,部署下一階段的活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)表彰活動(dòng)中的突出典型,糾正活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和不足,為更好地開展下一步活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。除此之外,各班任教師還組織同學(xué)們開展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的假期生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
3、東華小學(xué)一貫堅(jiān)持培養(yǎng)同學(xué)們樂讀書、讀好書、善讀書的良好的讀書習(xí)慣,在學(xué)校,我們充分利用班級的閱讀課和部分自習(xí)課,發(fā)揮班級里圖書角功能開展廣泛的閱讀活動(dòng)。假期中,我們充分利用這一時(shí)間,讓同學(xué)們多讀書、讀好書、談感受、寫體會(huì)。本次假期除到校的三次時(shí)間,我校少先大隊(duì)也安排同學(xué)們,在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長的指導(dǎo)下閱讀幾本有教育意義的書,并要求同學(xué)們有重點(diǎn)地讀一本好書,并寫出讀后感,開學(xué)上交大隊(duì)部進(jìn)行展評。
4、結(jié)合東華小學(xué)開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗(yàn)與欣賞》這一課題的研究,假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經(jīng)典古詩文,提高自身對經(jīng)典古詩文的誦讀、欣賞、感悟的能力。
總之,通過以上假期活動(dòng)的開展,豐富了同學(xué)們的假期生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書興趣,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,提高了同學(xué)們的自身修養(yǎng),使同學(xué)們輕松、快樂、安全地度過一個(gè)有意義的假期,以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期。
讀書活動(dòng)總結(jié)3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書:“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園!
為了培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,進(jìn)一步建設(shè)書香班級,3月30日我們八一八二聯(lián)合舉辦了讀書筆記展評活動(dòng)。評委小組成員從“簿冊保管、書寫字跡、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容質(zhì)量”四方面對各班進(jìn)行打分,并選出每班最出色的五本為“優(yōu)秀讀書筆記”。整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行,學(xué)生饒有興致,起到了引領(lǐng)的作用。
一、學(xué)生的讀書筆記的亮點(diǎn):
第一:設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,書寫工整,內(nèi)容豐富;
第二:格式整齊完整,多數(shù)學(xué)生都能寫清摘抄的時(shí)間內(nèi)容的出處、文章題目及作者。比如八年級一班的嚴(yán)香格同學(xué)格式最為完整,篇篇如此。
第三:記錄方式多樣,既有課內(nèi)閱讀記錄,又有課外閱讀記錄。
第四: 讀書效果顯著,部分學(xué)生已經(jīng)不滿足摘抄,開始記錄讀后心得體會(huì)了。比如八二班的程建勛同學(xué),任家和同學(xué),何佳歡同學(xué),八一班的熊苗同學(xué),高程同學(xué),郭毅同學(xué)等都能在讀的基礎(chǔ)上,寫出自己的心得體會(huì),我想只要我們老師堅(jiān)持督促,加上這些同學(xué)的鍥而不舍、持之以恒,一定會(huì)是未來的大文豪。
二、存在的問題:
1、個(gè)別學(xué)生應(yīng)付交差,為應(yīng)付檢查而摘抄,撰寫不規(guī)范,字跡潦草,錯(cuò)別字多。
2、大部分學(xué)生只有摘抄,沒有讀后感。
通過這次活動(dòng)的開展,既充分展示了學(xué)生讀書的開展情況,又給學(xué)生一個(gè)自我展示的平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè)。
我們要加強(qiáng)閱讀和讀書筆記撰寫的指導(dǎo)工作,我們相信:堅(jiān)持課外閱讀,能讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的'習(xí)慣;能讓我們在實(shí)踐中與大師對話,為人生奠基;能引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。
但是,閱讀是一件苦樂相伴的長期的積累過程,我們決不急于求成、立竿見影。我們會(huì)客觀地看待這個(gè)過程的得失,并盡力改進(jìn)不足之處,樹立科學(xué)的實(shí)事求是的閱讀之風(fēng),把這項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。
讀書活動(dòng)總結(jié)4
媽媽一天沒去上學(xué),根本不會(huì)讀書。然而,當(dāng)她建議人們閱讀時(shí),她非常優(yōu)雅!白x書比一座大山值錢,不耕不種也有收獲。白天不怕人借,晚上不怕賊偷。很好記。一聽就明白了。除了“大丘”之外,沒必要解釋。沒有說大話,沒有空話,沒有套話,都是白話,和“鞋涼鞋”論有異曲同工之妙,只是文采迥異。你不是說“無字之言不遠(yuǎn)”嗎?“皮鞋涼鞋”的理論早就被忽略了,但這樣的詩句還是在不識字的老人中流傳。
我媽引用這首詩的時(shí)候加了一句“俗話說”。這首詩似乎在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)存在了相當(dāng)長的時(shí)間。不知道是哪個(gè)國家的學(xué)者寫的?
網(wǎng)上搜的時(shí)候很震驚。這首詩是東坡老師寫的。這首詩叫《讀書歌》。全文如下:
讀書比大山頭多,不用培養(yǎng),自然收藏。
主人有酒主醉,人無處不在。
我不怕白天人借,晚上賊偷。
蟲和蝗蟲在水旱災(zāi)害中沒有傷害,它們快樂地老去。
媽媽只是截取了勸人讀書的精華,改了幾個(gè)字,用家鄉(xiāng)話讀,更朗朗上口。
看來東坡老師確實(shí)去過我的家鄉(xiāng)桃花崗?赡苓@首詩是桃花帖寫的吧!按笄稹笔钱(dāng)?shù)胤窖,意思是一大片田野。現(xiàn)在有些人把自己的田地叫做“平山”和“高山”!叭绽铩币彩钱(dāng)?shù)胤窖裕馑际前滋。他的詩成了桃花帖里的“俗語”。東坡老師寫這首詩的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有類似老子“青牛出關(guān)”的典故?
可惜這首詩在東坡老師的詩集里找不到,不想再找了。感覺應(yīng)該是東坡老師做的。老師是個(gè)豪放的`人,要豪放的第一件事就是“放手”:放手,放手。能看透的時(shí)候才能放下,能看透的時(shí)候才能放下。讀書。為什么?什么使國王成為圣人,什么幫助人民,什么是浮云,讀書只是為了那杯酒,為了那份自由,為了那份幸福。在寺廟的高處,建造“蘇堤”“射天狼”;當(dāng)你遠(yuǎn)離江湖,你會(huì)煮“東坡肉”,炒“東坡糕”,畫“赤壁游”。
我不知道《赤壁》是不是周郎的,《人性是》、《周郎赤壁》、《三國》和一個(gè)周郎。何必爭論?如果是呢?如果不是呢?與其沉湎于“周郎”,不如利用這美麗的風(fēng)景培養(yǎng)一個(gè)“東坡”!拔迮_(tái)詩案”之后,相信東坡老師看透了很多,放下了很多。因?yàn)樗氖,他是英雄的,因(yàn)樗挠⑿劬瘢诒涣鞣诺胶D蠒r(shí)有“變成李”的誠意。這是浪漫的李白做不到的。風(fēng)流謫仙不知人間煙火,不理風(fēng)土人情,卻總想“和群臣講和”和“心存勇者”,做出“白發(fā)三千丈,緣長如愁”的樣子,漂浮在半空中,仰望蒼天,用他的“三千丈”煩惱連接世界,死時(shí)還在擔(dān)憂:“,
讀書活動(dòng)總結(jié)5
書籍是人類進(jìn)步階梯,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭,莊河三高中組織開展“讀書月”活動(dòng),倡導(dǎo)“多讀書,讀好書,善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。合本校實(shí)際,現(xiàn)將“讀書月”活動(dòng)總?cè)缦拢?/p>
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計(jì)劃。
。1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
。2)以學(xué)生為核心,教師為表率,多角度,全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書活動(dòng)的意義,發(fā)出“讀書月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的.標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式,公布“讀書月”活動(dòng)計(jì)劃,號召師生共同閱讀,營造書香校園。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議,與孩子共同讀書,共建書香家庭!
三、精心組織,有序開展
本次“讀書月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相合,與學(xué)校文化活動(dòng)相合,以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí),提升學(xué)生的精神文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
。1)活動(dòng)一:開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),利用每天早自習(xí)時(shí)間,及課前五分鐘時(shí)間,閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞,鞏固課內(nèi)知識,提高閱讀能力,感悟中華文化精髓。
活動(dòng)二:邀請學(xué)校優(yōu)秀教師,讀書愛好者,開展讀書講座,介紹讀書心得,指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力,使學(xué)生能夠有目的的讀書,善讀書。
活動(dòng)三:教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,每位老師精讀一本書,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng)。
活動(dòng)四:開展讀書交流活動(dòng),進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,教師推薦書目,在櫥窗內(nèi)交流展示,拉動(dòng)讀書活動(dòng),拓寬閱讀范圍。
活動(dòng)五:逐步完善學(xué)校圖書室,通過學(xué)生捐書和自主購買等方式,擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍,方便廣大師生借閱。
活動(dòng)六:開展讀書知識競賽活動(dòng),普及文化知識,弘揚(yáng)民族精神。
試題以高中課本為依托,以國學(xué)常識為主體,引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),互相交流,學(xué)以致用,增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。
活動(dòng)七:堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動(dòng),閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記,并寫讀后感,展示學(xué)生在讀書活動(dòng)中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長共同閱讀。
(2)。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng)
在“美麗中國我的中國夢”主題活動(dòng)中,同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物,汲取素材。校園情景劇大賽中,各團(tuán)支部踴躍參加,廣泛閱讀,研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中,青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),傳承經(jīng)典,規(guī)范行為,并開展鋼筆字比賽,書寫《弟子規(guī)》,通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,推動(dòng)讀書活動(dòng)。
在本次“讀書月”活動(dòng)中,學(xué)生不僅汲取了文化知識,更加明確了讀書的意義,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育活動(dòng),學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識,完善人格,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。今后,我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
讀書活動(dòng)總結(jié)6
我校積極把讀書活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,扎實(shí)開展形式多樣的讀書活動(dòng),取得一定的效果,現(xiàn)作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)責(zé)任
為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展,我校成立了以溫汝盛校長任組長,黃鑒流副校長為副組長,教務(wù)處、德育處、科組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,因地因班制訂讀書活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任。
二、深入宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)
按照活動(dòng)方案,動(dòng)員參與,多渠道、深層次宣傳讀書活動(dòng)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識,創(chuàng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍。
1、語文教師根據(jù)方案結(jié)合名著閱讀和閱讀課指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),布置“閱讀改變?nèi)松钡恼魑谋荣悾?/p>
2、結(jié)合不同時(shí)期召開全校師生大會(huì)、班主任會(huì),各班召開主題班會(huì)等布置讀書活動(dòng);
3、出主題黑板報(bào),通過懸掛宣傳條幅、名人名言牌,建立各班班規(guī)、班風(fēng),營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級化建設(shè)等形式。
三、讀書活動(dòng)的具體措施
我校在開展讀書活動(dòng)中,突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身讀書的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
1、開展讀書活動(dòng),擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。堅(jiān)持抓好每天20分鐘的早讀課。充實(shí)了學(xué)校圖書室和閱覽室,滿足教師、學(xué)生讀書的需求。開放圖書館閱覽室,學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求,精選了閱讀書目,把書目張貼公示,方便師生借閱圖書。
2、舉行了好書交換活動(dòng),實(shí)行資源共享。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校(至少達(dá)到了一人一書),交換品讀,共享資源,暢游書海,形成了好書我先讀的愉悅讀書氛圍,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
3、召開主題班會(huì)。按照讀書活動(dòng)方案各班召開了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)會(huì)。總結(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),做到:既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的'自覺形成。
4、征文比賽。由教務(wù)處、團(tuán)委牽頭,語文教研組主辦的讀書活動(dòng)征文比賽活動(dòng),要求各班學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評獎(jiǎng),并學(xué)校廣播里播出,努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。
5、“讀書標(biāo)兵”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,學(xué)校評選出的讀書標(biāo)兵。
6、黑板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“我讀書,我快樂”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。
7、手抄報(bào)評比。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),學(xué)校進(jìn)行評獎(jiǎng)。
8、開展“買好書,讀好書”活動(dòng)。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書,讀一本好書。試行演講比賽,培養(yǎng)學(xué)生的自信,養(yǎng)成科學(xué)的讀書方法和良好讀書興趣。
9、開展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。
10、評選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,均給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)!爸R是力量,人格是品牌。”總之,通過一系列讀書活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提升了修養(yǎng)。最重要的是讓我校更多的學(xué)生對怎樣求知、怎樣做事、怎樣做人有了更真切的體會(huì),促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。但,讀書活動(dòng)的成效無法立竿見影,它是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生乃至社會(huì)有識之士一如既往投入極大的熱情與支持。
讀書活動(dòng)總結(jié)7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)的以及上級文件精神,深入推動(dòng)我局學(xué)習(xí)型組織建設(shè),促進(jìn)廣大員干部提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界,我局組織開展以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”為主題的讀書活動(dòng),在全局員干部中廣泛開展了一系列讀書活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳發(fā)動(dòng),確保讀書活動(dòng)順利開展
為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,我局成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我局召開全體員會(huì)議,明確讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想、營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,不斷提升我局員干部的學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平,不斷增強(qiáng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展、提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和文化條件。
二、精心策劃組織,開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展
根據(jù)上級讀書活動(dòng)文件精神,精心策劃組織,開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展。
1、大力推薦員讀書活動(dòng)書目。把“員干部讀書月活動(dòng)推薦閱讀書目”印發(fā)給大家,讓廣大員干部有目標(biāo)有計(jì)劃的開展讀書活動(dòng)。
2、理論聯(lián)系實(shí)際開展讀書活動(dòng)。根據(jù)推薦書目,要求員結(jié)合的方針、政策、當(dāng)前形勢認(rèn)真研讀推薦編目,把“員干部讀書月”活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹的'精神結(jié)合起來,圍繞廣大干部群眾所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作結(jié)合起來,力求把通過讀書活動(dòng)激發(fā)出來的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁,提高員干部的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,推動(dòng)我市統(tǒng)計(jì)工作向前發(fā)展。
3、做好讀書筆記撰寫讀書心得體會(huì)。在讀書活動(dòng)中,要求員干部做好讀書筆記,積累豐富精彩片段、名人名言、格言警句、經(jīng)典名句、心得體會(huì),要求每員干部撰寫讀書心得,便于交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的讀書習(xí)慣和讀書氛圍。
通過讀書活動(dòng),廣大員干部在知識的海洋中遨游,提高理論文化知識素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力水平,促進(jìn)我市統(tǒng)計(jì)事業(yè)不斷深入發(fā)展,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
讀書活動(dòng)總結(jié)8
一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個(gè)開放共享的學(xué)習(xí)的平臺(tái),使全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書所得知識運(yùn)用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的.工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)體會(huì)
在開展活動(dòng)的過程中,深深體會(huì)到:
。1)思想認(rèn)識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識,行為難以到位。
。2)領(lǐng)導(dǎo)重視,給活動(dòng)的開展提供有力的保障。
。3)把握創(chuàng)新,使活動(dòng)不斷引向深入。
。4)突出重點(diǎn),才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,是提高員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識深入人心的目的。
三、存在問題
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足:
。ㄒ唬﹩T工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;
。ǘ┗顒(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),工作不夠深入細(xì)致;
。ㄈ┦莾(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。總之,通過本次活動(dòng)的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團(tuán)結(jié)一致,與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。
讀書活動(dòng)總結(jié)9
歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們在校園內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標(biāo)語,各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào),孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)在10月8日這一天,利用早操時(shí)間,舉行盛大的讀書節(jié)開幕式,李校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、人人捐贈(zèng)圖書,共建“班級圖書角”。
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個(gè)班級迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級圖書角!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢游書海。
在10月12日——10月16日,學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng),先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動(dòng),主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,也可由教師向?qū)W生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會(huì)上,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。
按照學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)安排,在10月19日—10月23日,個(gè)班開展了“中國夢”演講比賽,要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。
通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的.開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會(huì)讀書,讀整本的書。
讀書活動(dòng)總結(jié)10
營造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生!边@些理念隨著學(xué)校組織的春風(fēng)讀書活動(dòng)工程的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。七年一班有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。
在我的指導(dǎo)和建議下,我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書,都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣,也表達(dá)了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道:每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說:我們每月讀一本書,只要這樣一本一本堅(jiān)持去看,相信我的知識一定會(huì)越聚越多。
讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個(gè)性的'人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
12月份在開展讀書征文活動(dòng)中,張萌獲一等獎(jiǎng),楊晶波、畢遠(yuǎn)鑫獲二等獎(jiǎng),張建于合心、韓晶獲三等獎(jiǎng),還有三名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
的確,讀書的孩子越來越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
讀書活動(dòng)總結(jié)11
風(fēng)和日麗的x月,我們迎來了每月一次的“讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”,本次活動(dòng)以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”主題,各小組在組長的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。
本次活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了全體員工讀書學(xué)習(xí)的積極性,現(xiàn)將x月份讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個(gè)開放共享的學(xué)習(xí)的平臺(tái),使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書所得知識運(yùn)用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致;特召開本次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)體會(huì)
在開展活動(dòng)的過程中,深深體會(huì)到:
。1)思想認(rèn)識到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識,行為難以到位。
。2)領(lǐng)導(dǎo)重視,才能給活動(dòng)的開展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新,才能使活動(dòng)不斷引向深入。
。4)突出重點(diǎn),才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。
本次活動(dòng)中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識深入人心的目的`;同時(shí),在本次活動(dòng)中第小組的成員表現(xiàn)積極,節(jié)目新穎,最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。
三、存在問題
盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的卓有成效,但還存在一定的問題與不足;
一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;
二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),工作不夠深入細(xì)致;
三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
總之,通過本次活動(dòng)的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團(tuán)結(jié)一致,與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。
讀書活動(dòng)總結(jié)12
“建設(shè)書香校園,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香彌漫桐南。”是桐南小學(xué)的辦學(xué)理念之一。本學(xué)期在這一理念的引領(lǐng)下,四年一班的班級讀書活動(dòng)有計(jì)劃地進(jìn)行,扎扎實(shí)實(shí)地開展。“我閱讀,我富有”是我們的讀書口號;爭創(chuàng)書香班級,爭當(dāng)“書香娃娃”,是我們的美好愿望。四年一班的老師和學(xué)生在豐富多彩的讀書活動(dòng)中享受了美文,增添了“財(cái)富”,F(xiàn)將本學(xué)期班級讀書活動(dòng)情況小結(jié)如下:
一、精心打造閱讀環(huán)境
1、建立班級圖書角,保證書源充足。途徑有二,一是向?qū)W校圖書館借閱了68本,二是學(xué)生自薦好書并提供。由班級圖書管理員統(tǒng)一登記,整理,每周借閱1—2次。本人在開學(xué)初自費(fèi)購買書架,捐贈(zèng)10冊圖書,積極參與學(xué)生讀書活動(dòng)。極大激發(fā)了學(xué)生建立班級圖書角的熱情。班級現(xiàn)有固定圖書147本,流動(dòng)圖書132本。
2、創(chuàng)建“書香班級”,營造閱讀氛圍。在班級文化建設(shè)中開辟“書香滿園”專欄,設(shè)置三個(gè)板塊,分別是“好書推薦”、“精彩共讀”、“閱讀能手”,定期展示學(xué)生閱讀成果,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性。
二、合理安排閱讀時(shí)間
1、每周一、三、五晨讀時(shí)間,誦讀《日有所誦》,一周背誦3—5篇。
2、語文課前3—5分鐘時(shí)間誦讀必背古詩70首,一周至少背誦一首古詩,本學(xué)期大部分學(xué)生通過古詩四級的考級,即能背誦40首古詩。
3、每日課外閱讀時(shí)間不少于40分鐘,請家長跟蹤評價(jià),教師每周一定期檢查。
4、每周四上午第三節(jié)課為《我的`母語課4A》讀寫互動(dòng)時(shí)間。
三、快樂閱讀,讀寫互動(dòng)。
1、傳授方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。利用語文課本,教給閱讀方法,如讀書做記號,抓住重點(diǎn)詞句寫批注、談感受;初步分析篇章結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)讀寫方法;舉一反三,群文閱讀等。
2、每周至少完成3篇讀書筆記,2篇摘抄,1篇讀后感。內(nèi)容包括:閱讀書目、作者,精彩片段,閱讀感受等。重點(diǎn)指導(dǎo)寫閱讀感受。主要采用兩種形式:一是我喜歡(不喜歡)作者(或某一人物)的方式,因?yàn)椋敲枋鲎约鹤x這本書時(shí)的感受(愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿希望等),并解釋為什么會(huì)有這樣的感覺。
3、仿寫。選用《日有所誦》和《我的母語課》中的篇目,鼓勵(lì)學(xué)生積極仿寫,大膽表達(dá)。學(xué)生仿寫的作品及時(shí)上傳至《基于兒童本位的讀寫互動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究》交流貼上,獲得論壇版主和老師們的好評。
4、及時(shí)交流點(diǎn)評學(xué)生閱讀所得,定期評選“閱讀能手”,每月5—10名,并充分利用“書香滿園”專欄,展示學(xué)生優(yōu)秀作品,激勵(lì)學(xué)生自主閱讀,在閱讀中享受快樂,汲取營養(yǎng),不斷進(jìn)步。
5、組織學(xué)生積極參與“七彩語文杯”征文活動(dòng)。
6、嘗試開展各種各樣的班級讀書會(huì):
a、大聲讀給孩子聽。本學(xué)期為孩子讀了《我要做好孩子》這本書;
b、圖畫書閱讀。如《犟龜》、《爺爺一定有辦法》;
c、名著導(dǎo)讀!稌r(shí)代廣場的蟋蟀》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等;閱讀交流會(huì)《我要做好孩子》、《夏洛的網(wǎng)》;
d、讀書推薦會(huì)。
“一分耕耘,一分收獲”,至16周周三,本班學(xué)生共讀書538本,約5256萬字,生均8。4本,約82萬字。所讀書目范圍較廣,有動(dòng)物小說,童話故事,經(jīng)典名著,科普系列,探險(xiǎn)小說等。其中,范一凡同學(xué)共閱讀52本,約556萬字,蔡舒藝同學(xué)閱讀42本,約651萬字,汪綺楠27本,約185萬字,何沁彤同學(xué)閱讀23本,約257萬字,此外,閱讀15—20本的有6人,10—14本的有7人,5—9本16人,2—5本以下31人。驚喜之余,也看到活動(dòng)之中存在的不足,有待于反思,有待于改進(jìn)。
讀書活動(dòng)總結(jié)13
為深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)和讀書的重要指示精神,倡導(dǎo)多讀書、讀好書、好讀書的文明風(fēng)尚,全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,九月份我校開展了爭當(dāng)書香校園、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng),為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展今后的讀書活動(dòng),特作總結(jié)如下。
一、積極組織發(fā)動(dòng)。
宣傳 “蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年教師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動(dòng),讓剛參加工作的年輕教師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù),從讀書中增長知識,成長起來。
二、制定切實(shí)可行的措施保障。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確;顒(dòng)持續(xù)有效的'開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
學(xué)校召開全體教師會(huì)議,明確“蘭臺(tái)讀書月”活動(dòng)的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書,共建文明鐘祥”。引導(dǎo)教師認(rèn)識、體味、暢談讀書與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、人的全面發(fā)展的關(guān)系,倡導(dǎo)“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典書籍,使教師素質(zhì)得到升華。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項(xiàng)工作。在本次活動(dòng)中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動(dòng),學(xué)校在語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、理化五個(gè)教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學(xué)校開辦的洋梓中學(xué)蘭臺(tái)讀書月活動(dòng)交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅(jiān)強(qiáng)的面對一切》作為活動(dòng)的一等獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。
先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會(huì)網(wǎng)上專欄、好書推薦活動(dòng)等。教師共推薦好書50多本,撰寫讀書筆記和心得體會(huì)80多篇。這些活動(dòng)的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng),教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,課題研究的水平逐步提高, 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
讀書活動(dòng)總結(jié)14
書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。
1、建立健全班級圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己家的好書拿到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。
2、學(xué)校整理出一部分圖書,充實(shí)到班級圖書角,方便學(xué)生看書。
3、每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期向?qū)W校圖書室借書不少于5本。語文老師向?qū)W生介紹讀書的方法,以及怎樣做好讀書筆記。學(xué)生要及時(shí)積累,摘錄好詞好句。
4、讀二——五本完整的書,向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍。每個(gè)學(xué)生在讀書月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀書,學(xué)生以閱讀繪本、童話、寓言、古詩文、成語故事為主。
5、開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動(dòng),每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過的一本好書。
6、二年級進(jìn)行了講故事比賽。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)的努力配合,王馳同學(xué)的《種金子》獲講故事比賽一等獎(jiǎng)。
7、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)。
通過讀書活動(dòng),學(xué)校、班級中涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到圖書館借閱圖書的人多起來了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。通過讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展,此項(xiàng)活動(dòng)促使廣大學(xué)生以讀書感受為切入點(diǎn),感受讀書的快樂,進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識儲(chǔ)備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,營造書香校園,提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。
在肯定成績的前提下,不足的地方還是存在的.,針對如何讀書活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開展下去,扎扎實(shí)實(shí)地出成效,提出幾點(diǎn)建議:
1、現(xiàn)在一些班級還存在學(xué)生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象,我們應(yīng)該根據(jù)班級存在的問題及時(shí)開展“讀好書”的中隊(duì)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書籍。
2、我們在閱讀中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí),有意識地對一些優(yōu)秀書籍進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生讀好書的欲望。
3、有的同學(xué)讀書積極性還不高,課余時(shí)間不能主動(dòng)去讀,把讀書看成負(fù)擔(dān),沒有體會(huì)到讀書的樂趣。
4、有的同學(xué)還不懂得讀書的方法,看書囫圇吞棗,沒有消化積累。老師進(jìn)一步要加強(qiáng)指導(dǎo)。
此次讀書活動(dòng)雖然告一段落,但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號,更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到,今后能在一些班級成立讀書會(huì)和讀書興趣小組,希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去,并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,讓讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
讀書活動(dòng)總結(jié)15
問渠哪得清如許,為有源頭活水來張莊完小四年級吳學(xué)琴 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動(dòng),以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié)。
一、基本做法
為保證讀書活動(dòng)取得明顯效果,我們對活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì),科學(xué)策劃,具體落實(shí)。期初,每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好,明確各自所讀書目,匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃;平時(shí),要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書,小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì),讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
二、主要收獲
從大家交流的情況來看,讀書活動(dòng)取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。
——有學(xué)生談到,讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,提高自己的寫作能力。
——有學(xué)生認(rèn)為,看了課外書使他了解了很多知識,懂得了很多道理,學(xué)到了很多為人處事的好方法。
——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說:我們從小就要愛學(xué)習(xí),有志氣,在遇到困難時(shí)要挺身而出,失敗時(shí)也不能氣餒,要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識,長大了才能為國家效力。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
這次讀書活動(dòng),營造了濃厚的讀書氛圍,活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,大家都覺得收獲很多,體會(huì)也很深。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,人的知識主要還是從書本中得
來的,平時(shí)讀書沒有制約,往往少有目的,比較隨意,比較盲目,學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,今年采用這種讀書方式,有目的,有檢查,這對大家很有促進(jìn)。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過有組織的讀書活動(dòng),大家覺得還是讀書有意思,培養(yǎng)了讀書的興趣,養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學(xué)習(xí)”讀書,都會(huì)給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)人交換思想,每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開展讀書心得交流,大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),大大拓展了學(xué)習(xí)效用,使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),每個(gè)人都很重視,平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報(bào),不斷充實(shí)自己的課外知識,開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學(xué)習(xí),向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)然,我們這次活動(dòng)還有不足的地方,從設(shè)計(jì)和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對活動(dòng)本身,有學(xué)生認(rèn)識比較深刻,有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,而且交流準(zhǔn)備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學(xué)則有任務(wù)觀念,表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,為了任務(wù)而讀書。今后,我們將繼續(xù)開展主題讀書活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范讀書活動(dòng)的組織,培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。
班級讀書活動(dòng)總結(jié)
張莊完小五年級 臧世平 為了營造讀書氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生與書為友,“愛讀書,會(huì)讀書,讀好書”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)要求,我們班在讀書活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開端,,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設(shè)氛圍,調(diào)動(dòng)讀書的興趣。 1、 利用班會(huì)課召開主題班會(huì),提出了建設(shè)“書香校園”、“書香教室”的倡議,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書的大環(huán)境,為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設(shè)立班級圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書。 3、在老師的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書計(jì)劃。 二、強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。 1、根據(jù)學(xué)校課程安排,每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣,掌握良好的'學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書,每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想,引起的共鳴?梢匀Ξ嫼迷~佳句,反復(fù)賞析。
3 、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣,我們約定每天回家讀書至少半小時(shí),并讓學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想體會(huì),圈畫好詞佳句。
4、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,充分發(fā)揮了班級黑板報(bào)的作用,極力營造讀書氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
三、人人參與讀書,創(chuàng)設(shè)書香班級。 讓讀書成為生命的常態(tài),寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色!白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到了閱讀的快樂,體驗(yàn)到生活的多彩。 因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng),把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報(bào)比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動(dòng),從中讓每個(gè)學(xué)生都參與到讀書活動(dòng)中來,培養(yǎng)他們的興趣,真正變得愛讀書,會(huì)讀書,并且體會(huì)到其
中的樂趣。通過讀書活動(dòng),使愛動(dòng)的學(xué)生變得安靜,使喧囂的教室變得寧靜,使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個(gè)教室。
“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面,在上輔導(dǎo)課的時(shí)候,還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,我們都會(huì)布置學(xué)生完成一篇以上的作文。并要求學(xué)生每周一周記。從上交的作文來看,學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。的確,讀書的孩子越來越聰明,。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動(dòng),并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,因此有些學(xué)生還是沒有真正體會(huì)到讀書所能帶來的好處,還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個(gè)班級的讀書氛圍逐漸形成,但還有待于加強(qiáng)。
我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生讀書征程的一個(gè)開端,我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。
班級讀書活動(dòng)總結(jié)
張莊完小三年級謝和陶 本學(xué)期將讀書作為班級特色,圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動(dòng)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,整個(gè)過程,學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來,期末取得了良好的效果;仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨:有取得了成績而帶來的喜悅,有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后的幸喜和快樂。總之,這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂
期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級,并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,讓他們在活動(dòng)中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué),抓緊對學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,如在行為上,從開學(xué)第一天開始,要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,有精神,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,要融洽相處??在嚴(yán)格要求的同時(shí),我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),使班級工作便很快上軌,為今后班級各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,一來征求他們的意見,二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見,最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。同一時(shí)期,我還出了一期全新的黑板報(bào),在不停手的忙碌中,教室終于布置一新。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。晨會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,
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