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小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)

時間:2023-05-27 13:58:52 宗澤 活動總結(jié) 我要投稿

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)(通用21篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié),歡迎大家分享。

小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié)(通用21篇)

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 1

  為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,4月2日至4日,xx市國人小學(xué)開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。

  4月2日8、30開始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和xx村進行環(huán)保教育實踐活動;顒又,xx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的'學(xué)生們詳細講解了環(huán)保科普知識,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

  下午全校師生來到xx村進行環(huán)保教育實踐活動,同學(xué)們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

  該校負責(zé)人表示,學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動為載體,教育學(xué)生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 2

  六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求,以爭創(chuàng)“綠色學(xué)!睘槠鯔C,結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是:“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市,創(chuàng)建生態(tài)徐州”。不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力,爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的'宣傳氣氛。

  二、開展各類活動,注重教育效果。

  1 、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。

  2、通過開展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護環(huán)境的意識。

  3、通過舉辦征文活動比賽,讓學(xué)生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

  4、為讓我校學(xué)生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié),我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作,開展以“建設(shè)美麗家園,爭當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。

  5、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動手活動中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。

  6、利用晨會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。

  7、學(xué)!碍h(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

  此次活動讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 3

  接上級團委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學(xué)校環(huán)保工作的具體要求,我校積極重視此項工作,結(jié)合本校的低碳生活、垃圾分類、創(chuàng)建文明城市等活動,組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、活動內(nèi)容

  1.加強環(huán)保宣傳教育,提高學(xué)生環(huán)保意識

  利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育,大力提倡學(xué)生垃圾分類,利用小手拉大手開展低碳生活、從我做起宣傳教育,校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的廣播節(jié)目,在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍,學(xué)生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報,并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫,積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當(dāng)中,努力爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動;顒又校瑢W(xué)們踴躍發(fā)言,共同討論,交流保護環(huán)境策略,探索低碳生活方式,收到了良好的活動效果。隨著學(xué)校多次進行環(huán)保教育活動,學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高,積極參與到每次節(jié)能環(huán);顒赢(dāng)中,并立志努力學(xué)習(xí),將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。

  2.開展環(huán)保征文比賽

  學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽,各班學(xué)生積極參加,利用此次征文比賽提高了學(xué)生對于愛護環(huán)境,人人有責(zé)的自我意識,并廣泛的.宣傳于家長。

  3.開展環(huán)保繪畫比賽

  學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽,教師依次指導(dǎo)學(xué)生完成,加深學(xué)生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育,真正讓學(xué)生把環(huán)保責(zé)任牢記在心頭,從小就做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

  二、活動總結(jié)

  縱觀整個活動過程,根據(jù)上級團委的要求,我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步,我們將深化活動成果,將“愛護環(huán)境、從我做起“的理念延伸到教師、學(xué)生、家長及社會日常生活中去,將環(huán)保工作常態(tài)化。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 4

  一、師生積極參與,組織嚴(yán)謹(jǐn)。

  通過本次教師節(jié)活動全體師生充分認識到感恩教育的現(xiàn)實意義和深遠意義,因此,整個活動環(huán)環(huán)相扣,各項活動落實到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施,措施得力,行動迅速,參與積極。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”

  2、開展“老師,我想對您說”活動。

  具體步驟如下:

  各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學(xué)中間,廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話,各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前,各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上,并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。

  3、“祝福送恩師”活動。

  從9月10日,各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準(zhǔn)備,號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的'感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。

  4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。

  具體活動要求如下:

  各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

  5、開展“感恩主題班會課”活動。

  在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會,用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學(xué)習(xí)。

  要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會”字樣。

  6、學(xué)校工會組織開展一次全校教職工慶祝第xx個教師節(jié)座談會。慶祝自己的節(jié)日,感受師恩的偉大。

  7、工會、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動,在教師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝福,并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。

  通過本次感恩教育活動,已告一個段落,但感恩教育永遠不能結(jié)束,我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點和同學(xué)實際制定專項教育,并滲透到我們的下一步主題活動之中去,力爭我們的教育取得更大的成效。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 5

  在家時,我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機勃勃。天空明凈湛藍,新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動著。

  現(xiàn)在放眼望去,到處都是生活垃圾。一陣風(fēng)吹來,白色、黑色、紅色,各種顏色的塑膠袋滿天飛;丟棄的易開罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤,如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話,那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎?因此,我們每個人都要從我做起,把沒用的電池或塑膠袋丟棄到指定的回收 站。

  在人們的生活水準(zhǔn)提高了,家里都有了衛(wèi)生設(shè)施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看,河水渾濁不堪,上面到處漂浮著垃圾,有時還散發(fā)出一股股惡臭,而這些河流又直接通向我們的太湖中!多麼可怕!難怪爸爸常說現(xiàn)在的'河道是污水道,而太湖快成為化糞池了!前幾年,太湖還發(fā)生了“藍藻事件”。那天,爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護,就不用花這麼多的冤枉錢了。再說,如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民,讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學(xué)校,那祖國的人才又會多幾個呢!

  請大家一起來保護環(huán)境吧!

  小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 6

  花,盡情綻放在六月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息。為了營造良好的社會氛圍,進一步推動節(jié)約型學(xué)校建設(shè),深入開展節(jié)能宣傳教育,提高廣大師生員工的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識,我區(qū)定于6月11日至17日開展20xx年全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動。結(jié)合我校特點以及這次活動的主題節(jié)能低碳新生活,公共機構(gòu)做表率,為了進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識,我們開展了一系列環(huán)保、節(jié)能活動,特將活動總結(jié)如下:

  一、創(chuàng)辦綠色小記者,意在以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費模式為重點,開展校園低碳行動,廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動。制訂綠色小記者站計劃,并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。結(jié)合本次的主題性教育活動和我校的實際情況,開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)1次、校外活動1次,以及各種走進社會體驗性的實踐活動并加強綠色小記者站的.對外宣傳工作,積極地向外投稿。

  二、通過電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣,低碳生活我先行,利用紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次環(huán)?破罩R講座。通過聽講座,增強了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。為同學(xué)們營造濃厚的節(jié)能減排氛圍,使此次宣傳活動深入到每個學(xué)生。

  三、學(xué)校在周一升國旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)注人類的能源問題,樹立正正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀,意在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家,用實際的行動來證明。

  四、認真地組織了我低碳,我環(huán)保的主題中隊活動,豐富多彩的內(nèi)容介紹,同學(xué)們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對低碳節(jié)能的認識,表達了自己主動參與節(jié)能活動的決心。

  同學(xué)們在活動中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長,開展此次低碳節(jié)能活動,在同學(xué)們幼小的心靈里,播下了保護環(huán)境、低碳節(jié)能、從我做起、建議花園式學(xué)校的種子。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 7

  在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際,為進一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識,xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動。

  一、營造氣氛,深入宣傳。

  利用周一升旗儀式,向全體少先隊員發(fā)出倡議,號召全體少先隊員節(jié)約能源,從自身做起。

  二、認真組織形式多樣的'主題活動。

  召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會,舉行綠色環(huán)保黑板報、手抄報比賽。

  三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

  每天堅持三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。

  四、由點到面,引導(dǎo)每個家庭共同參與。

  以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 8

  為提高廣大師生環(huán)境保護意識和環(huán)保知曉率,20xx年5月7月我校開展“環(huán)保知識宣傳進校園活動”,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,增強普及的力度

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識宣傳進校園活動方案》制作了宣傳展版,宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費等方面的環(huán)保知識;印制了綠色經(jīng)濟、綠色消費、低碳生活等環(huán)保知識宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中,并對此次活動的開展情況進行了跟蹤和指導(dǎo),保證了活動的順利開展。

  二、廣泛動員,增強普及的廣度

  師生參與是推動學(xué)校環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力量。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高,環(huán)境意識日益增強。學(xué)校“環(huán)保知識宣傳進校園活動”是按照學(xué);顒臃桨福鶕(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國的`環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,提高師生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣。我校“環(huán)保知識宣傳進校園活動”共組織了10多名志愿服者深入校園各個角落參加環(huán)保知識宣傳,向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟”、“綠色消費”等環(huán)境保護知識,倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念,使師生真正做到“低碳生活,從我做起”、“綠色消費,從我做起”。

  三、用活載體,增強普及的深度

  通過“環(huán)保知識宣傳進校園活動”,向師生宣傳了環(huán)境保護的必要性和重要性。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”,將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,積極參與保護環(huán)境的行動。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起,少用塑料袋,外出購物自備購物袋,節(jié)約用水、電等,喚起人們環(huán)境保護的意識,倡導(dǎo)綠色生活方式,收到了很好的社會效益。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 9

  近日,xx小學(xué)通過上一堂環(huán)保課,組織一次環(huán)保實踐活動,寫一篇環(huán)保調(diào)查報告等“三個一”系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,動員學(xué)生積極行動起來,從自身我做起,共建美麗家園。

  一是上好一堂環(huán)境保護課,增強環(huán)保意識。

  以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護為主題,上好一節(jié)主題班會,通過大量數(shù)據(jù)和實例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價,讓學(xué)生充分認識環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性,增強“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念;發(fā)放環(huán)保宣傳手冊,讓家長跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識,做孩子的榜樣,“小手拉大手,共筑碧水藍天”。

  二是開展一次環(huán)保實踐行動,保護美麗家園。

  組織一次校園衛(wèi)生大掃除,徹底清除校園及周邊垃圾,塑料袋;從自身做起,拒絕購買垃圾食品,不喝飲料,不吃冰糕,不亂扔紙屑;做社區(qū)的環(huán)保志愿者,利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員,清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾;外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫,不亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起,做環(huán)保小衛(wèi)士,用實際行動保護環(huán)境。

  三是寫一篇環(huán)保調(diào)查報告,引發(fā)社會關(guān)注。

  讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去,看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠,調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題,給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的危害;談自己的`看法、感想;寫成調(diào)查報告,引發(fā)大家的關(guān)注,呼吁全社會共同關(guān)心、保護生態(tài)環(huán)境、愛護大自然;讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽,從我做起,從現(xiàn)在做起,做環(huán)保的小衛(wèi)士。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 10

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又過去了,三年級的環(huán);顒佑珠_展了一學(xué)期。在這一學(xué)期中,我們?nèi)昙壍娜w師生不光得到了很多特別的體驗,同時也學(xué)到了很多實用的環(huán)保方面的科學(xué)知識,因此,我們懷著對過去的回憶和對將來的憧憬開始總結(jié)20xx到20xx第二學(xué)期環(huán)抱活動的計劃,開展,實施情況,以便為將來的進一步成長打下堅固懂得基礎(chǔ)。

  回首這一學(xué)期,我們緊緊圍繞環(huán)保的主題,本著以人為本的宗旨,在三個月的時間里開展了三次系列性的活動,取得了一定程度的成功,很有效地使三年級的大多數(shù)學(xué)生積極投入到活動中來,用他們濃厚的興趣,去開啟環(huán)保知識中科學(xué)的寶庫。許多同學(xué)都說,這學(xué)期的活動使他明白了很多自己身邊可以值得做的`事情,明白怎樣樹立自己的環(huán)保意識,切實從身邊做起,成為一名合格的環(huán)保小公民。

  首先,這一系列活動的成功離不開學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和幫助,使我們得到了比較良好的一個實施條件的環(huán)境。

  其次,活動開展過程中并不是那么一帆風(fēng)順的,每次面對問題,都是級部中的老師積極思考新的方法,新的出路,反復(fù)討論,深入研究,才能取得這樣的效果。

  當(dāng)然,本學(xué)期的活動情況也存在許多需要改進的地方,有缺點,就是我們前進的動力,比如我們在活動的過程中與社會外界的聯(lián)系不夠密切,致使學(xué)生在學(xué)校外探索的時候出先了一些問題;少部分學(xué)生在活動中缺乏合作意識也令我們感覺到組織活動的設(shè)想仍然不夠嚴(yán)密。另外,在活動完成以后的總結(jié)工作不夠完善,很多學(xué)生對本學(xué)期的活動并沒有一個總結(jié)式的認識,或者是認識不夠深入,這些都值得我們深思。

  在此,期待在連年的工作中我們能夠繼續(xù)發(fā)揮今年優(yōu)秀的傳統(tǒng),也努力避免問題的一再出現(xiàn),希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓!

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 11

  環(huán)境保護是一個永恒而沉重的話題,人類在利用自然的同時,也要對自然環(huán)境有貢獻。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡,就是保護我們的生存環(huán)境,就是保護我們的糧倉、能源庫,最終也是保護我們自己和我們的未來!白屘炝疗饋,讓地綠起來,讓水清起來,!”二十一世紀(jì)將是以環(huán)保為主題的世界,綠色是生命的象征,綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,人類的生活離不開周圍的環(huán)境,周圍的環(huán)境也時刻影響著我們的生活同時也影響我們祖國的未來。

  人類只有一個可生息的村莊---地球?墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅;水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而必須行動。我們應(yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的'根源,我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

  環(huán)境保護是我們能再地球上正常生活的前提,與我們的生活都是息息相關(guān)的,我們應(yīng)該攜起手來一起來捍衛(wèi)我們的家園。

  本次我們設(shè)定的主題是周邊居民環(huán)保意識的調(diào)查,鄭州航空港區(qū)良好生活環(huán)境的創(chuàng)建都需要每一位公民的努力和保護。

  這個假期中,調(diào)查活動的發(fā)起和實施中間隔得時間并不充足,但是我們抓緊了每一分每一秒,想把自己的力量用到最需要的地方。我們犧牲玩樂時間籌備活動,在保證安全的前提下,同時也完成了這次調(diào)查的預(yù)定任務(wù)。環(huán)保小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,進行實地的考察,深入附近的村莊,走進居民的家庭,開展了環(huán)保意識調(diào)查和環(huán)保知識宣傳。學(xué)生們雖然犧牲了他們最為快樂的假期,但是他們也收獲了快樂,因為我們更愛我們的家鄭州航空航區(qū)。創(chuàng)造一個更為美麗的港區(qū),是每一個港區(qū)市民的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生們的臉上布滿塵土和汗水,但是心里卻裝滿了快樂和自豪。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 12

  為了進一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識,我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動,讓孩子們懂得保護環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環(huán)保知識帶回家,帶給家長,帶給更多人。主要開展了以下活動:

  一、營造氣氛,深入宣傳

  首先,學(xué)校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識。其次,每個班充分利用班級黑板報陣地,宣傳低碳生活的知識,讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,讓學(xué)生們動手去做。

  二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,齊抓綠化、美化、凈化

  師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、認真組織形式多樣的主題活動

  我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護的`重要性,還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

  四、由班到校,由校到家,家校聯(lián)合

  我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,讓環(huán)保不是一句空口號,而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動,讓家長了解學(xué)校良苦用心,更加明白環(huán)保的重要意義!

  這一系列環(huán)保主題活動使同學(xué)們了解了環(huán)境保護的重要性,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為“創(chuàng)建綠色學(xué)校,共享綠色生活”而努力!

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 13

  一、 指導(dǎo)思想:

  根據(jù)德育室活動方案部署展示我校實踐育人的人文性、社會性,使教材有機的和社會實踐、人文精神進行緊密的結(jié)合;營造“愛我家鄉(xiāng),保護環(huán)境”的濃厚氛圍,讓學(xué)生積極參與本活動,促進校本教材的可操作化和普及化,提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。

  二、步驟:

  (一) 學(xué)習(xí)階段:

  1、主題班會:使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

  2、校本教材學(xué)習(xí):使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感,樹立很強的主人翁意識,讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

  3、開展一次社會調(diào)查:讓學(xué)生切入社會,利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例,有社會的、有學(xué)校的'等等。

 。ǘ 綜合實踐:

  1、 主題班會:就幾十條不利因素進行一次大討論,想辦法、出點子,從身邊做起,從我做起,利用大討論,讓學(xué)生去解決這些問題,當(dāng)然因為條件有限,現(xiàn)在只能從自身做起,從身邊做起。

  2、 成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光,小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好,還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。

  3、 出一期環(huán)保為主題的黑板報。

  4、 由學(xué)生自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計的一個近10分鐘的環(huán)保小話劇,幾乎讓每個學(xué)生都參與這次編排,讓他們深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活動,學(xué)生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,進一步打牢他們的環(huán)保意識,并對論文進行展示,激勵其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng),保護綠色”。

  小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 14

  為貫徹落實雙陽團區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神,為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識,使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容,我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動:

  1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報,給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。

  3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會為了強化學(xué)生環(huán)保意識,并配合“創(chuàng)城”活動,學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。

  4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。

  5、開展了環(huán)保手抄報比賽,分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

  通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的'環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識,提升了師生的道德品位,增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)。環(huán)保教育任重而道遠,我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,與時俱進,開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,將環(huán)保教育進行到底。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 15

  我社團于20xx年12月15日開始了深入小學(xué)宣傳環(huán)保活動————大手拉小手,環(huán)保進校園。

  這次活動的第一站為伊春市黎明小學(xué),第二站伊春市宇華小學(xué)。本次活動的主要目的是為了讓小學(xué)生從小就認識到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性以及環(huán)保的重要性。我社團通過精彩的舞臺劇表演以及演員主持人與小朋友的互動節(jié)目讓小朋友了解到了許多有關(guān)環(huán)保的指示。懂得了環(huán)保的重要性。在活動當(dāng)中許多小朋友爭做了環(huán)保小衛(wèi)士,在活動將要結(jié)束的時候,我社團成員及環(huán)保小衛(wèi)士和在場的小朋友作了宣誓,以表達對環(huán)保事業(yè)支持的決心。

  這次活動深受廣大小朋友的喜愛,同時也得到了伊春市環(huán)保局和我校校團委,校聯(lián)合社團以及兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵,并且在這次活動當(dāng)中,接受了伊春市晚報記者的采訪。

  雖然這是我社團的第一次對外宣傳活動,但是我們已經(jīng)邁出了第一步。由于是第一次搞這樣的活動而且我社團組織機構(gòu)成員幾乎全部是新面孔,許多工作不是很熟悉。因此在活動當(dāng)中有很多不足之處。例如:在去黎明小學(xué)之前我們沒有很清楚的.了解小朋友的情況。在互動這一環(huán)節(jié)中小朋友的積極性超出了我們的想象,以至于場內(nèi)有些混亂等等。

  有了第一站的經(jīng)驗,在去第二站宇華小學(xué)時,我們吸取了第一次的經(jīng)驗與教訓(xùn)。我們的演員主持人有了更好的發(fā)揮,取得了更好的效果。

  通過這次的活動,我們感受到了廣大會員以及志愿者的熱心,愛心,和責(zé)任心。我真的很感動,第一天大家都已經(jīng)筋疲力盡了,但是沒有一個人有怨言,信心百倍的迎接第二天的綠色之旅,這一切我都看在眼里大家都為了一個共同的目標(biāo)而努力那就是把我們的愛心,還有環(huán)保傳入校園。

  通過這次的活動,我們對今后宣傳活動有了更多的經(jīng)驗和信心。今年我們 對兩所小學(xué)進行了宣傳活動,明年我們將會走進更多的校園,不僅校園我們還有帶動整個社會這個大家庭,我們要讓環(huán)保深入人心,把每一個人都加入我們的隊伍當(dāng)中,保護我們的家園。

  我們 相信我們會繼續(xù)努力,在經(jīng)驗當(dāng)中取長補短,環(huán)保事業(yè)真正走入每一個人的心里,是我們綠色環(huán)保協(xié)會每一個成員的共同心愿,也是我們義不容辭的責(zé)任。也希望我們的社團一天天壯大,明天會更好。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 16

  為提高學(xué)生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范,實現(xiàn)爭創(chuàng)綠色學(xué)校的工作目標(biāo),我班環(huán)保小組開展了一系列的社會環(huán)保活動,收到了良好的成效。

  一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、教師重視、學(xué)生積極參與

  為使我班環(huán);顒佑杏媱,有組織的進行,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在德育處的精心組織下,在全班織了八個環(huán);顒有〗M,同學(xué)們能在參與社會活動的同時,為社會做出自己的一份貢獻。

  學(xué)生們認識到了環(huán)保的重要性和自身的責(zé)任感使命感,積極主動地參與到活動中來,表現(xiàn)出了極大的熱情。

  二、對學(xué)生進行綠色理念教育

  以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo)思想,落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學(xué)!钡奈募,提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境保護意識,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。

  學(xué)校校園是師生集中從事各種活動,是學(xué)生成長走向社會的重要通道,一個高層次,高格調(diào),高品位的校園環(huán)境,既能對師生直到情操和完善人格的作用,又能“潤物細無聲”地內(nèi)化師生的自身修養(yǎng)與涵養(yǎng),外化為他們的言語和行為,環(huán)保社會活動小組是“綠色學(xué)!苯ㄔO(shè)的一個外延它能為學(xué)生提供一個更廣闊的活動空間,在思想上體現(xiàn)進步與創(chuàng)新,行為上表現(xiàn)文明與儒雅,心理上體現(xiàn)健康與愉悅,競爭中體現(xiàn)智慧與合作。

  通過綠色理念的.培訓(xùn),讓同學(xué)們了解環(huán)境與人類的關(guān)系,環(huán)境與健康的關(guān)系,從而意識到自身行動的重要意義。

  三、精心組織策劃,各項活動收效良好

  1、環(huán)保知識宣傳活動在社區(qū)進行過兩次,同學(xué)們制作了標(biāo)語,漫畫、傳單等受到社區(qū)居民的一致好評。

  2、在以環(huán)保為主題的班會上,同學(xué)們指出了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象,生態(tài)環(huán)境被破壞的事實,倡議大家都要做環(huán)境的衛(wèi)士。

  3、在以環(huán)保為主題的征文活動中,同學(xué)們交上了質(zhì)量較高的作品,在文中同學(xué)們表現(xiàn)了較高的環(huán)保意識,句句都是真誠的感召,號召人們共同保護我們賴以生存的家園。

  4、堅持定期為學(xué)校門前的花澆水,保證花卉茁壯成長。養(yǎng)成學(xué)生環(huán)境保護的意識,是精神文明的重要組成部分,是道德的要求,是有助于我們國家的可持續(xù)發(fā)展的,也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。為使環(huán)保意識深入人心,并能把它落實到自己的實際行動中去,更好地為家鄉(xiāng)的環(huán)境建設(shè)做出貢獻。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 17

  沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),活動開始不到10分鐘,就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池,前來更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢!他們早就印好了傳單,在社區(qū)發(fā)放,其中還有我這兒的熱心家長們的功勞)。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的,這個主意真得不錯,人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,即使忘記帶來了,也都會盡量跑回家一趟,并盡可能多搜集一些前來更換。

  這次活動非常成功,之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的:

  一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害,使人們認識到電池不能隨意丟棄,一定要有序回收。

  二、通過此次活動,不僅大人們對電池有了認識,參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,還將大家?guī)淼乃芰洗有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

  三、孩子們在此活動中收獲更多。他們了解了舉辦一個活動的全過程,組織活動的技巧,對公眾表達意愿的方法,例如,有的'孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,比較膽怯,但是漸漸的,隨著活動進展,孩子們越來越知道如何表達,如何宣傳,如何來實施這項活動了。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難,比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,6個以上可以換兩個(當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項公益活動,萬一有的人只有2或3節(jié)電池,那也要回收!我們也希望他們都能拿來。而6個以上的人如果較真,非要按照2個2個的計算的話,也可以給他3個。原來就想,大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧,可是就會有這樣認真的,孩子們有的就疑惑了,到底該怎么辦?他們都在動腦筋想辦法,來解決棘手的問題。有的阿姨甚至沒有電池,直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,有一個奶奶更有意思,活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了,她那一塑料袋電池拿來了,就跟孩子們急了,嫌棄兩個環(huán)保袋少了,不依不饒,其中一個孩子很棒,直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶,總算平息了她的怒火。

  孩子們不僅增強了自信心,同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,他們都知道電池對環(huán)境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待著下次活動的來臨。

  小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 18

  我校繼續(xù)認真加強環(huán)保宣傳教育工作,特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入,綠化、美化、凈化了校園環(huán)境,為我校保持綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。我們主要做了以下工作:

  一、認真加強對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進行

  今年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真重視加強學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作,明確環(huán)保宣傳教育的工作思路,增強環(huán)保宣傳的力量,切實加強了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和資金投入,確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實施。

  二、繼續(xù)加強環(huán)保宣傳教育工作,不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認識和環(huán)保知識水平

  加強環(huán)境保護工作,必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)境保護的.自覺性,動員全社會的力量共同參與。學(xué)校為增強全校師生的環(huán)保意識,提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺性和環(huán)保知識水平,采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。

  1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結(jié)對全校師生進行環(huán)境教育,學(xué)校德育處、少先隊結(jié)合每周值周總結(jié),針對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作中存在的問題,對全校師生進行環(huán)境教育,要求大家愛護環(huán)境、愛護學(xué)校的花、草、樹木,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同創(chuàng)造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。

  2、積極開設(shè)環(huán)保專題講座,提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。在學(xué)校開設(shè)的各科教學(xué)活動中,科任教師還結(jié)合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進行環(huán)境教育,寓教于學(xué),收到了良好的教育效果。

  3、認真辦好環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。參加社會環(huán)保實踐活動3次,發(fā)放環(huán)保宣傳單300余份。

  4、在世界環(huán)境日,學(xué)校認真貫徹文件精神,利用校園廣播、主題班會、宣傳展板及電子屏進行“綠色消費,你行動了嗎?”主題教育宣傳活動。

  三、繼續(xù)綠化、美化校園,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境

  學(xué)校在欠貸的情況下,仍投入經(jīng)費1萬5千多元,進行校園綠化、美化工作,聘請專業(yè)花木工管理全校的花木,使學(xué)校的校園環(huán)境得到進一步的改善。

  四、搞好校園衛(wèi)生,凈化校園環(huán)境等各項活動

  學(xué)校認真堅持一系列的清潔衛(wèi)生掃除和檢查評比制度,每天由少先隊大隊委負責(zé)檢查,每天公布檢查結(jié)果,每周評出衛(wèi)生先進班,每周星期五下午全校進行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織“環(huán)保小衛(wèi)士”上街打掃街道衛(wèi)生,清除白色污染,繼續(xù)開展“綠色學(xué)!钡母黜椈顒印

  今后,我們將繼續(xù)加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作,大力開展“綠色學(xué)!钡母鞣N活動,把學(xué)校環(huán)境建設(shè)得更加美好。

  小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 19

  我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動的開展,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務(wù)活動,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、立足校內(nèi),開展“環(huán)保”服務(wù)大行動

  為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

  為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊,學(xué)校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),安護學(xué)生高高興興地來,安安全全地回。

  二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務(wù)大行動

  一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,學(xué)校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊,出版《雅風(fēng)》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的`文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

  三、面向社會,開展“便民”服務(wù)大行動

  一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)!被顒。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán);顒,為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導(dǎo)全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認識。

  志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

  小學(xué)環(huán);顒涌偨Y(jié) 20

  今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生活動月,為改善學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌,提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識,積極鞏固“賀州市文明衛(wèi)生城市”的成果工作,根據(jù)管理區(qū)教育局有關(guān)文件精神,我校積極開展了“第xx個愛國衛(wèi)生月”的活動。通過全校師生的共同努力,取得了顯著的成效。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校成立了由校長xx為組長的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),分工不分家,上下一盤棋,確!暗趚x個愛國衛(wèi)生月”活動的有序開展。并將“第xx個愛國衛(wèi)生月”活動列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,和教育工作同布置、同檢查、同考核驗收、同總結(jié)表彰,使“第xx愛國衛(wèi)生月”活動常抓不懈、常抓常新。

  二、加強宣傳,提高認識。

  為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知,班喻戶曉。學(xué)校加大了活動的宣傳力度,通過主辦黑板報、國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性,使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學(xué)校、家庭、社會息息相關(guān),形成了崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康行為的`良好氛圍,提高了學(xué)生防范疾病的自我保護意識和能力,促進了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了師生追求美好生活的熱情,營造了講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

  三、落實責(zé)任,消除死角。

  學(xué)校完善了清潔區(qū)責(zé)任制,把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個年級、每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間,對清潔區(qū)進行了徹底的清掃,重點是花壇、廁所,使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡,徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理條例,值日少先隊員利用課余時間堅守崗位,維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,并隨時保潔,做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫,黑板及時擦,小黑板擺放整齊,講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

  小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 21

  為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,愛我家鄉(xiāng),愛我街道的情感。從小樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開展了我為社會做貢獻的活動。

  首先我們對學(xué)生進行了愛好環(huán)境,保護環(huán)境的教育,使學(xué)生們深刻地認識到樹立生態(tài)文明意識,弘揚我校環(huán)保特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)少先隊員踐行綠色生活、追求綠色時尚,同時力圖“通過一個孩子影響一個家庭;通過一個家庭帶動一片社區(qū)”,吸引和爭取更多的人主動擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開展了為期一個多月的“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動學(xué)生熱情高漲,涌現(xiàn)了許多動人的事跡。

  四年級的同學(xué)xx,每當(dāng)她置身于美麗校園的時候,看見有同學(xué)將手上的包裝紙隨手亂扔,她會非常生氣,非常難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時,有同學(xué)卻認為她是多管閑事,可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學(xué)校是她的家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動,她一直做到時時嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

  五年級的xx同學(xué),她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認真,有較強的'環(huán)保意識,能將環(huán)保落實到自己的行動上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報。宣傳環(huán)保知識,同時積極參加班里組織的各種環(huán)保活動。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱,并告訴大家正確使用的意義。通過活動,同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更加美麗!

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