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托管中心消防演練總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的托管中心消防演練總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
托管中心消防演練總結(jié)范文1
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的;學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間:
20xx年12月2日(星期二)
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:
副總指揮:
現(xiàn)場指揮:
成員:各班班主任
四、實施安排:
第一部分:人員疏散安排
1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊,帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師,指揮幼兒安全撤離。
2、到達疏散集中地(大草坪周圍)后,各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù),向副總指揮匯報班級情況(應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排:
前教學(xué)樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學(xué)東樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學(xué)西樓指揮員(含各樓層巡視):
草坪集中地指揮員(并報警):
警鈴指令:(廣播、口哨)
醫(yī)療救助:
姜中明:關(guān)閉電閘
陳忠達:負責(zé)制造著火點
邵志坤:負責(zé)對著火點進行滅火
4、負責(zé)操場集合幼兒:
5、領(lǐng)班教師及配班教師:負責(zé)自己班級疏散有序,前后都有教師負責(zé)保護。
6、各樓梯口負責(zé)人員:
前教學(xué)樓:一樓樓梯口由陳忠達負責(zé),天橋及二樓樓梯口由姜中明負責(zé)。
后教學(xué)樓:一樓樓梯口由邵志坤負責(zé)。
7、場地布置:小1、小2在大草坪處,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前,大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分:演練程序
1、演練開始:副總指揮姜紅霞下達演練指令,通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散:聽到警報后,各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點,負責(zé)疏散,保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,按指定路線下樓。
3、檢查樓層:幼兒隊伍撤離后,樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離,各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況:各班級緊急疏散到操場指定的'安全區(qū),班主任老師清點人數(shù),向副總指揮姜紅霞匯報,副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話:消防演練總指揮進行總結(jié)講話,宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分:注意事項
1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育,做好幼兒組織工作,務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,疏散時要盡量降低重心,沿護欄或墻移動,彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的順序:班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序(誰前誰后),分別從前后門離開教室,一、二排往前門走,三、四排往后門走。沒有整隊的時間,自覺成隊,每班分兩隊從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求,在確保安全的情況下加快速度,絕對不能不顧一切的直沖,引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務(wù):班主任一般在跟隨班級隊伍,穩(wěn)定幼兒的情緒,大聲地指揮,指導(dǎo)教育幼兒撤離時正確的防煙方法,行走方法,保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù):明確班級撤離秩序的原則,負責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度,如果速度過快引起擁擠,就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后,要負責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排:中2直接從教室旁樓梯下,中1從前教學(xué)樓樓梯下,如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行。
5、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬無一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
托管中心消防演練總結(jié)范文2
為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我項目部于20xx年11月18日上午9:00,配合xx建工總包組織了一次實戰(zhàn)的消防演習(xí)。在項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各分包隊伍的積極參與下,演習(xí)達到了預(yù)期的目,但也存在了很多不足之處。
一、演習(xí)內(nèi)容:
專項教育:
1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、演練;
2、火場人員疏散引導(dǎo)和自救;
3、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)總結(jié)操作演練:滅火劑使用。
二、演習(xí)地點
上海國際航運服務(wù)中心東地塊。
三、演習(xí)人員
務(wù)工人員、項目部安全管理人員。
四、總結(jié):
項目部將進一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案,努力提高工人消防安全素質(zhì),增強現(xiàn)場整體自防自救能力,從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高項目施工現(xiàn)場全員的消防安全意識,增強務(wù)工人員的逃生自救能力,同時做好項目的安全事故防范工作?偨Y(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改進,可以全面提高參演人員的`實戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練,讓所有務(wù)工人員都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,基本完成了本次消防演習(xí),也達到了預(yù)期的目的。
托管中心消防演練總結(jié)范文3
為了保證公司的安全生產(chǎn),排除消除安全隱患,貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針。進一步強化員工的消防安全意識,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,學(xué)會正確使用滅火器和消火栓。20xx年8月26日下午4時安全科組織全公司員工在大轉(zhuǎn)盤進行了一次消防滅火演習(xí),現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
一、消防安全培訓(xùn)
安全科制訂了消防培訓(xùn)演練方案,由來賓市消防支隊蒙加旋主任到廠進行消防安全培訓(xùn),公司后勤保障科義務(wù)消防隊員、總經(jīng)理、主管安全總經(jīng)理助理、部門安全第一責(zé)任人、班組長以上生產(chǎn)部門管理人員參加培訓(xùn),旨在全面提高消防安全防火、防范意識。
二、物資準(zhǔn)備
為了使本次演習(xí)真正達到鍛煉隊伍滅火能力,提高技戰(zhàn)水平。安全科提前準(zhǔn)備好滅火器30具,汽油、機油各10kg,木料、紗布絲等物品;
三、演習(xí)情況
下午4點整,公司員工準(zhǔn)時在公司大轉(zhuǎn)盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練,由消防支隊蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶,滅火器使用,隨后由動力車間、壓榨車間、制煉車間、農(nóng)務(wù)科各派2位員工進行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽;員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的.時候,進行明火撲滅演練。
四、演習(xí)效果
通過這次消防滅火演習(xí),旨在增強廣大職工的防、滅火意識,提高義務(wù)消防隊員對突發(fā)火災(zāi)事故的能力,使員工鞏固了火災(zāi)撲救和消火栓使用的基本知識。
五、存在不足
各部門組織工作不夠到位;消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少;由于時間關(guān)系義務(wù)消防隊員沒有進行一整套的救火演練。
通過這次演習(xí),我們清醒的認識到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴(yán)重性。在今后的工作中我們要加強學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ),練好基本功,更好的為安全生產(chǎn)服務(wù),做到“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。確保公司平安、和諧發(fā)展。
托管中心消防演練總結(jié)范文4
活動目標(biāo):
1、通過演練,訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。
活動準(zhǔn)備:
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演練》:
3月26日—30日是我市第一周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演練活動。
在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演練活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災(zāi)中的自救演練方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。
快速撤離:
當(dāng)大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。
3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去……在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習(xí)活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的`開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗,導(dǎo)致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。
托管中心消防演練總結(jié)范文5
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的`學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間xxx年4月28日上午9點00分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。
三、演練準(zhǔn)備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:xxx園長
現(xiàn)場副總指揮:xxx副園長
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):xxx副園長
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:xxx、xxx、xxx
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
一樓:側(cè)門走:小1班(在正門空地集合)
托管中心消防演練總結(jié)范文6
一、演練目的:
安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的.消防安全教育,進步防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,以到達在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加職員:
1、時間:20xx年xx月xx日。
2、地點:中心幼兒園。
3、參加職員:全體幼兒和教師、保育員。
三、活動預(yù)備:
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預(yù)備哨子。
3、保健職員:預(yù)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場職員分工:
1、總指揮:xx,副總指揮:xx。
2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場職員進行疏散。
3、報警員:保健員。
4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序:
。1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,依照疏散線路有秩序地疏散,來到操場上。
(3)來到操場上,盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。
。4)活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。
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