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幼兒園 “防震疏散演練”活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了"校園防震、消防安全疏散演練方案",并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了校園防震演練小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到園長的宣布后,全園師幼必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
3月26日下午,園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告園長。各班向園長匯報(bào),園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全園師幼參加,幼兒從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了不到40秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過演練,孩子們認(rèn)識(shí)到:多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路上就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。由此,幼兒園也深刻感受到:幼兒園多一次安全教育和演練,幼兒就多一份安全;幼兒園安全管理多一份嚴(yán)格,幼兒家長就多一份放心。今后,我們將繼續(xù)一如既往地抓實(shí)抓靠安全工作,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全,讓每個(gè)幼兒都能夠在"四合村幼兒園"平安健康地成長。
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