幼兒園秋季教師節(jié)活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的幼兒園秋季教師節(jié)活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園秋季教師節(jié)活動總結1
我園非常重視師德師風建設,學期初對在崗教師進行了包含師德內容的學習、師德素養(yǎng)內容、師德考核內容等相關師德培訓以及現場簽訂師德師風書,加強了教師職業(yè)道德建設,規(guī)范了教師從教行為!皥远ㄕ畏较,自覺愛國守法,傳播優(yōu)秀文化,潛心培幼育人,加強安全防范,關心愛護幼兒,遵循幼教規(guī)律,秉持公平誠信,堅守廉潔自律,規(guī)范保教行為。”鳳幼人用整齊、響亮的聲音齊聲誦讀《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》,作出對家長、孩子們的莊重,彰顯一份份為師之真情,充滿激情和力量的話語,道出了一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
9月10日,全園開展了“我愛你,老師”教師節(jié)主題活動,通過本次活動,幼兒明白了每年的9月10日是教師節(jié),通過觀看教師的照片,讓幼兒介紹自己的老師,很多幼兒都表達了對老師的喜愛之情,觀看了老師平時照顧幼兒的照片,讓幼兒明白老師的辛苦,最后小朋友們在老師的帶領下制作了精美的花束,將親手制作的.花束送給老師并說一句:“老師,辛苦了,老師,我愛你!弊岠P幼的老師們感到無比的幸福,感覺平時的一切辛苦都是值得的。
下午4點半,全體教師齊聚鳳凰苑幼兒園會議室開展了“師聲”朗朗,其境悠揚的網絡配音活動,“聲臨其境”網絡配音比賽,是本學期一次新的嘗試,教師們以班級為單位,使用普通話在“配音秀”app配制了一段有聲視頻,進行網絡推廣活動;顒又性u選出“配音王”并為其頒獎,老師們在歡笑聲中度過了愉快美好的一天。
愛是無私的,無論飄到哪里都會融化。愛是石,擦燃生命之火;愛是火,點亮生命之燈;愛是燈,帶領我們走向光明。在教師節(jié)當天,我們全體教職工參與了“99公益日,一塊做好事”活動,大家紛紛獻出自己的一份愛心,大家相信每人做一點點,世界就會改變很多。
我園教師節(jié)系列活動豐富多彩,成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。鳳幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教師隊伍將滿懷信心與斗志地面對接下來的挑戰(zhàn)。最后,祝所有站在一線的教師節(jié)日快樂!
幼兒園秋季教師節(jié)活動總結2
結合節(jié)日教育,我班在9月10日特開展了老師節(jié)日快樂的主題教育活動。希望通過這些活動,幫助幼兒豐富以下經驗:
、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
、诶蠋煼浅jP愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。
、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達自己的愛與敬意。
活動一開始,我先問幼兒:是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告訴我:是老師時,我心里充滿了感動與內疚,感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內疚的`是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細節(jié)入手,提高自己的保育水平。
然后,我就給每個孩子一次機會,讓他們展示自己在幼兒園學的本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌,關雨婷、張煜潔、包馨,張睿萱,還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發(fā)現,部分小朋友膽子小,不善于表現自己。于是我就逐個請他們上來,在老師的腿上表演騎大馬的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的'快樂,又放松了自己的心情。
最后,我告訴孩子們今天是教師節(jié),請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福,有個騎大馬時最開心的小朋友小聲說了句:抱抱老師,我就請他來抱抱老師,他的動作引來了更多的小朋友,他們都爭著上來抱老師,讓我得到了最真的節(jié)日祝福。
反思整個活動,我發(fā)現,部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來,或許是剛入園,還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后,我會多與孩子們親近,從細節(jié)處多關心他們,爭取使他們今早融入這個集體。
幼兒園秋季教師節(jié)活動總結3
金秋九月,一年一度的教師節(jié)再次來臨。為了慶祝教師節(jié),xx幼兒園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動。現將活動總結如下:
一、師諾行動—展能量
教師節(jié)期間,xx園的教職工們在師德書上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求、有信仰、有目標、有內涵的優(yōu)秀教師,并向廣大家長展示了過一個清新的教師節(jié)的的團隊書。
二、點贊鼓勵—提信心
為了讓每一位幼兒表達對老師阿姨的祝福,幼兒園設計了“我為老師點個贊”的感恩牌,每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是的.祝福與鼓勵。
三、綻放溫暖—顯真情
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質保教”的道路中,大家付出了愛心、耐心、細心、真心。值此教師節(jié)之際,幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
四、溫情速遞—表心意
教師節(jié)是感恩季,為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質,各班級倡導幼兒用自己的方式表達對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花,讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動,共筑和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。
幼兒園秋季教師節(jié)活動總結4
一、師生積極參與,組織嚴謹。
通過本次教師節(jié)活動全體師生充分認識到感恩教育的現實意義和深遠意義,因此,整個活動環(huán)環(huán)相扣,各項活動落實到位。從學部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施,措施得力,行動迅速,參與積極。
二、內容豐富,形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當天,在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
2、開展“老師,我想對您說”活動。
具體步驟如下:
各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話,各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內9月9日下午放學前,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,并將紙條當貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動。
從9月10日,各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。
具體活動要求如下:
各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5、開展“感恩主題班會課”活動。
在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。
要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會”字樣。
6、學校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節(jié)座談會。慶祝自己的節(jié)日,感受師恩的`偉大。
7、工會、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動,在教師節(jié)當天給全校老師送上一份祝福,并伴隨著學校和學生的一份祝福。
通過本次感恩教育活動,已告一個段落,但感恩教育永遠不能結束,我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結合本班特點和同學實際制定專項教育,并滲透到我們的下一步主題活動之中去,力爭我們的教育取得更大的成效。
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