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書香文化活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的書香文化活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
書香文化活動(dòng)總結(jié)1
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開展創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)。
本學(xué)期我校繼續(xù)訂閱各種報(bào)刊,努力達(dá)到百種報(bào)刊進(jìn)校園,繼續(xù)抓好班級(jí)圖書角建設(shè),進(jìn)行圖書漂流,繼續(xù)落實(shí)“周月季”閱讀計(jì)劃,繼續(xù)開展閱讀指導(dǎo)課,落實(shí)師生讀書計(jì)劃。讀書活動(dòng)期間學(xué)校評(píng)選“書香班級(jí)、書讀書明星”評(píng)選,繼續(xù)落實(shí)閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)。
一、搭建讀書平臺(tái),多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書。
1、圖書館的建設(shè)。調(diào)配圖書,下發(fā)各班,并做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。同時(shí)還要做好科普?qǐng)D書的搭配工作。
2、班級(jí)圖書角的建設(shè)
由于條件限制,我們手中的圖書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書角,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一本,看百本”的活動(dòng)。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上,我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年級(jí)圖書角的`圖書定期交流,橫向交流,資源共享。
二、落實(shí)措施,保駕護(hù)航
1、我校都會(huì)對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行書香校園月查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋,學(xué)期末進(jìn)行“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)比。讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師,給予表彰。
2、做好必讀書目和選讀書目的推薦。抓好常態(tài)閱讀和假期閱讀。
3、時(shí)間保障。加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極打造“書香校園”,讓讀書成為習(xí)慣,讓書聲充盈校園,我校學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為,制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。同時(shí)利用校本課程,一二年級(jí)每周3時(shí),三四五年級(jí)每周2時(shí)。
4、閱讀檔案、閱讀展臺(tái)、讀書筆記的填寫規(guī)范化。
三.第七屆讀書節(jié)活動(dòng)。
好書換著看圖書漂流活動(dòng)。書,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;書,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力;書,促使學(xué)生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華;書,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們?cè)谝鐫M書香的校園中成長、進(jìn)步!
書香文化活動(dòng)總結(jié)2
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,6月19日,小學(xué)舉行了書香校園總結(jié)暨書香班級(jí)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。該校自本學(xué)期開學(xué)典禮開始就提倡營造書香校園,本次頒獎(jiǎng)為為期三個(gè)多月的讀書活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。在讀書月中,學(xué)校先后開展了一系列多姿多彩的讀書活動(dòng),使讀書月有聲有色;顒(dòng)分為四大系列:
活動(dòng)一,開展“好書分享”活動(dòng)。學(xué)校利用櫥窗、展板向全體師生推薦好書,還給每個(gè)班級(jí)贈(zèng)送了20多冊(cè)圖書。各班學(xué)生利用班會(huì)、每天下午的課外閱讀時(shí)間,開展獻(xiàn)一本好書、讀一本好書、制作一份讀書卡、進(jìn)行一次讀書心得交流等活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都能聞到書的芬芳,聆聽到生命成長的拔節(jié)聲。
活動(dòng)二,舉辦“紅旗飄飄,伴我成長”讀書活動(dòng),活動(dòng)包括征文、演講、手抄報(bào)等形式。賽場上,選手們個(gè)個(gè)精神飽滿,或抒情悠揚(yáng)、或婉轉(zhuǎn)動(dòng)情、或激情滿懷,深深地吸引了在場的觀眾,使大家的心潮也隨之澎湃起伏。選手們聲情并茂的.演講把學(xué)校的讀書月活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)三,評(píng)選“書香班級(jí)”。為了把學(xué)校讀書活動(dòng)深入持久地開展下去,積極創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,學(xué)校結(jié)合各班班級(jí)圖書角的布置、讀書氛圍的營造,以及在讀書月中各項(xiàng)活動(dòng)的參與情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),結(jié)合學(xué)校圖書室舉辦的課外閱讀知識(shí)競賽,評(píng)選出了“書香班級(jí)”。
活動(dòng)四:每天中午誦讀經(jīng)典15分鐘。期末舉行經(jīng)典誦讀比賽,評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。
此次讀書月系列活動(dòng)豐富多彩,產(chǎn)生了積極的效應(yīng),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,開闊了視野,豐富了語言,還使學(xué)生樹立了博覽群書的閱讀意識(shí),并獲得了家長們的認(rèn)可和稱贊。
該校表示,讀書月雖然已經(jīng)閉幕,但讀書活動(dòng)才剛剛開始,學(xué)校會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,為學(xué)生營造書香校園,使校園更富人文底蘊(yùn),更加充滿智慧和生機(jī),讓讀書的習(xí)慣在孩子們的心中扎下根,讓孩子們?cè)谝鐫M書香的校園中快樂成長。
書香文化活動(dòng)總結(jié)3
浙江小學(xué)近年來在注重基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),更重視特色教學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,著力打造專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),構(gòu)建以國學(xué)、美術(shù)、書法為主要內(nèi)容的特色教學(xué)平臺(tái)。以活動(dòng)為依托,以國學(xué)位主要內(nèi)容,開展了形式多樣,豐富多彩的各種大、中、小型活動(dòng),并積極參加吉林省、長春市舉辦的各種讀書活動(dòng),取得了豐碩的成果,F(xiàn)把一年來特色辦學(xué)工作,作如下總結(jié)。
在各項(xiàng)特色中,國學(xué)教育是我校特色辦學(xué)的主要內(nèi)容。國學(xué)知識(shí),用它獨(dú)特的形式,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直是魅力四射的精神食糧!為了實(shí)現(xiàn)我校師生與人類崇高精神的神圣對(duì)話,努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位,我校開展?fàn)I造書香校園活動(dòng),著力塑造學(xué)校形象,打造校園文化,營造書香校園,引領(lǐng)師生與國學(xué)知識(shí)為友,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。在營造書香校園活動(dòng)中,我校以“淡淡書香怡情盈理”為主題,始終以國學(xué)為主要內(nèi)容,多次開展了各種大、中、小型活動(dòng),如每日晨會(huì)10分鐘、每月焦點(diǎn)好書推薦、讀書節(jié)開幕式、小藏書家評(píng)比、博文杯國學(xué)知識(shí)競賽、與海叔基金聯(lián)合舉辦了“百萬少年愛心大換書”行動(dòng),為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)出了自己喜愛的`書籍,xx年下半年,我校的書香校園又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,本學(xué)期,我校又舉行了全校成語接龍大賽、孔子像揭幕儀式,教師讀書沙龍活動(dòng)……參與者
從學(xué)生,到教師,直至家長,并聯(lián)合長春市少兒圖書館、長春文廟、長春聯(lián)合書城,與其結(jié)成共建單位,為兒童全面開展國學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),營造氛圍,創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。
在活動(dòng)中,無論高、中、低年級(jí)學(xué)生;也無論智力水平高低的學(xué)生這濃濃書香熏陶下,均有不同程度的收獲。同學(xué)們由開始不了解國學(xué),到逐步了解、喜愛國學(xué),在學(xué)校,到處能聽到朗朗誦讀聲。在日積月累的積累背誦中,同學(xué)們不但學(xué)到了知識(shí),情感受到了熏陶,更養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過多次大型活動(dòng)的鍛煉,提高了綜合能力。
在近一年的實(shí)踐活動(dòng)中,我校教師逐步探索,開始逐步形成具有浙江小學(xué)特色的誦讀內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,在魏校長、張校長的帶領(lǐng)下,我校教師開始嘗試編排浙江小學(xué)國學(xué)校本教材。經(jīng)過一年的嘗試,反復(fù)修改,現(xiàn)已初步完成。即將投入到使用當(dāng)中。
另外,我校還注重學(xué)生的全面發(fā)展。自上世紀(jì)xx年代,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢,開始在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了美術(shù)特色教學(xué)的探索。經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究,我校美術(shù)教學(xué)形成了“書法、指印畫、素描、國畫等特色教學(xué)”,并成功編撰了《奇思妙剪》、《開心寫字》兩套校本教材,構(gòu)建了美術(shù)特色教育發(fā)展的新思路、新方法和新途徑。
書香文化活動(dòng)總結(jié)4
“書香潤澤人生,閱讀伴我成長”,本學(xué)期我校舉行了第三屆書香校園活動(dòng)。
一直以來,我們學(xué)校力求在初中學(xué)生心靈純凈空闊的少年時(shí)期,引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典、吟誦詩文,激發(fā)他們一生對(duì)文化的向往。我們努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)了師生讀書的興趣,豐富知識(shí),開闊視野,探求中華文化經(jīng)典,已將我校開展的書香校園活動(dòng)落到班級(jí)實(shí)處,創(chuàng)建了具有星光特色的書香班級(jí)。
一、前期活動(dòng)
1、前期在班級(jí)內(nèi)建立“班級(jí)圖書角”
班級(jí)圖書角的課外書籍至少100本;書籍種類主要以文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主;書籍分組擺放、整齊美觀、小組管理;有書籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并能切實(shí)執(zhí)行。
2、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動(dòng)
每個(gè)學(xué)生在班主任指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)書簽,制作書簽在日常讀書生活中使用。
二、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一:開展主題班會(huì)。給每位學(xué)生發(fā)放《星光文化閱讀手冊(cè)》,在班級(jí)內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會(huì),并告訴他們讀什么書、掌握正確的讀書方法,以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
活動(dòng)二:“圖書交易活動(dòng)”。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,增長見識(shí),培養(yǎng)能力。給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間,拓寬圖書借閱的渠道,讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí),學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)了學(xué)生的.表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力,并提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
活動(dòng)三:分年級(jí)特色活動(dòng)展示,我們初二學(xué)生分別進(jìn)行了詩配畫展示和故事比賽!霸娕洚嫛闭故緸槿巳酥谱,詩詞為學(xué)校必背詩詞的內(nèi)容,學(xué)生都完成的很好,后來我們班出展板展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品!肮适卤荣悺卑嗉(jí)內(nèi)部進(jìn)行了初賽,人人參與,推選出一名學(xué)生參加年級(jí)的總決賽。最后在會(huì)議室進(jìn)行決賽,初二學(xué)生并進(jìn)場觀看。
活動(dòng)四:“書香家庭”、“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)選。我們班評(píng)選出了一位熱愛讀書,有良好的閱讀習(xí)慣,有較廣的閱讀視野,閱讀量大的書香少年。我們班還評(píng)選出了一個(gè)家庭成員具有良好的讀書習(xí)慣,孩子能堅(jiān)持每天30分鐘以上的閱讀時(shí)間,家庭堅(jiān)持開展親子閱讀,有計(jì)劃化的共讀一本書。家庭成員愛書藏書,家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,有不少于100冊(cè)的藏書量,家庭堅(jiān)持每年購新書,有適合孩子的書籍和報(bào)刊雜志。家庭成員讀有所獲,尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良的家庭為書香家庭。
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