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學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié)范文(精選16篇)
在一個有趣的活動結(jié)束后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了?墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編精心整理的學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署
縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視把活動作為一個重要工作來抓。召開了專題會議,要求有關(guān)部門根據(jù)工作職責(zé)和宣傳活動的主題,認(rèn)真組織開展系列宣傳活動,為第X次全國殘疾預(yù)防日活動順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
在預(yù)防日活動期間,通過懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)送短信、義診等途徑開展宣傳助殘新聞,同時宣傳康復(fù)工程政策,使更多的人了解殘疾人,關(guān)愛殘疾人,在全社會營造了良好的扶殘助殘社會氛圍。
三、形式多樣,點(diǎn)多面廣
“預(yù)防日”期間,殘聯(lián)積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的殘疾預(yù)防活動,開展殘疾兒童康復(fù)救助宣傳,印制宣傳單2000余份,宣傳海報(bào)1000份,使得助殘活動有聲有色、富有成效,讓殘疾人感受到了來自社會各界的關(guān)心和支持。
1、8月21上午,殘聯(lián)聯(lián)合7家單位在文廟廣場開展宣傳義診活動;顒蝇F(xiàn)場有咨詢服務(wù)、量血壓、號脈、發(fā)放各類殘疾預(yù)防宣傳單500余份、向群眾宣傳各類殘疾預(yù)防知識和優(yōu)生優(yōu)育知識,殘疾兒童康復(fù)救助政策等,使廣大群眾進(jìn)一步了解殘疾預(yù)防關(guān)系千家萬戶,關(guān)系到每個人的健康和每個家庭的幸福。提高了廣大群眾和殘疾人的殘疾預(yù)防意識,營造出重視殘疾預(yù)防的社會氛圍。
2、我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村(社區(qū))積極組織開展第X次全國“殘疾預(yù)防日”宣傳活動,發(fā)放宣傳資料、張貼海報(bào)2500余份,切實(shí)為全縣廣大群眾普及殘疾預(yù)防知識,提高群眾預(yù)防殘疾的能力,為今后我縣殘疾人工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3、殘聯(lián)利用電子顯示屏,開展殘疾預(yù)防知識答題,在公交車站臺張貼宣傳海報(bào)等方式進(jìn)一步普及兒童預(yù)防知識,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。提升了居民殘疾預(yù)防的.意識和能力,營造了殘疾預(yù)防的良好氛圍。
4、陽光培智學(xué)校殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)在家長群宣傳殘疾預(yù)防,從兒童早期干預(yù)做起動畫片、宣傳片、廣告片,在機(jī)構(gòu)醒目位置張貼宣傳海報(bào)。
此次宣傳教育活動在我區(qū)營造了濃厚的殘疾預(yù)防氛圍,提高了廣大群眾對殘疾預(yù)防的認(rèn)識,增強(qiáng)了公眾的殘疾預(yù)防意識。普及了群眾的殘疾預(yù)防基本知識,尤其是殘疾預(yù)防的核心知識,動員了全社會關(guān)注和支持殘疾預(yù)防工作,殘疾預(yù)防,從生命源頭做起,以實(shí)際行動減少殘疾發(fā)生,促進(jìn)社會和諧。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 2
8月25日是全國殘疾預(yù)防日,今年殘疾預(yù)防日的活動主題是“殘疾預(yù)防,從我做起”。為進(jìn)一步增強(qiáng)全社會殘疾預(yù)防意識,加快殘疾預(yù)防事業(yè)發(fā)展,推動健康中國建設(shè),青島市星橋兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校開展了“預(yù)防殘疾人人有責(zé)”的'宣傳活動,普及殘疾預(yù)防和康復(fù)知識。
青島市星橋兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校在校區(qū)內(nèi)開展“殘疾預(yù)防日”宣傳活動,組織家長走進(jìn)校園,通過發(fā)放預(yù)防殘疾宣傳單頁、懸掛宣傳橫幅等形式營造濃厚宣傳氣氛,提高全校的家長認(rèn)識學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防和康復(fù)意識。此次活動,學(xué)校組織學(xué)生開展體育項(xiàng)目競技,家長趣味運(yùn)動,以多種歡樂的形式來進(jìn)行活動宣傳。老師現(xiàn)場為家長們講解殘疾人相關(guān)政策,科普殘疾預(yù)防知識,同時耐心解答家長們的各種疑問。通過此次活動,希望更多人能夠關(guān)注殘疾人,并提高防殘意識和防殘能力。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 3
12月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增強(qiáng)幼兒的愛心意識,從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動。
活動中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,首先,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來和意義,其次,幼兒通過親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說話是啞人,捂起耳朵聽不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)同情心,激發(fā)關(guān)愛之情;再次,通過觀看殘疾人運(yùn)動會,讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志;最后,通過同伴互助,體驗(yàn)幫助他人的快樂,學(xué)會在生活中用實(shí)際行動為殘疾人提供力所能及的幫助,讓自己的'“愛心永駐”。
本次活動的開展,不僅讓幼兒認(rèn)識、了解了殘疾人,培養(yǎng)了幼兒對殘疾人愛護(hù)和尊重的情感,同時也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子,更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會風(fēng)尚。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 4
今天幼小班開展“關(guān)愛殘疾人,愛護(hù)眼睛”活動,通過玩“盲人找朋友”游戲,讓幼兒深刻的體會了盲人的感受,他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內(nèi)心世界,更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛和幫助的,盲人也是我們社會的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關(guān)愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛,引導(dǎo)幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強(qiáng)光下看書、寫字,平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的`保護(hù)自己的眼睛。
在游戲中,孩子們玩得很開心,他們在快樂的同時也明白了“關(guān)愛殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個重要的道理。
為了培養(yǎng)幼兒助殘意識,消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人、從我做起”主題教育活動。
活動上,教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志,頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒門通過親身體驗(yàn)各種肢體、器官殘疾等方式,感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感。
活動弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識,促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 5
12月3日是“世界殘疾人日”,為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),對幼兒進(jìn)行愛心、同情心的情感教育,徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開展了“關(guān)愛殘疾人,從小做起”主題教育活動。
首先,老師利用集體活動向幼兒講解了世界殘疾日的來歷,通過看視頻感受殘疾人在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動中,鼓勵幼兒展開想象制作愛心卡片,來表達(dá)自己對殘疾人的關(guān)懷,獻(xiàn)出自己的一份愛心,從而進(jìn)一步認(rèn)識到,應(yīng)時常關(guān)心那些身體有殘疾的人,讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇,各班幼兒通過情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過馬路”等活動,讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感,從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛之情。此外,老師還發(fā)動家長在日常生活中,引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗?事情,如:幫助殘疾人、主動為殘疾人讓座等等,激發(fā)起孩子們對殘疾人的關(guān)愛之心。
這一活動的開展,使幼兒學(xué)會了在生活中用自己的實(shí)際行動關(guān)愛殘疾人,而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 6
在第xx個“世界助殘日”到來之際,為了弘揚(yáng)扶殘助殘的`美德,培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心,清河幼兒園于20xx年12月3日邀請社區(qū)陽光家園里的.殘疾孩子們,共同開展了“關(guān)愛殘疾人,共享一片天”主題助殘日活動。
老師們首先帶領(lǐng)孩子們觀看視頻了解殘疾人生活的艱辛;接著在教室內(nèi)以“游戲”的形式,讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不便,引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人;最后在《最美的光》、《讓愛傳出去》等表演后,大1班的孩子們向殘疾孩子們獻(xiàn)上了自己制作的禮物。
幼兒園希望通過此次活動,培養(yǎng)孩子們助人為樂、關(guān)心他人的思想意識,更多地關(guān)注到身邊的那些殘疾人,一起用實(shí)際行動為那些特殊的孩子們撐起一片愛的天空,幫助他們也能象正常孩子一樣快樂地學(xué)習(xí)和游戲,感受生活的美好。
范文一:
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 7
根據(jù)中央、省、市關(guān)于開展全國殘疾預(yù)防日活動的相關(guān)要求,我校積極響應(yīng),精心組織了一系列豐富多彩的宣傳活動,取得了顯著的成效,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
我校接到通知后,立即成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成的宣傳小組,制定了詳細(xì)的活動方案,并召開了專題會議,對活動進(jìn)行了全面部署。同時,通過校園廣播、宣傳欄等多種渠道,提前向全校師生普及了殘疾預(yù)防的相關(guān)知識,營造了濃厚的宣傳氛圍。
主題班會
各班級圍繞“殘疾預(yù)防,從我做起”的主題,召開了班會。班主任通過PPT展示、視頻播放等形式,向?qū)W生們詳細(xì)介紹了殘疾預(yù)防的重要性和方法,并鼓勵學(xué)生們從自身做起,提高殘疾預(yù)防意識。
宣傳資料發(fā)放
學(xué)校印制了大量殘疾預(yù)防宣傳手冊和海報(bào),通過校園內(nèi)設(shè)置宣傳點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料等方式,向師生及家長普及了殘疾預(yù)防的`基本知識,提高了大家的預(yù)防意識和能力。
專家講座
邀請了市婦幼保健院的專家來校舉辦講座,從優(yōu)生優(yōu)育、殘疾預(yù)防等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,讓師生們對殘疾預(yù)防有了更全面的了解。
實(shí)踐活動
組織學(xué)生到社區(qū)、敬老院等地開展實(shí)踐活動,為殘疾人士提供志愿服務(wù),讓他們親身體驗(yàn)殘疾人的生活和困難,增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的意識。
通過本次宣傳活動,全校師生對殘疾預(yù)防有了更深入的認(rèn)識,提高了殘疾預(yù)防的意識和能力。同時,活動也增強(qiáng)了師生們對殘疾人的關(guān)愛和尊重,營造了良好的校園氛圍。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 8
為進(jìn)一步提升全校師生對殘疾預(yù)防的認(rèn)識和重視程度,我校在全國殘疾預(yù)防日之際,開展了一系列豐富多彩的宣傳活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃,并明確了各部門的職責(zé)和任務(wù)。通過召開動員大會、發(fā)放宣傳資料等方式,確;顒禹樌M(jìn)行。
升旗儀式
組織了一次以“殘疾預(yù)防,人人有責(zé)”為主題的升旗儀式,全校師生共同宣誓,承諾從自身做起,積極參與殘疾預(yù)防工作。
文藝匯演
舉辦了以殘疾預(yù)防為主題的文藝匯演,師生們通過歌曲、舞蹈、小品等形式,生動形象地展示了殘疾預(yù)防的重要性,贏得了觀眾的'陣陣掌聲。
知識競賽
組織了一場殘疾預(yù)防知識競賽,參賽學(xué)生踴躍答題,充分展示了他們對殘疾預(yù)防知識的掌握程度。通過競賽,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防知識的熱情。
本次活動得到了全校師生的積極響應(yīng)和廣泛參與,取得了顯著的成效。師生們對殘疾預(yù)防有了更深入的了解和認(rèn)識,提高了預(yù)防意識和能力。同時,活動也增強(qiáng)了師生們對殘疾人的關(guān)愛和尊重,為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 9
在全國殘疾預(yù)防日到來之際,我校積極響應(yīng)號召,組織了一系列富有成效的宣傳活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
殘疾預(yù)防日旨在提高全社會對殘疾預(yù)防的認(rèn)識和重視程度,推動殘疾預(yù)防事業(yè)的發(fā)展。我校通過組織宣傳活動,旨在增強(qiáng)全校師生的殘疾預(yù)防意識,營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
宣傳欄展示
在校園內(nèi)設(shè)置了多個宣傳欄,展示了殘疾預(yù)防的`相關(guān)知識、政策法規(guī)以及成功案例等,吸引了大量師生駐足觀看。
專題講座
邀請了市殘聯(lián)的專家來校舉辦專題講座,從殘疾預(yù)防的重要性、方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,為師生們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。
志愿服務(wù)
組織學(xué)生到社區(qū)、康復(fù)中心等地開展志愿服務(wù)活動,為殘疾人士提供生活照料、心理慰藉等幫助,讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
宣傳材料發(fā)放
印制了大量殘疾預(yù)防宣傳材料,包括手冊、海報(bào)、折頁等,通過校園內(nèi)設(shè)置宣傳點(diǎn)、發(fā)放宣傳材料等方式,向師生及家長普及了殘疾預(yù)防的相關(guān)知識。
通過本次宣傳活動,全校師生對殘疾預(yù)防有了更深入的了解和認(rèn)識,提高了預(yù)防意識和能力。同時,活動也增強(qiáng)了師生們對殘疾人的關(guān)愛和尊重,營造了良好的校園氛圍。展望未來,我校將繼續(xù)加強(qiáng)殘疾預(yù)防宣傳教育工作,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 10
在第X個全國殘疾預(yù)防日到來之際,XX學(xué)校積極響應(yīng)國家號召,于20XX年XX月XX日成功舉辦了一系列以“殘疾預(yù)防,從我做起”為主題的宣傳教育活動。此次活動旨在提高全校師生對殘疾預(yù)防的認(rèn)識,營造理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍,推動校園乃至社會的和諧發(fā)展,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳活動,成立了由校長親自掛帥的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動方案。通過教師會議、班會等形式提前進(jìn)行動員部署,確保活動有序開展。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
主題講座:邀請了市殘疾人聯(lián)合會的.專家來校,為師生們帶來了一場生動的殘疾預(yù)防知識講座。專家從殘疾的種類、預(yù)防措施、早期干預(yù)的重要性等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,增強(qiáng)了師生的殘疾預(yù)防意識。
手語教學(xué):組織全校師生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)手語,通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)增進(jìn)對聾啞人士的理解與尊重,促進(jìn)了師生間的無障礙溝通。
主題班會:各班級圍繞“殘疾預(yù)防,從我做起”的主題,開展了形式多樣的班會活動。通過觀看教育視頻、分享勵志故事、討論如何在日常生活中實(shí)踐殘疾預(yù)防等環(huán)節(jié),加深了同學(xué)們對殘疾預(yù)防的認(rèn)識。
愛心義賣:舉辦了一場由學(xué)生自主策劃的愛心義賣活動,所得善款全部捐贈給當(dāng)?shù)氐臍埣踩丝祻?fù)中心,既培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,又為殘疾人群體送去了溫暖和希望。
三、廣泛宣傳,成效顯著
活動期間,學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等多種媒介,廣泛宣傳殘疾預(yù)防的重要性和相關(guān)知識,營造了濃厚的宣傳氛圍。通過此次宣傳活動,全校師生對殘疾預(yù)防的認(rèn)識有了顯著提升,更加理解和支持殘疾人事業(yè),紛紛表示將在日常生活中積極行動起來,為構(gòu)建無障礙、和諧包容的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)而言,本次全國殘疾預(yù)防日宣傳活動不僅提高了全校師生的殘疾預(yù)防意識,也進(jìn)一步推動了學(xué)校乃至社區(qū)對殘疾人權(quán)益保護(hù)的關(guān)注和支持。我們將以此為契機(jī),繼續(xù)深化殘疾預(yù)防教育,讓愛與理解在校園內(nèi)外生根發(fā)芽,共同守護(hù)每一個生命的尊嚴(yán)與價值。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 11
在20XX年XX月XX日,全國殘疾預(yù)防日當(dāng)天,XX小學(xué)舉行了一場以“加強(qiáng)殘疾預(yù)防,促進(jìn)全民健康”為主題的系列宣傳活動,旨在普及殘疾預(yù)防知識,提高全校師生及家長對殘疾預(yù)防重要性的認(rèn)識;顒拥玫搅巳熒臒崃翼憫(yīng)和積極參與,取得了良好的社會效應(yīng)。以下為本次活動的亮點(diǎn)與總結(jié):
一、啟動儀式莊嚴(yán)隆重
活動當(dāng)天,學(xué)校特別舉辦了莊重的啟動儀式,校長發(fā)表致辭,強(qiáng)調(diào)殘疾預(yù)防工作的重要性,呼吁全校師生共同參與,為建設(shè)一個更加包容、無障礙的社會環(huán)境而努力。儀式上,學(xué)生代表宣讀了殘疾預(yù)防倡議書,表達(dá)了對殘疾人士的關(guān)愛與支持。
二、知識競賽寓教于樂
為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校組織了一場殘疾預(yù)防知識競賽,題目涵蓋了殘疾的種類、預(yù)防措施、法律法規(guī)等多個方面。通過小組搶答、個人挑戰(zhàn)等趣味環(huán)節(jié),學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了實(shí)用的知識,有效提升了他們的殘疾預(yù)防意識。
三、藝術(shù)創(chuàng)作傳遞愛心
藝術(shù)組老師指導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)作了以“愛無界限,共筑夢想”為主題的.藝術(shù)作品,包括繪畫、手工藝品等,這些作品在校園內(nèi)展出,吸引了眾多師生駐足欣賞。通過藝術(shù)創(chuàng)作,孩子們表達(dá)了對殘疾人士的關(guān)懷與支持,傳遞了正能量。
四、親子互動增進(jìn)理解
學(xué)校還特別設(shè)計(jì)了親子活動,邀請家長與孩子一同參與體驗(yàn)障礙模擬游戲,如盲人行走、無聲對話等,讓家長和孩子們親身體驗(yàn)殘疾人士面臨的挑戰(zhàn),從而增進(jìn)對殘疾人士生活困難的理解與同情,促進(jìn)家庭內(nèi)部的共情與支持。
五、媒體合作擴(kuò)大影響
活動得到了當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注與報(bào)道,通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等多種渠道,將殘疾預(yù)防的信息傳播到更廣泛的社會公眾中,有效擴(kuò)大了活動的影響力,引發(fā)了社會各界對殘疾預(yù)防問題的廣泛關(guān)注和討論。
總結(jié)而言,XX小學(xué)此次全國殘疾預(yù)防日宣傳活動通過多元化的形式,不僅增強(qiáng)了師生及家長的殘疾預(yù)防意識,還促進(jìn)了社會各界對殘疾人士的了解與支持,為構(gòu)建一個更加平等、包容的社會環(huán)境邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 12
9月17日,是我國第xx個全國殘疾預(yù)防日,為了深入貫徹《國家殘疾預(yù)防行動計(jì)劃》,增強(qiáng)全校師生對殘疾預(yù)防重要性的認(rèn)識,XX學(xué)校精心策劃并開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳活動,專門成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動方案,確;顒禹樌M(jìn)行。通過教師會議,明確了活動的目的、意義和具體要求,確保每一位教師都能深刻理解殘疾預(yù)防的重要性和緊迫性。
二、主題鮮明,形式多樣 本次宣傳活動以“加強(qiáng)殘疾預(yù)防,促進(jìn)全民健康”為主題,通過多種方式展開:
主題班會:各班級召開“關(guān)愛殘疾人,從我做起”的`主題班會,通過觀看視頻、分享故事、互動討論等形式,讓學(xué)生了解殘疾的種類、成因及預(yù)防措施,培養(yǎng)學(xué)生的同理心和關(guān)愛他人的意識。
知識講座:邀請了當(dāng)?shù)貧埪?lián)的專家來校舉辦殘疾預(yù)防知識講座,專家用生動的語言和實(shí)例講解了殘疾預(yù)防的基本知識、早期干預(yù)的重要性以及日常生活中如何有效預(yù)防殘疾的發(fā)生。
手抄報(bào)比賽:組織學(xué)生參與“殘疾預(yù)防,從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作比賽,鼓勵學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意,用手中的畫筆表達(dá)對殘疾預(yù)防的理解和支持,優(yōu)秀作品在校內(nèi)展出,進(jìn)一步增強(qiáng)了宣傳效果。
社區(qū)宣傳:學(xué)校還組織了一支志愿者隊(duì)伍,走進(jìn)社區(qū),通過發(fā)放宣傳冊、懸掛橫幅、現(xiàn)場咨詢等方式,向社區(qū)居民普及殘疾預(yù)防知識,提升公眾的殘疾預(yù)防意識。
三、成效顯著,反響熱烈 通過這一系列的宣傳活動,不僅使全校師生對殘疾預(yù)防有了更深刻的認(rèn)識,也有效提升了社區(qū)居民的相關(guān)知識水平;顒悠陂g,學(xué)校共發(fā)放宣傳資料500余份,直接受眾超過1000人,得到了師生家長和社會各界的一致好評。
總結(jié)而言,此次全國殘疾預(yù)防日宣傳活動不僅是一次知識的傳播,更是一次愛心與責(zé)任的傳遞。XX學(xué)校將繼續(xù)秉承“以人為本,和諧共生”的教育理念,持續(xù)關(guān)注并參與殘疾預(yù)防工作,為構(gòu)建一個更加包容、和諧的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 13
9月17日,為響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)殘疾預(yù)防的號召,XX小學(xué)全面啟動了以“共享健康生活,預(yù)防殘疾發(fā)生”為主題的全國殘疾預(yù)防日宣傳活動,旨在通過一系列教育和實(shí)踐活動,提高全校師生及家長對殘疾預(yù)防的重視程度,營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍,F(xiàn)將活動亮點(diǎn)總結(jié)如下:
啟動儀式莊嚴(yán)而溫馨:活動當(dāng)天,學(xué)校特別舉行了莊重而溫馨的啟動儀式,校長在致辭中強(qiáng)調(diào)了殘疾預(yù)防的重要意義,呼吁全體師生以實(shí)際行動支持殘疾預(yù)防工作。儀式上,學(xué)校還邀請了幾位特殊教育領(lǐng)域的嘉賓,他們分享了殘疾預(yù)防的成功案例和個人經(jīng)歷,深深觸動了在場的每一個人。
專題教育深入人心:學(xué)校結(jié)合不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)計(jì)了針對性的殘疾預(yù)防教育課程。低年級通過繪本故事、角色扮演等活動,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防的基本概念;高年級則通過科學(xué)講座、小組研討等形式,深入探討殘疾的成因、預(yù)防措施以及如何在日常生活中給予殘疾人更多的關(guān)愛與幫助。
親子共學(xué),家校聯(lián)動:為了擴(kuò)大宣傳效果,學(xué)校發(fā)起“家庭小講堂”活動,鼓勵學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防知識,并完成一份家庭作業(yè)——制定一份家庭殘疾預(yù)防小貼士,既加深了家庭成員之間的溝通,又促進(jìn)了殘疾預(yù)防知識在家庭層面的傳播。
創(chuàng)意展示,愛心傳遞:學(xué)校還舉辦了“愛無礙”創(chuàng)意作品展,學(xué)生們通過繪畫、手工藝品、短劇表演等多種形式,表達(dá)了對殘疾人士的尊重與關(guān)愛。這些充滿創(chuàng)意與愛心的.作品在校內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響,讓更多的人意識到殘疾預(yù)防與關(guān)愛殘疾人的重要性。
通過這次活動,XX小學(xué)不僅成功普及了殘疾預(yù)防知識,更重要的是,在全校師生心中播下了愛與尊重的種子,激發(fā)了大家對構(gòu)建無障礙社會的責(zé)任感和使命感。未來,學(xué)校將繼續(xù)探索更多有效途徑,將殘疾預(yù)防教育融入日常教學(xué),讓愛與關(guān)懷成為校園文化的永恒主題。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 14
為積極響應(yīng)國家關(guān)于全國殘疾預(yù)防日的號召,XX學(xué)校于今年8月25日成功舉辦了以“關(guān)注健康,預(yù)防殘疾”為主題的宣傳活動。此次活動旨在提高全校師生對殘疾預(yù)防的認(rèn)識,增強(qiáng)大家的健康意識,營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍。
一、活動籌備與組織
活動前期,學(xué)校高度重視,成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及學(xué)生會成員組成的籌備小組,制定了詳細(xì)的活動方案。通過召開動員大會,明確責(zé)任分工,確保活動順利進(jìn)行。同時,利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道進(jìn)行前期宣傳,提高師生的參與度和知曉率。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
主題升旗儀式:活動當(dāng)天,學(xué)校舉行了以“全國殘疾預(yù)防日”為主題的升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話,號召全體師生關(guān)注健康,預(yù)防殘疾。
班級主題班會:各班級圍繞“預(yù)防殘疾,從我做起”的`主題召開了班會,班主任通過PPT、視頻等形式,向?qū)W生們詳細(xì)介紹了殘疾預(yù)防的知識和重要性,引導(dǎo)學(xué)生們樹立預(yù)防殘疾的意識。
知識競賽與講座:學(xué)校還舉辦了殘疾預(yù)防知識競賽,通過趣味問答的形式,讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防知識。此外,還邀請了專業(yè)醫(yī)生來校舉辦講座,講解殘疾預(yù)防的科學(xué)方法和技巧。
志愿服務(wù)活動:學(xué)校組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū),為殘疾人家庭提供力所能及的幫助,如打掃衛(wèi)生、陪伴聊天等,用實(shí)際行動踐行關(guān)愛殘疾人的理念。
三、活動成效顯著
此次活動得到了全校師生的積極響應(yīng)和廣泛參與,取得了顯著成效。通過活動,師生們對殘疾預(yù)防有了更深刻的認(rèn)識,增強(qiáng)了健康意識和自我保護(hù)能力。同時,活動也進(jìn)一步營造了關(guān)愛殘疾人的良好氛圍,促進(jìn)了校園和諧文化的建設(shè)。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 15
為提升全校師生的殘疾預(yù)防意識,XX學(xué)校于8月25日成功舉辦了以“攜手共筑,預(yù)防殘疾”為主題的全國殘疾預(yù)防日宣傳活動。活動內(nèi)容豐富、形式多樣,取得了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視,專門召開了籌備會議,制定了詳細(xì)的活動方案。學(xué)校各部門密切配合,形成了工作合力,確保了活動的順利進(jìn)行。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
宣傳資料發(fā)放:學(xué)校制作了精美的宣傳冊和海報(bào),詳細(xì)介紹了殘疾預(yù)防的知識和技巧,并在校園內(nèi)廣泛發(fā)放,讓師生們隨時隨地都能學(xué)習(xí)到相關(guān)知識。
專題講座與義診:學(xué)校邀請了知名專家來校舉辦專題講座,講解殘疾預(yù)防的最新研究成果和實(shí)用方法。同時,還組織了義診活動,為師生們提供免費(fèi)的健康檢查和咨詢服務(wù)。
主題征文與繪畫比賽:學(xué)校還舉辦了以“預(yù)防殘疾,從我做起”為主題的征文和繪畫比賽,鼓勵學(xué)生們用自己的筆觸表達(dá)對殘疾預(yù)防的理解和認(rèn)識。優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出,進(jìn)一步營造了活動氛圍。
志愿服務(wù)活動:學(xué)校組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)和殘疾人康復(fù)中心,為殘疾人提供關(guān)愛和幫助,讓他們感受到社會的.溫暖和關(guān)愛。
三、活動反響熱烈
此次活動得到了全校師生的熱烈反響和高度評價。師生們紛紛表示,通過活動不僅學(xué)到了很多實(shí)用的殘疾預(yù)防知識,還深刻體會到了關(guān)愛殘疾人的重要性;顒舆M(jìn)一步增強(qiáng)了大家的健康意識和社會責(zé)任感,為構(gòu)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校全國殘疾預(yù)防日宣傳活動總結(jié) 16
為積極響應(yīng)國家關(guān)于全國殘疾預(yù)防日的號召,XX學(xué)校于8月25日舉辦了以“關(guān)愛生命,從預(yù)防做起”為主題的宣傳活動;顒又荚谔岣呷熒臍埣差A(yù)防意識,推動健康校園建設(shè)。
一、活動籌備充分
學(xué)校提前一個月開始籌備活動,制定了詳細(xì)的.活動計(jì)劃和工作方案。通過召開班主任會議、學(xué)生會會議等形式,明確了各自的任務(wù)和責(zé)任,確保了活動的順利進(jìn)行。同時,學(xué)校還利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道進(jìn)行前期宣傳,提高了師生的知曉率和參與度。
二、活動內(nèi)容豐富多樣
主題升旗儀式:活動當(dāng)天,學(xué)校舉行了莊重的升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表了講話,強(qiáng)調(diào)了殘疾預(yù)防的重要性,并號召全校師生積極參與殘疾預(yù)防工作。
知識講座與展覽:學(xué)校邀請了專業(yè)醫(yī)生來校舉辦講座,講解殘疾預(yù)防的科學(xué)方法和技巧。同時,還舉辦了殘疾預(yù)防知識展覽,通過圖文并茂的形式展示了殘疾預(yù)防的相關(guān)知識。
互動體驗(yàn)活動:學(xué)校設(shè)置了多個互動體驗(yàn)區(qū),如盲人體驗(yàn)區(qū)、聾啞人交流區(qū)等,讓學(xué)生們通過親身體驗(yàn)了解殘疾人的生活狀態(tài)和需求,增強(qiáng)關(guān)愛殘疾人的意識。
志愿服務(wù)與倡議:學(xué)校組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)和殘疾人家庭開展志愿服務(wù)活動,并發(fā)出“關(guān)愛生命,從預(yù)防做起”的倡議,呼吁全社會共同關(guān)注殘疾預(yù)防工作。
三、活動效果顯著
此次活動得到了全校師生的積極參與和高度評價。通過活動,師生們對殘疾預(yù)防有了更深入的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)了健康意識和自我保護(hù)能力。同時,活動也進(jìn)一步營造了關(guān)愛殘疾人的良好氛圍,推動了健康校園的建設(shè)。
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