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教師的活動總結共4篇(關于教師節(jié)活動的總結)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的教師的活動總結共4篇(關于教師節(jié)活動的總結)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的活動總結共4篇(關于教師節(jié)活動的總結)1
4月10日上午，達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風景區(qū)——鳳凰山，參加‘春回大地，親子健行、親子登山‘活動。
早上8：30，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合�；顒娱_始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧�，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務。
9：20，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的'有秩序。
最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走，沒想到他們卻是最先到達終點。可以看出他們的團結協(xié)作意識很強，也非常有集體榮譽感。
10點左右，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績。
在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當他們班里還有人沒有達到終點時，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強班級的凝聚力，學會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達到了，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們，今天長大了。山路崎嶇，路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強拼搏，無條件的去完成任何一個任務的精神。
今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨立克服困難的能力。
教師的活動總結共4篇(關于教師節(jié)活動的總結)2
為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，我們小學數(shù)學學科于20xx年5月開始，在全區(qū)12所小學開展了理科教師千題集活動，活動第一階段歷時一年多，到20xx年6月結束。全區(qū)近200名數(shù)學教師全員參加，全程參與，取得了預期的活動效果，現(xiàn)將活動簡單小結如下：
一、全員參加，讓每一位數(shù)學教師鍛煉解題思維能力。
數(shù)學解題能力是每一個數(shù)學教師應該具備的基本功，因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學全體數(shù)學教師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學題。為了讓活動有效開展，并且盡量不增加教師負擔，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡平臺，每月初發(fā)布8道思考題，由各學校指定專人負責登陸平臺下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題，有效地利用了時間，讓他們在教學之余，訓練自己的數(shù)學解題思維能力。
二、全程參加，讓每個學校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目，也是數(shù)學老師的一項能力，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學輪流出題，每月一日，承擔出題任務的學校都會及時的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質量，同時也防止上傳重復雷同的題目，每所學校都確定了專人負責，由團隊出題，再在題庫中精挑細選，上交教研室審核把關，然后才發(fā)布到平臺上。每個學校組織教師及時在線答題，有的題目老師們是直接回復答案的`，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進行上傳，除了網(wǎng)上答題，各學校數(shù)學教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動結束后裝訂成冊，成為千題集題冊，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學教研組形成一種濃厚的研究氛圍。
三、注重過程管理，精心組織，細致安排
區(qū)教研室作為活動組織者，進行全程跟綜管理，制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動綜合量化考核細則》，根據(jù)出題質量、答題情況、題冊展評、現(xiàn)場考核等各項工作的落實情況分項打分，以學校為單位進行評獎。20xx年6月16日，我們對全區(qū)所有小學數(shù)學教師進行千題題賽現(xiàn)場考核，并對學校上報的優(yōu)秀題冊進行了評選，有效地推動了此項工作的開展。
四、問題和建議
不少學校采取多種方式，充分調動教師的積極性，鼓勵教師主動參與、積極交流，以活動促教師專業(yè)提升。但也有部分學校重視不夠，活動安排流于形式，敷衍應付，甚至在現(xiàn)場考核時，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動中，要高度重視。拜托各位業(yè)務校長要親自抓、多督促，想方設法，讓活動扎扎實實開展下去，讓xx數(shù)學教師人人會出題，人人會解題，人人會講題，讓理科教師千題集活動成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學教研的特色。
教師的活動總結共4篇(關于教師節(jié)活動的總結)3
為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)，讓全體女教職員工過一個健康、和諧、快樂、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過了又一個屬于自己的節(jié)日“三·八”國際勞動婦女節(jié)，又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強的精神風貌，與時俱進的創(chuàng)新理念和不斷開拓進取的奮斗業(yè)績。
是國際勞動婦女節(jié)xx周年，我校以“展示、感恩”為主題，以“乘勢而上、開拓創(chuàng)新、銳意進取”為總目標，通過開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動，團結動員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中，紀念活動既隆重又有實效，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、對全校慶�！叭ぐ恕被顒犹岢隹傮w要求。
“貼近實際、貼近婦女”的“三·八”紀念活動，通過活動，倡導女教師為建設城西中心小學大家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，并進一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來的激情。為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)103周年營造一個良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。
二、以節(jié)日為契機，因地制宜地開展豐富多彩的慶祝活動。
今年的“三八”國際婦女節(jié)在往年的基礎上更有新意也更有紀念意義。女教師自己動手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學校統(tǒng)一組織開展了“感恩教育、向您推薦一本好看書、我的課堂最精彩”等活動。大家歡聚一起，在喜慶、愉悅中別有風味地度過了一個與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過活動充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛生活、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風貌，給人以鼓舞，給人以振奮！
三、充分利用宣傳欄，開展三八宣傳活動。
張貼詩歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性，為慶祝國際婦女節(jié)營造氣氛。宣傳《婦女權益保障法》，使學生家長中的婦女們充分了解新時期下自身的'合法權益，增強法律意識，學會懂法、用法，依法維護自身的合法權益，維護女性應有的地位。
總之，今年的“三·八”紀念活動，我校通過各具特色的活動形式凝聚人心，振奮精神，大力弘揚當代女教師拼搏進取、創(chuàng)業(yè)奉獻的時代風采，激勵和引導女教師爭做學習型、創(chuàng)新型的女性，以素質求發(fā)展，以作為求地位，自強不息，奮發(fā)進取。使學校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強的精神投身于教育教學的偉大實踐中。為女性成長、成才、求知、營造良好的社會氛圍，推動社會理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過了一個隆重而富有激情，豐富并具有成果的節(jié)日。
教師的活動總結共4篇(關于教師節(jié)活動的總結)4
作為一名教師除了要具有過硬的教學能力和崇高的師德之外，還應該要把現(xiàn)代教育理念貫徹到整個教學過程中，現(xiàn)代教育觀關注的是學生潛能的發(fā)揮，是人的個性的塑造，是在學生全面發(fā)展基礎上的差異性和個別性，即個人特長的發(fā)揮，是學生的和諧發(fā)展。為了促進學生全面發(fā)展，除了在課堂上要充分發(fā)揮學生的主體地位，還需要通過組織各種課余活動來充分發(fā)揮學生的潛能。在這半年頂崗實習中我組織學生進行的課余活動主要有認識身邊的植物、美化校園、主題班會、趣味運動會等。通過這幾次活動學生豐富了課余活動，培養(yǎng)了學習興趣，增強了團結合作能力，同時也提升了我自己的組織能力�，F(xiàn)就我這半年的頂崗實習中組織和指導學生課余活動作總結：
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俗話說得好，“不打無準備之仗，方能立于不敗之地�！钡览矶际窍嗤ü踩诘模瑢τ诮M織學生課余活動來說也不例外。就拿認識身邊的植物這個活動來說吧，首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物，并且還要查資料弄清楚這些植物的學名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標本做成樣本，供學生參考。除了知識需要準備之外，還需要考慮到學生的認知能力。對于中學生來說，其認知能力和知識面都是有限的。對于在講解身邊植物時，一些比較深奧的專業(yè)知識就可以不提，只講一些容易理解顯而易見的知識。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮學生的主動能動性
以學生為主體是現(xiàn)代教育理念所倡導的，課余活動要充分發(fā)揮學生的主動能動性，讓學生在課余活動中能夠占主導作用。比如說主題班會，讓學生參與班會的設計，討論班會的流程和設計活動。這樣能極大的調動學生積極性，而且在準備的過程中能夠充分展現(xiàn)自己的能力，更加理解班會主題的含義。這樣班會的舉辦成功能使他們的自我價值可以得到體現(xiàn)，讓他們產生成就感。再比如說美化校園，每個班級負責一塊地方，根據(jù)學生自己的意愿設計并實施美化方案。這樣學生就會把這當做是自己的事會主動去完成，而且會完成的很好。這個過程能夠培養(yǎng)學生的責任意識和團隊意識。
（三）在玩中培養(yǎng)興趣，獲取知識
課余活動的進行一方面是為了能夠豐富學生的課余生活，使學生放松心情，另一方面是為了培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并在玩樂中獲取一定的知識。因此在組織學生活動中要善于觀察學生，發(fā)現(xiàn)學生的興趣點，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點適時的鼓勵他，使他的閃光點能夠充分發(fā)揮，去挖掘他的潛能。并且還要適時的`加入一些知識的灌輸，比如在游戲中加入一些詩詞的背誦等。
�。ㄋ模┍ＷC活動過程中學生的安全以及不影響其他學生上課
安全最重要，這是無可厚非的。比如說舉辦趣味運動會，因為天氣比較熱要找樹蔭底下進行比賽，而且要保證場地的平整。還要考慮到比賽過程中可能發(fā)生的意外，一定要叮囑學生注意安全。因為是戶外活動，要有專門的人負責看住學生。如果是小班活動，為了避免影響其他班級上課應當在遠離教學樓處進行活動，叮囑學生不要肆無忌憚的大聲喧嘩，遵守秩序。
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活動的結束并不是真正的結束，我們要針對本次活動進行總結與反思，分析活動的成功之處和不足之處，以及在活動中遇到的問題。把這些都記錄下來，并思考解決問題的辦法，總結經(jīng)驗在下一次的活動中避免這些問題的出現(xiàn)。當然，反思不僅我們要做，作為活動主體的學生也是需要做好反思的。學生們要反思在這個活動中收獲了什么，學到了什么，自己做的好的是哪方面，還有哪些不足等等，還可以寫下對于這個活動有什么建議。
這半年的頂崗實踐經(jīng)歷讓我學到了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，在以后的學習中我會加倍努力，讓我自己變的更好。
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